第13章 第2节 第1课时 熔化-【一本】2025-2026学年新教材九年级物理全一册同步训练（沪科版2024）

参考答案 第十三章温度与物态变化 第一节测量：温度 1.冷热程度t摄氏度℃372.零下53摄氏度3.35~420.1不能 4.C5.D6.C7.D8.badce9.乙28甲-2210.D11.D12.D 13.乙不能安全14.小华15.丙16.(1)气体(2)右017.30 第二节熔化与凝固 第1课时熔化 1.熔化2.C 3.(1)自下而上(2)乙受热均匀较慢(3)小(4)①43固液共存不变 ②持续升高 4.A5.B6.B7.熔点吸收8.B9.C10.B11.熔点 12.熔化吸收晶体13.不会0℃14.一7快低 第2课时凝固 1.(1)不变(2)晶体48(3)非晶体 2.乙80固液共存3.0相同4.D5.熔化凝固 6.凝固冰放出低7.C8.A9.B10.等于大于 11.(1)10(2)不变(3)一2低(4)减少盐水的质量（合理即可）(5)变多 12.(1)B(2)小华①盐冰②这种药品要求在0℃以下存放(3)熔化 第三节探究：汽化与液化 第1课时汽化 1.汽化2.A3.B 4.(1)秒表(2)93乙(3)保持不变变大(4)当地的大气压小于1个标准大 气压 5.B6.D7.A8.D9.C10.C 11.汽化吸收凝固12.沸点吸热13.(1)气压越低沸点越低(2)沸点C 14.吸热小大小 第2课时液化 1.液化水蒸气液化液化汽化 2.A3.D 4.外降低温度压缩体积5.D6.液化放出 7.C8.B9.D10.液化不会 11.(1)压缩体积放出(2)汽化吸收降低 12.液化乙【变式】B13.(1)沸腾(2)液化(3)汽化 14.升高液化均匀 第四节升华与凝华 1.D2.升华3.升华吸热4.凝华 5.C6.B7.凝华熔化吸收 8.D【变式】升华凝华熔化9.B10.C11.凝华内侧 12.升华吸热凝华13.汽化液化凝华熔化 14.(1)液(2)放(3)凝华(4)Ⅲ 第五节跨学科：全球变暖与水资源危机 1.C2.A3.D4.D5.C6.C7.B 8.吸收汽化液化凝华雨节约用水 一题一实验探究水在沸腾前后温度变化的特点 (1)B需要(2)减少热量散失和固定温度计M(3)94将温度计上移 (4)如图所示(5)99小于(6)上升不变温度达到沸点并持续吸热 (7)减小水的质量或者提高水的初温（合理即可）(8)A水蒸气(9)液化 (10)不可行调为小火(11)不能烧杯中的水还可以从陶土网吸收热量 (12)D中液体的沸点低于C中液体的沸点 1温度/C 102 98 94 906246810时间min 实践探究在干旱地区如何取水 1降到周围气温以下液化 2.汽化液化 3.高低液化放出 【项目拓展】液化 章末复习 知识体系构建 ①冷热程度②摄氏度③℃④热胀冷缩⑤固⑥液⑦吸收⑧液⑨固 四放出①有②没有⑧液四气⑤吸收⑥蒸发⑦沸腾⑧表面⑧内 部④液体表面④气@液⑧放出四压缩体积雪降低温度团固⑦气 ⑧吸收四气@固①放出 易错二次闯关 1.热张冷缩36一1136.52.D3.C 4.等于5.不能不能6.乙甲放热 考点真题演练 1.C2.受热膨胀下降3.C4.C5.B6.B7.晶体固液共存8.D 9.(1)a(2)固液共存状态(3)43(4)使固体受热均匀 10.D11.D 第十四章内能与热机 第一节内能及其改变 1.C2.甲丁乙、丙3.A4.D5.热传递扩散6.增大做功 7.(1)增大做功(2)减小8.A9.B10.D11.B 12.降低13.不等于大于大于 14.(1)做功(2)热传递(3)减少机械(4)液化降低 物理9年级全一册(HK版)17 第二节物质的比热容 第1课时比热容 1.(1)质量相同控制变量法受热均匀(2)加热时间转换法 (3)②不同(4)煤油水比热容 2.C3.1℃4.2×103J不变 4.铜5.(1)等于(2)铝块(3)不一定6.D7.A 8.<升高相同的温度，物质在CD段吸热多 9.(1)乙易于控制相同时间吸热相同(2)①等于②a水(3)c 10.小于大于【解析】由题图可知，晶体甲熔化过程所需的时间比晶体乙少，说 明晶体甲熔化过程中吸收的热量少于晶体乙熔化过程中吸收的热量；又因为两者质 量相等，所以，单位质量的两种晶体熔化过程中吸收的热量相比，Q甲小于Q,。晶体 熔化后，液体乙温度升高得快，说明液体甲的比热容大于液体乙的比热容。 第2课时比热容的应用和计算 1.B2.A3.砂石的比热容较小4.比热容较多凝固5.2.1×10大于 6.2.5 7.解：(1)金属块放出的热量Q#=c金m全(to金一t金)=0.49×103J/(kg·℃)X1.5kg× (420℃-20℃)=2.94×105J (2)由题知，水吸收的热量Q=Q#=2.94X105J 由Q。=cm△t得，水升高的温度 2.94×105J ckm*4.2X10J/(kg·C)X1kg=70℃ 水的末温t*=△t*十t。=70℃十35℃=105℃ 在1个标准大气压下，水的沸点为100℃，所以水沸腾后吸热，温度保持100℃不 变，水的末温为100℃，水升高的温度为100℃一35℃=65℃。 8.B9.A10.611.4:112.2:32:3乙 13.解：(1)水吸收的热量Q=c*m*(t2一t1)=4.2X103J/(kg·℃)×0.08kgX (18℃-10℃)=2.688×103J (2)因为不计热量损失，所以铅块放出的热量等于水吸收的热量，即 Qt=Qw=2.688×103J Q滋 2.688×103J 铅的比热容c=m6-)-0.2kgX100C-18C≈0.16X10J/(kg·℃) 14.1.26×10【解析】用稳定热源给冰块均匀加热，相同时间内物质吸收的热量 相同。由题图可知，BC段为熔化过程，加热时间为4min,CD段为水的加热过 程，加热时间也为4mi,故整个熔化过程物质吸收的热量等于CD段水吸收的热 量，即Qac=Qcm=c*m△1=4.2X103J/(kg·℃)X1kg×(3℃-0℃)=1.26X 104J。 第三节热机 1.A2.内机械 3.(1)打开关闭下吸气(2)关闭关闭上压缩机械内 (3)关闭关闭下做功内机械(4)关闭打开上排气 (5)丙甲、乙、丁 4.火花塞喷油嘴压燃空气排气冲程 5.2040106.做功7.D8.D9.C10.600【变式】2.4×10第二节 熔化与凝固 第1课时熔化 A知识分点练 夯基础、 (3)实验时宜选用颗粒较 (选填“大” 知识点1熔化 或“小”)的冰和石蜡做实验。 1.(古代科技)我国古代科学著作《天工开物》中，对 (4)实验数据见表格。 釜的铸造有“铁化如水，以泥固纯铁柄杓从嘴 时间/min 0 1 2 5 6 > 10 受注（如图所示）”这样的记载。其中“铁化如 冰的 -3 -2-10 0 0 3 8 水”描述的物态变化是 温度/℃ 石蜡的 40 4142 4446 47 484951 52 54 温度/℃ 分析实验数据可知： ①冰在第 min开始熔化，熔化过程共 2.下列现象不属于熔化的是 经历了 min,在此过程中，冰处于 状态，熔化过程中，温度 (选填“变化”或“不变”)； ②石蜡在熔化时温度 A.冰雪消融 B.工厂浇铸车间的铜水 知识点3晶体与熔点 4.下列物体属于晶体的是 A.钢直尺 B.蜡烛 C.塑料三角板 D,玻璃瓶 C.屋檐下的冰凌 D.燃烧的蜡烛“流泪” 5.“奋斗者”号载人潜水器的壳体使用了我国自 知识点2探究固体熔化时温度的变化规律 主研发的新型高强、高韧钛合金。金属钛是一 3.在“探究冰和石蜡熔化时温度的变化规律”实 种晶体，其熔化时温度随时间变化的图像为图 验中，某小组设计了如图甲、乙所示的两种实 中的 ( 验装置。 温度 ↑温度 +温度 )时间0时间0时间 O时间 A B D 6.将某种金属制成的勺放入15℃的水中，金属 分 勺没有熔化；将该金属勺放入45℃的水中，发 (1)安装实验器材时，应按照 (选 现金属勺逐渐熔化。该金属的熔点可能是 填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行。 () (2)实验时应选用图 中的实验装置，其 A.10℃ B.30℃C.50℃D.60℃ 优点是能使物质 ,且温度上升 7.太白积雪，被誉为关中八景之一，在过去寒冷 ,便于记录各个时刻的温度。 的年代，山顶积雪终年不化，即便是三伏盛夏， 6 一本·初中物理9年级全一册HK版 仍然白雪皑皑、银光四射，景色格外壮观。积 因为盐能尽快地融雪，盐水在一20℃以下才 雪不化是因为山顶的气温低，无法达到积雪的 结冰，其主要原因是冰和盐混合后，能降低冰 ,也无法从周围空气中 的 热量，因此积雪终年不化。 12.(2024·安徽安庆期末)同学们见 B综合应用练 提能力、 过常温下流动的金属吗？科 8.小明通过实验寻找冰熔化时需要吸热的证据。 学家发现除了汞，确实还存在一种金属，它的 用两个相同的保温容器，在两个容器中放入同 名字叫镓，熔点只有29.8℃。如图所示，托 样的适量的温水，然后向甲容器中加冰块，向 在手心它会 (填物态变化名称)成液 乙容器中加水，待冰熔化完，比较甲、乙容器中 体，在这一过程中，它要 (选填“吸收” 的水温。实验在1个标准大气压下进行，对于 或“放出”)热量，镓是 (选填“晶体”或 后加入的冰块和水，应满足 “非晶体”)。 13.把装有碎冰的试管插入装有碎冰 A.质量相同，冰块的温度低于0℃ 的烧杯中，如图所示，用酒精灯对 B.质量相同，冰块和水的温度均为0℃ 烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的 C.冰块的质量比水的大，两者温度相同 碎冰有一半熔化时，试管中的碎 D.冰块的质量比水的小，两者温度相同 冰 (选填“会”或“不会”) 9.甲、乙两种物质的温度随加热时间变化的图像 熔化，A处的温度为 如图所示，下列说法正确的是 ( C拓展探究练 练思维 A.甲、乙都是晶体 ↑温度/C 甲 14.(科学探究)小亮同学猜想：含盐量不同的冰，熔 B.甲物质第2~4min D乙 化特点与纯冰可能不同。为此，小亮用纯水、 210 B 不需要吸热 淡盐水、浓盐水制得质量均为1kg的纯冰、 C.乙物质在第3min 0 2 4时间/min 淡盐冰、浓盐冰，在相同加热条件下测量三者 时处于固液共存状态 的温度随时间的变化情况，并画出三条曲线， D.乙物质的熔化过程是AD段 如图所示（纯冰对应①、淡盐冰对应②、浓盐 10.1个标准大气压下部分物质的熔点见表格， 冰对应③)。 据此分析得出了下列结论，其中正确的是 ↑温度/℃ ( ) 10 物质名称固态汞 金 铜 铁 钨 固态氢 5 熔点/℃ ① -39 1064108315253410 -259 0 ② A.汞温度计可以测量一40℃的低温 ③ -10 B.在1083℃时，铜可能为液态，也可能为固态 0 5 C.能用铜锅熔化铁，但不能用铁锅熔化铜 1015202530时间/min D.一260℃的氢是液态 根据图像信息可知：浓盐冰的熔点为 11.(教材素材变式)如图所示，大 ℃；含盐量越高的冰，熔化前升温越 雪过后人们为了出行方便 (选填“快”或“慢”)，并能在更 常常向积雪的公路上撒盐， (选填“高”或“低”)的温度下熔化。 第十三章温度与物态变化7