1.1 分子动理论-【追梦之旅 · 初中同步铺路卷】2026-2027学年九年级上册物理活页同步练习(教科版·新教材)

2026-08-12
| 2份
| 3页
| 6人阅读
| 0人下载
洛阳品学文化传播有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版九年级上册
年级 九年级
章节 1 分子动理论
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.34 MB
发布时间 2026-08-12
更新时间 2026-08-12
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·初中同步铺路卷
审核时间 2026-08-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59184611.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

旧梦之旅 18元 9 年级物理上册 K 80g专用纸 高效同步练习活页 高效同步练习1 分子动理论 1.常见的物质是由大量的 构成的。 富的物理知识。下列加点的诗句描述的自然 2.由于分子运动,不同的物质在互相接触时,彼此进入 现象,能说明分子在不停地做无规则的运动 对方的现象,叫作 。气体、液体和固体中都 会发生扩散。 的是( 3.分子动理论的基本内容:物质是由大量 构 A.稻花香里说丰年,听取蛙声一片 成的,分子都在不停地做 ,分子间存 B.渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳 在着 力和 力。 色新 知识点①物质的构成 C.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川 1.(2分)下列关于物质构成的说法正确的 D.晨起开门雪满山,雪晴云淡日光寒 是() 知识点③分子间的作用力 A.分子是组成物质的最小微粒,必须借助光 学显微镜才能观察到 5.航天科技(1分)“天宫课堂”太空授课活动 B.分子的直径很小,一般为10-10cm 中,航天员王亚平老师用水将两个塑料板连 接起来,水在两板之间连接成为液桥,如图所 C.常见的物质是由分子、原子构成的 示。这说明分子间存在相互作用的 D.灰尘是很小的分子,所以分子用人眼可以 (填“引力”“斥力”或“引力和斥力”)。 看见 知识点②分子的运动 2.传统文化(2分)“茶道”在中国有着悠久的 历史,将开水冲入放有茶叶的茶壶中,过一会 6.(2分)一般情况下固体和液体很难被压缩。 儿,水中便会呈现出茶色,这是 现 这一现象表明( 象。冲泡茶叶时会闻到阵阵茶香,这是因为 A.分子非常小 分子在永不停息地做 B.分子间存在斥力 3.(2分)农历五月初五,是我国的传统节日 C.分子在永不停息地运动 端午节,小明煮粽子时,家里弥漫着粽子的清 D.分子间存在引力 香,这说明( 易错点混淆机械运动与分子运动 A.分子在不停地做无规则运动 7.(2分)物理来源于生活,下列生活情景中,不 B.扩散现象只能在气体中发生 属于扩散现象的是( C.物质是由分子构成的 A.离饭店很远都能闻到大盘鸡的香味 D.分子运动能用肉眼看到 B.打开瓶盖,可以闻到陈醋的味道 4.跨学科试题(2分)(湖南模拟)古诗词是中 C.牡丹花开了,阳台上香气四溢 华文化的瑰宝,许多优美的诗句中蕴含着丰 D.被风吹散的蒲公英在空中飘 25分钟同步练习,精炼高效抓考点JK九年级物理上册 8.劳动教育(2分)在学校劳动教育基地开展 D.扩散现象只能在液体和气体中发生,固体 的实践活动中,某同学正提水给瓜园浇水,远 中不会发生 第 远就闻到了甜瓜的香味,这是 现象; 12.(2分)如图1所示为真空罩装置,图2表示 经过家禽园时看到兽医正给小动物注射疫 真空罩中未抽气前气体分子的均匀分布示 苗,封闭在注射器内的疫苗压缩到一定程度 意图(“O”表示气体分子,其数量表示气体 就很难再被压缩,这是因为分子间存在 分子个数)。用抽气泵抽出部分气体后,真 (填“引力”或“斥力”)。 空罩内气体分子的分布最合理的是( ) 9.学习情境(2分)“科学强国”主题班会中,老 抽气泵真空罩 师让同学们发挥想象力,描述一下中国空间 站中航天员的生活细节。小明描述道:“由于 空间站中没有重力,气味无法扩散,所以航天 图 图2 员们吃饭时闻不到食物的香味。”你认为他的 说法是否正确? (填“正确”或“错 0o80 误”)。你判断的依据是 09o968 A.聚集在下方 B.聚集在上方 10.(3分)(南京期末)取两块表面磨平、干净的 铅柱,使它们紧密接触并压紧后,居然可以 00 oooOoo 在它们下面吊起一盏台灯而不分开,说明分 00 00 子之间存在 ;如图将两个分别装有 C.均匀分布 D.聚集在中央 空气和红棕色二氧化氮气体(P=氧化氯>P空气) 的玻璃瓶口对口对接,中间用玻璃板隔开, 13.探究实践(3分)小云同学想借助如图所示 对于玻璃瓶的三种放置方法(如图所示),你 的器材“探究分子间的引力大小是否与液体 认为 图放置最不合理:抽开隔板 种类有关”,除图中器材还提供了足量的食 后,两瓶中气体都变成红棕色,此现象说明 用油。请你帮助小云完成实验设计: 分子在 空气 测力计 水槽 二氧化氮 义带钩吸盘吸住 的干净玻璃板 乙 丙 【实验步骤】①把干净的玻璃板吊在测力计 11.(2分)某同学在学习分子动理论后,尝试运 用该理论对生活现象进行解释。下列说法 下面,使玻璃板水平接触水面,并慢慢向上 正确的是( 提测力计,当 时记录测 A.常见的物质是由大量的分子、原子构成 力计的示数为F; 的,一般分子的直径只有几个微米大小 ② B.石灰石能被磨成粉末,说明固体分子之间 只存在斥力 【实验结论】 C.春天闻到花香,是因为分子在永不停息地 做无规则运动 2 25分钟同步练习,精炼高效抓考点JK九年级物理上册答案详解详析·易错剖析 高效同步练习1分子动理论 4.0×10?【解析】燃料油的一半完全燃烧,释放出的热量:0 1.分子、原子2.扩散3.分子无规则的运动引斥 =mg=100kg×4.0×10J/kg=4.0×10J:热值的大小只与燃料 1.C2.扩散无规则运动3.A 的种类有关,与质量无关,所以剩余燃料油的热值为4.0×10J 4.A【解析】BCD.“渭城朝雨浥轻尘”中的“尘”、“日照香炉生 kgo 紫烟”中的“烟”和“晨起开门雪满山”中的“雪”都是机械运 3.C4.D 5.D【解析】由题知,两种燃料的热值之比91: ,=2:1,这两种 动,不是分子的无规则运动,BCD错误。故选A。 5.引力6.B 燃料完全燃烧放出的热量之比:Q1:Q2=1:4,这两种燃料的质 7.D 量之比m1m2= Q1.Q2-Q192_11-1 【归纳总结】(1)分子运动是肉眼看不见的:一切物质的分子都 49Q14x2=8。故选D。 在不停地做无规则的运动,扩散现象是分子运动的结果。 6解:)可燃冰可转化为甲烷和水,由g=2可知,12可燃冰 (2)在物理学里,一个物体相对于另一个物体的位置,或者一个 物体的某些部分相对于其他部分的位置,随着时间而变化的过 完全燃烧后释放的热量是:Q做=q甲烷V甲烧=3.6×10'J/m3× 程叫作机械运动。 164m3=5.904×10J: 8.扩散斥力 (2)由(1)可知,这些热量为:Q.=5.904×10°J;由q Q数可知, 9.错误扩散是自发完成的,无需外力作用【解析】扩散现象 m 是自发完成的,是构成物体的分子在做无规则的运动,无需外 完全燃烧焦炭的质量为:m集炭= Qt-5.904×10J 力作用,所以,在没有重力的空间站内,气体分子仍然可以扩散 =196.8kg。 到周围,使航天员们闻到食物的香味。 高数同步练可0 10.引力乙不停地做无规则运动 第1课时认识比热容 11.C【解析】A.分子的直径约为101°米(即0.1纳米),而微米 是106米,分子直径远小于微米大小,A错误;B.分子间相互 1.质量温度2.比热容3.c=Q m△ 作用的引力和斥力是同时存在的,只不过分子间的距离不同 时,表现出来的引力或斥力的情况不同,B错误;D.扩散现象 1.(1)质量(2)A强(3)比热容 在固体、液体和气体都会发生,D错误。故选C。 2.温度每升高或降低1℃时4.2×103J不变变化 12.C 3.小于大于【解析】由图知,该物质在熔化过程中,温度保持 13.【实验步骤】①玻璃板刚好脱离水面 不变,所以该物质为晶体。在AB段,该物质处于熔化过程中 ②将水槽内的水换成食用油,重复上述实验,并记录测力计的 不断吸收热量,内能增大,故1时物体的内能小于2时物体的 示数为F, 内能:相同时间内该物质吸收热量相等,由图像可知,相同时间 内,物质固态时(OA段)升温快,液态时(BC段)升温慢,因此 【实验结论】若F,=F2,说明分子间的引力大小与液体种类无 这种物质液态时的比热容大于固态时的比热容。 关;若F,≠F2,说明分子间的引力大小与液体种类有关 4.A 高效同步练习2内能和热量 第1课时内能 【归纳提醒】比热容与物质的温度无关,只与物质的种类和状态 有关。 1.热运动快剧烈2.动能势能3.热传递做功 5.D【解析】D.并不是所有的液体的比热容都比固体大,比如水 1.C 银是液体,其比热容就比很多固体比热容小,D错误。故选D。 2.D【解析】A.物体内所有分子的动能和势能总和为物体的内 6.B 能,而每一个分子具有的内能较小,A错误;B.任何物体都具有 第2课时热量的计算 内能,故0℃以下的冰也具有内能,B错误;C.影响物体内能的 cm(t-to)cm(to-t) 因素不仅有温度,还有质量等,故温度高的水的内能不一定比 温度低的水的内能大,C错误。故选D。 Q嘎 1.0.47×1030.47×103【解析】由Q双=cm(t-to)知,c= 3.D【解析】D.内能的大小与温度、质量、分子种类、物质状态有 m(t-to) 关。炽热的岩浆不一定比火山上的皑皑白雪内能大,D错误。 10gx(30℃-20℃)0.47x10/(kg·℃),比热容是物质的 4.7×10J 故选D。 4.热传递增大【解析】将刚制作出的湿纸张贴在被火烤热的 特性,与质量无关,所以若将该物质用去5kg,则剩余部分比热 墙上,这样做是通过热传递的方式来改变湿纸的内能;“铁化 容仍为0.47×103J/(kg·℃)。 如水”的过程中,铁不断吸收热量,其内能增加。 2.60100 【解析】由于A、B吸收的热量相同,根据Q=cm△t可 5.动减少 Q 6.D【解析】钻木取火时,克服摩擦做功,机械能转化为内能,属 于通过做功改变物体的内能。ABC.通过热传递改变物体的内 知,故A,B两物体升高的温度之比为A_Cm_9ma。上x】 能,ABC不符合题意;D.双手互槎时,需要克服摩擦做功,内能 △tgQc4m432 增大,是通过做功的方式来改变内能的,D符合题意。故选D。 CEmE 7.C【解析】A.矿泉水放进冰箱后,温度较高的矿泉水放出热 量,温度降低,矿泉水将热量传递给冰箱中的空气,而不是将温 6;则B物体升高的温度为4。=64,=6x10℃=60℃。根 度传递给冰箱中的空气,A错误;B.热量是过程量,只能说吸收 Q 或放出,不能说含有,B错误:C.此过程中矿泉水温度降低,是 据Q=cm△t可知,水升高的温度为△t水= C水m永 通过热传递的方式改变物体的内能,热传递是内能的转移过 6.72×103J 程,C正确;D.矿泉水放热是因为矿泉水的温度比冰箱中空气 =80℃;在1个标准大气压下,水的沸 4.2×103J/(kg·°C)×2kg 的温度高,内能的影响因素:质量、温度和状态,无法比较内能 多少,D错误。故选C。 点为100℃,而水的末温为t=t物强+A1*=25℃+80℃=105℃> 100℃,根据水沸腾的特,点可知,水的末温为100℃。 第2课时燃料的热值 3.0.0042【解析】一个标准大气压下,水的沸点是100℃,水吸 1化学内2热做39=是g= 收的热量为:Q=c水m*(t-to)=4.2×10°J/(kg·℃)×0.5kg× (100℃-20℃)=1.68×10J;若这些热量由燃烧天然气来提供, 1.(1)不同多(2)完全燃烧放出的热量热值 2.1kg燃料油在完全燃烧时放出的热量是4.0×10'J4.0×10 即Q=Qa=168×10J;根据9=“得至少要完全楼烧天然气 同步练习,精炼高效抓考点JK九年级物理上册 75

资源预览图

1.1 分子动理论-【追梦之旅 · 初中同步铺路卷】2026-2027学年九年级上册物理活页同步练习(教科版·新教材)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。