第5章 植物生命活动的调节 单元综合提升-【金版新学案】2025-2026学年新教材高二生物选择性必修1 稳态与调节同步课堂高效讲义教师用书word（人教版 不定项）

本讲义聚焦植物激素调节核心知识点，系统梳理植物激素的合成部位、运输途径、作用机制，以及与动物激素的比较，构建从基础概念到激素间协同/拮抗作用、植物生长调节剂应用的知识脉络，为学生提供递进式学习支架。 资料以高考真题解析为切入点，通过关键信息提取、思维路径分析培养科学思维，结合实验探究案例（如生长调节剂对扦插生根影响）发展探究实践能力。课中辅助教师突破重难点，课后单元检测与对点练习助力学生查漏补缺，强化生命观念与知识应用。

单元综合提升 学生用书⬇第161页 一、多种植物激素的综合考察 (2024·全国甲卷)植物生长发育受植物激素的调控①。下列叙述错误的是(　　) A.赤霉素②可以诱导某些酶的合成促进种子萌发 B.单侧光下生长素的极性运输③不需要载体蛋白 C.植物激素可与特异性受体结合调节基因表达① D.一种激素可通过诱导其他激素的合成发挥作用④ [信息处理] 关键信息 分析理解 ① 植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物 ② 赤霉素能促进植物的生长，可以诱导某些酶的合成促进种子萌发 ③ 极性运输是一种主动运输 ④ 调节植物生命活动的激素不是孤立地起作用，而是相互作用共同调节的，植物的生长发育过程在根本上是植物基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果 [思维路径]　赤霉素主要合成部位是未成熟的种子、幼根和幼芽，赤霉素能促进植物的生长，可以诱导某些酶的合成促进种子萌发，A正确；生长素的极性运输属于主动运输，主动运输需要载体蛋白的协助并消耗能量，B错误；植物激素与受体特异性结合，引发细胞内发生一系列信号转导过程，进而诱导特定基因的表达，从而产生效应，C正确；调节植物生命活动的激素不是孤立地起作用，而是相互作用共同调节的，因此一种激素可通过诱导其他激素的合成发挥作用，D正确。 [规范作答]　B 1.植物激素与动物激素的比较 项目 植物激素 动物激素 合成 部位 无专门的分泌器官 内分泌腺或内分泌细胞 作用 部位 没有特定的器官 特定的器官、组织 运输 途径 极性运输、非极性运输和横向运输 随血液循环(体液)运输 化学 本质 有机小分子 蛋白质类、类固醇、氨基酸衍生物等 2.植物激素间表现出协同作用和作用效果相反的实例(1)表现出协同效应的植物激素实例 植物生长 细胞分裂素、生长素、赤霉素 果实生长 生长素、细胞分裂素、赤霉素 果实成熟 乙烯、脱落酸 延缓衰老 生长素、细胞分裂素 (2)作用效果相反的植物激素实例 器官脱落 生长素抑制花的脱落，脱落酸促进叶和果实的脱落 种子发芽 赤霉素、细胞分裂素促进种子发芽，脱落酸抑制种子发芽 叶片衰老 生长素、细胞分裂素抑制叶片衰老，脱落酸促进叶片衰老 顶端优势 浓度过高的生长素抑制侧芽生长，细胞分裂素和赤霉素可解除顶端优势 对点练1.(2024·浙江6月选考)干旱胁迫下，植物体内脱落酸含量显著增加，赤霉素含量下降。下列叙述正确的是(　　) A.干旱胁迫下脱落酸含量上升，促进气孔开放 B.干旱胁迫下植物含水量上升，增强抗旱能力 C.干旱胁迫下，脱落酸受体缺失突变体较耐干旱 D.干旱胁迫下，叶面喷施赤霉素不利于植物抗旱 答案：D 解析：干旱胁迫下，植物体内的脱落酸含量显著增加，促使气孔关闭，避免蒸腾失水，A错误；干旱胁迫下，植物含水量下降，避免失水过多，增强抗旱能力，B错误；干旱胁迫下，脱落酸受体缺失突变体因脱落酸不能正常发挥作用，气孔不能正常关闭，一般不耐旱，C错误；干旱胁迫下，叶面喷施赤霉素促进植株生长，不利于植物抗旱，D正确。 学生用书⬇第162页 对点练2.(2024·安徽卷)植物生命活动受植物激素、环境因素等多种因素的调节。下列叙述正确的是(　　) A.菊花是自然条件下秋季开花的植物，遮光处理可使其延迟开花 B.玉米倒伏后，茎背地生长与重力引起近地侧生长素含量较低有关 C.组织培养中，细胞分裂素与生长素浓度比值高时能诱导根的分化 D.土壤干旱时，豌豆根部合成的脱落酸向地上运输可引起气孔关闭 答案：D 解析：菊花是自然条件下秋季开花的植物，菊花是短日照植物，遮光处理可使其提前开花，A错误；玉米倒伏后，茎背地生长与重力引起近地侧生长素含量较高有关，B错误；适宜浓度的生长素可以促进生根，细胞分裂素能促进芽的分化，所以组织培养中，细胞分裂素与生长素浓度比值高时能诱导芽的分化，细胞分裂素与生长素浓度比值低时能诱导根的分化，C错误；土壤干旱时，豌豆根部合成的脱落酸向地上运输可引起气孔关闭，以减少水分蒸腾，D正确。 二、植物激素与植物生长调节剂的综合考察 (2024·贵州卷)矮壮素可使草莓植株矮化，提高草莓的产量。科研人员探究了不同浓度的矮壮素对草莓幼苗的矮化和地上部鲜重，以及对果实总产量的影响①，实验结果如图所示。下列叙述正确的是(　　) A.矮壮素是从植物体提取②的具有调节作用的物质 B.种植草莓时，施用矮壮素的最适浓度为400 mg/L③ C.一定范围内，随浓度增加，矮壮素对草莓幼苗的矮化作用减弱④ D.一定浓度范围内，果实总产量与幼苗地上部鲜重变化趋势相近 [信息处理] 关键信息 分析理解 ① 该实验自变量为不同浓度的矮壮素，因变量为草莓幼苗的株高和地上部鲜重，以及果实总产量 ② 矮壮素是一种植物生长调节剂 ③ 图示地上部鲜重、果实总产量最大的在200 mg/L左右 ④ 矮壮素可以用于多种作物，如小麦、水稻、棉花、玉米等，能防止作物徒长和倒伏，增加产量。但使用时需要注意施用浓度、时间等影响因素，浓度过高或使用不当可能会对作物产生不良影响 [思维路径]　矮壮素是人工合成的，对植物生长发育具有调节作用的物质，不是从植物体提取的，A错误；由图可知，施用矮壮素的最适浓度不是400 mg/L，应该在200 mg/L左右，B错误；随矮壮素浓度增加，株高先降低后稳定，曲线并没有回升，因此矮壮素的矮化作用是先增强后稳定，或一直增强只是增强幅度减缓，而非减弱，C错误；从图中可以看出，在一定浓度范围内，果实总产量与幼苗地上部鲜重的变化趋势较为相近，D正确。 [规范作答]　D 对点练3.(2024·海南卷)6－苄基腺嘌呤(6－BA)是一种植物生长调节剂。某小组研究了不同浓度的6－BA对三种油茶花粉萌发的影响，结果如图。据图判断，下列有关叙述正确的是(　　) A.未添加6－BA时，三种油茶的花粉萌发率相同 B.6－BA诱导三种油茶花粉萌发的最佳浓度相同 学生用书⬇第163页 C.不同浓度的6－BA对三种油茶花粉的萌发均起促进作用 D.与对照组相比，最佳诱导浓度下花粉萌发率增加倍数最大的是油茶A 答案：D 解析：未添加6－BA时(浓度为0)，三种油茶的花粉萌发率不同，其中油茶A萌发率最高，A错误；6－BA诱导三种油茶花粉萌发的最佳浓度不同：实验范围内，诱导油茶A的最适浓度是10 mg/L，诱导油茶B的最适浓度是0.5 mg/L，诱导油茶C的最适浓度是5 mg/L，B错误；浓度为15 mg/L的6－BA对油茶C花粉的萌发起抑制作用，C错误；与对照组相比，最佳诱导浓度下花粉萌发率增加倍数最大的是油茶A(对照组是20％，最佳浓度下是60％)，D正确。 对点练4.(2023·江苏卷)为研究油菜素内酯(BL)和生长素(IAA)对植物侧根形成是否有协同效应，研究者进行了如下实验：在不含BL、含有1 nmol·L－1 BL的培养基中，分别加入不同浓度IAA，培养拟南芥8天，统计侧根数目，结果如图所示。下列相关叙述正确的是(　　) A.0～1 nmol·L－1 IAA浓度范围内，BL对侧根形成无影响 B.1～20 nmol·L－1 IAA浓度范围内，BL与IAA对侧根形成的协同作用显著 C.20～50 nmol·L－1 IAA浓度范围内，BL对侧根形成影响更显著 D.0～50 nmol·L－1 IAA浓度范围内，BL与IAA协同作用表现为低浓度抑制、高浓度促进 答案：B 解析：图中1～20 nmol·L－1 IAA浓度范围内，随IAA浓度的增加，加入BL培养拟南芥时侧根形成的相对量都显著高于不加BL时，说明适宜浓度的BL与IAA可协同促进拟南芥侧根形成，A错误，B正确；结合实验数据可知，20～50 nmol·L－1 IAA浓度范围内，BL对侧根形成影响不如1～20 nmol·L－1 IAA浓度范围内对侧根的影响显著，C错误；在0～50 nmol·L－1 IAA浓度范围内，BL与IAA协同作用都表现为促进作用，D错误。 三、植物生命活动调节相关的实验探究 (2024·江苏卷)关于“探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用①”的实验，下列叙述正确的是(　　) A.选用没有芽的枝条进行扦插②，以消除枝条中原有生长素对生根的影响 B.扦插枝条应保留多个大叶片③，以利用蒸腾作用促进生长调节剂的吸收 C.对照组的扦插基质用珍珠岩，实验组的扦插基质用等体积的泥炭土 D.用不同浓度的生长调节剂处理扦插枝条，也能获得相同的生根数④ [信息处理] 关键信息 分析理解 ① 自变量是植物生长调节剂的浓度 ② 等量原则：选用扦插的枝条长势和带有幼芽数量应大致相同，即保持无关变量相同且适宜 ③ 保留充足水分，降低蒸腾作用 ④ 植物生长调节剂和生长素作用相似，对扦插枝条生根的作用表现为“低浓度促进，高浓度抑制” [思维路径]　本实验的自变量是植物生长调节剂的浓度，选用扦插的枝条长势和带有幼芽数量应大致相同，即保持无关变量相同且适宜，通常不用没有芽的枝条，因为芽能产生生长素促进扦插枝条生根，A错误；扦插枝条应不带有叶片，这样可以降低蒸腾作用利于生根，B错误；对照组的扦插基质用珍珠岩，实验组的扦插基质也应该用等体积的珍珠岩，保证无关变量相同且适宜，C错误；结合生长素的作用特点分析可知，用不同浓度的生长调节剂处理扦插枝条，也能获得相同的生根数，D正确。 [规范作答]　D 对点练5.(2024·福建卷)乙烯前体物质ACC能在氧化酶ACO作用下生成乙烯，而乙酰转移酶B(NatB)会促进ACO的乙酰化，进而影响ACO的降解速度。已知乙烯含量与拟南芥幼苗顶端的弯曲角度有关，为探究NatB调控植物乙烯合成的机制，科研人员进行了相关实验，结果如图所示。 下列分析错误的是(　　) A.乙烯会促进拟南芥幼苗顶端弯曲角度的增大 B.NatB基因突变会导致拟南芥内源性乙烯水平下降 学生用书⬇第164页 C.外源施加ACC可增大NatB突变株顶端弯曲角度 D.乙烯不敏感株中NatB会抑制ACC转化为乙烯 答案：D 解析：从图中可以看出，乙烯处理组的拟南芥幼苗顶端弯曲角度比空气处理组大，所以乙烯会促进拟南芥幼苗顶端弯曲角度的增大，A正确；由A解析可知，乙烯会促进拟南芥幼苗顶端弯曲角度的增大，空气处理组野生型拟南芥株顶端弯曲角度比NatB突变株大，可以推测野生型拟南芥株内源性乙烯含量高于NatB突变株，由此可知，NatB基因突变会导致拟南芥内源性乙烯水平下降，B正确；乙烯前体物质ACC能在氧化酶ACO作用下生成乙烯，而NatB基因突变会导致拟南芥内源性乙烯水平下降，外源施加ACC可补充乙烯的生成，从而增大NatB突变株顶端弯曲角度，C正确；乙烯不敏感株本身对乙烯不敏感，图中并没有表明在乙烯不敏感株中NatB会抑制ACC转化为乙烯，D错误。 对点练6.(2024·山东卷，改编)拟南芥的基因S与种子萌发有关。对野生型和基因S过表达株系的种子分别进行不同处理，处理方式及种子萌发率(％)如表所示，其中MS为基本培养基，WT为野生型，OX为基因S过表达株系，PAC为赤霉素合成抑制剂。下列说法错误的是(　　) 培养时间 MS MS＋脱落酸 MS＋PAC MS＋PAC＋赤霉素 WT OX WT OX WT OX WT OX 24小时 0 80 0 36 0 0 0 0 36小时 31 90 5 72 3 3 18 18 A.MS组是为了排除内源脱落酸和赤霉素的影响 B.基因S通过增加赤霉素的活性促进种子萌发 C.基因S过表达减缓脱落酸对种子萌发的抑制 D.脱落酸和赤霉素在拟南芥种子的萌发过程中作用效果相反 答案：B 解析：拟南芥植株会产生脱落酸和赤霉素，MS为基本培养基，可以排除内源脱落酸和赤霉素的影响，A正确。与MS组相比，MS＋PAC(PAC为赤霉素合成抑制剂)组种子萌发率明显降低，这说明基因S通过促进赤霉素的合成来促进种子萌发，B错误。与MS组相比，MS＋脱落酸组种子萌发率明显降低，这说明基因S过表达能减缓脱落酸对种子萌发的抑制，C正确。与MS组相比，MS＋PAC组种子萌发率明显降低，这说明赤霉素能促进拟南芥种子的萌发；与MS组相比，MS＋脱落酸组种子萌发率明显降低，这说明脱落酸能抑制拟南芥种子的萌发，因此脱落酸和赤霉素在拟南芥种子的萌发过程中作用效果相反，D正确。 对点练7.(不定项)(2024·湖北卷，改编)研究人员以野生型水稻和突变型水稻(乙烯受体缺失)等作为材料，探究乙烯对水稻根系生长的影响，结果如下表所示。下列叙述错误的是(　　) 实验组别 植物体内生长素含量 根系长度 ① 野生型水稻 ＋＋＋ ＋＋＋ ② 突变型水稻 ＋ ＋ ③ 突变型水稻＋NAA ＋ ＋＋＋ ④ 乙烯受体功能恢复型水稻 ＋＋＋ ＋＋＋ 注：＋越多表示相关指标的量越大。 A．第④组中的水稻只能通过转基因技术获得 B．第②组与第③组对比说明乙烯对根系生长有促进作用 C．第③组与第④组对比说明NAA对根系生长有促进作用 D．实验结果说明乙烯可能影响生长素的合成，进而调控根系的生长 答案：ABC 解析：基因突变具有不定向性，第④组中的水稻能通过转基因技术获得，也能通过诱变育种获得，A错误；第②组与第③组对比，自变量为是否含有NAA，只能说明NAA对根系生长有促进作用，不能说明乙烯对根系生长有促进作用，B错误；第③组与第④组对比，自变量不唯一，没有遵循单一变量原则，不能说明NAA对根系生长有促进作用，C错误；根据第①组、第②组和第④组的结果可知，野生型水稻和乙烯受体功能恢复型水稻植物体内生长素含量与根系长度的相关指标都比突变型水稻(乙烯受体缺失)的大，说明乙烯可能影响生长素的合成，进而调控根系的生长，D正确。 对点练8.(2024·广东卷)乙烯参与水稻幼苗根生长发育过程的调控。为研究其机理，我国科学家用乙烯处理萌发的水稻种子3天，观察到野生型(WT)幼苗根的伸长受到抑制，同时发现突变体m2，其根伸长不受乙烯影响；推测植物激素X参与乙烯抑制水稻幼苗根伸长的调控，设计并开展相关实验，其中K试剂抑制激素X的合成，A试剂抑制激素X受体的功能，部分结果见下图。 回答下列问题： (1)为验证该推测进行了实验一，结果表明，乙烯抑制WT根伸长需要植物激素X，推测X可能是　　　　。 (2)为进一步探究X如何参与乙烯对根伸长的调控，设计并开展了实验二、三和四。 ①实验二的目的是检测m2的突变基因是否与　　　　　　　　有关。 ②实验三中使用了可自由扩散进入细胞的NAA，目的是利用NAA的生理效应，初步判断乙烯抑制根伸长是否与　　　　　　　　有关。若要进一步验证该结论并检验m2的突变基因是否与此有关，可检测　　　　　　　　　的表达情况。 ③实验四中有3组空气处理组，其中设置★所示组的目的是　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　。 (3)分析上述结果，推测乙烯对水稻幼苗根伸长的抑制可能是通过影响　　　　　　　实现的。 答案：(1)生长素　(2)①生长素合成　②生长素运输　生长素载体蛋白基因　③作为实验组检测A试剂和NAA是否影响根伸长；作为乙烯处理的对照组　(3)生长素信号转导(或生长素受体功能) 解析：(1)由实验一结果分析，加入K试剂不加NAA组与加入K试剂和NAA组对比可发现，同时加入K试剂和NAA，乙烯可以抑制WT根伸长，由题干信息可知，K试剂抑制激素X的合成，可推测NAA的作用效果和激素X类似，NAA是生长素类似物，所以推测激素X为生长素。(2)①实验二的因变量是激素X含量，所以实验二的目的是检测m2的突变基因是否与生长素合成有关。②实验三野生型幼苗在乙烯、NAA＋乙烯作用下根伸长均受抑制，而突变体m2幼苗在乙烯、NAA＋乙烯作用下根长均正常，由实验二结果可知，野生型和突变体m2生长素含量大致一样，则初步判断乙烯抑制根伸长与生长素运输有关。若要进一步验证该结论并检验m2的突变基因是否与此有关，可检测生长素载体蛋白基因的表达情况。③★所示组和其他空气处理组对比，可作为实验组检测A试剂和NAA是否影响根伸长；★所示组和同处理乙烯组对比，可作为乙烯处理的对照组。(3)分析上述结果，推测乙烯对水稻幼苗根伸长的抑制可能是通过影响生长素受体功能实现的。 单元检测卷(五)　植物生命活动的调节 (时间：90分钟　满分：100分) (本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！) 一、单项选择题(本题共17小题，每小题2分，共34分) 1.(2025·德州高二期中)生长素是人类最早发现的植物激素。下列说法正确的是(　　) A.促进植物根生长的某浓度生长素会对茎的生长表现出抑制作用 B.生长素是在核糖体上合成的，集中分布在植物体生长旺盛的部位 C.茎的向光性、根的向地性均不能体现生长素的作用特点 D.在植物的开花期可喷施一定浓度的生长素类调节剂用来防止落花 答案：D 解析：不同器官对生长素的敏感程度不同，通常根比茎更敏感，因此促进植物根生长的某浓度生长素对于茎来说是低浓度，不会抑制生长，A错误；生长素是吲哚乙酸，不在核糖体上合成，B错误；一般情况下，生长素在浓度较低时促进生长，在浓度过高时则会抑制生长，茎的向光性不体现此特点，但是根的向地性体现此特点，C错误；生长素可以疏花疏果，也可以防止落花落果，所以一定浓度的生长素类调节剂可以用来防止落花，D正确。 2.下列有关生长素及其发现过程的叙述，正确的是(　　) A.达尔文用锡箔罩子罩上胚芽鞘尖端下面的一段，发现胚芽鞘不弯向光源生长 B.拜尔通过实验证明胚芽鞘尖端产生的影响是一种化学物质，并将其命名为生长素 C.温特实验中，生长素可从胚芽鞘尖端基部以主动运输的方式进入琼脂块 D.胚芽鞘的向光弯曲生长与生长素在尖端横向运输引起其在尖端下部分布不均匀有关 答案：D 解析：胚芽鞘的感光部位是尖端，用锡箔罩子罩上胚芽鞘尖端下面的一段，胚芽鞘仍会弯向光源生长，A错误；拜尔的实验初步证明了胚芽鞘尖端产生的影响可能是一种化学物质，温特通过实验证明胚芽鞘的弯曲生长确实是由一种化学物质引起的，并将这种物质命名为生长素，B错误；生长素从胚芽鞘尖端基部以扩散的方式进入琼脂块，C错误；在单侧光照射下，生长素在胚芽鞘尖端发生横向运输，引起尖端下部的生长素分布不均匀，从而造成胚芽鞘向光弯曲生长，D正确。 3.(2025·广东高二期中)高等植物的向光性主要受蓝光调节。向光素是一种自磷酸化蛋白激酶，在蓝光刺激下，发生自磷酸化而被激活。激活的向光素调节生长素运输载体的定位，进而引起生长素侧向运输，最终使得植物器官不对称生长。下列说法正确的是(　　) A.若缺乏向光素，植物无法感受到光的刺激 B.生长素在尖端的侧向运输与细胞膜上运输生长素的载体位置有关 C.植物的向光性体现了生长素低浓度促进生长，高浓度抑制生长的特性 D.向光素与生长素都能引起植物向光生长，两者表现为协同作用 答案：B 解析：光敏色素受到红光和远红光照射时结构发生变化，影响细胞核中特定基因的表达进而调控植物生长发育，而向光素是一种自磷酸化蛋白激酶，在蓝光刺激下，发生自磷酸化，显然缺乏向光素，不会影响植物感受红光和远红光的刺激，A错误；由题干信息“激活的向光素调节生长素运输载体的定位，进而引起生长素侧向运输”可知，生长素在尖端的侧向运输与细胞膜上运输生长素的载体位置有关，B正确；植物的向光性体现了生长素低浓度促进生长，没有体现高浓度抑制生长的特性，C错误；激活的向光素调节生长素运输载体的定位，进而引起生长素侧向运输，二者的作用不是协同关系，D错误。 4.(2025·广东高二期中)用生长素IAA涂抹未授粉的番茄子房能诱导形成无籽果实，而涂抹花柄处却不能。为了进一步研究IAA对果实发育的调节作用，科研人员用IAA和生长素运输抑制剂NAP处理花蕾期的番茄花柄，实验及结果如下表所示。下列分析错误的是(　　) 组别 A B C D E 花蕾期是否授粉 授粉 未授粉 花柄处是否涂抹NPA/IAA 不涂抹 涂抹NPA 不涂抹 涂抹NPA 涂抹IAA 果实平均重量/g 4.7 0 0 3.8 0 A.A组促进果实发育的生长素主要来源于发育中的种子 B.B组番茄不能结实的原因可能是子房生长素浓度过高 C.E组番茄不能结实的原因可能是子房内IAA浓度过低 D.该实验证明IAA既能从子房输出，也能向子房输入 答案：D 解析：A、C组的实验结果说明，授粉后，发育中的种子和子房均产生生长素，A组正常授粉有种子，说明该组促进果实发育的生长素主要来源于发育中的种子，A正确；B组授粉后，发育中的种子和子房均产生生长素，由于NPA阻断生长素由花柄运出，导致子房生长素浓度过高，抑制果实发育，B正确；E组番茄没有授粉，没有种子产生的生长素，因此，其不能结实的原因可能是子房内IAA浓度过低，导致果实无法发育，C正确；该实验中A、B组实验说明子房中的生长素由于不能输出而导致浓度过高抑制了果实的发育，证明IAA能从子房输出，但E组涂抹生长素后却没有发育成果实，说明IAA不能向子房输入，D错误。 5.下列关于植物生命活动调节的叙述，错误的是(　　) A.不同的植物激素间具有协同作用或作用效果相反 B.燕麦胚芽鞘的向光性体现了生长素在浓度较低时促进生长，浓度过高时抑制生长的特点 C.光、重力和温度等因素对植物生长发育也具有调节作用 D.对于多细胞植物体来说，细胞与细胞之间、器官与器官之间的协调，需要通过激素传递信息 答案：B 解析：不同植物激素对生命活动的调节既有协同作用，如生长素和赤霉素都能促进生长，也有两种激素的作用效果相反，如赤霉素可解除种子休眠，而脱落酸可维持种子休眠，A正确；燕麦胚芽鞘的向光性是由于背光侧生长素浓度高，促进生长快，体现了生长素在浓度较低时促进生长，浓度高时促进作用更强，没有体现高浓度抑制生长，B错误；光、温度等环境因素可以通过改变植物激素的产生和分布来影响生命活动，C正确；多细胞植物体中，细胞与细胞之间、器官与器官之间的协调，需要通过激素传递信息，D正确。 6.(2025·德州高二期中)油菜素内酯是一种天然植物激素，能促进芽、叶细胞的扩展和分裂，促进花粉管生长、种子萌发等。下列说法错误的是(　　) A.油菜素内酯可由产生部位运至作用部位 B.油菜素内酯通过直接参与代谢来促进细胞分裂 C.油菜素内酯与细胞分裂素具有相似的生理作用 D.调控种子萌发时，油菜素内酯与脱落酸的作用效果相反 答案：B 解析：油菜素内酯属于植物激素，可由产生部位运至作用部位，A正确；激素只起调节作用，不直接参与代谢，B错误；油菜素内酯能促进芽、叶细胞的扩展和分裂，促进花粉管生长、种子萌发等，与细胞分裂素具有相似的生理作用，C正确；调控种子萌发时，油菜素内酯(促进种子萌发)与脱落酸(抑制种子萌发)的作用效果相反，D正确。 7.(2025·青岛高二期中)经常受到接触性刺激的植物常表现为叶色深绿、茎秆粗壮、对病虫害抗性增强、生长发育迟缓等现象，称为接触性形态建成。接触性形态建成与激素X含量降低有关，具体调节机制如下图。下列说法正确的是(　　) A.茉莉酸由植物体内特定腺体分泌，作用于特定靶器官或靶细胞 B.若激素X是赤霉素，茉莉酸激活GAox7的转录，使激素X含量升高 C.未触碰的植物体内GA20x8转录较为活跃，激素X含量维持较高水平 D.稻田养鸭模式下的水稻接触性形态建成，生长发育迟缓，不利于水稻产量的提高 答案：C 解析：茉莉酸是一种植物激素，无特定的腺体产生，A错误；接触性形态建成与激素X含量降低有关，若激素X是赤霉素，则在触碰条件下，其含量较低，茉莉酸激活GAox7的转录，使激素X含量降低，从而促进植株接触性形态建成，B错误；触碰条件下，GA20x8转录受到抑制，GA20x8可促进激素X的形成，所以未触碰的植物体内GA20x8转录较为活跃，激素X含量维持较高水平，C正确；稻田养鸭模式有利于水稻接触性形态建成，结合题干信息可知，水稻叶色深绿、发育迟缓、对病虫害抗性增强，光合作用更强，从而提高了水稻产量，D错误。 8.(2025·太原高二期中)三种植物激素甲、乙、丙及NAA的作用模式如图。图中“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用，下列叙述错误的是(　　) A.若甲是脱落酸，遇高温降解可引起小麦穗上发芽 B.乙可通过促进细胞伸长，引起植株增高 C.丙可能是生长素，与乙有协同作用共同促进植物生长 D.NAA与丙的分子结构和生理效应都相同 答案：D 解析：甲为脱落酸、乙为赤霉素、丙为生长素，甲遇高温降解可引起小麦穗上发芽，A正确；乙为赤霉素，可通过促进细胞伸长，引起植株增高，B正确；NAA、乙和丙都能促进生长，所以具有协同作用，C正确；NAA属于植物生长调节剂，甲、乙、丙属于植物激素，NAA分子结构与生长素的差别较大，但具有与生长素类似的生理效应，D错误。 9.某兴趣小组探究了乙烯和脱落酸对野生型和乙烯不敏感型突变体拟南芥黄化速度的影响，实验结果如图所示。下列叙述正确的是(　　) A.实验时，需保证乙烯和脱落酸的浓度、用量及处理时间相同 B.乙烯不敏感型突变体产生的原因可能是乙烯的合成途径出现阻碍 C.脱落酸能促进突变体拟南芥叶片黄化速度，但不能促进野生型拟南芥叶片黄化速度 D.乙烯对野生型拟南芥叶片黄化的效果小于脱落酸对野生型拟南芥叶片黄化的效果 答案：A 解析：为防止其他因素对实验结果的干扰，在进行实验时，需保证乙烯和脱落酸的浓度、用量及处理时间相同且适宜，A正确；用乙烯处理时，乙烯不敏感型突变体的黄化速度和自然状态下的相同，说明乙烯不敏感型突变体的产生原因可能是乙烯的信号传递出现障碍，而不是乙烯的合成出现障碍，B错误；对照自然状态下与脱落酸处理下两种拟南芥叶片黄化速度，说明脱落酸能促进两种拟南芥叶片黄化速度，C错误；乙烯处理野生型拟南芥，黄化速度较快，而用脱落酸处理野生型拟南芥，黄化速度较慢，故乙烯对野生型拟南芥叶片黄化的效果大于脱落酸对野生型拟南芥叶片黄化的效果，D错误。 10.下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述正确的是(　　) A.用一定浓度的脱落酸处理马铃薯块茎，可缩短休眠时间 B.用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇，可增加纤维长度 C.用一定浓度的乙烯利处理未成熟猕猴桃，可促进生长发育 D.用一定浓度的萘乙酸处理完整枝条的侧芽，可解除顶端优势 答案：B 解析：脱落酸可以抑制种子以及块根、块茎等的萌发，A错误；赤霉素可以刺激植物茎秆的伸长，可增加芦苇的纤维长度以提升芦苇品质，B正确；乙烯利促进果实的成熟，C错误；萘乙酸的生理作用类似于生长素，会使侧芽受到的抑制作用更强，D错误。 11.(2025·南通高三期中)研究人员为探究定期喷施一定浓度的赤霉素和(或)2，4－D对即将成熟的柑橘体内脱落酸含量的影响，进行了一项科学实验，实验结果如下图，相关叙述错误的是(　　) A.喷施赤霉素和2，4－D能延缓柑橘果实的成熟和脱落 B.赤霉素比2，4－D更能抑制柑橘内源脱落酸的合成 C.赤霉素和2，4－D都能抑制柑橘内源脱落酸的合成 D.赤霉素、2，4－D与脱落酸对柑橘脱落的作用相反 答案：B 解析：与清水组相比，喷施赤霉素和2，4－D后，脱落酸含量均下降，所以喷施赤霉素和2，4－D能延缓柑橘果实的成熟和脱落，A正确；对比2，4－D处理组和赤霉素处理组可知，2，4－D处理组的脱落酸含量下降得更多，说明2，4－D比赤霉素更能抑制柑橘内源脱落酸的合成，B错误；与清水组相比，2，4－D处理组和赤霉素处理组的脱落酸含量均下降，因此，两者都能抑制柑橘内源脱落酸的合成，C正确；赤霉素、2，4－D能延缓柑橘果实的成熟和脱落，与脱落酸对柑橘脱落的作用相反，D正确。 12.水稻种植过程中，中后期植株易倒伏是常见的问题。在适宜时期喷施适量人工合成的调环酸钙溶液，能缩短水稻基部节间长度，增强植株抗倒伏能力。下列叙述正确的是(　　) A.调环酸钙是一种植物激素，作用效果稳定 B.“适宜时期”是指水稻基部节间伸长初期 C.“适量”只强调喷施调环酸钙总量不宜过少 D.若调环酸钙喷施不足，可喷施赤霉素补救 答案：B 解析：调环酸钙是人工合成的一种植物生长调节剂，不是植物激素，A错误；水稻基部节间伸长初期生长快，“适宜时期”是指水稻基部节间伸长初期，B正确；“适量”不仅强调喷施调环酸钙总量不宜过少，也不能过多，C错误；赤霉素促进茎秆生长，若调环酸钙喷施不足，不能喷施赤霉素进行补救，D错误。 13.双子叶植物种子萌发后，下胚轴顶端形成弯钩，保护子叶和顶端分生组织在破土过程中不受破坏。顶勾的形成与生长素分布不均匀有关，主要受重力影响。下列说法正确的是(　　) A.受重力影响，顶勾内侧生长素浓度较高，外侧生长素浓度较低 B.导致顶勾内外侧生长素分布不均匀的主要原因是生长素极性运输 C.种子萌发的过程只与生长素有关，与细胞分裂素和脱落酸无关 D.植物没有神经系统，因此植物生命活动的调节只受激素的调节 答案：A 解析：在重力作用下，生长素沿重力方向不均匀分布，导致顶勾内侧生长素浓度较高，外侧生长素浓度较低，A正确；导致顶勾内外侧生长素分布不均匀的主要原因是重力使生长素在下胚轴顶端沿重力方向发生了横向运输，B错误；种子萌发依赖细胞分裂和分化，是在生长素、细胞分裂素等多种激素的共同作用下完成的，C错误；植物生长发育的调控，是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的，D错误。 14.如图表示植物体内赤霉素、细胞分裂素和脱落酸三者之间的关系。有关叙述错误的是(　　) A.抑制①过程有利于某些矮生花卉的培育 B.促进②过程有利于延缓植物器官衰老 C.加强①②过程都有利于细胞伸长生长 D.加强③④过程能减少水分散失，有利于移栽植物的成活 答案：C 解析：①表示合成赤霉素，赤霉素具有促进细胞伸长的作用，从而引起植株增高，所以抑制赤霉素合成不利于植物长高，有利于某些矮生花卉的培育，A正确；②表示合成细胞分裂素，细胞分裂素具有促进细胞分裂、延缓植物器官衰老的作用，B正确；赤霉素促进细胞伸长，加强①过程有利于植物细胞伸长，而细胞分裂素促进细胞分裂，所以加强②过程不会促进植物细胞伸长，而是有利于细胞分裂，C错误；③④表示合成脱落酸，加强③④过程则脱落酸合成增加，脱落酸可以在植物失水时使气孔关闭，有利于移栽植物的成活，D正确。 15.(2025·淮安高三期中)植物地下部分与地上部分的重量比例称为根冠比。下列叙述错误的是(　　) A.向枝叶喷施适量赤霉素，可促进茎和叶的生长，使根冠比下降 B.在果实生长期施用乙烯利可促进果实发育，使果树根冠比降低 C.降低培养基中细胞分裂素的比例，可提高试管苗的根冠比 D.剪去枝条顶芽后的植物在继续生长过程中根冠比将下降 答案：B 解析：向枝叶喷施适量赤霉素，可促进茎和叶的生长，使得地上部分增加，进而使根冠比下降，A正确；在果实生长期施用乙烯利可促进果实成熟，果实成熟时，地上部分的生长会受到抑制，使得果树根冠比升高，B错误；适宜浓度的生长素可以促进生根，细胞分裂素能促进芽的分化，因此降低培养基中细胞分裂素的比例，有利于诱导根的分化，可提高试管苗的根冠比，C正确；剪去枝条顶芽后的植物在继续生长过程中，由于地上部分不断生长，所以根冠比将降低，D正确。 16.(2025·全国单元测试)为探究植物激素对植物性别分化的影响，研究人员进行了如下表所示的实验处理。下列相关分析正确的是 (　　) 组别 处理 结果 1 完整植株 雌、雄株各占一半 2 去部分根 雄株占多数 3 去部分根＋施用细胞分裂素 雌株占多数 4 去部分叶 雌株占多数 5 去部分叶＋施用赤霉素 雄株占多数 A.根产生的赤霉素能促进雌株形成 B.叶产生了促进雌株形成的细胞分裂素 C.若对完整植株施用赤霉素合成抑制剂，则雌株数量减少 D.赤霉素和细胞分裂素对性别分化表现为作用效果相反 答案：D 解析：由1、2、3组处理结果可知，根产生促进雌株形成的细胞分裂素，A错误；由1、4、5组处理结果可知，叶产生促进雄株形成的赤霉素，B错误；若对完整植株施用赤霉素合成抑制剂，则促进雄株形成的赤霉素合成量减少，雄株数量减少，雌株数量增多，C错误；赤霉素促进雄株形成，细胞分裂素促进雌株形成，二者对性别分化表现为作用效果相反，D正确。 17.在拟南芥中，赤霉素与细胞内的赤霉素受体结合形成复合物，该复合物与R蛋白结合使R蛋白降解，从而抑制相关基因的表达，引起细胞伸长、植株增高。用赤霉素处理野生型和蓝光受体缺失突变体拟南芥后，分别进行蓝光照射和黑暗处理，检测R蛋白的含量，结果如图。下列分析错误的是(　　) A.蓝光受体被激活后，R蛋白的降解量减少 B.蓝光受体被激活后，拟南芥植株增高被抑制 C.赤霉素合成缺陷，题中相关基因表达正常 D.推测蓝光受体可能会加强赤霉素受体的作用 答案：D 解析：野生型＋黑暗组和蓝光受体缺失突变体＋蓝光处理组的曲线差异不明显，R蛋白降解较快，而野生型＋蓝光处理组的R蛋白含量较高，说明R蛋白降解受阻，而蓝光受体缺失突变体＋蓝光处理组与野生型＋蓝光处理组唯一区别就在于是否存在蓝光受体，所以据此图可以得出结论，在蓝光处理下，蓝光受体被激活后，抑制R蛋白的降解，A正确；赤霉素与细胞内的赤霉素受体结合形成复合物，该复合物与R蛋白结合使R蛋白降解，从而抑制相关基因的表达，引起细胞伸长、植株增高，而据图分析，在蓝光处理下，蓝光受体被激活后，抑制R蛋白的降解，因此蓝光受体被激活后，拟南芥植株增高被抑制，B正确；由于赤霉素与细胞内的赤霉素受体结合形成复合物，该复合物与R蛋白结合使R蛋白降解，从而抑制相关基因的表达，那么赤霉素合成缺陷，不影响题中相关基因表达，C正确；蓝光受体被激活后，抑制R蛋白的降解，而赤霉素与细胞内的赤霉素受体结合形成复合物，该复合物与R蛋白结合使R蛋白降解，因此推测蓝光受体可能会抑制赤霉素受体的作用，D错误。 二、不定项选择题(本题共3小题，每小题4分，共12分。选对得4分，少选且对得2分，错选、多选不得分) 18．(2025·青岛高二期中)光敏色素是植物接收光信号的分子，具有非活化态(Pr)和活化态(Pfr)两种形式。作物密植或高低作物间作有时会导致荫蔽胁迫。下图为某种光敏色素和几种重要植物激素响应荫蔽胁迫的信号传递系统示意图。下列说法正确的是(　　) A．Pfr可导致作物体内多种植物激素的合成速率下降 B．赤霉素和油菜素内酯均可通过生长素影响生长，且作用机理相同 C．图中四种植物激素在调控下胚轴及茎秆的伸长方面表现为协同作用 D．在玉米—大豆间作体系中，荫蔽胁迫会使大豆植株的茎秆过度伸长而减产 答案：ACD 解析：据图可知，Pfr可导致作物体内多种植物激素(赤霉素、乙烯、油菜素内酯)的合成速率下降，A正确；赤霉素可促进生长素的合成，通过增加生长素的量影响植物的生长，而油菜素内酯是通过影响生长素的作用影响植物的生长，B错误；赤霉素和乙烯促进PIFs的生成，进而促进生长素的生成，生长素促进下胚轴和茎秆伸长，油菜素内酯促进BZR1基因的表达，进而促进下胚轴和茎秆伸长，即四种激素均能促进植物幼苗下胚轴伸长，表现为协同作用，C正确；在玉米－大豆间作体系中，荫蔽胁迫引发低位植物的茎秆等出现过度伸长，从而导致大豆植株减产，D正确。 19．(2025·济宁高二期中)高等植物可以利用光敏色素接收光信号调节自身生长，如图表示蚕豆光敏色素A缺失突变体(phyA)和光敏色素B缺失突变体(phyB)在不同光照条件下，下胚轴的生长状况。下列叙述错误的是(　　) A．光敏色素A和B被激活后结构均会发生变化 B．光敏色素是一类蛋白质，主要分布在植物的叶肉细胞中 C．光敏色素A主要吸收远红光，光敏色素B主要吸收红光或白光 D．光敏色素A、B被激活后均可促进与赤霉素合成相关基因的表达 答案：BD 解析：光敏色素是一类蛋白质(色素—蛋白复合体)，在受到光照后，光敏色素A和B被激活后结构均会发生变化，A正确。光敏色素分布在植物的各个部位，其中在分生组织的细胞内比较丰富，B错误。在红光或白光的条件下，拟南芥光敏色素B缺失突变体(phyB)的下胚轴的长度更长，说明光敏色素B主要吸收红光或白光；在远红光的条件下，拟南芥光敏色素A缺失突变体(phyA)的下胚轴的长度更长，说明光敏色素A主要吸收远红光，C正确。赤霉素能促进细胞的伸长，蚕豆光敏色素A缺失突变体(phyA)与对照组进行对比，远红光的条件下，蚕豆光敏色素A缺失突变体(phyA)的下胚轴的长度更长，说明光敏色素A被激活后可抑制拟南芥下胚轴的生长，抑制与赤霉素合成相关基因的表达；与对照组进行对比，红光或者白光的条件下，蚕豆光敏色素B缺失突变体(phyB)的下胚轴的长度更长，说明光敏色素B被激活后可抑制拟南芥下胚轴的生长，故光敏色素B被激活后可抑制与赤霉素合成相关基因的表达，D错误。 20．(2025·海安中学期末)研究发现，叶片中的光敏色素(Pfr和Pr)是感受光周期变化的光受体。在红光下，Pr变为Pfr，而在远红光下，Pfr变为Pr。短日照植物在夜越长(昼越短)时，Pfr转变为Pr就越多，剩下的Pfr也就越少，有利于短日照植物开花。反之，夜越短(昼越长)，Pfr变为Pr就较少，剩下的Pfr也越多，有利于长日照植物开花。下列说法正确的是(　　) A．光敏色素是能够感受光信号并发生可逆转换的色素—蛋白质复合体 B．夜间给短日照植物补充红光，有利于其开花 C．当短日照植物光照时间少于某一时长时，Pfr/Pr比值的变化会促进其开花 D．植物生命活动受环境因素、激素等的综合影响，环境因素可通过影响基因表达调控植物生命活动 答案：ACD 解析：光敏色素是一类蛋白质，能够感受光信号并引发一系列生理反应，主要分布在分生组织的细胞中，A正确；分析题意可知，夜间给长日照植物补充红光，Pr变为Pfr，Pfr越多，有利于长日照植物开花，B错误；分析题意可知，短日照植物在夜越长时，Pfr转变为Pr就越多，剩下的Pfr也就越少，有利于短日照植物开花，即当短日照植物光照时间少于某一时长时，Pfr/Pr比值的变化会促进其开花，C正确；植物生命活动受环境因素(如光、温度等)、激素因素等的综合影响，环境因素可通过影响基因表达调控植物生命活动，这是植物生命活动调节的特点之一，D正确。 三、非选择题(本题共5小题，共54分) 21．(10分)植物生命活动调节的基本形式是激素调节，某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素及植物激素间的共同作用，进行相关实验。 (1)农业生产中用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，图甲中可表示单子叶农作物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线________，可选用图中________点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂；哪些植物生命活动同时体现了低浓度促进生长，高浓度抑制生长(举两例)：________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)图乙为去掉其顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，激素甲代表的是____________，高浓度的细胞分裂素对侧芽萌动起的作用是________(填“促进”或“抑制”)。 (3)为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系，该兴趣小组又做了这样的实验：将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。该实验的因变量是________和根的生长情况，该实验的对照实验的设计方法是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 据此还说明了植物激素调节并不是孤立地起作用，而是多种激素________________________________________________________________________。 (4)生产上可用生长素类似物处理促进插条生根，若类似物浓度较低，可用________法(填“浸泡”或“沾蘸”)处理插条。 答案：(1)2　d　顶端优势和根的向地性　(2)生长素　促进　(3)乙烯浓度　根尖放在不含生长素的培养液中，并加入等量蔗糖　相互作用，共同调节　(4)浸泡 解析：(1)用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，说明双子叶杂草比单子叶农作物对生长素敏感，即单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线2；选择d点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂，既抑制双子叶杂草的生长，同时又能促进单子叶农作物的生长，该现象说明了生长素具有浓度较低时促进生长，浓度过高时则会抑制生长的生理作用。根的向地性、顶端优势均同时体现了低浓度促进生长、高浓度抑制生长。(2)据图分析，激素甲在去顶芽后急剧下降，说明顶芽可产生甲，即甲表示生长素，生理作用是促进细胞伸长生长，激素乙是细胞分裂素，生理作用是促进细胞分裂。由图可知，高浓度的细胞分裂素对侧芽萌动起的作用是促进。植物体合成细胞分裂素的部位主要是根尖。(3)该实验的自变量是不同浓度的生长素的培养液，因变量是乙烯浓度和根的生长情况。对照组为取等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中。该实验证明植株在生长发育过程中，有多种激素相互作用，共同调节生物体的生长发育。(4)若生长素类似物浓度较低，可用浸泡法，若生长素类似物浓度高，则用沾蘸法。 22．(10分)为研究IAA调控植物根生长的机制，研究人员进行了系列实验。回答下列问题。 (1)幼果快速生长时期生长素浓度较高，这些生长素主要来自于________________。 (2)由于IAA和GA在促进细胞伸长方面存在________作用，研究者推测在细胞内，IAA通过赤霉素(GA)调控根的生长，为证实上述推测，研究者进行了如下实验。以拟南芥____________________(填“GA合成缺陷型”或“GA不敏感型”)突变体为实验材料进行图甲所示处理，测定初生根长度。图中结果表明IAA能够________拟南芥初生根的生长。去除顶芽后，突变体对赤霉素的反应________(填“增强”或“减弱”)。 (3)2，4­D是植物生长素类调节剂。为了探索2，4­D促进插条生根的最适浓度，某生物兴趣小组先做了一组浓度梯度比较大的预实验，实验的结果如图乙所示。 ①图中纵坐标是________________；推测最适相对浓度的大致范围在________。 ②正式实验中要实现实验目的，最少需要设置________组实验(相对浓度梯度为1)。 答案：(1)发育中的种子　(2)协同　GA合成缺陷型　促进　减弱　(3)①平均生根条数(或平均生根长度)　2～6　②5 解析：(1)生长素的合成部位主要是芽、幼嫩的叶和发育中的种子，幼果快速生长时期生长素浓度较高，这些生长素主要来自于发育中的种子。(2)由于IAA和GA在促进细胞伸长方面存在协同作用。以拟南芥GA合成缺陷型突变体为实验材料进行图甲所示处理，测定初生根长度。这样可以排除植物体自身产生的GA对实验的干扰，由图甲可知，完整植株分别施加水和赤霉素，发现施加赤霉素的一组初生根的长度明显增加，去顶芽后，植物体内没有生长素，再施加赤霉素后，植物初生根的长度比去顶芽＋IAA及赤霉素组的小，去顶芽施加IAA及赤霉素的一组植物初生根长度与完整植株组结果相近，因此图中结果表明IAA能够促进拟南芥初生根的生长。去除顶芽后，突变体对赤霉素的反应减弱。(3)①根据题意可知，实验探索的是2，4­D促进插条生根的最适浓度，因此实验的自变量为2，4­D的浓度，因变量为生根数或生根长度，因此图中纵坐标的标识是平均生根条数(或平均生根长度)；由图乙中看出，2，4­D相对浓度为4时生根数最高，因此可推测最适相对浓度的大致范围在2～6之间。②最适相对浓度的大致范围在2～6之间，正式实验中要实现实验目的，相对浓度梯度为1，最少需要设置5组实验。 23．(10分)(2025·淄博高二期中)研究发现一定浓度的赤霉素和(或)2，4­D能延缓柑橘的成熟和脱落。为探究赤霉素和(或)2，4­D是否是通过影响脱落酸含量而影响柑橘的，研究人员利用即将成熟的柑橘进行了一项科学实验。回答相关问题： (1)请简要概括实验设计思路： ①将大小相似，发育状况相同的柑橘随机平均分为________组； ②分别定期喷施适量且等量的________________________________________________； ③一段时间后测量柑橘中________的含量。 (2)植物体内合成脱落酸的部位主要有________________________________，除了促进果实的衰老和脱落外，脱落酸还具有的作用有__________________________________ __________________________________________________________(至少答出两项)。 (3)该项科学实验的部分实验结果如下图所示，据图________(填“能”或“不能”)得出“2，4­D和赤霉素能延缓柑橘的成熟和脱落，且2，4­D的效果优于赤霉素”的结论，你做此判断的理由是_______________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案：(1)①3　②清水、赤霉素溶液、2，4­D溶液　③脱落酸　(2)根冠、萎蔫的叶片等　抑制植物细胞分裂；促进气孔关闭；维持种子休眠　(3)不能　没有清水处理的空白对照组的数据 解析：(1)据题意可知，本实验目的为探究赤霉素和(或)2，4­D是否是通过影响脱落酸含量而影响柑橘的成熟和脱落，自变量为激素种类，因变量为脱落酸含量，实验思路为：①将大小相似，发育状况相同的柑橘随机平均分为3组；②分别定期喷施适量且等量的清水、赤霉素溶液、2，4­D溶液；③一段时间后测量柑橘中脱落酸含量。(2)脱落酸的合成部位为根冠、萎蔫的叶片等，其主要作用为抑制植物细胞分裂；促进气孔关闭；促进叶和果实的衰老、脱落；维持种子休眠。(3)据图可知，图中只有赤霉素和(或)2，4­D处理后脱落酸的含量，没有清水处理的空白对照组的数据，无法得出2，4­D和赤霉素能延缓柑橘的成熟和脱落。 24．(12分)植物的向性运动使根系向下生长从而伸展到水肥更充足的区域，使茎叶向阳光充足的方向伸展接受更多的阳光，这些都有利于植物的生长发育。下图1为横放萌发后的玉米种子，图2是以水稻为实验材料所揭示的生长素与细胞分裂素影响植物根生长的机制。回答下列问题。 (1)玉米种子萌发初期，________的含量下降，种子休眠被打破，然后________________增加促进细胞的分裂，________增加使细胞的体积增大。 (2)图1种子在黑暗环境中一段时间后，根、茎的生长分别出现不同的向性。此时，生长较慢的是________侧(填图中字母)。在玉米生长发育过程中，光的作用是________________________________________________________________________ ____________________________________________________(至少答出两个方面)。 (3)据图2分析，细胞分裂素与细胞分裂素氧化酶之间的平衡调控机制属于________调节。为了促进水稻根系快速生长，水稻插秧前________(填“能”或“不能”)添加细胞分裂素，理由是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)水稻插秧前用“移栽灵”处理根，可提高成活率。“移栽灵”的有效成分应该是________________。研究者采用特定方法敲除细胞分裂素氧化酶基因，获得了水稻的突变体。相比于野生型，该突变体根的长度会________。 答案：(1)脱落酸　细胞分裂素　生长素　(2)A、D　为植物光合作用提供能量、作为信号调节植物体整个生命周期的生理过程　(3)(负)反馈　不能　细胞分裂素浓度过高抑制根系生长　(4)生长素类似物　变短 解析：(1)脱落酸能够抑制细胞分裂和种子的萌发，维持种子休眠，玉米种子萌发初期，玉米中脱落酸含量下降可打破种子休眠；细胞分裂素能促进细胞分裂，然后细胞分裂素增加，细胞的分裂加快；生长素能促进细胞伸长，所以之后生长素增加，细胞的体积增大。(2)图1种子在黑暗环境中一段时间后，根、茎的生长分别出现不同的向性，由于重力作用，D侧生长素浓度大于C侧，由于根对生长素较为敏感，高浓度抑制生长，根体现向地性，同样由于重力作用B侧生长素浓度大于A侧，但是茎对生长素敏感度低，故高浓度促进生长，茎体现背地性，此时，生长较慢的是A、D侧，在玉米生长发育过程中，光既为植物光合作用提供能量，又作为信号调节植物体整个生命周期的生理过程。(3)由题图可知，细胞分裂素含量上升抑制根系生长，细胞分裂素含量升高促进合成细胞分裂素氧化酶，细胞分裂素氧化酶降解细胞分裂素，使细胞分裂素含量降低，该过程是负反馈调节过程。由题图可知，促进根系生长的主要是生长素，细胞分裂素浓度过高会抑制根系生长，因此水稻幼苗移栽过程中，为了促进根系快速生长，不能添加细胞分裂素。(4)由题图可知，生长素含量升高，促进根系生长；水稻插秧前用“移栽灵”处理根，可提高成活率，应该是“移栽灵”能促进根系生长，有效成分是与生长素作用相同的物质，即生长素类似物。由题意知，细胞分裂素含量上升时抑制根系生长，细胞分裂素氧化酶通过降低细胞分裂素含量而解除抑制作用，如果敲除细胞分裂素氧化酶基因，细胞分裂素氧化酶不能合成，细胞分裂素含量高于正常值，抑制根系生长，与野生型相比，根的长度变短。 25．(12分)干旱可促进植物体内脱落酸(ABA)的合成。取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和ABA缺失突变体幼苗，进行适度干旱处理，测定一定时间内茎叶和根的生长量，结果如图所示。 (1)该实验的自变量是__________________________________________________。 (2)综合分析两图可知，干旱条件下， ABA对野生型幼苗的作用是_________________。 (3)若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的ABA，推测植物叶片的蒸腾速率会________，以对环境的变化作出反应。 (4)ABA有“逆境激素”之称，其在植物体中的主要合成部位有_________________(答出两点即可)。 (5)根系是植物吸收水分的主要器官。根细胞内水分的主要作用有______________________　(答出两点即可)。 答案：(1)干旱处理时间和植株类型　(2)促进根的生长，抑制茎叶的生长　(3)降低　(4)根冠、萎蔫的叶片　(5)水是根细胞结构的重要组成部分，水参与根细胞内的生化反应，为细胞提供液体环境，运送营养物质和代谢废物 解析：(1)根据题干“取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和ABA缺失突变体幼苗，进行适度干旱处理，测定一定时间内茎叶和根的生长量”可知，该实验的自变量是干旱处理时间和植株类型。(2)由图可以直接看出，与突变型(不能合成ABA)相比，野生型(能合成ABA)植株茎叶长度增加值小，而根长度增加值大，说明ABA对野生型幼苗的作用是促进根的生长、抑制茎叶的生长。(3)若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的ABA，则茎叶的生长受到抑制，植物叶片的蒸腾速率会降低，以对环境的变化作出反应。(4)ABA有“逆境激素”之称，其在植物体中的主要合成部位有根冠、萎蔫的叶片。(5)根系是植物吸收水分的主要器官。根细胞内水分的主要作用有：水是根细胞结构的重要组成部分，水参与根细胞内的生化反应，水还可以作为良好的溶剂，为细胞提供液体环境，运送营养物质和代谢废物等。 学生用书第165页 学科网（北京）股份有限公司 $