内容正文:
期中自主评价卷
(满分:100分时间:100分钟)
八年级上
北师版
、选择题(每小题3分,共30分)
1.(孝感一模)人的身体中藏有很多“尺”(如图所示),可以帮助我
们估测物体的长度。身高170cm的小明,利用自己的身体特
征进行了以下估测,其中最接近实际的是
(
架
1
1庹
A.单人课桌长3拃(zhǎ),约0.6m
B.黑板长2.5庹(tuō),约9m
C.教室长15步,约30m
D.文具盒宽4指,约0.005cm
领
2.[跨学科试题](厦门市期末)唐朝诗人孟郊在
《登科后》写道:“春风得意马蹄疾,一日看尽长
安花”。如图所示是诗人骑马赏花的情景,若说
诗人是静止的,则选择的参照物是
A.路面
B.路边的百花
C.身后的房屋
D.诗人的马
3.(宁德期末)如图(a)所示,甲、乙两车分别在同一直线上的M、
V两点,同时、同向开始沿直线匀速运动,它们的s-t图像如图
(b)所示。经20s后两车相距6m,则
个s/m
32
24
7车
6
M N
10203040t/s
(a)
(b)
☒
A.甲车的速度小于乙车的速度
B.经40s时甲、乙两车一定相遇
C.M、V两点相距可能为10m
D.若M、N两点相距2m,则甲、乙两车沿MN方向运动
4.(毫州期中)关于匀速直线运动的速度公式=氵,下列说法正
确的是
·25·
A.物体运动的速度v与通过的路程s成正比
B.物体运动的速度v与通过的时间t成反比
C.物体运动的速度v和路程s成正比,与时间t成反比
D.物体运动的速度一定时,通过的路程和时间成正比
5.[情景化试题](太原一模)如图所示是龙城公园
内一个小朋友敲击金属乐器的场景,此乐器由
粗细相同,长短不同的多个钢管组成。若以相
同的力度敲击不同管的顶部位置,发出的声音
特性一定不同的是
A.音调
B.音色
C.响度
D.声速
6.[传统文化](宝鸡一模)西安戏剧学院落户秦汉新城,将为陕西
和国家培养更多的戏剧影视艺术人才,传承、创新并弘扬中华
文化。下列说法正确的是
A.“吼”出秦腔声是靠空气柱振动发声
B.秦腔声一定是乐音
C.观众主要根据声音的音色分辨出板胡、二胡和二弦子的
声音
D.“秦腔不唱,吼出来”中“吼”指的是音调高
7.[跨学科试题](雁塔区校级模拟)古诗词是中华传统文化的精
髓之一,我们在欣赏的时候,经常发现有些古诗词与物理知识
息息相关。下列古诗词中关于声现象的说法错误的是()
A.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,鸟叫声是通过空气传入人耳的
B.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”,这说明声音可以传递信息
C“不敢高声语,恐惊天上人”,诗句中的“高”是指声音的音
调高
D.“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”,诗句中“蝉噪”和“鸟鸣”是通过
声音的音色来分辨的
8.(乌鲁木齐模拟)气态二氧化碳被加压、降温后直接形成干冰
(固态二氧化碳),这个过程中二氧化碳发生的物态变化是
A.凝华
B.凝固
C.升华
D.液化
9.(胶州市校级月考)如图所示为甲、乙两种物质温度随加热时间
变化的图像。下列说法不正确的是
(
温度℃
甲
D
B
210-
2
4时间/min
。26·
A.甲物质是非晶体
B.乙物质的熔化时间为2min
C.乙物质在BC段温度不变,不吸收热量
D.乙物质在BC段时处于固液共存状态
10.[传统文化](马鞍山校级一模)“不知庭霰今朝落,疑是林花昨
夜开”是描写“霰”的诗句。“霰”是高空的水蒸气遇到冷空气
直接凝结成的小冰粒,呈白色不透明的圆锥形或球形的颗粒。
下列与“霰”的形成过程相同的是
()
A.“草上露水凝,天气一定晴”
B.“十月打了霜,来年粮满仓”
C.“大雾不过响,过响听雨响”
D.“化雪地结冰,上路要慢行”
二、填空题(每空2分,共24分)
11.(滕州市一模)小明用A、B两把尺测物体的长度,如图甲应该选
择
尺的读数作为测量结果,物体的长度为
cm;
小明用停表测量时间,如图乙所示的时间为
75
40
本T
B012345cm
匆
乙
12.(凉州区校级一模)甲、乙两车做匀速直线运动,若两车在相同
时间内经过的路程之比是2:1,则速度之比是
;若
两车经过相同路程所用的时间之比是1:2,则速度之比
是
13.[演绎推理](泗阳县模拟)小利在7个相同的玻璃瓶中灌入不
同高度的水,制成了一个水瓶琴,如图所示。对着瓶口吹气,
发出的声音是由瓶中空气柱
产生的。依次吹每个瓶
的瓶口,发出声音的音调不同,越靠近
(选填“左”或
“右”)端,音调越高。
·27。
14.(海州区校级一模)如图所示,用水壶烧水,水烧开
后能看到壶嘴周围有“白气”产生。“白气”是由于
(选填“壶内”或“壶外”)的水蒸气遇冷形
成的,其中
(选填“a”或“b”)处的“白气”较浓。
15.[演绎推理](鹤山市校级月考)查阅资料可知,碘的熔点为
114℃。将内部盛有少量碘颗粒的密闭玻璃容器放置在电吹
风机的出风口处,如图所示。用电吹风机向玻璃容器吹热风,
加热后,碘
(选填“能”或“不能”)熔化,不久可观察到
容器内固态碘减少且出现紫色的碘蒸气,此物态变化过程需
要
热量;撤去电吹风机,过一会儿可以观察到容器侧
壁上附有少量细小的碘晶体,这是
(填物态变化名
称)现象。
碘颗粒
电吹风机
三、实验探究题(每空2分,共28分)
16.(宁明县期末)在“探究声音的产生与传播”的实验时,兴趣小
组的同学做了如下实验
(1)如图甲所示,晓华敲击鼓面可观察到纸屑弹跳起来,这个
现象说明声音是由物体振动产生的;实验中纸屑的作用是
(2)如图乙所示,丽丽将两个相同的音叉放在两张分开的桌面
上,敲响右边的音叉后,左边的音叉也发出了声音,并将泡
沫塑料球弹起,这说明
可以传声。
(3)如图丙所示,晓华将正在发声的闹钟放在玻璃钟罩内,用
抽气筒将内部空气抽出来,丽丽在旁边听到闹钟的声音越
来越小,但是没有完全消失,她觉得是抽空气无法被抽完
导致,经过科学的推理,若将钟罩抽成真空,闹铃声将消
失,说明
不能传声。
(4)实验完成后,晓华高兴得高歌一曲,丽丽却很嫌弃,觉得完
·28·
全是噪声,用软质海绵耳塞堵住了耳朵,丽丽是在
(选填“产生阶段”“传播过程中”或“人耳处”)减弱了噪声。
7.(鼓楼区校级开学)利用如图所示的器材测量小车下滑的平均
速度。
小
斜面
(1)该实验的原理是
(2)实验中用
测量小车下滑的路程,用停表测量小车
下滑所用的时间。
(3)实验时,斜面的坡度应较小是为了便于测量
(4)若小车释放前就已开始计时,测得的平均速度将偏
(5)小车加速下滑时,以下s-t图像与实验相符的是
(填
序号)。
B
D
8.(禹城市一糢)如图是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾
现象”的实验装置,他们所用的器材规格完全相同。
铁夹A:
水温/℃
小明
98
小红
铁圈B:
0511时间/min
丙
(1)安装实验装置时,应先安装
(选填“铁夹A”或“铁
圈B”)。
(2)如图甲,这样读取的温度计示数会比真实值
(3)图乙是他们根据实验数据绘制出水温随时间变化的图像,
在实验计时第7min时,一位同学发现水中气泡在上升过
程中呈现图丙的情景,这位同学是
(选填“小明”
或“小红”)。
(4)小红同学想提高水的沸点,换用了火力更大的酒精灯加
热,这种做法
(选填“可行”或“不可行”),通过探
。29·
究,小红终于明白妈妈用炉火炖鸡汤时,在汤沸腾后调为
小火比较节能的道理是
四、计算题(19题6分,20题12分,共18分)
9.(颍泉区期末)一辆汽车朝山崖匀速行驶,在离山崖700m处
鸣笛,汽车沿直线向前行驶4s后,司机刚好听到刚才鸣笛的
回声。已知气温是15℃(15℃空气中的声速为340m/s)。
(1)求声音在4s内传播的路程;
(2)汽车的速度是多少km/h?
烯
20.(蒲城县期末)如图所示,一列长为200的火车从山崖匀速
驶向一座笔直的大桥,当车头在距离桥头150m,距离山崖
780m处鸣笛,5s后车头到达桥头,同时车头的司机听到来
自山崖的回声,火车又用40s完全通过了该大桥。求:
习
桥尾
桥头
U
山崖
(1)火车的速度;
(2)声音在空气中的传播速度;
(3)大桥的长度;
(4)火车全部在大桥上运行的时间。(结果保留一位小数)
·30▣低与琴弦长短的关系:这种探究问题的方法叫作控制变量法:(2)为验证音调
的高低与琴弦横截面积的关系,可选择长度和材料都相同,而横截面积不同的
琴弦A、B、C进行研究;(3)因为是验证音调的高低与琴弦材料的关系,所以要
求三根琴弦长度相同、横截面积相同,由表中提供的信息可知,E、G符合条件,
所以添加这根钢琴弦I,它的长度为80cm,横截面积为1.02mm:(4)①他们
用“土电话”能实现10间的轻声通话,这表明声音可以在固体中传播;②声
音通过细铜金属丝传播时比通过尼龙绳传播时声音大,也就是说细铜金属丝
比尼龙琴弦更容易传声,可以研究的问题:不同的固体材料传说声音的能力
不同。
18.解:(1)声音在15℃空气中的传播速度v空4=340m/s,t空4=2.5s,
空心金属管的长度s=v空t空4=340m/sX2.5s=850m。
(2)声音在空气中的传播速度小于在金属管中的传播速度,则声音在空气中的
传播时间大于在金属管中的传播时间,由题意可知,声音在金属管内传播的时
间t金m=t空4一△t=2.5s-2.33s=0.17s,
2s=850m=5000m/s
则声音在金属管中的传播速度w一金层0.17s
对比表中数据可知,该金属管可能是铝制成的。
答:(1)空心金属管的长为850m:
(2)声音在该金属管中的传播速度为5000/s,该金属管可能是由铝制成的
19.解:(1)声音在5s内传播的距离:s声=v声t=340m/s×5s=1700m。
(2)动车行驶的路程:s车=v车t1=60m/s×5s=300m:
听到回声,同机离山崖的距离:1=声,生=1700m,一300m=700m。
2
2
(3)动车完全通过隧道时总共行驶的路程!
s2=v车t2=60m/s×1×60s=3600m:
该隧道的长:s3=x2-s车=3600m-300m=3300m=3.3km.
答:(1)声音在5s内传播的距离是1700m;
(2)司机听到回声时距离山崖700m:
(3)该隧道长为3.3km。
●期中自主评价卷
1.A2.D
3.C【解析】A.由图像可知,当甲车和乙车都行驶24的路程时,甲车的行驶时
间是30s,乙车的行驶时间是40s,由于甲车所用的时间小于乙车所用的时间,
所以甲车的速度大于乙车的速度,故A错误:BCD.由图像可知,当时间都为
20s时,甲车运动的距离为16m,乙车运动的距离为12m,20s后两车相距
6m,若沿MN运动,20s内两车通过的路程,sz十sv=s甲+6m,即12m十
sN=16m十6m,解得sM=10m,40s后,sp'=32m,sz'=24m,s2′+sw=
24m十10m=34m≠sp'=32m,所以两车不相遇:若两车沿NM运动,20s内
两车通过的路程,Sp1十s1=s21十6m,即16m十sMN1=12m十6m,解得sN1
=2m,40s后,sp2=32m,822=24m,sp2十sw1=32m十2m=34m≠s乙2=
24m,两车的距离△s=32m一(24m十2m)=6m,所以两车不相遇,两车沿
NM方向运动。故BD错误,C正确。
4.D【解析】ABC.物体做匀速直线运动时,速度大小保持不变,与s、t的大小无
关,故ABC错误;D.物体运动的速度一定时,通过的路程和时间成正比,故
D正确。
5.A6.C7.C
8.A【解析】气态二氧化碳被加压、降温后直接形成干冰(固态二氧化碳),即二氧
化碳由气态直接变为固态,属于凝华现象,故A正确,BCD错误。
9.C【解析】AD.由图像可知,甲物质没有固定的熔化温度,即甲物质没有熔点,
所以甲物质是非晶体:乙物质在BC段熔化过程中有温度不变的过程,即乙物
质有一定的熔点,所以乙物质是晶体,在BC段处于固液共存态,故AD正确:
B.分析图像可知,乙物质从第2min开始熔化,第4min熔化结束,因此乙物质
的熔化时间为4min一2min=2min,故B正确;C.乙物质在BC段是晶体的熔
化过程,此时吸收热量,但温度不变,故C错误。
10.B【解析】霰,是在高空中的水蒸气遇到冷空气凝结成的小冰粒,属于凝华:
AC.露和雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴,故AC错误:B.霜是空
气中的水蒸气遇冷凝华形成的,故B正确;D.“化雪”属于熔化,故D错误
11.B3.30200
12.2:12:1
13.振动右
14.壶内(【解析】水蒸气是看不到的,我们看到的“白气”不是水蒸气,是壶内
·85·
的水蒸气遇冷液化形成的小水滴。壶嘴处温度较高,不会发生液化现象,也就
不会出现“白气”,所以Q处的“白气”较浓。
15.不能吸收凝华【解析】用电吹风机向玻璃容器吹热风,热风的温度约为
80℃左右,低于碘的熔点,故碘不会熔化。固态碘减少且出现紫色的碘蒸气,
是升华现象,升华过程中需要不断吸收热量。撤去电吹风机,过一会儿观察到
容器侧壁上附有少量细小的碘晶体,这是碘蒸气变为了固态碘,是凝华现象。
16.(1)将鼓面的微小振动放大(2)空气(3)真空(4)人耳处
【解析】(1)晓华敲击鼓面可观察到纸屑弹跳起来,这个现象说明声音是由物体
振动产生的:实验中纸屑的作用是将鼓面的微小振动放大,便于观察:(2)丽丽
将两个相同的音叉放在两张分开的桌面上,敲响右边的音叉后,左边的音叉也
发出了声音,并将泡沫塑料球弹起,这说明空气可以传声;(3)晓华将正在发声
的闹钟放在玻璃钟罩内,用抽气筒将内部空气抽出来,丽丽在旁边听到闹钟的
声音越来越小,但是没有完全消失,她觉得是抽空气无法被抽完导致,经过科
学的推理,将钟罩抽成真空,闹铃声将消失,说明真空不能传声;(4)用软质海
绵耳塞堵住了耳朵,丽丽是在人耳处减弱了噪声。
17.(1)0=、
(2)刻度尺(3)时间(4)小(5)D
【解析】1)测量小车的平均速度的原理是0=:(2)由0=产可知,要计算小
车的平均速度,需测量出小车通过的路程和所用的时间,因此需要利用刻度尺
测量小车下滑的路程,停表测量小车下滑所用的时间:(3)斜面坡度越大,小车
沿斜面向下加速运动越快,所用时间会越短,计时会越困难,所以斜面保持较
小的坡度,是为了便于测量小车运动所用的时间;(4)若小车释放前就已开始
计时,会导致时间的测量结果偏大,由公式”=可知,测得的平均速度会偏
小;(5)小车从顶端到底端,做加速直线运动,A图路程不变,时间增加,小车处
于静止状态:B图小车做匀速直线运动;C图先加速后减速,D图中图像向s轴
靠近,这说明小车做加速运动。故选D。
18.(1)铁圈B(2)大(3)小红(4)不可行液体沸腾时,持续吸热,温度不变
【解析】(1)为确保用酒精灯的外焰加热,要自下而上安装实验器材,所以应先
安装铁圈B。(2)如图甲所示,俯视时,读出的温度测量值比真实值要大一些。
(3)沸腾前,上方水温低,气泡上升时,内部的气体和少量水蒸气遇冷液化,因
而体积变小,气泡变小:沸腾时,水大量汽化,水蒸气不断进入气泡,且上升过
程中水压变小,所以气泡变大。所以图丙是沸腾前的情景。由图乙可知,第
7i时,小红的水还未沸腾,小明的水已经沸腾,所以这位同学是小红。(4)水的
沸点与火力大小无关,所以小红同学想提高水的沸点,换用了火力更大的酒精
灯加热,这种做法不可行。温度越高,炖的效果越好。但鸡汤沸腾后,无论如
何加大火力,汤的温度不会再上升了,只能加快它的汽化。因此,汤沸腾后,用
小火使其温度维持在沸,点不再下降即可。
19.解:(1)声音在4s内传播的路程s=v声t=340m/s×4s=1360m。
(2)汽车走过的路程x车=2d-s=2×700m-1360m=40m,
汽车的速度0车=差-9四-10m/s=36km小:
4 s
答:(1)声音在4s内传播的路程是1360m:
(2)汽车的速度是36km/h。
20,解:(1)火车的速度04-之-150m=30m/s.
t
D S
(2)设声音传播的路程为s声,司机鸣笛时火车到山崖的距离s=780,
则2s=s声一s1,所以s声=2s+s1=2×780m十150m=1710m,
声音在空气中的传播的速度声
s声_1710m=342m/s。
t
(3)由0=氵可得,火车完全通过大桥的路程
s2=w车t2=30m/s×40s=1200m,
则大桥的长度
L桥=s2-L车=1200m-200m=1000m.
(4)由=氵可得,火车完全在桥上行驶通过的路程
s'=L桥-L车=1000m-200m=800m,
则火车全部在大桥上运行的时间1'=三=800m≈26.7s.
v车30m/s
·86.
答:(1)火车的速度是30m/s:
(2)声音在空气中的传播速度是342m/s:
(3)大桥的长度是1000m;
(4)火车全部在大桥上运行的时间约为26.7s。
一第四章素养测评卷●
1.C2.A3.A4.C
5.A【解析】A.白鹤的影子是由于光的直线传播形成的,故A正确:B.白鹤的倒
影是平面镜成像,是由于光的反射形成的,故B错误:C.白鹤飞离水面时,它的
倒影是平面镜成像,成像大小与物体等大,倒影不会变小,故C错误:D.白鹤在
水中的倒影是平面镜成的虚像,故D错误。
6.C【解析】A.像的形状与物体的形状相同,与小孔的形状无关,所以玫变小孔
的形状,屏上的像形状不变,故A错误;B.小孔稍许靠近屏,根据光沿直线传播
可知,屏上的像会变小,故B错误;C.随着蜡烛燃烧变短,由光沿直线传播可知,
屏上的像会上移,故C正确;D.根据小孔成像可知,遮住小圆孔上半部分,屏上
像的形状不变,故D错误。
7.D
8.C
9.B【解析】A.我们能看到水鸟,是因为水鸟反射的光进入了我们的眼睛,故A
错误:B.图中左下方水鸟的影子是光的直线传播形成的,故B正确:C.图中右下
方水鸟的倒影属于平面镜成像,是光的反射形成的,故C错误;D.水鸟捕食时
水下小鱼被水鸟看到是因为光的折射,故D错误。
10.C
11.反射反射虚像【解析】“倒映的白塔”属于平面镜成像,是由于光的反射
形成的:不透明的物体只能反射与自身相同的色光,红墙能反射红光:水中鱼
儿看到的“我们”是在折射光线的反向延长线上,由于光的折射,实际上看到的
“我们”是虚像」
12.折射不是
13.2不变如图所示:
平面镜
视力表
S---
3S
眼睛
【解析】由图知,视力表到平面镜的距离是3,根据物与像到平面镜的距离相
等,所以视力表的像到平面镜的距离也是3,检查视力时,人眼要与视力表的
像保持5m的距离,故人到平面镜的距离是5m一3m=2m;平面镜所成的像
与物体是等大的,当人逐渐靠近平面镜时,镜中视力表的像的大小将不变:根
据物与像的连线与平面镜垂直,由S点向平面镜作垂线并延长,根据物与像到
平面镜的距离相等,找到S点的像S′点,连接眼睛和像点S′,交平面镜于O
点,连接SO即入射光线,O点到眼睛的连线为反射光线。
14.漫反射绿
15.色散紫【解析】一束太阳光通过三棱镜后,在白色光屏上呈现彩色光带,这
是光的色散现象,因图中三棱镜是倒置的,因此从B到A依次呈现红、橙、黄、
绿、蓝、靛、紫七种颜色的色光;图中A处为紫光。
16.(1)如图所示:
(2)如图所示:
太阳光
【解析】(1)连接MA,此线即为反射光线,然后作出入射光线和反射光线夹角
的角平分线,即为法线:再作一条直线与法线垂直,该直线的位置即为镜子的
位置:(2)当折射光线射入人眼时,猩猩凭光沿直线传播的感觉,认为A在折射
光线的反向延长线上的C处,猩猩看到的是A的虚像;由题可知,像在C处
眼睛在B处,先连接B、C两,点,与水面交于O点,则O点为入射点:连接AO
即为入射光线,则OB为折射光线。
17.(1)=(2)多次实验,得到普遍规律(3)可逆(4)不能同一平面内
【解析】(1)如图甲,E、F在同一平面上,让入射光AO射向镜面,根据光的反射
定律可知,反射角等于入射角,量角器上显示入射角和反射角的大小,可得出
r=1:(2)本实验是探究光的反射规律,改变入射光的方向,再测几组入射角和
反射角,进行多次实验的目的是避免偶然性,得出普遍规律;(3)如果让光线逆
着OB的方向射向镜面,这时的入射角为原来的反射角,根据光的反射定律,
·87·