第13章 第1节 第1课时 热量 比热容-【一本】2025-2026学年新教材九年级物理上册同步训练（人教版2024）

第十三章 内能 第1节热量 比热容 第1课时热量 比热容 A知识分点练 夯基础、 (3)若将甲、乙两种液体都加热6min,则 液体升高的温度多，它的吸热能力 知识点1热量 (选填“强”或“弱”)。 1.在热传递过程中，传递的热的多少叫 。物体含有多少热量的说法是 (4)实验结果表明，不同物质的吸热能力一般 (选填“正确”或“错误”)的。在国际 不同，物理学中用 这一物理量来描 单位制中，所有能量的单位都是 述物质的这种特性。 2.下列关于热量的说法正确的是 4.(2025·安徽合肥第45中月考)对于同一物态的某 A.热水比冷水含有的热量多 种物质，根据c=Q 可知 ( △t B.一大桶水比一小桶水含有的热量多 A.比热容跟热量成正比 C.温度高的物体含有的热量多 B.比热容跟质量成反比 D.物体吸收热量，温度不一定升高 C.比热容跟温度的变化量成反比 知识点2比热容 D.吸收或放出的热量跟质量与温度变化量的 3.探究物质的吸热能力，通常有以下两种方案。 乘积之比是个恒量 方案一：取相同质量的两种物质，吸收相等的 5.固态蜡的比热容为2.6×103J/(kg·℃)，蜡烛 热量，比较温度的变化。 在燃烧过程中，下列说法正确的是 () 方案二：取相同质量的两种物质，升高相同的 A.1kg的固态蜡，温度升高1℃吸收的热量为 温度，比较吸收的热量。 2.6×103J (1)为便于开展实验探究，热源相同时，我们通 B.靠近烛焰的固态蜡升温后，比热容大于 过 可知吸收热量的多少 2.6×103J/(kg·℃) (2)下表是小明探究甲、乙两种液体的吸热能 C.熔化后的液态蜡的比热容一定还是2.6× 力时记录的实验数据。 103J/(kg·℃) 液体 液体质 初温 末温 加热时 液体吸热情况 D.蜡烛燃烧掉一半后，剩余固态蜡的比热容小 名称 量m/g t1/℃ t2/℃ 间t/min(“多”或“少”) 于2.6×103J/(kg·℃) 甲 10 30 40 6 多 乙 30 40 少 6.(教材素材变式)(2025·安徽毫州月考)下表是生活 中一些常见物质的比热容，单位是J/(kg·℃)， ①分析表格中信息可知，小明采用的是方案 (选填“一”或“二”)。 根据表中数据和生活现象，下列说法正确的是 ②小明所取的乙液体的质量是 g ③由表格中数据可知，升高相同的温度， 水 4.2×10 铝 0.88×10 液体吸热多， 液体的吸热能 冰 2.1×103 铁、钢 0.46×10 力强。 水银 0.14×103 铜 0.39×103 4 一本·初中物理9年级全一册（上）RJ版 A.同种物质在不同的状态比热容相同 变式2(2025·安徽宣城宣州区月考)小丽用相同 B.人体内水的比例高有利于调节体温 的电加热器分别对质量为0.2kg的水和 C.不同物质的比热容一定不同 D液体的比热容一定比固体的大 0.3kg的另一种液体进行加热，得到的实验图 B综合应用练 提能力 像如图所示，不考虑热量损失，已知c水= 7.小阳利用如图所示的装置探究水吸热的多少 4.2×103J/(kg·℃)，则另一种液体的比热容 跟水的质量、温度变化的关系。利用电加热器 为 J/(kg·℃)。 来加热水，当它浸没在水中时，可认为水每秒 +温度/C 吸收的热量相同。下列说法正确的是( ) 另一种液体 60 温度计 50 水 电加热器 40 30 204 10 A.为了完成该实验，需要添加天平和计时器 048121620时间/mim B.由该实验可知，吸热多少与物质的种类有关 9.将质量相同的甲、乙、丙三块金属加热到相同 C,实验中用水吸热前后的温度差来反映水吸 的温度后，放到上表面平整的冰块上。经过一 热的多少 定时间后，冰块的形状基本不再变化，此时的 D,在探究水吸热的多少跟水的质量的关系时， 情形如图所示，则三块金属的比热容c甲、c乙、 需要保持水的质量不变 c丙的大小关系为（金属块散失到空气中的热量 8.右图是某晶体熔化时 1温度/℃ D 10 忽略不计) () 温度随时间变化的图 B C 像，下列说法错误的是 051525时间min )-10A 冰块 A.CD段和AB段的晶体质量相同 B.CD段和AB段的晶体升高的温度相同 A.c甲最大 B.c乙最大 C.CD段和AB段的晶体吸收的热量相同 D.晶体处于CD段时比热容大 C.c丙最大 D.c甲=cz=C丙 变式1(2025·安徽合肥包河区期中)用两个相同 C拓展探究练 练思维 的电加热器给质量相同的物质甲和水同时加 10.(科学推理)有两个温度和质量都相同的金属 热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所 球，先把甲金属球放入盛有热水的杯中，过一 示，分析图像可计算出c甲：c水= ↑温度/℃ 段时间后水温降低了△t。把甲金属球取出， 80 水 再将乙金属球放入杯中，过一段时间后水温 60 40 又降低了△t,则甲金属球的比热容c甲和乙 20 金属球的比热容c乙的大小关系是 0 5101520时间/min C甲 (选填“>”“<”或“=”)c乙。 第十三章内能5参考答案 第十三章内能 第1节热量比热容 第1课时热量比热容 1.热量错误焦耳(J)2.D 3.(1)加热时间(2)①二②10③甲甲(3)乙弱(4)比热容 4.D5.A6.B7.A8.C 【变式1】1：2【变式2】1.4×10 9.C 10.<【解析】先后将甲、乙两金属球放入同一杯水中，因为水降低的温度相同， 所以水放出的热量相同。由Q厦=Q:可知，甲、乙两金属球吸收的热量相同，而 乙金属球比甲金属球温度少升高了△，即乙金属球的末温低，乙金属球升高的温 度少，因为两球质量相同，根据m。可知，乙金属球的比热容大。 第2课时比热容的应用及热量的计算 1.比热容多【变式】小2.B3.8.4×10 4.20【变式】10205.2.56.4.2 7.解：由题图可知，该物质10min内升高的温度 △t=50℃-20℃=30℃ 由Q。=cm△t可得，该物质的比热容 6-8a:-a70-24x1010e心) 8.B9.乙【变式】甲10.0.6×103 11.(1)1:1(2)3:2(3)3:212.1.4×1032.8×1032:3 13.解：由题意可知，热水与冷水混合后，末温是40℃。 (1)热水降低的温度 △t=90℃-40℃=50℃ 热水放出的热量Q=c*m△t=4.2×103J/(kg·℃)×4kg×50℃=8.4×105J (2)冷水升高的温度△t'=40℃-20℃=20℃ 因为没有热量损失，所以冷水吸收的热量等于热水放出的热量， 即Q。=Qt=8.4×105J 冷水的质量m'=Q 8.4×105J *Az4.2X10°J/(kg·C)X20℃=10kg 14.A【解析】因为C杯中水的初温为0℃，金属块A使C杯的水温度升高了 10℃，故C杯中水和金属块A的末温都为10℃； 对金属块A分析可得：cAmA(t。一tA)=c*m水△t1① 因为D杯中水的初温为0℃，金属块B使D杯的水温度升高了20℃，故D杯 中水和金属块B的末温都为20℃； 对金属块B分析可得：cBmB(t。一tB)=c水m泰△t2② 因为m4=m,联立①②两式可知A。-A)_=10℃_1 cg(t。-tB)△t,-20℃=2 第2节分子动理论的初步知识 1.C2.分子、原子不是3.A4.C【变式】扩散温度 5.变小间隙6.C7.引力8.乙类比 9.B10.B11.大气压力分子间引力 12.引力蒸发13.(1)引力(2)< 14.①用滴管同时在三杯盐水的底部滴加等量的红墨水②用秒表测量三杯盐水完 全变红所用的时间，并记录数据液体分子热运动的剧烈程度与液体的浓度 无关 第3节内能 1.B2.C3.d4.A5.(1)水减少牛奶增加(2)55等于 6.做功增加 7.(1)脱脂棉燃烧增加升高机械内(2)白雾减少降低液化内 机械 8.B9.D 10.D【解析】一切物体都具有内能，温度为0℃的冰块也有内能，A错误。热量 是一个过程量，不能说含有或具有热量，B错误。晶体在熔化时温度不变，但内能 增加，C错误。存在温度差的两个物体互相接触发生热传递时，热量总是从高温 物体传向低温物体，或者从同一物体的高温部分传向低温部分，D正确。 【变式】D【解析】热量从高温物体传向低温物体，A错误。物体内能增加，可能吸 收热量，也可能是外界对物体做功，B错误。晶体在熔化过程中，吸收热量，但温度 不变，C错误。因为物体的内能与质量、温度、状态等多个因素有关，不能只根据温 度判定内能的大小，所以温度相同的物体，内能不一定相同，D正确。 11.不等于大于 12.降低升高【解析】隔板向右移动时，A部分气体对外做功，气体的内能减 少，温度降低；外界对B部分气体做功，气体的内能增加，温度升高。 一题一实验探究不同物质的吸热能力 (1)B(2)使物质受热均匀 (3)使水和沙子在相同的时间内吸收相同的热量 (4)吸收热量(5)大于大于(6)沙子(7)多强少强 (8)水的导热性能好或沙子的导热性能不好（沙子里的温度计玻璃泡插入得比较浅， 或没有用搅拌器搅拌，合理即可) (9)2.1×103(10)AB(11)A(12)A2:1 (13)液体沸腾时吸热，但温度不变 (14)内部加热，热源相对稳定，便于控制相同时间内提供的热量相同 (15)D 专项训练1物态变化图像与比热容综合 1.4.2×1032.1.8×10°1.8×1033.6×1033.2.1×1053.15×10 4.变大<>5.BB2:1 专项训练2热平衡的综合计算 1.解：(1)水放出的热量Q数=c*m*(t一t。)=4.2×103J/(kg·℃)×0.2kg× (30℃-20℃)=8.4×103J 不计热量损失，则金属冰块吸收的热量Q=Q=8.4X103J (2)金属冰块升高的温度 Q 8.4×103J △=c+mt-0.7X10j70g·C)x0.3kg40℃ 所以需要把金属冰块冷却到t1=t。一△t=20℃一40℃=一20℃ 2.解：(1)冷水吸收的热量 Q&=c*m1△t1=4.2×103J/(kg·℃)×0.3kg×(40℃-20℃)=2.52×10J (2)沸水降低的温度△t2=100℃一40℃=60℃ 因为不计热量损失，所以沸水放出的热量Qt=Q=2.52×10J 热水和冷水的比热容相同，需添加沸水的质量 Q 2.52×10J m:-ck△t-4.2X10j70kg,℃)×60℃=0.1kg=100g (3)若把这些沸水在上述过程中放出的热量用来给80℃、200g的水加热，水吸收 的热量Q'=Q#=2.52×10J Q' 2.52×104J 水升高的温度△-c*m4.2X107kg:C)x0.2kg30℃ 所以水的末温t=t。十△t=80℃十30℃=110℃ 由于是在标准大气压下，故最终温度为100℃。 3.解：水吸收的热量Qa=c*m*(t-t*)=4.2×103J/(kg·℃)×0.1kg× (49℃-10℃)=1.638×10*J 因为不计热量损失，所以Q厦=Q数 1.638×10J 炉内温度t#=m十=0.9X10J/(kg·℃)X0.05kg十49℃=413℃ C锅m 4.解：(1)水吸收的热量Q复=c*m*△t*=4.2X103J/(kg·℃)×0.16kg×(18℃ 12℃)=4.032×103J 物理9年级全一册（上）RJ版⑦ (2)因为不计热量损失，所以铅块放出的热量Q#=Q=4.032×103J Q 4.032×103J 铅的比热容c。=m8△。0.4kgx(98C-18C=0.126X10J/(kg·℃) 章末复习 知识体系构建 ①分子②热③引力和斥力④动⑤势⑥高⑦低⑧Q=cm△t ⑨乘积⑩种类 易错二次闯关 1.DFH 2.D 3.C 4.A 考点真题演练 1.B 2.ACD 3.C 4.(1)秒表(2)加热时间(3)质量升高的温度(4)B66(5)水 5.D6.802.1×10A7.1×10 8.A9.D10.B11.B12.热传递增大压强 第十四章内能的利用 第1节能量的转化与守恒 1.D2.A3.A4.内电5.光（或太阳）机械6.D 7.(1)减少(2)内(3)内守恒不守恒 8.能量守恒定律减少9.B10.B 11.可行能量可以相互转化 【变式】不能；因为能量的转移和转化具有方向性，能量在转化过程中会有一部分转 化为内能或额外功，这些能量不能再重新利用，因此能利用的能量会减少，汽车不会 永远运动下去 12.(1)不变(2)减少(3)机械内(4)1000600 第2节热机 1.D2.内机械热机蒸汽机 【变式】化学内内燃机 3.B4.C5.做功6.①火花塞②空气③点燃式 7.B8.C9.D10.C11.增加升高压缩减少做功 12.152.7×10【变式】360013.D 第3节热机的效率 1.C2.C3.1.7×1084.D5.B 6.解：(1)水吸收的热量 Q=c*m*(t-to)=4.2×103J/(kg·℃)×2kg×(60℃一20℃)=3.36×10°J (2)木炭完全燃烧放出的热量 Q=qm*是=3.36×10'J/kg×100×10-3kg=3.36×10°J 大护是水的热发车)8-欲8-01-10% 7.B8.A9.CD10.减小 11.3.36×10333.6% 【变式】6.8×108.5【解析】燃料油完全燃烧释放出的热量Qt=qm=4.0× 107J/kg×0.17kg=6.8×10°J;水吸收的热量Q=Q#×42%=6.8×105J× 2.856×10°J 42%=2.856×10J5水的质量m*=。42X10/kg·℃)X000℃-20℃ 8.5kg。 12.解：(1)当车速为50km/h时，由题图可知，汽车所受的阻力f=4000N 由二力平衡的条件可知，汽车的牵引力F=f=4000N 汽车行驶的路程s=vt=50km/h×0.6h=30km=3×104m 汽车牵引力所做的功W=Fs=4000N×3×10m=1.2×108J (2)已知汽车行驶过程中消耗燃油的体积V=12.5×10-3m3