期中考前核心知识必背（4章核心内容速记）高一生物上学期人教版

第一章    走进细胞

第一节    细胞是生命活动的基本单位

一、细胞学说及其建立过程

1．细胞学说主要建立者：德国科学家施莱登和施旺。

2．细胞学说的要点

(1)细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。

(2)细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用。

(3)新细胞是由老细胞分裂产生的。

3．细胞学说的意义

揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。

二　细胞是基本的生命系统

1．细胞是生命活动的基本单位，生命活动离不开细胞

2．生命系统的结构层次

细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。

(1)基本的生命系统：细胞。

(2)最大的生态系统也是最大的生命系统：生物圈。

(3)植物：没有系统这一结构层次。

(4)单细胞生物：单细胞生物对应生命系统结构层次中的细胞层次，也是个体层次。

(5)病毒：不能进行独立的代谢，不属生命系统结构层次。

(6)分子或原子：是一个系统，但不是生命系统。

第二节 细胞的多样性和统一性

一、细胞生物的常见类型

二、蓝细菌

 

三、真核细胞和原核细胞的比较

四、显微镜的使用

1．显微镜的构造

(1)物镜(有螺纹)，物镜越长放大倍数越大，距离载玻片的距离越近；目镜(无螺纹)，目镜越长放大倍数越小。

(2)放大倍数的计算：显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。

(3)放大倍数的实质：显微镜的放大倍数是指长度或宽度的放大，不是指面积或体积的放大。

(4)显微镜成像特点：左右相反、上下颠倒的虚像

①载玻片上写字母d，则视野中观察到的为p；实物顺逆时针转动在观察时是不变的。

②把物像移到视野中央时，应偏哪往哪移装片。

2．显微镜的使用

特别提醒

⑴必须先用低倍物镜观察，找到要观察的物像，移到视野中央，再换用高倍物镜观察。

⑵换用高倍物镜后，不能再转动粗准焦螺旋，只能用细准焦螺旋来调焦。

⑶换用高倍物镜后，若视野太暗，应先调节遮光器(换大光圈)或反光镜(用凹面反光镜)使视野变亮，再调节细准焦螺旋。

⑷换用高倍镜头后视野会变暗，但显微镜的视野并不是越亮越好，观察透明度较大的、颜色较浅的材料时，应将视野调暗一些。如观察变形虫(虫体透明)时，应选用平面镜和小光圈。观察颜色深的材料，视野应适当调亮。

3．高倍镜与低倍镜观察情况的比较

4.视野中细胞数目与放大倍数的关系

(1)若视野中细胞成单行，则计算时只考虑长度，可根据看到的细胞数量与放大倍数成反比的规律进行计算。

(2)若视野中细胞均匀分布在整个视野中，可根据看到的细胞数目与放大倍数的平方成反比的规律进行计算。

第二章 组成细胞的分子

第一节 细胞中的元素和化合物

一、组成细胞的元素

1．元素的来源、分类和存在形式

2．生物界和无机自然界在元素组成上的统一性和差异性

(1)统一性：组成细胞的化学元素在无机自然界中都能找到，在元素种类上具有统一性。

(2)差异性：同一种元素在生物界和无机自然界中的相对含量差别很大。

二、组成细胞的化合物

第二节 细胞中的无机物

一、细胞中的水

1．细胞中水的存在形式和功能

2．自由水、结合水与细胞代谢及抗逆性的关系

二、细胞中的无机盐

第三节 细胞中的糖类和脂质

一、细胞中的糖类

1．糖类的功能：主要的能源物质。

2．糖类的元素组成：一般由C、H、O构成。

3．糖类的分类

特别提醒

1.糖类并非都能提供能量。纤维素是组成植物细胞壁的主要成分，核糖和脱氧核糖是组成核酸的成分，它们都不能提供能量。

2．不是所有糖类都有甜味，如淀粉、纤维素没有甜味。

3．糖类的合成场所(细胞内)：叶绿体(葡萄糖、淀粉、蔗糖)、高尔基体(纤维素)、肝脏(肝糖原)、肌肉(肌糖原)。

4．糖尿病人的饮食受到严格限制，包括米饭、馒头等主食也都需定量摄取，原因是这些主食富含淀粉，淀粉经消化分解后生成的是葡萄糖。

二、细胞中的脂质

1．元素组成：主要是C、H、O，有些脂质还含有P、N。

2．特点

(1)相对于糖类，脂质分子氧的含量低，氢的含量高。

(2)脂质分子结构差异很大，通常不溶于水，而溶于脂溶性有机溶剂。

3．脂质的分类和功能