2.2 运动与相互作用（第1课时牛顿第一定律 惯性）同步练习- 2025-2026学年浙教版（2024）八年级上册科学

2.2 运动与相互作用（第1课时牛顿第一定律 惯性）同步练习 一、选择题 1．下列关于运动和力的说法正确的是（　　） A．受平衡力作用的物体一定处于静止状态 B．物体的运动需要力来维持 C．一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态 D．正在空中飞行的足球，假如所受外力都突然消失，足球将保持静止状态 2．关于力和运动的关系，下列说法正确的是（　　） A．抛出去的篮球在上升过程中不受重力作用 B．运动员在圆形跑道上做快慢不变的运动受平衡力的作用 C．汽车刹车时人会向前“冲”是因为惯性突然消失 D．在平直轨道上匀速行驶的列车若所有的力消失将做匀速直线运动 3．下列说法中正确的是（　　） A．物体运动得越快，停下来越不容易，可见，速度越大的物体，其惯性越大 B．高速行驶的汽车不容易停下来，是因为汽车失去惯性 C．牛顿第一定律是通过实验总结出来的结论 D．一般情况，顺时针拧螺钉越拧越紧，逆时针越拧越松，说明力的作用效果与力的方向有关 4．为了增强体质，每天锻炼一小时，同学们积极到户外参加体育活动。下 列活动所涉及力学知识的说法，正确的是（　　） A．发排球时手对排球的力大于排球对手的力 B．投掷出去的实心球在空中仍能飞行是因为受到惯性力作用 C．篮球撞到篮板反弹回来说明力可以改变物体的运动状态 D．静止在水平地面上的足球受到的重力和足球对地面的压力是一对平 衡力 5．小丽在观摩自行车比赛中，看到运动员在转弯时，身体和自行车都是向弯道内侧倾斜，而且靠内道的选手转弯时比外道选手倾斜得更明显.查询资料得知，这与自行车转弯时需要的力的大小有关，小丽猜想：这个力的大小可能受骑行速度和圆弧形跑道半径的影响，于是他进行了系列实验（实验①的弧度等于实验③的弧度，实验②的弧度等于实验④的弧度）。以下实验设计能验证小丽全部猜想的是（　　） A．①②和①③ B．①③和①④ C．②④和③④ D．①③和②④ 6．如图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程，根据图中情景可以判断以下说法正确的是． A．①是假设，②③是实验事实，④是实验推论 B．①②③④都是实验事实 C．①②是实验事实，③④是实验推论 D．①②③是实验事实，④是实验推论 7．如图甲所示，小强在水平地面上水平向右推木箱，推力随时间变化的图像如图乙所示，木箱速度随时间变化的图像如图丙所示，以下对于这一过程的分析中正确的是（　　） A．0-1s内木箱没有动，是因为人对木箱的推力小于地面给木箱的摩擦力 B．1s-2s内木箱做匀速运动 C．2s-3s内木箱能够匀速运动，说明力是维持物体运动的原因 D．1s-2s内木箱受到的摩擦力大小为4N 8． 下列关于体育运动场景的描述和分析，正确的是（　　） A．田径场上400m比赛的整个过程中，运动员的运动状态保持不变 B．投出的篮球在空中飞行时，若受到的力突然消失，它将立刻静止 C．跳远运动员起跳前的助跑，是为了增大惯性 D．足球场上滚动的足球慢慢停下来，是因为受到阻力的作用 9．当公交车突然向前开动时，站在车上没抓稳扶手的小红会（　　） A．向前倾倒 B．向后倾倒 C．向侧面倾倒 D．保持静止 二、填空题 10．如图所示，用力水平击打一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，这表明　 　．上面的棋子由于　 　要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到　 　的作用，又落到下面的棋子上． 11．如图所示，用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮在水平面绕手做匀速圆周运动。橡皮此时处于　 　（选填“平衡”或“非平衡”）状态。若某时刻橡皮受到的所有力突然消失，橡皮由于具有　 　，将　 　（选填“继续做匀速圆周运动”“沿水平方向做匀速直线运动”或“斜向下落下”）。 12．牛顿第一定律也叫　 　定律，阐述了力与运动的关系：力是　 　物体运动状态的原因（选填“维持”或“改变”）。 13．运动员把铅球掷出，这主要表明力可以改变物体的　 　；人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行，当它由近地点向远地点运行时，卫星的势能　 　（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 三、实验探究题 14．篮球运动员传球时，篮球撞击地面后能准确反弹到远处队友手中，小明好奇篮球撞击地面后反弹方向与哪些因素有关，他们觉得可以用弹性小球代替篮球，对小球撞击水平地面后的反弹方向进行探究。 猜想1：与小球撞击地面前是否旋转有关； 猜想2：与小球撞击地面时的入射方向有关； 猜想3：与地面的粗糙程度有关。 夹角α 20.0° 30.0° 45.0° 60.0° 70.0° 夹角β 玻璃地面 25.5° 34.7° 49.2° 63.5° 72.8° 木板地面 28.6° 37.3° 51.6° 65.4° 74.1° 水泥地面 30.9° 39.2° 53.9° 67.5° 76.6° （1）联想到旋转的乒乓球打到台面后，反弹的路线发生明显变化，由此判断猜想1是　 　的； （2）为验证猜想2和3，同学们设计了如图甲所示的装置，每次都让弹性小球从压缩相同长度的弹簧的下端，分别改变地面的粗糙程度和小球的入射方向与地面的夹角α，测出小球撞击地面后的反弹方向与地面的夹角β，数据记录在表格中； ①对于猜想2，分析数据可得到β与α的定性关系：当地面的粗糙程度一定时，小球入射方向与地面的夹角α越大，小球撞击地面后的反弹方向与地面的夹角β越　 　，说明猜想2是正确的； ②对于猜想3，小明认为表中α一定时，各次测得的β不等，这是由于测量误差引起的，所以猜想3是错误的。你　 　（选填“赞成”或“不赞成”）小明的观点，理由是　 　； （3）用频闪照相机拍摄到某次小球从地面O位置反弹至D位置的照片，如图乙所示，小球是从图乙中的　 　（选填“A”、“B”或“C”）位置开始入射的； （4）同学们分析：当α一定时，随着地面粗糙程度变小，β与α越接近，如果地面没有摩擦，则β与α应相等，请写出一个用此方法研究问题的实例　 　。 四、综合题 15．如图是小罗同学在今年的体育测试中掷出的实心球在空中飞行时的情形。请在图中画出该实心球在图示位置时所受重力的示意图　 　。实心球离开手后依然往前飞行，是因为 　 　。 答案解析部分 1．【答案】C 【知识点】牛顿第一定律；物体运动状态的变化 2．【答案】D 【知识点】重力及其大小的计算；物体运动状态的变化；惯性及其现象；平衡状态的判断 3．【答案】D 【知识点】力的三要素及力的示意图；牛顿第一定律；惯性及其现象 4．【答案】C 【知识点】力的作用效果；力作用的相互性；惯性及其现象；二力平衡的条件及其应用 5．【答案】C 【知识点】牛顿第一定律；科学学方法 6．【答案】D 【知识点】阻力对物体运动影响的探究实验 7．【答案】D 【知识点】二力平衡的条件及其应用；力与运动的关系；时间速度路程的图像分析 8．【答案】D 【知识点】物体运动状态的变化；惯性及其现象；力与运动的关系 9．【答案】B 【知识点】惯性及其现象 10．【答案】力可以改变物体的运动状态；惯性；重力 【知识点】物体运动状态的变化；惯性及其现象；力与运动的关系 11．【答案】非平衡；惯性；沿水平方向做匀速直线运动 【知识点】牛顿第一定律；惯性及其现象；二力平衡的条件及其应用；平衡状态的判断 12．【答案】惯性；改变 【知识点】牛顿第一定律；力与运动的关系 13．【答案】运动状态；增大 【知识点】动能和势能的大小变化；力与运动的关系 14．【答案】正确；大；不赞成；各组数据中α均小于β，若是误差，数据应该会有大有小的情况；C；探究阻力对物体运动的影响 【知识点】阻力对物体运动影响的探究实验 15．【答案】；实心球具有惯性 【知识点】重力示意图；惯性及其现象 1 学科网（北京）股份有限公司 $