第13章 第1节 第2课时 比热容的应用及热量的计算-【一本】2025-2026学年新教材九年级物理上册同步训练（人教版2024）

参考答案 第十三章内能 第1节热量比热容 第1课时热量比热容 1.热量错误焦耳(J)2.D 3.(1)加热时间(2)①二②10③甲甲(3)乙弱(4)比热容 4.D5.A6.B7.A8.C 【变式1】1：2【变式2】1.4×10 9.C 10.<【解析】先后将甲、乙两金属球放入同一杯水中，因为水降低的温度相同， 所以水放出的热量相同。由Q厦=Q:可知，甲、乙两金属球吸收的热量相同，而 乙金属球比甲金属球温度少升高了△，即乙金属球的末温低，乙金属球升高的温 度少，因为两球质量相同，根据m。可知，乙金属球的比热容大。 第2课时比热容的应用及热量的计算 1.比热容多【变式】小2.B3.8.4×10 4.20【变式】10205.2.56.4.2 7.解：由题图可知，该物质10min内升高的温度 △t=50℃-20℃=30℃ 由Q。=cm△t可得，该物质的比热容 6-8a:-a70-24x1010e心) 8.B9.乙【变式】甲10.0.6×103 11.(1)1:1(2)3:2(3)3:212.1.4×1032.8×1032:3 13.解：由题意可知，热水与冷水混合后，末温是40℃。 (1)热水降低的温度 △t=90℃-40℃=50℃ 热水放出的热量Q=c*m△t=4.2×103J/(kg·℃)×4kg×50℃=8.4×105J (2)冷水升高的温度△t'=40℃-20℃=20℃ 因为没有热量损失，所以冷水吸收的热量等于热水放出的热量， 即Q。=Qt=8.4×105J 冷水的质量m'=Q 8.4×105J *Az4.2X10°J/(kg·C)X20℃=10kg 14.A【解析】因为C杯中水的初温为0℃，金属块A使C杯的水温度升高了 10℃，故C杯中水和金属块A的末温都为10℃； 对金属块A分析可得：cAmA(t。一tA)=c*m水△t1① 因为D杯中水的初温为0℃，金属块B使D杯的水温度升高了20℃，故D杯 中水和金属块B的末温都为20℃； 对金属块B分析可得：cBmB(t。一tB)=c水m泰△t2② 因为m4=m,联立①②两式可知A。-A)_=10℃_1 cg(t。-tB)△t,-20℃=2 第2节分子动理论的初步知识 1.C2.分子、原子不是3.A4.C【变式】扩散温度 5.变小间隙6.C7.引力8.乙类比 9.B10.B11.大气压力分子间引力 12.引力蒸发13.(1)引力(2)< 14.①用滴管同时在三杯盐水的底部滴加等量的红墨水②用秒表测量三杯盐水完 全变红所用的时间，并记录数据液体分子热运动的剧烈程度与液体的浓度 无关 第3节内能 1.B2.C3.d4.A5.(1)水减少牛奶增加(2)55等于 6.做功增加 7.(1)脱脂棉燃烧增加升高机械内(2)白雾减少降低液化内 机械 8.B9.D 10.D【解析】一切物体都具有内能，温度为0℃的冰块也有内能，A错误。热量 是一个过程量，不能说含有或具有热量，B错误。晶体在熔化时温度不变，但内能 增加，C错误。存在温度差的两个物体互相接触发生热传递时，热量总是从高温 物体传向低温物体，或者从同一物体的高温部分传向低温部分，D正确。 【变式】D【解析】热量从高温物体传向低温物体，A错误。物体内能增加，可能吸 收热量，也可能是外界对物体做功，B错误。晶体在熔化过程中，吸收热量，但温度 不变，C错误。因为物体的内能与质量、温度、状态等多个因素有关，不能只根据温 度判定内能的大小，所以温度相同的物体，内能不一定相同，D正确。 11.不等于大于 12.降低升高【解析】隔板向右移动时，A部分气体对外做功，气体的内能减 少，温度降低；外界对B部分气体做功，气体的内能增加，温度升高。 一题一实验探究不同物质的吸热能力 (1)B(2)使物质受热均匀 (3)使水和沙子在相同的时间内吸收相同的热量 (4)吸收热量(5)大于大于(6)沙子(7)多强少强 (8)水的导热性能好或沙子的导热性能不好（沙子里的温度计玻璃泡插入得比较浅， 或没有用搅拌器搅拌，合理即可) (9)2.1×103(10)AB(11)A(12)A2:1 (13)液体沸腾时吸热，但温度不变 (14)内部加热，热源相对稳定，便于控制相同时间内提供的热量相同 (15)D 专项训练1物态变化图像与比热容综合 1.4.2×1032.1.8×10°1.8×1033.6×1033.2.1×1053.15×10 4.变大<>5.BB2:1 专项训练2热平衡的综合计算 1.解：(1)水放出的热量Q数=c*m*(t一t。)=4.2×103J/(kg·℃)×0.2kg× (30℃-20℃)=8.4×103J 不计热量损失，则金属冰块吸收的热量Q=Q=8.4X103J (2)金属冰块升高的温度 Q 8.4×103J △=c+mt-0.7X10j70g·C)x0.3kg40℃ 所以需要把金属冰块冷却到t1=t。一△t=20℃一40℃=一20℃ 2.解：(1)冷水吸收的热量 Q&=c*m1△t1=4.2×103J/(kg·℃)×0.3kg×(40℃-20℃)=2.52×10J (2)沸水降低的温度△t2=100℃一40℃=60℃ 因为不计热量损失，所以沸水放出的热量Qt=Q=2.52×10J 热水和冷水的比热容相同，需添加沸水的质量 Q 2.52×10J m:-ck△t-4.2X10j70kg,℃)×60℃=0.1kg=100g (3)若把这些沸水在上述过程中放出的热量用来给80℃、200g的水加热，水吸收 的热量Q'=Q#=2.52×10J Q' 2.52×104J 水升高的温度△-c*m4.2X107kg:C)x0.2kg30℃ 所以水的末温t=t。十△t=80℃十30℃=110℃ 由于是在标准大气压下，故最终温度为100℃。 3.解：水吸收的热量Qa=c*m*(t-t*)=4.2×103J/(kg·℃)×0.1kg× (49℃-10℃)=1.638×10*J 因为不计热量损失，所以Q厦=Q数 1.638×10J 炉内温度t#=m十=0.9X10J/(kg·℃)X0.05kg十49℃=413℃ C锅m 4.解：(1)水吸收的热量Q复=c*m*△t*=4.2X103J/(kg·℃)×0.16kg×(18℃ 12℃)=4.032×103J 物理9年级全一册（上）RJ版⑦ (2)因为不计热量损失，所以铅块放出的热量Q#=Q=4.032×103J Q 4.032×103J 铅的比热容c。=m8△。0.4kgx(98C-18C=0.126X10J/(kg·℃) 章末复习 知识体系构建 ①分子②热③引力和斥力④动⑤势⑥高⑦低⑧Q=cm△t ⑨乘积⑩种类 易错二次闯关 1.DFH 2.D 3.C 4.A 考点真题演练 1.B 2.ACD 3.C 4.(1)秒表(2)加热时间(3)质量升高的温度(4)B66(5)水 5.D6.802.1×10A7.1×10 8.A9.D10.B11.B12.热传递增大压强 第十四章内能的利用 第1节能量的转化与守恒 1.D2.A3.A4.内电5.光（或太阳）机械6.D 7.(1)减少(2)内(3)内守恒不守恒 8.能量守恒定律减少9.B10.B 11.可行能量可以相互转化 【变式】不能；因为能量的转移和转化具有方向性，能量在转化过程中会有一部分转 化为内能或额外功，这些能量不能再重新利用，因此能利用的能量会减少，汽车不会 永远运动下去 12.(1)不变(2)减少(3)机械内(4)1000600 第2节热机 1.D2.内机械热机蒸汽机 【变式】化学内内燃机 3.B4.C5.做功6.①火花塞②空气③点燃式 7.B8.C9.D10.C11.增加升高压缩减少做功 12.152.7×10【变式】360013.D 第3节热机的效率 1.C2.C3.1.7×1084.D5.B 6.解：(1)水吸收的热量 Q=c*m*(t-to)=4.2×103J/(kg·℃)×2kg×(60℃一20℃)=3.36×10°J (2)木炭完全燃烧放出的热量 Q=qm*是=3.36×10'J/kg×100×10-3kg=3.36×10°J 大护是水的热发车)8-欲8-01-10% 7.B8.A9.CD10.减小 11.3.36×10333.6% 【变式】6.8×108.5【解析】燃料油完全燃烧释放出的热量Qt=qm=4.0× 107J/kg×0.17kg=6.8×10°J;水吸收的热量Q=Q#×42%=6.8×105J× 2.856×10°J 42%=2.856×10J5水的质量m*=。42X10/kg·℃)X000℃-20℃ 8.5kg。 12.解：(1)当车速为50km/h时，由题图可知，汽车所受的阻力f=4000N 由二力平衡的条件可知，汽车的牵引力F=f=4000N 汽车行驶的路程s=vt=50km/h×0.6h=30km=3×104m 汽车牵引力所做的功W=Fs=4000N×3×10m=1.2×108J (2)已知汽车行驶过程中消耗燃油的体积V=12.5×10-3m3第2课时 比热容的应用及热量的计算 A知识分点练 夯基础、 5.水壶中装有初温为80℃的水，放置一段时间 后，水的温度变为60℃。已知该过程中水放 知识点1比热容的应用 出的热量为2.1×105J,则水的质量为 1.右图是某公司在海底设置 kg。[c水=4.2X103J/(kg·℃)] 的一个数据中心，它运行 6.(2025·安徽黄山期中)“卡路里”简称“卡”，是热 时产生的热量被水吸收， 量的另一个单位，现在仍被广泛使用在营养计 可以很好地解决冷却降温 量中。“卡”是这样规定的：1卡等于在标准大 的问题，这是利用了水的 较大的特 气压下1g水温度升高1℃吸收的热量。那 点。通常情况下，与相同质量的其他物质相 么1卡等于 J。[已知c水=4.2X 比，在升高相同的温度时，水吸收的热量较 103J/(kg·℃)] ,冷却效果较好。 7.质量为100g的某物质的温度随加热时间变 变式(2025·安徽安庆月考)《天工开物》中提到 化的图像如图所示，前10min它吸收的热量 我国的淬火工艺，它是指将高温工件浸入淬火 为7.2×103J,求该物质的比热容。 介质快速冷却以提高金属工件性能的一种工 501温度/℃ 艺。若某钢材要求淬火前后的温差不能太大， 20 则应选择比热容 (选填“大”或“小”) 0 10时间/min 的液体作为淬火介质。 2.(2025·安徽合肥蜀山区期中)在生产和生活中，常 见到“水的比热容大”这一特性的应用情景，以 下事例中与这一特性无关的是 () A.寒冷的冬天往暖水袋中充热水取暖 B,教室太热洒水降温 C.沿海地区的气温变化小 D.用水作发动机的冷却液 知识点2：热量的计算 B综合应用练 提能力 3.(2024·安徽芜湖模拟)“汽车不但要吃油，也要喝 8.初春培育水稻秧苗时，为了不使秧苗受冻，正 水”。需要用水来冷却汽车发动机，若水箱中 确的做法是 () 有5kg的水，水的初温是20℃，过一段时间 A.早晨多灌水，傍晚多排水 后水温显示为60℃，则该段时间水吸收的热 B.早晨多排水，傍晚多灌水 量为 J。[c水=4.2X103J/(kg·℃)] C.早晨和傍晚都要多灌水 4.(教材习题变式)有一根烧红的铁钉，温度是 D.早晨和傍晚都不要灌水 800℃，质量是2g,铁钉放出717.6J的热量 9.(跨学科)(2025·安徽蚌埠蚌山区月考)下图是2024 后，温度将降低到 ℃。[c铁=0.46X 年9月13日沿海城市上海和内陆城市兰州两 103J/(kg·℃)] 地的气温情况，请根据两个地方的气温变化情 况判断城市 (选填“甲”或“乙”)是 变式一根烧红的铁钉，其比热容为0.46× 上海。 103J/(kg·℃)，质量为2g,放出920J的热 2024年9月13日星期五 量后，温度降到20℃，铁钉的初始温度为 城市甲：多云14~24℃ ℃。 城市乙：多云28~34℃ 6 一本·初中物理9年级全一册（上）RJ版 变式(2025·安徽池州贵池区月考)2024年的暑 热，温度传感器与计算机相连，计算机上显示 假，瑶瑶同学和家人去了山东海边度假。海边 的温度随时间变化的图像如图乙所示。第 吹的陆风（陆地吹向海洋）和海风（海洋吹向陆 2~3min内，食用油吸收的热量为 J, 地)统称海陆风，海陆风是由于地面和大海升 食用油的比热容为 J/(kg·℃)。若 温和降温的快慢不同，从而使空气对流形成 小华用该装置做实验，得到水和食用油的温 的。海陆风形成的示意图如图所示，其中 度随时间变化的图像均为A,则m水：m油 图反映了夜里海陆风的形成。 。[c水=4.2×103J/(kg·℃)] 冷空气 热空气 热空气 冷空气 数据采集线 陆地 大海 陆地 大海 甲 温度 温度/C A 传感器 40 B 10.(2024·安徽中考)一保温杯中装有质量为 30 红外 20 200g、温度为25℃的水。将一个质量为 加热器 10 0 12 100g、温度为100℃的金属块放入杯中，一 3时间/min 甲 乙 段时间后杯内的水和金属块的温度稳定在 13.小丽想用温度为40℃的温水泡脚，便把质量 30℃，假设金属块放出的热量全部被水吸 为4kg、温度为90℃的热水与温度为 收，已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，则 20℃的冷水混合，设混合过程中没有热量损 该金属块的比热容为 J/(kg·℃)。 失。[c水=4.2×103J/(kg·℃)] 11.如图所示，规格相同的甲、乙两杯中分别装有 (1)热水放出的热量是多少？ 质量相同的水。现用不同的加热器加热，不 (2)冷水的质量是多少？ 计热量损失，得到如图丙所示的水温与加热 时间的关系图像。 ↑温度/℃ 甲 40 30 加 加 20 热器 器 10 0 2 3时间/min 丙 C拓展探究练 练思维、 (1)甲、乙两杯中的水都加热到40℃时，吸收 14.质量相同的A、B两金属块，把它们都加热到 的热量之比为 100℃后，分别投入质量相同、初温都为0℃ (2)加热相同的时间，甲、乙两杯中的水吸收 的C、D两杯水中，一段时间后，金属块A使 的热量之比为 C杯的水温度升高了10℃，金属块B使D (3)加热相同的时间，甲、乙两杯中的水升高 杯的水温度升高了20℃。不计热量损失，设 的温度之比为 两金属块的比热容为cA和cB,则cA与cB的 12.小明用如图甲所示的装置比较不同物质的吸 比值为 ( 热升温情况。将分别盛有50g水和50g食 A.4:9 B.9:4 用油的两个相同的试管同时用红外加热器加 C.19:9 D.9:19 第十三章内能7