第13章 第2节 第2课时 凝固-【一本】2025-2026学年新教材九年级物理全一册同步训练（沪科版2024）

第2课日 A知识分点练 夯基础 知识点1探究凝固规律凝固点 1.小丽在实验室中探究海波、花生油的凝固规律 时，记录的实验数据见下表。 冷却 0 1 2 3 4 5 9 10 时间/min 海波的 53 50 48 48 48 48 48 46 44 42 40 温度/℃ 花生油的 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 温度/℃ (1)根据表格中的实验数据可以判断：海波在 凝固过程中持续放热且温度 (选填 “升高”“不变”或“降低”)。 (2)根据实验数据分析可知：海波属于 (选填“晶体”或“非晶体”)，海波的凝固点是 ℃。 (3)观察花生油降温过程发现：当油温下降到 12℃时，花生油中产生絮状物，油变浑浊；油 温由12℃下降到4℃的过程中，花生油中絮 状物逐渐变多，花生油最终变成固态。根据实 验现象分析可知：花生油属于 （选填 “晶体”或“非晶体”)。 2.甲、乙两种物质凝固时温度随时间变化的图像 如图所示，从图中可以看出 物质是晶 体，它的凝固点是 ℃，在第8min时， 该物质处于 态 +温度/℃ 120 100 80 0510时间/min 3.通常情况下，1个标准大气压时水的凝固点和 冰的熔点都是 ℃，由此可知，同一种 晶体的熔点和凝固点是 (选填“相同” 或“不相同”)的。 8一本·初中物理9年级全一册HK版 凝固 知识点2凝固放热的应用 4.铸造青铜器时，工匠将铜料化为铜液注入模 具，铜液冷却成形。下列说法正确的是() A.固态铜料化为铜液需要放热 B.固态铜料化为铜液是凝固过程 C.铜液冷却成形需要吸热 D.铜液冷却成形是凝固过程 5.(2024·安徽六安期中)“热熔紧固”技术在机械制 造行业中广泛应用。如图所示，螺纹钉在金属 板材表面上高速旋转，使其瞬间达到上千摄氏 度，板材局部 成液态，螺纹钉完全拧 入板材后停止转动，经冷却 后，板材 就牢牢套住螺纹钉了。（均填物态变化名称） 第5题图 第6题图 6.(教材素材变式)北方冬季贮菜，人们常在地窖里 放几桶水（如图所示），以防止地窖的菜被冻 坏。这是因为当气温下降至0℃以下时，桶里 的水会 成 ,在此过程中，水 会 热量，该热量可使地窖的温度不至 于降得太 ,从而避免蔬菜被冻坏。 B综合应用练 提能力、 7.在很冷的地区，不能使用汞温度计而使用酒精 温度计，是由于 () A.酒精比汞的熔点高 B酒精比汞的凝固点高 C.酒精比汞的凝固点低 D.酒精比汞更安全 8.(2025·安徽安庆期中)把一块0℃的冰投入一盆 0℃的水中，然后立刻一起放入0℃的恒温冰 柜中，过一段时间后，下列说法正确的是() A.冰和水的量都不会变 B部分冰会熔化成水，水增多 C.部分水会凝固成冰，冰增多 D.以上三种情况都可能发生 9.如图甲所示，制作糖画时，艺人舀起高温的液 态糖浆，在水平桌面上将糖浆绘制成各种图 案，最后等糖浆慢慢变硬；果果通过红外温度 计测量了糖浆的温度随时间变化的图像，如图 乙所示。关于“糖画”的制作过程，下列说法正 确的是 ( +温度 A B D 甲 乙时间 A.在制作过程中糖浆先放热，后既不吸热，也 不放热，最后继续放热 B.如图乙所示的过程中，糖浆发生的物态变化 是凝固，需要放热 C.在图像中BC段，糖浆的状态是液态 D.由图像可知，制作糖画使用的糖是非晶体 10.在1个标准大气压下，冰熔化过程中冰水混 合物的温度 水凝固过程中冰水混合 物的温度，冰熔化过程中所需的环境温度 水凝固过程中所需的环境温度。（均 选填“小于”“等于”或“大于”) 11.(科学探究)小明发现严冬季节水缸里的水结冰 了，但腌菜缸里的盐水却没有结冰，小明猜 想，水中加人别的物质后，一定会对水的凝固 点产生影响。为了验证这一猜想，他将一些 盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱， 探究盐水的凝固过程。小明每隔一定时间观 察盐水的状态，测出盐水的温度，并将凝固过 程中记录的温度随时间变化的数据绘制成了 图像，如图甲所示。 ↑温度/℃ 冰水混合物 0 57015202530时间/min 盐冰水 /混合物 甲 (1)从图像中可以看出盐水的凝固过程用时 min。 (2)从图像中可知盐水在凝固时的温度 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 (3)实验中盐水的凝固点为 ℃。实 验验证了小明的猜想，因为与水相比，盐水的 凝固点变 (选填“高”或“低”)了。 (4)实验中小明发现盐水凝固时间较长，在不 改变原来实验装置的情况下，请你告诉他一 种缩短盐水凝固时间的方法： (5)如果将一个装有冰水混合物的试管放入 正在熔化的盐冰水混合物中，如图乙所示，试 管中的冰水混合物的冰会 (选填“变 多”“变少”或“不变”)。 C拓展探究练 练思维、 12.(学科综合)为救治病人，急需将 冷藏盒 种药品送到偏远的山村，这种药 品要求在0℃以下存放，常用保 温瓶不能满足需要。同学们经过 B 讨论，为保障药品在0℃以下存 放，设计了如图所示的冷藏盒。 (1)其中药品应放置于 (选填“A”或 “B”)处，另一处空间放置低温物质。 (2)关于放置在冷藏盒内的低温物质的选择， 小明认为只要放普通冰块即可，小华却认为 应该放置由盐水凝固而成的冰块（简称“盐 冰”)。你支持 的选择，依据：①这两 种冰， 的熔点更低；② (题目中的某段文字)。 (3)进一步分析其原理：低温物质在运输途中 发生 (填物态变化名称)而吸收大量 的热量，从而保证冷藏效果。 第十三章温度与物态变化9参考答案 第十三章温度与物态变化 第一节测量：温度 1.冷热程度t摄氏度℃372.零下53摄氏度3.35~420.1不能 4.C5.D6.C7.D8.badce9.乙28甲-2210.D11.D12.D 13.乙不能安全14.小华15.丙16.(1)气体(2)右017.30 第二节熔化与凝固 第1课时熔化 1.熔化2.C 3.(1)自下而上(2)乙受热均匀较慢(3)小(4)①43固液共存不变 ②持续升高 4.A5.B6.B7.熔点吸收8.B9.C10.B11.熔点 12.熔化吸收晶体13.不会0℃14.一7快低 第2课时凝固 1.(1)不变(2)晶体48(3)非晶体 2.乙80固液共存3.0相同4.D5.熔化凝固 6.凝固冰放出低7.C8.A9.B10.等于大于 11.(1)10(2)不变(3)一2低(4)减少盐水的质量（合理即可）(5)变多 12.(1)B(2)小华①盐冰②这种药品要求在0℃以下存放(3)熔化 第三节探究：汽化与液化 第1课时汽化 1.汽化2.A3.B 4.(1)秒表(2)93乙(3)保持不变变大(4)当地的大气压小于1个标准大 气压 5.B6.D7.A8.D9.C10.C 11.汽化吸收凝固12.沸点吸热13.(1)气压越低沸点越低(2)沸点C 14.吸热小大小 第2课时液化 1.液化水蒸气液化液化汽化 2.A3.D 4.外降低温度压缩体积5.D6.液化放出 7.C8.B9.D10.液化不会 11.(1)压缩体积放出(2)汽化吸收降低 12.液化乙【变式】B13.(1)沸腾(2)液化(3)汽化 14.升高液化均匀 第四节升华与凝华 1.D2.升华3.升华吸热4.凝华 5.C6.B7.凝华熔化吸收 8.D【变式】升华凝华熔化9.B10.C11.凝华内侧 12.升华吸热凝华13.汽化液化凝华熔化 14.(1)液(2)放(3)凝华(4)Ⅲ 第五节跨学科：全球变暖与水资源危机 1.C2.A3.D4.D5.C6.C7.B 8.吸收汽化液化凝华雨节约用水 一题一实验探究水在沸腾前后温度变化的特点 (1)B需要(2)减少热量散失和固定温度计M(3)94将温度计上移 (4)如图所示(5)99小于(6)上升不变温度达到沸点并持续吸热 (7)减小水的质量或者提高水的初温（合理即可）(8)A水蒸气(9)液化 (10)不可行调为小火(11)不能烧杯中的水还可以从陶土网吸收热量 (12)D中液体的沸点低于C中液体的沸点 1温度/C 102 98 94 906246810时间min 实践探究在干旱地区如何取水 1降到周围气温以下液化 2.汽化液化 3.高低液化放出 【项目拓展】液化 章末复习 知识体系构建 ①冷热程度②摄氏度③℃④热胀冷缩⑤固⑥液⑦吸收⑧液⑨固 四放出①有②没有⑧液四气⑤吸收⑥蒸发⑦沸腾⑧表面⑧内 部④液体表面④气@液⑧放出四压缩体积雪降低温度团固⑦气 ⑧吸收四气@固①放出 易错二次闯关 1.热张冷缩36一1136.52.D3.C 4.等于5.不能不能6.乙甲放热 考点真题演练 1.C2.受热膨胀下降3.C4.C5.B6.B7.晶体固液共存8.D 9.(1)a(2)固液共存状态(3)43(4)使固体受热均匀 10.D11.D 第十四章内能与热机 第一节内能及其改变 1.C2.甲丁乙、丙3.A4.D5.热传递扩散6.增大做功 7.(1)增大做功(2)减小8.A9.B10.D11.B 12.降低13.不等于大于大于 14.(1)做功(2)热传递(3)减少机械(4)液化降低 物理9年级全一册(HK版)17 第二节物质的比热容 第1课时比热容 1.(1)质量相同控制变量法受热均匀(2)加热时间转换法 (3)②不同(4)煤油水比热容 2.C3.1℃4.2×103J不变 4.铜5.(1)等于(2)铝块(3)不一定6.D7.A 8.<升高相同的温度，物质在CD段吸热多 9.(1)乙易于控制相同时间吸热相同(2)①等于②a水(3)c 10.小于大于【解析】由题图可知，晶体甲熔化过程所需的时间比晶体乙少，说 明晶体甲熔化过程中吸收的热量少于晶体乙熔化过程中吸收的热量；又因为两者质 量相等，所以，单位质量的两种晶体熔化过程中吸收的热量相比，Q甲小于Q,。晶体 熔化后，液体乙温度升高得快，说明液体甲的比热容大于液体乙的比热容。 第2课时比热容的应用和计算 1.B2.A3.砂石的比热容较小4.比热容较多凝固5.2.1×10大于 6.2.5 7.解：(1)金属块放出的热量Q#=c金m全(to金一t金)=0.49×103J/(kg·℃)X1.5kg× (420℃-20℃)=2.94×105J (2)由题知，水吸收的热量Q=Q#=2.94X105J 由Q。=cm△t得，水升高的温度 2.94×105J ckm*4.2X10J/(kg·C)X1kg=70℃ 水的末温t*=△t*十t。=70℃十35℃=105℃ 在1个标准大气压下，水的沸点为100℃，所以水沸腾后吸热，温度保持100℃不 变，水的末温为100℃，水升高的温度为100℃一35℃=65℃。 8.B9.A10.611.4:112.2:32:3乙 13.解：(1)水吸收的热量Q=c*m*(t2一t1)=4.2X103J/(kg·℃)×0.08kgX (18℃-10℃)=2.688×103J (2)因为不计热量损失，所以铅块放出的热量等于水吸收的热量，即 Qt=Qw=2.688×103J Q滋 2.688×103J 铅的比热容c=m6-)-0.2kgX100C-18C≈0.16X10J/(kg·℃) 14.1.26×10【解析】用稳定热源给冰块均匀加热，相同时间内物质吸收的热量 相同。由题图可知，BC段为熔化过程，加热时间为4min,CD段为水的加热过 程，加热时间也为4mi,故整个熔化过程物质吸收的热量等于CD段水吸收的热 量，即Qac=Qcm=c*m△1=4.2X103J/(kg·℃)X1kg×(3℃-0℃)=1.26X 104J。 第三节热机 1.A2.内机械 3.(1)打开关闭下吸气(2)关闭关闭上压缩机械内 (3)关闭关闭下做功内机械(4)关闭打开上排气 (5)丙甲、乙、丁 4.火花塞喷油嘴压燃空气排气冲程 5.2040106.做功7.D8.D9.C10.600【变式】2.4×10