第3章 第2节 第2课时 盐类的水解-【金版新学案】2025-2026学年新教材高二化学选择性必修1同步课堂高效讲义配套课件(鲁科版 双选)

2025-12-10
| 44页
| 123人阅读
| 3人下载
教辅
山东正禾大教育科技有限公司
进店逛逛

摘要:

该高中化学课件聚焦盐类水解,系统涵盖盐的类型与溶液酸碱性关系、水解原理实质规律及水解平衡常数等核心知识。课堂以新课导学引入,先分类常见盐,结合合作探究分析不同盐溶液酸碱性,建立盐类型与水解的逻辑联系,形成从具体到抽象的学习支架。 其亮点在于以科学思维和科学探究为核心,通过问题探究引导学生归纳水解规律,如对比盐类型与溶液酸碱性表格,推导水解常数与电离常数关系,培养证据推理能力。实例丰富,如课堂检测中判断溶液酸碱性、书写水解方程式,助力学生构建微观与宏观联系,也为教师提供结构化教学素材,提升素养导向教学效率。

内容正文:

第3章 物质在水溶液中的行为 第3章 物质在水溶液中的行为 新 知 导 学 合 作 探 究 课 时 精 练 化 学 选择性必修1 随 堂 演 练 第2课时 盐类的水解 第3章 物质在水溶液中的行为 新 知 导 学 合 作 探 究 课 时 精 练 化 学 选择性必修1 随 堂 演 练 第3章 物质在水溶液中的行为 新 知 导 学 合 作 探 究 课 时 精 练 化 学 选择性必修1 随 堂 演 练 新知导学 夯实基础 第3章 物质在水溶液中的行为 新 知 导 学 合 作 探 究 课 时 精 练 化 学 选择性必修1 随 堂 演 练 强酸强碱 强酸弱碱 第3章 物质在水溶液中的行为 新 知 导 学 合 作 探 究 课 时 精 练 化 学 选择性必修1 随 堂 演 练 强碱弱酸 弱酸弱碱 第3章 物质在水溶液中的行为 新 知 导 学 合 作 探 究 课 时 精 练 化 学 选择性必修1 随 堂 演 练 中性 碱性 酸性 不确定 第3章 物质在水溶液中的行为 新 知 导 学 合 作 探 究 课 时 精 练 化 学 选择性必修1 随 堂 演 练 第3章 物质在水溶液中的行为 新 知 导 学 合 作 探 究 课 时 精 练 化 学 选择性必修1 随 堂 演 练 水溶液 离子 弱电解质 水的电离平衡 增大 第3章 物质在水溶液中的行为 新 知 导 学 合 作 探 究 课 时 精 练 化 学 选择性必修1 随 堂 演 练 否 是 第3章 物质在水溶液中的行为 新 知 导 学 合 作 探 究 课 时 精 练 化 学 选择性必修1 随 堂 演 练 是 是 第3章 物质在水溶液中的行为 新 知 导 学 合 作 探 究 课 时 精 练 化 学 选择性必修1 随 堂 演 练 第3章 物质在水溶液中的行为 新 知 导 学 合 作 探 究 课 时 精 练 化 学 选择性必修1 随 堂 演 练 第3章 物质在水溶液中的行为 新 知 导 学 合 作 探 究 课 时 精 练 化 学 选择性必修1 随 堂 演 练 第3章 物质在水溶液中的行为 新 知 导 学 合 作 探 究 课 时 精 练 化 学 选择性必修1 随 堂 演 练 第3章 物质在水溶液中的行为 新 知 导 学 合 作 探 究 课 时 精 练 化 学 选择性必修1 随 堂 演 练 第3章 物质在水溶液中的行为 新 知 导 学 合 作 探 究 课 时 精 练 化 学 选择性必修1 随 堂 演 练 第3章 物质在水溶液中的行为 新 知 导 学 合 作 探 究 课 时 精 练 化 学 选择性必修1 随 堂 演 练 第3章 物质在水溶液中的行为 新 知 导 学 合 作 探 究 课 时 精 练 化 学 选择性必修1 随 堂 演 练 第3章 物质在水溶液中的行为 新 知 导 学 合 作 探 究 课 时 精 练 化 学 选择性必修1 随 堂 演 练 合作探究 素能提升 第3章 物质在水溶液中的行为 新 知 导 学 合 作 探 究 课 时 精 练 化 学 选择性必修1 随 堂 演 练 第3章 物质在水溶液中的行为 新 知 导 学 合 作 探 究 课 时 精 练 化 学 选择性必修1 随 堂 演 练 第3章 物质在水溶液中的行为 新 知 导 学 合 作 探 究 课 时 精 练 化 学 选择性必修1 随 堂 演 练 第3章 物质在水溶液中的行为 新 知 导 学 合 作 探 究 课 时 精 练 化 学 选择性必修1 随 堂 演 练 第3章 物质在水溶液中的行为 新 知 导 学 合 作 探 究 课 时 精 练 化 学 选择性必修1 随 堂 演 练 第3章 物质在水溶液中的行为 新 知 导 学 合 作 探 究 课 时 精 练 化 学 选择性必修1 随 堂 演 练 第3章 物质在水溶液中的行为 新 知 导 学 合 作 探 究 课 时 精 练 化 学 选择性必修1 随 堂 演 练 第3章 物质在水溶液中的行为 新 知 导 学 合 作 探 究 课 时 精 练 化 学 选择性必修1 随 堂 演 练 第3章 物质在水溶液中的行为 新 知 导 学 合 作 探 究 课 时 精 练 化 学 选择性必修1 随 堂 演 练 第3章 物质在水溶液中的行为 新 知 导 学 合 作 探 究 课 时 精 练 化 学 选择性必修1 随 堂 演 练 第3章 物质在水溶液中的行为 新 知 导 学 合 作 探 究 课 时 精 练 化 学 选择性必修1 随 堂 演 练 第3章 物质在水溶液中的行为 新 知 导 学 合 作 探 究 课 时 精 练 化 学 选择性必修1 随 堂 演 练 第3章 物质在水溶液中的行为 新 知 导 学 合 作 探 究 课 时 精 练 化 学 选择性必修1 随 堂 演 练 第3章 物质在水溶液中的行为 新 知 导 学 合 作 探 究 课 时 精 练 化 学 选择性必修1 随 堂 演 练 第3章 物质在水溶液中的行为 新 知 导 学 合 作 探 究 课 时 精 练 化 学 选择性必修1 随 堂 演 练 第3章 物质在水溶液中的行为 新 知 导 学 合 作 探 究 课 时 精 练 化 学 选择性必修1 随 堂 演 练 随堂演练 对点落实 第3章 物质在水溶液中的行为 新 知 导 学 合 作 探 究 课 时 精 练 化 学 选择性必修1 随 堂 演 练 第3章 物质在水溶液中的行为 新 知 导 学 合 作 探 究 课 时 精 练 化 学 选择性必修1 随 堂 演 练 第3章 物质在水溶液中的行为 新 知 导 学 合 作 探 究 课 时 精 练 化 学 选择性必修1 随 堂 演 练 第3章 物质在水溶液中的行为 新 知 导 学 合 作 探 究 课 时 精 练 化 学 选择性必修1 随 堂 演 练 第3章 物质在水溶液中的行为 新 知 导 学 合 作 探 究 课 时 精 练 化 学 选择性必修1 随 堂 演 练 第3章 物质在水溶液中的行为 新 知 导 学 合 作 探 究 课 时 精 练 化 学 选择性必修1 随 堂 演 练 第3章 物质在水溶液中的行为 新 知 导 学 合 作 探 究 课 时 精 练 化 学 选择性必修1 随 堂 演 练 课 时 精 练(十七) 第3章 物质在水溶液中的行为 新 知 导 学 合 作 探 究 课 时 精 练 化 学 选择性必修1 随 堂 演 练 谢谢观看! 第3章 物质在水溶液中的行为 新 知 导 学 合 作 探 究 课 时 精 练 化 学 选择性必修1 随 堂 演 练 [素养发展目标] 1.认识盐类水解的原理。2.能用化学用语正确表示水溶液中的离子反应与平衡,能通过实验证明水溶液中存在的离子平衡。 一、盐溶液的酸碱性 1.常见的盐 (1)________盐:包括硫酸、盐酸、硝酸等强酸的钠盐、钾盐、钡盐等,如NaCl、K2SO4、Ba(NO3)2等。 (2)________盐:包括硫酸、盐酸、硝酸等强酸的可溶性铜盐、铝盐、铁盐以及铵盐等,如Cu(NO3)2、CuSO4、AlCl3、Fe2(SO4)3、NH4Cl等。 (3)________盐:包括碳酸、亚硫酸、氢硫酸、磷酸、醋酸等弱酸的钠盐、钾盐等,如K2CO3、Na2SO3、Na3PO4、Na2S、CH3COONa等。 (4)________盐:包括碳酸、亚硫酸、氢硫酸、磷酸、醋酸等弱酸的可溶性铵盐等,如NH4HCO3、CH3COONH4、NH4HSO3等。 2.盐的类型与盐溶液的酸碱性的关系 盐的类型 强酸 强碱盐 强碱 弱酸盐 强酸 弱碱盐 弱酸 弱碱盐 溶液的 酸碱性 ____ ____ ____ ______ 名师提醒 弱酸弱碱盐溶液的酸碱性取决于弱酸与弱碱的相对强弱,若强弱程度相当,则呈中性,如CH3COONH4溶液呈中性,而NH4HCO3溶液呈碱性。 二、盐类的水解 1.盐类水解的定义 在______中,盐电离出的____与水电离出来的____________结合生成________的过程,叫作盐类的水解。 2.盐类水解的实质 盐电离→eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(弱酸酸根离子→结合水电离出的____,弱碱阳离子→结合水电离出的______))→生成弱电解质(弱酸或弱碱)并建立平衡→破坏了____________→水的电离程度____→c(H+)≠c(OH-)→溶液呈碱性或酸性。 H+或OH- H+ OH- 3.盐类水解的规律 盐的 类型 实例 是否 水解 发生水解 的离子 溶液的 酸碱性 溶液的pH (25℃) 强酸强 碱盐 NaCl、KNO3 __ — 中性 pH=7 强酸 弱碱盐 NH4Cl、 Cu(NO3)2 __ NHeq \o\al(+,4)、Cu2+ 酸性 pH<7 盐的 类型 实例 是否 水解 发生水解 的离子 溶液的 酸碱性 溶液的pH (25℃) 弱酸 强碱盐 CH3COONa、 Na2CO3 __ CH3COO-、 COeq \o\al(2-,3) 碱性 pH>7 弱酸 弱碱盐 CH3COONH4、 (NH4)2CO3 __ CH3COO-、 COeq \o\al(2-,3)、NHeq \o\al(+,4) 视阴、阳离 子的水解 程度而定 视水解的 结果而定 4.盐类水解反应的特征 三、水解平衡常数 1.水解平衡常数 (1)符号:Kh (2)表达式:对于A-+H2OHA+OH- Kh=eq \f(c平(HA)·c平(OH-),c平(A-))。 对于B++H2OBOH+H+ Kh=eq \f(c平(BOH)·c平(H+),c平(B+))。 (3)意义:Kh表示水解反应趋势的大小,Kh数值越大,水解趋势越大。 2.水解常数(Kh)与电离常数的定量关系(以CH3COONa为例) CH3COONa溶液中存在如下水解平衡: CH3COO-+H2OCH3COOH+OH- Kh=eq \f(c平(CH3COOH)·c平(OH-),c平(CH3COO-)) =eq \f(c平(CH3COOH)·c平(OH-)·c平(H+),c平(CH3COO-)·c平(H+)) =eq \f(c平(OH-)·c平(H+),\f(c平(CH3COO-)·c平(H+),c平(CH3COOH)))=eq \f(Kw,Ka) 因而Ka(或Kb)与Kw的定量关系为: (1)Ka·Kh=Kw(或Kb·Kh=Kw); (2)Na2CO3的水解常数Kh=eq \f(Kw,Ka2); (3)NaHCO3的水解常数Kh=eq \f(Kw,Ka1)。 1.下列物质的水溶液呈碱性的是(  ) A.CH3COOH B.CH3COONa C.CH3CH2OH D.NH4Cl B 2.常温下,pH均为5的NH4Cl溶液和盐酸中,由水电离出的H+浓度(  ) A.一样大 B.前者大 C.后者大 D.无法判断 B [NH4Cl溶液中NHeq \o\al(+,4)发生水解:NHeq \o\al(+,4)+H2ONH3·H2O+H+,即NHeq \o\al(+,4)结合H2O电离出来的OH-生成NH3·H2O,促进了水的电离,故c水(H+)=1×10-5mol·L-1;而盐酸中HCl电离出来的H+抑制水的电离,c水(H+)=c水(OH-)=1×10-9mol·L-1,则NH4Cl溶液中由水电离出的H+浓度比盐酸中的大。] 3.已知常温下CH3COOH的电离平衡常数Ka=1.7×10-5 mol·L-1,求CH3COO-的水解平衡常数。 答案: CH3COO-+H2OOH-+CH3COOH Kh=eq \f(Kw,Ka)=eq \f(1.0×10-14 mol2·L-2,1.7×10-5 mol·L-1)≈5.9×10-10 mol·L-1 探究一 盐类水解的原理及规律 现有S2-、SOeq \o\al(2-,3)、NHeq \o\al(+,4)、Al3+、HPOeq \o\al(2-,4)、Na+、SOeq \o\al(2-,4)、[Al(OH)4]-、Fe3+、HCOeq \o\al(-,3)、Cl-等离子。 (1)在水溶液中,离子水解呈碱性的是哪些? 提示: 弱酸酸根离子水解溶液显碱性,部分弱酸的酸式酸根离子若水解程度大,则溶液也显碱性,即S2-、SOeq \o\al(2-,3)、HPOeq \o\al(2-,4)、[Al(OH)4]-、HCOeq \o\al(-,3)水解呈碱性。 (2)在水溶液中,离子水解呈酸性的是哪些? 提示: NHeq \o\al(+,4)、Al3+、Fe3+属于弱碱的阳离子,水解后溶液呈酸性。 (3)既能在酸性较强的溶液里大量存在,又能在碱性较强的溶液里大量存在的离子有哪些? 提示: Na+、Cl-、SOeq \o\al(2-,4)既能在强酸性溶液中存在又能在强碱性溶液中存在。 (4)既不能在酸性较强的溶液里大量存在,又不能在碱性较强的溶液里大量存在的离子有哪些? 提示: HPOeq \o\al(2-,4)、HCOeq \o\al(-,3)属于弱酸的酸式酸根离子,既能与强酸反应又能与强碱反应。 1.盐类水解的规律及溶液的酸碱性 (1)盐类水解的规律 ①“有弱才水解,无弱不水解”——盐中有弱酸酸根离子或弱碱阳离子才水解,若没有,则是强酸强碱盐,不发生水解反应。 ②“越弱越水解”——弱酸酸根离子对应的酸越弱,水解程度越大;弱碱阳离子对应的碱越弱,其水解程度越大。 ③“都弱都水解”——弱酸弱碱盐电离出的弱酸酸根离子和弱碱阳离子都发生水解,且相互促进。 ④“谁强显谁性”——当盐中的阴离子对应的酸比阳离子对应的碱更容易电离时,水解后盐溶液呈酸性,反之,呈碱性,即强酸弱碱显酸性,强碱弱酸盐显碱性。 (2)常见能水解的离子 弱碱阳离子:NHeq \o\al(+,4)、Al3+、Fe3+、Cu2+等; 弱酸酸根离子:COeq \o\al(2-,3)、HCOeq \o\al(-,3)、SOeq \o\al(2-,3)、S2-、HS-、ClO-、CH3COO-、F-等。 2.弱酸酸式盐水解的规律 弱酸酸式盐水解,取决于酸式酸根离子的电离程度和水解程度的相对大小。 (1)若电离程度大于水解程度,溶液显酸性,如NaHSO3、NaH2PO4等。 (2)若电离程度小于水解程度,溶液显碱性,如NaHCO3、Na2HPO4等。 1.下列物质的水溶液因溶质水解呈酸性的是(  ) A.FeCl3 B.Na2CO3 C.CH3COOH D.KHSO4 A [FeCl3溶液中Fe3+水解使溶液呈酸性,Na2CO3溶液中COeq \o\al(2-,3)水解使溶液呈碱性,CH3COOH因为电离使溶液呈酸性,KHSO4不水解,因电离使溶液呈酸性,故选A。] 3.NaHS溶液中,HS-的水解方程式:HS-+H2OH3O++S2-,对吗? 提示: 不对,该式子为电离方程式。 探究二 盐类水解方程式的书写 1.盐类的水解反应方程式为什么用“”连接? 提示: 水解反应进行程度一般很小。 2.多元弱酸的酸根离子水解反应方程式是一步完成吗? 提示: 不是,分步进行。 1.水解反应离子方程式书写的一般模式 弱酸酸根(或弱碱阳)离子+H2O弱酸(或弱碱)+OH-(或H+)。 (1)一般盐类水解程度很小,水解产物的量很小,通常不生成沉淀和气体,反应产物也不发生分解,因此盐类水解反应的离子方程式中不标“↓”或“↑”,也不把反应产物(如NH3·H2O、H2CO3等)写成其分解产物的形式。 (2)盐类水解是可逆反应,是酸碱中和反应的逆反应,而酸碱中和反应一般趋于完全,故盐的水解反应是微弱的,盐类水解反应的离子方程式一般不写“===”而写“”。 2.不同类型盐水解的离子方程式 一元强碱 弱酸盐 如CH3COONa:CH3COO-+H2OCH3COOH+OH- 一元强酸 弱碱盐 如NH4Cl:NHeq \o\al(+,4)+H2ONH3·H2O+H+ 多元强碱 弱酸盐 (正盐) 多元强碱弱酸盐水解是分步进行的,应分步书写,水解程度主要取决于第一步反应,如Na2CO3:COeq \o\al(2-,3)+H2OHCOeq \o\al(-,3)+OH-(主要),HCOeq \o\al(-,3)+H2OH2CO3+OH-(次要) 多元强碱 弱酸盐 (酸式盐) 如NaHCO3:HCOeq \o\al(-,3)+H2OH2CO3+OH- 多元强酸 弱碱盐 多元强酸弱碱盐水解也是分步进行的,由于中间过程复杂,中学阶段仍写成一步,如CuCl2:Cu2++2H2OCu(OH)2+2H+ 弱酸弱 碱盐 弱酸弱碱盐中阴阳离子水解相互促进: ①NHeq \o\al(+,4)与HCOeq \o\al(-,3)、COeq \o\al(2-,3)、CH3COO-等水解相互促进的程度较小,仍是部分水解,如:NHeq \o\al(+,4)+CH3COO-+H2OCH3COOH+NH3·H2O ②Al3+和COeq \o\al(2-,3)或HCOeq \o\al(-,3)等水解相互促进的程度很大,水解反应可进行到底,生成气体和沉淀,如:Al3++3HCOeq \o\al(-,3)===Al(OH)3↓+3CO2↑ 2.下列离子方程式中属于盐类水解反应的是(  ) ①NH3+H2ONHeq \o\al(+,4)+OH- ②HCOeq \o\al(-,3)+H2OH2CO3+OH- ③HCOeq \o\al(-,3)+H2OH3O++COeq \o\al(2-,3) ④Fe3++3HCOeq \o\al(-,3)Fe(OH)3↓+3CO2↑ ⑤NHeq \o\al(+,4)+2H2ONH3·H2O+H3O+ A.②④⑤ B.②③④⑤ C.①③⑤ D.①②③⑤ A [①NH3+H2ONHeq \o\al(+,4)+OH-表示氨气与水反应生成一水合氨,一水合氨电离出铵根离子和氢氧根离子,不属于盐类水解反应;②HCOeq \o\al(-,3)+H2OH2CO3+OH-表示HCOeq \o\al(-,3)水解生成H2CO3和OH-,属于盐类水解反应;③HCOeq \o\al(-,3)+H2OH3O++COeq \o\al(2-,3)表示HCOeq \o\al(-,3)的电离过程,不属于盐类水解反应;④Fe3++3HCOeq \o\al(-,3)Fe(OH)3↓+3CO2↑表示Fe3+和HCOeq \o\al(-,3)发生相互促进的双水解反应,属于盐类水解反应;⑤NHeq \o\al(+,4)+2H2ONH3·H2O+H3O+表示铵根离子水解生成一水合氨和水合氢离子,属于盐类水解反应;则属于盐类水解反应的是②④⑤。] 1.下列各反应的化学方程式中,属于水解反应的是(  ) A.HCOeq \o\al(-,3)+H2OCOeq \o\al(2-,3)+H3O+ B.POeq \o\al(3-,4)+2H2OH2POeq \o\al(-,4)+2OH- C.CO2+H2OH2CO3 D.COeq \o\al(2-,3)+H2OHCOeq \o\al(-,3)+OH- D [A项为电离方程式;B项POeq \o\al(3-,4)水解分步进行,即POeq \o\al(3-,4)+H2OHPOeq \o\al(2-,4)+OH-、HPOeq \o\al(2-,4)+H2OH2POeq \o\al(-,4)+OH-;C项属于化合反应;D项为水解反应的离子方程式。] 2.在常温下,纯水中存在电离平衡:H2OH++OH-,如要使水的电离程度增大,并使c平(H+)增大,应加入的物质是(  ) A.NaHSO4 B.KAl(SO4)2 C.NaHCO3 D.CH3COONa B [NaHCO3溶液、CH3COONa溶液呈碱性,溶液中c平(H+)减小,C、D项不符合题意;NaHSO4电离出的H+抑制了水的电离,A项不符合题意;KAl(SO4)2电离出的Al3+水解,能促进水的电离,使溶液中c平(H+)增大,B项符合题意。] 3.在相同温度、浓度条件下,6种盐溶液的pH由小到大的排列顺序如图所示。 图中①②③可能分别是(  ) A.NH4NO3、(NH4)2SO4、CH3COONa B.CH3COONH4、NH4Cl、CH3COONa C.(NH4)2SO4、NH4Cl、NaHSO3 D.(NH4)2SO4、NH4NO3、NaHCO3 D [pH:NH4NO3>(NH4)2SO4,因为后者c平(NHeq \o\al(+,4))大,水解产生的c平(H+)大,A项错误;pH:CH3COONH4>NH4Cl,因为CH3COO-水解呈碱性,NHeq \o\al(+,4)水解呈酸性,发生中和,前者c平(H+)小、pH大,B项错误;pH:NaHSO3<NaNO3,因为HSOeq \o\al(-,3)的电离程度大于水解程度,呈酸性,C项错误;D项正确。] 4.有下列八种物质的溶液:①NaCl,②NH4Cl,③Na2CO3,④CH3COONa,⑤CH3COOH,⑥NaHCO3,⑦Cu(NO3)2,⑧CH3COONH4回答下列问题: (1)溶液呈酸性的有________________(填序号,下同),呈碱性的有____________________,呈中性的有________________。 (2)写出②③⑦水解的离子方程式:_____________________________; _____________________________________________________________; _____________________________________________________________。 (3)等浓度的④⑥两种溶液的pH________________(填“前者”或“后者”)大。 (4)等浓度的④⑤⑧三种溶液中CH3COO-浓度最小的是____________。 答案: (1)②⑤⑦ ③④⑥ ①⑧ (2)NHeq \o\al(+,4)+H2ONH3·H2O+H+ COeq \o\al(2-,3)+H2OHCOeq \o\al(-,3)+OH-、HCOeq \o\al(-,3)+H2OH2CO3+OH- Cu2++2H2OCu(OH)2+2H+ (3)后者 (4)⑤ $

资源预览图

第3章 第2节 第2课时 盐类的水解-【金版新学案】2025-2026学年新教材高二化学选择性必修1同步课堂高效讲义配套课件(鲁科版 双选)
1
第3章 第2节 第2课时 盐类的水解-【金版新学案】2025-2026学年新教材高二化学选择性必修1同步课堂高效讲义配套课件(鲁科版 双选)
2
第3章 第2节 第2课时 盐类的水解-【金版新学案】2025-2026学年新教材高二化学选择性必修1同步课堂高效讲义配套课件(鲁科版 双选)
3
第3章 第2节 第2课时 盐类的水解-【金版新学案】2025-2026学年新教材高二化学选择性必修1同步课堂高效讲义配套课件(鲁科版 双选)
4
第3章 第2节 第2课时 盐类的水解-【金版新学案】2025-2026学年新教材高二化学选择性必修1同步课堂高效讲义配套课件(鲁科版 双选)
5
第3章 第2节 第2课时 盐类的水解-【金版新学案】2025-2026学年新教材高二化学选择性必修1同步课堂高效讲义配套课件(鲁科版 双选)
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。