第13章 第3节 内能-【一本】2025-2026学年新教材九年级物理上册同步训练（人教版2024）

参考答案 第十三章内能 第1节热量比热容 第1课时热量比热容 1.热量错误焦耳(J)2.D 3.(1)加热时间(2)①二②10③甲甲(3)乙弱(4)比热容 4.D5.A6.B7.A8.C 【变式1】1：2【变式2】1.4×10 9.C 10.<【解析】先后将甲、乙两金属球放入同一杯水中，因为水降低的温度相同， 所以水放出的热量相同。由Q厦=Q:可知，甲、乙两金属球吸收的热量相同，而 乙金属球比甲金属球温度少升高了△，即乙金属球的末温低，乙金属球升高的温 度少，因为两球质量相同，根据m。可知，乙金属球的比热容大。 第2课时比热容的应用及热量的计算 1.比热容多【变式】小2.B3.8.4×10 4.20【变式】10205.2.56.4.2 7.解：由题图可知，该物质10min内升高的温度 △t=50℃-20℃=30℃ 由Q。=cm△t可得，该物质的比热容 6-8a:-a70-24x1010e心) 8.B9.乙【变式】甲10.0.6×103 11.(1)1:1(2)3:2(3)3:212.1.4×1032.8×1032:3 13.解：由题意可知，热水与冷水混合后，末温是40℃。 (1)热水降低的温度 △t=90℃-40℃=50℃ 热水放出的热量Q=c*m△t=4.2×103J/(kg·℃)×4kg×50℃=8.4×105J (2)冷水升高的温度△t'=40℃-20℃=20℃ 因为没有热量损失，所以冷水吸收的热量等于热水放出的热量， 即Q。=Qt=8.4×105J 冷水的质量m'=Q 8.4×105J *Az4.2X10°J/(kg·C)X20℃=10kg 14.A【解析】因为C杯中水的初温为0℃，金属块A使C杯的水温度升高了 10℃，故C杯中水和金属块A的末温都为10℃； 对金属块A分析可得：cAmA(t。一tA)=c*m水△t1① 因为D杯中水的初温为0℃，金属块B使D杯的水温度升高了20℃，故D杯 中水和金属块B的末温都为20℃； 对金属块B分析可得：cBmB(t。一tB)=c水m泰△t2② 因为m4=m,联立①②两式可知A。-A)_=10℃_1 cg(t。-tB)△t,-20℃=2 第2节分子动理论的初步知识 1.C2.分子、原子不是3.A4.C【变式】扩散温度 5.变小间隙6.C7.引力8.乙类比 9.B10.B11.大气压力分子间引力 12.引力蒸发13.(1)引力(2)< 14.①用滴管同时在三杯盐水的底部滴加等量的红墨水②用秒表测量三杯盐水完 全变红所用的时间，并记录数据液体分子热运动的剧烈程度与液体的浓度 无关 第3节内能 1.B2.C3.d4.A5.(1)水减少牛奶增加(2)55等于 6.做功增加 7.(1)脱脂棉燃烧增加升高机械内(2)白雾减少降低液化内 机械 8.B9.D 10.D【解析】一切物体都具有内能，温度为0℃的冰块也有内能，A错误。热量 是一个过程量，不能说含有或具有热量，B错误。晶体在熔化时温度不变，但内能 增加，C错误。存在温度差的两个物体互相接触发生热传递时，热量总是从高温 物体传向低温物体，或者从同一物体的高温部分传向低温部分，D正确。 【变式】D【解析】热量从高温物体传向低温物体，A错误。物体内能增加，可能吸 收热量，也可能是外界对物体做功，B错误。晶体在熔化过程中，吸收热量，但温度 不变，C错误。因为物体的内能与质量、温度、状态等多个因素有关，不能只根据温 度判定内能的大小，所以温度相同的物体，内能不一定相同，D正确。 11.不等于大于 12.降低升高【解析】隔板向右移动时，A部分气体对外做功，气体的内能减 少，温度降低；外界对B部分气体做功，气体的内能增加，温度升高。 一题一实验探究不同物质的吸热能力 (1)B(2)使物质受热均匀 (3)使水和沙子在相同的时间内吸收相同的热量 (4)吸收热量(5)大于大于(6)沙子(7)多强少强 (8)水的导热性能好或沙子的导热性能不好（沙子里的温度计玻璃泡插入得比较浅， 或没有用搅拌器搅拌，合理即可) (9)2.1×103(10)AB(11)A(12)A2:1 (13)液体沸腾时吸热，但温度不变 (14)内部加热，热源相对稳定，便于控制相同时间内提供的热量相同 (15)D 专项训练1物态变化图像与比热容综合 1.4.2×1032.1.8×10°1.8×1033.6×1033.2.1×1053.15×10 4.变大<>5.BB2:1 专项训练2热平衡的综合计算 1.解：(1)水放出的热量Q数=c*m*(t一t。)=4.2×103J/(kg·℃)×0.2kg× (30℃-20℃)=8.4×103J 不计热量损失，则金属冰块吸收的热量Q=Q=8.4X103J (2)金属冰块升高的温度 Q 8.4×103J △=c+mt-0.7X10j70g·C)x0.3kg40℃ 所以需要把金属冰块冷却到t1=t。一△t=20℃一40℃=一20℃ 2.解：(1)冷水吸收的热量 Q&=c*m1△t1=4.2×103J/(kg·℃)×0.3kg×(40℃-20℃)=2.52×10J (2)沸水降低的温度△t2=100℃一40℃=60℃ 因为不计热量损失，所以沸水放出的热量Qt=Q=2.52×10J 热水和冷水的比热容相同，需添加沸水的质量 Q 2.52×10J m:-ck△t-4.2X10j70kg,℃)×60℃=0.1kg=100g (3)若把这些沸水在上述过程中放出的热量用来给80℃、200g的水加热，水吸收 的热量Q'=Q#=2.52×10J Q' 2.52×104J 水升高的温度△-c*m4.2X107kg:C)x0.2kg30℃ 所以水的末温t=t。十△t=80℃十30℃=110℃ 由于是在标准大气压下，故最终温度为100℃。 3.解：水吸收的热量Qa=c*m*(t-t*)=4.2×103J/(kg·℃)×0.1kg× (49℃-10℃)=1.638×10*J 因为不计热量损失，所以Q厦=Q数 1.638×10J 炉内温度t#=m十=0.9X10J/(kg·℃)X0.05kg十49℃=413℃ C锅m 4.解：(1)水吸收的热量Q复=c*m*△t*=4.2X103J/(kg·℃)×0.16kg×(18℃ 12℃)=4.032×103J 物理9年级全一册（上）RJ版⑦ (2)因为不计热量损失，所以铅块放出的热量Q#=Q=4.032×103J Q 4.032×103J 铅的比热容c。=m8△。0.4kgx(98C-18C=0.126X10J/(kg·℃) 章末复习 知识体系构建 ①分子②热③引力和斥力④动⑤势⑥高⑦低⑧Q=cm△t ⑨乘积⑩种类 易错二次闯关 1.DFH 2.D 3.C 4.A 考点真题演练 1.B 2.ACD 3.C 4.(1)秒表(2)加热时间(3)质量升高的温度(4)B66(5)水 5.D6.802.1×10A7.1×10 8.A9.D10.B11.B12.热传递增大压强 第十四章内能的利用 第1节能量的转化与守恒 1.D2.A3.A4.内电5.光（或太阳）机械6.D 7.(1)减少(2)内(3)内守恒不守恒 8.能量守恒定律减少9.B10.B 11.可行能量可以相互转化 【变式】不能；因为能量的转移和转化具有方向性，能量在转化过程中会有一部分转 化为内能或额外功，这些能量不能再重新利用，因此能利用的能量会减少，汽车不会 永远运动下去 12.(1)不变(2)减少(3)机械内(4)1000600 第2节热机 1.D2.内机械热机蒸汽机 【变式】化学内内燃机 3.B4.C5.做功6.①火花塞②空气③点燃式 7.B8.C9.D10.C11.增加升高压缩减少做功 12.152.7×10【变式】360013.D 第3节热机的效率 1.C2.C3.1.7×1084.D5.B 6.解：(1)水吸收的热量 Q=c*m*(t-to)=4.2×103J/(kg·℃)×2kg×(60℃一20℃)=3.36×10°J (2)木炭完全燃烧放出的热量 Q=qm*是=3.36×10'J/kg×100×10-3kg=3.36×10°J 大护是水的热发车)8-欲8-01-10% 7.B8.A9.CD10.减小 11.3.36×10333.6% 【变式】6.8×108.5【解析】燃料油完全燃烧释放出的热量Qt=qm=4.0× 107J/kg×0.17kg=6.8×10°J;水吸收的热量Q=Q#×42%=6.8×105J× 2.856×10°J 42%=2.856×10J5水的质量m*=。42X10/kg·℃)X000℃-20℃ 8.5kg。 12.解：(1)当车速为50km/h时，由题图可知，汽车所受的阻力f=4000N 由二力平衡的条件可知，汽车的牵引力F=f=4000N 汽车行驶的路程s=vt=50km/h×0.6h=30km=3×104m 汽车牵引力所做的功W=Fs=4000N×3×10m=1.2×108J (2)已知汽车行驶过程中消耗燃油的体积V=12.5×10-3m3第3节 A知识分点练 夯基础 知识点1内能 1.物体的内能是指 () A.物体中个别分子所具有的动能和势能之和 B.物体内部所有分子，其热运动的动能和分子 势能的总和 C.物体做机械运动所具有的能 D,物体做机械运动和热运动所具有的能的总和 2.下列说法中正确的是 () A.热的物体有内能，冷的物体没有内能 B.物体的温度为0℃时，物体的内能也为零 C.举重运动员举起杠铃后，杠铃停在空中，杠 铃既有内能也有机械能 D.行驶的汽车只有机械能，没有内能 3.(2025·安徽阜阳颍州区校级月考)四只相同规格的 烧杯中装有水，水量及其温度如图所示，则四 只烧杯中水的内能最大的是 (填字 母)杯中的水。 20C 40C 20C 40℃ ---- ---=- 一一-与 上---- 6 c 知识点2热传递和内能的改变 4.(传统文化)(2024·福建中考)“煮”的篆体写法如 图所示，表示用火烧煮食物。下列实例与“煮” 在改变物体内能的方式上相同的是() A.热水暖手 B.钻木取火 C.搓手取暖 D.擦燃火柴 10 一本·初中物理9年级全一册（上）RJ版 内能 5.冬天喝牛奶前，人们常常将其放在热水中待一 会儿。如图所示，小明把15℃的牛奶放入 80℃的热水中。 15C800 550 水牛奶 水牛奶 甲 乙 (1)如图甲所示， （选填“水”或“牛 奶”)放出热量，内能 (选填“增加”或 “减少”)； (选填“水”或“牛奶”)吸收 热量，内能 (选填“增加”或“减少”)。 (2)如图乙所示，当水和牛奶之间不进行热传 递时，水的温度是55℃，牛奶的温度是 ℃。若不计热量损失，则水放热（或 吸热)的多少 (选填“大于”“等于”或 “小于”)牛奶吸热（或放热）的多少。 知识点3做功和内能的改变 6.(古代科技)我国古代发明的取火器的模型图如 图所示，把木制推杆迅速推入牛角套筒时，杆 前端的艾绒立刻燃烧起来，这是通过 的方式使筒内空气的内能 ,温度升 高，达到艾绒的燃点。 艾绒 推杆 牛角套筒 7.(教材图片变式)在“探究改变内能的方式”的实 验中，根据实验现象，回答以下问题。 脱脂棉 (1)实验一：如图甲所示，把活塞迅速向下压， 观察到 ,这是因为活塞压缩 气体做功，使空气的内能 (选填“增 加”或“减少”)，温度 (选填“升高”或 “降低”)，达到脱脂棉的燃点。这个过程中是 把 能转化为 能。 (2)实验二：如图乙所示，向装有少量水的瓶子 内不断打气，使瓶内的气压增大，当瓶塞跳出 时，可以看到瓶内出现 ,这是因为瓶 内气体对瓶塞做功，内能 (选填“增 加”或“减少”)，温度 (选填“升高”或 “降低”)，水蒸气 形成小水滴。瓶塞 跳出的过程中把 能转化为 能。 B综合应用练 提能力、 8.(2025·安徽准南潘集区月考)质量、初温都相同的 铜块和铝块(c铜<c铝)，放出相同的热量后再 相互接触，则 A.热量从铜块传向铝块 B.热量从铝块传向铜块 C.温度从铜块传向铝块 D.温度从铝块传向铜块 9.(2024·山西中考)二氧化碳(CO2)爆破技术是现 代工程建设中非常环保的技术，起爆前高压泵 将CO2压缩成高压气体，液化后输入爆破筒 内。如图所示，爆破时电加热管发热，使筒内 的液态CO2迅速汽化，形成的高压气体从泄 气孔中喷出，实施爆破。下列说法正确的是 电加热管 液态CO, 泄气孔 A.高压泵压缩CO2,气体内能增大，温度降低 B.高压泵压缩CO2,气体内能减小，温度升高 C.高压CO2气体喷出时，内能增大，温度升高 D.高压CO2气体喷出时，内能减小，温度降低 10.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是 () A.0℃的冰块内能为零 B温度高的物体含有的热量多 C.物体的温度不变，内能一定不变 D.两个发生热传递的物体之间一定存在温 度差 变式关于温度、热量和内能，下列说法正确 的是 () A热量从内能多的物体传向内能少的物体 B.物体内能增加，一定从外界吸收了热量 C.物体吸收了热量，温度一定升高 D温度相同的物体，内能不一定相同 11.下图是某物质由液态变为固态过程中温度随 时间变化的图像。由图像可知，t3时刻物体的 内能 (选填“等于”或“不等于”)零，t1 时刻物体的内能 (选填“大于”“小于” 或“等于”)t2时刻物体的内能。 温度/℃ O t t2 时间/min C拓展探究练 练思维 12.(科学推理)如图所示，密闭绝热容 销钉 器内有一个绝热隔板（保证A、B 间不发生热交换)，隔板与容器之 间无摩擦。隔板将A、B两部分 隔板 气体隔开，当抽去销钉时，发现隔板向右移动， 则A中气体温度 ,B中气体温度 。(均选填“升高”“降低”或“不变”) 第十三章内能11