第1章 1 分子动理论（主书） -【一本】2025-2026学年新教材九年级物理全一册习题课件（教科版2024）

该初中物理课件围绕分子动理论核心知识点，从物质的构成入手，通过扩散现象（气体、液体、固体实例）引导学生理解分子运动，结合铅柱结合、水难压缩等实验分析分子间作用力，最终总结分子动理论内容，搭建起“物质构成—分子运动—相互作用”的递进式学习支架。 其亮点在于融合科学思维与科学探究，通过“特别注意”辨析分子运动与宏观物体运动的区别，用固态液态气态微观结构表格建构模型，结合花香四溢、二氧化氮扩散等情境题培养科学推理能力。课后分层作业（基础巩固含多地中考题、能力提升设实验探究题）助力因材施教，既帮助学生深化物质观念和运动与相互作用观念，也便于教师实施分层教学，提升课堂效率。

初中物理 九年级全一册·（JK版） 第1章　内　能 1　分子动理论 A 课内精讲精练 B 课后分层作业 目录 CONTENTS 知识点1　物质的构成 物质是由大量的 、 构成的，物质所含分 子的种类不同，物质的性质就不同。分子非常小，如果把分子 看成小球，一般分子直径大约只有 m。 分子　 原子　 10－10　 返回目录 上一页 下一页 知识点2　分子的运动 1. 扩散现象：由于分子运动， 的物质在互相接触时， 彼此进入对方的现象。 （1）花香扑鼻说明 能发生扩散。 （2）将硫酸铜溶液注入水的下方，静置几日后硫酸铜溶液与 清水的界面逐渐变得模糊不清了，此实验说明 ⁠能发生 扩散。 （3）紧压在一起的铅片和金片放置5年后会互相渗入1mm，这 说明 能发生扩散。 不同　 气体　 液体　 固体　 返回目录 上一页 下一页 2. 扩散现象说明：（1）一切分子都在永不停息地做 ⁠ 运动；（2）分子之间有 ⁠。 3. 常见的扩散现象：花香满园、糖水变甜、长期放煤的墙角变 黑等。 无规 则　 空隙（间隙）　 返回目录 上一页 下一页 特别注意　①固体、液体、气体都可以发生扩散现象，气体 间扩散速度最 ，固体间扩散速度最 。②分子的运 动是肉眼看不见的，用肉眼能直接看到的是宏观物体的运动而 不是分子运动，我们只能通过“颜色”“味道”来判断分子在 运动。 快　 慢　 返回目录 上一页 下一页 下列现象能说明分子在永不停息地做无规则运动的是 （　C　） A. 春风拂面，柳絮飞扬 B. 晨曦微露，雾漫山野 C. 百花齐放，花香四溢 D. 天寒地冻，大雪纷飞 C 返回目录 上一页 下一页 知识点3　分子间的作用力 1. 分子间有引力：用力将两块平整干净的铅柱紧紧地压在一 起，它们将会结合起来，不易被拉开，说明分子间存在着 ⁠ ⁠。 2. 分子间有斥力：推压注射器活塞，会感觉到里面的水很难压 缩，说明分子间有 ⁠。 引 力　 斥力　 返回目录 上一页 下一页 特别注意　分子间相互作用的引力和斥力都随分子间距离的 增大而 ，随分子间距离的减小而 ⁠。当物体处 在自然状态时，分子间距离等于r0，斥力等于引力，分子作用 力表现为零；当受到挤压时，分子间距离小于r0，斥力 ⁠ 引力，分子力表现为斥力；当物体被拉伸时，分子间距离 大于r0，斥力 引力，分子力表现为引力；当r＞10r0 时，分子力可忽略，如破镜不能重圆；不同种类、不同状态的 物质处在自然状态时，分子间的距离r0是不相同的。 减小　 增大　 大 于　 小于　 返回目录 上一页 下一页 3. 固态、液态、气态的宏观表现及微观结构 物态 微观特性 宏观特性 分子间 距离 分子间 作用力 分子运动 有无固 定形状 有无固 定体积 固态 很小 ⁠ 平衡位置振动 ⁠ ⁠ 液态 ⁠ 较大 振动迁移 ⁠ ⁠ 气态 很大 ⁠ 向四面八方运动 ⁠ ⁠ 很大 有 有 较大 无 有 很小 无 无 返回目录 上一页 下一页 知识点4　分子动理论内容 1. 物质是由大量分子构成的。 2. 分子都在永不停息地做 运动。 3. 分子间存在着引力和斥力。 无规则　 返回目录 上一页 下一页 变式1. [2024·无锡]通过相关可观测的现象推测无法直接感知的 事实，是物理研究的一种方法。下列根据这种方法所做出的推 测，不符合事实的是（　C　） C 变式 A. 汤姆孙发现电子推测出原子是可分的 B. 酒精和水混合后总体积变小推测出分子间有空隙 C. 固体很难被压缩推测出组成固体的分子间无空隙 D. 红墨水在水中扩散推测出分子在不停地做无规则运动 返回目录 上一页 下一页 2. [2024·宜宾]下列描述中属于扩散现象的是（　A　） A. 桂花花香四溢 B. 雪花漫天飘舞 C. 灰尘空中飞扬 D. 江面雾气弥漫 A 返回目录 上一页 下一页 变式3. [2023·益阳]安化腊肉是益阳的传统美食之一，制作时先 在鲜肉表面均匀涂上食盐，过一段时间后，肉的内部也具有了 咸味。这一现象说明（　B　） A. 物质是由大量分子组成的 B. 分子在不停地做无规则运动 C. 分子之间存在斥力 D. 分子之间存在引力 B 变式 返回目录 上一页 下一页 4. 如图所示，向配有活塞的厚玻璃筒注入一些水，用力下压活 塞，发现水的体积无明显变化。这是由于水分子之间 （　C　） A. 有空隙 B. 没有空隙 C. 存在斥力 D. 存在引力 C 返回目录 上一页 下一页 变式5. [2024·盐城]将两个表面光滑的铅块相互挤压，它们会粘 在一起，不容易拉开。这一现象说明（　D　） A. 分子间有空隙 B. 分子在运动 C. 分子间有斥力 D. 分子间有引力 D 变式 返回目录 上一页 下一页 变式6. [2024·江西]某物质的三种状态的分子微观模型如图所 示。图甲中的物质状态变成图乙中的物质状态的过程叫作 （　B　） A. 凝固 B. 熔化 C. 液化 D. 汽化 B 变式 返回目录 上一页 下一页 7. [2023·凉山州节选]端午节煮粽子时，空气中弥漫着清香，这 是 现象。荷叶上的两滴水珠相遇时，能汇合成一滴较 大的水珠是因为分子之间存在 （选填“引力”或“斥 力”）。 扩散　 引力　 返回目录 上一页 下一页 8. 将两个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体（ρ二氧化氮＞ρ空 气）的玻璃瓶口对口对接，中间用玻璃板隔开。抽开玻璃板 后，通过观察瓶内气体颜色的变化推断气体分子是否做无规则 运动。对于玻璃瓶的三种放置方法（如图所示），四位同学判 断正确的是（　B　） A. 小华认为图甲放置最不合理 B. 小夏认为图乙放置最不合理 C. 小梦认为图丙放置最不合理 D. 小满认为三种放置方法都不合理 B 返回目录 上一页 下一页 9. [教材情境改编]如图所示，把干净的玻璃板吊在弹簧测力计 的下面，读出弹簧测力计的示数。使玻璃板水平接触水面，然 后稍稍用力向上拉玻璃板，弹簧测力计的示数将会 ⁠ （选填“变大”“变小”或“不变”），原因是 ⁠ ⁠。 变大　 分子间有引 力　 返回目录 上一页 下一页 谢谢观看 $