第13章 专项训练 1 探究不同物质的吸热能力&专项训练 2 物态变化图像与比热容综合-【一本】2025-2026学年新教材九年级物理上册同步训练（人教版2024 辽宁专版）

专项训练① 探究入 1.小明同学在“比较不同物质的吸热能力”的实 验中，采用相同规格的电加热器加热，实验装 置如图1所示。 图1 (1)实验中小明先量取 (选填“质 量”或“体积”)相同的甲、乙两种液体，分别倒 入相同的烧杯中，如图1所示。此时，小明应 当注意液体的量要适当，至少要能 电加热器的发热体。同时注意温度计的玻璃泡 不要碰到容器底、侧壁以及 (2)小明在实验中记录的数据见下表。 加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 甲液体的温度/℃ 30 34 38 42 46 50 54 乙液体的温度/℃ 1016 2228 3440 46 ①加热4min后， 液体升高的温度 多，吸热能力 (选填“强”或“弱”)。 ②甲、乙两种液体都升高到46℃时，吸收热量 的关系为Q甲 (选填“<”“=”或 “>”)Qz。 ③若甲液体的比热容为4.2×103J/(kg·℃)， 则乙液体的比热容为 J/(kg·℃). (3)小红选用初温和质量均相同的A、B两种 液体也做了这个实验，利用所测数据绘制了如 图2所示的图像。根据图像可以判断： (选填“A”或“B”)液体的比热容大。 分析的方法是 +温度/C 40 B 1温度/C 60- 35 A ② 30 25 ① 209 2 4 6时间/min 0 16时间/min 图2 图3 同物质的吸热能力 (4)小红为确保实验准确无误，选用质量相同 的a、b两种液体再次实验，并利用所测数据绘 制了如图3所示的图像。已知a、b液体的比 热容之比为5：4，则图3中，图像①反映的是 液体 (选填“a”或“b”)的温度随时间 变化的规律。实验中小红发现，每加热2min 液体a的温度升高5℃，则图3中t1= ℃。（不计热损失） 2.某实验小组用如图甲所示的装置比较水和煤 油的吸热本领。（p水=1.0×103kg/m3,p煤油= 0.8×103kg/m3) 水 煤油 甲 ↑温度/℃ +温度℃ -a BC/ -a 98 b -b 94 90610时间/min 时间/min 丙 (1)实验中除了温度计、天平，还需要的测量工 具是 ;加热过程中，水和煤油吸收 热量的多少是通过 来判断的。 (2)在一个烧杯中倒入240mL的水，为了满 足实验要求，需要在另一个相同的烧杯中倒入 mL的煤油。 (3)用两个相同的电加热器来加热水和煤油， 每隔1min记录一次温度，整个实验操作无 误。根据实验数据绘制的图像如图乙所示。 图乙中， (填字母)可以反映煤油的温度 随时间的变化规律，煤油的比热容为 J/(kg·℃)。 (4)另一实验小组根据实验数据绘制的图像如 图丙所示，发现图丙中AB段与OC段相互平 第十三章内能13 行，分析产生这种现象的原因可能是 ma (选填“>”“<”或“=”)m6。 (5)实验结束后，小明又独自进行了一次实验， 用相同的温度计和秒表记录了两液体的加热 时间和温度，并将数据记录在表中。 物质 初温 加热时间 末温 煤油 20 5 35 水 20 5 30 分析实验数据时，小明发现表格的设计存在不 足，即 3.(2024·大连期中)某实验小组用如图甲所示的实 验装置以及秒表、天平和砝码，比较a、b两种 液体吸热能力的大小。取质量和初温都相同 的两种液体a、b分别装入两支相同的试管中， 同时将两支试管放入烧杯中进行实验。实验 中记录的数据见下表。 温度计 C 温度计 电加热器 a液体 b液体 液体 甲 丙 质量 初温 末温 升高温度 加热 液体 m/g t。/℃ t/℃ △t/℃ 时间/min 4 相同 57 2 (1)根据图乙所示，读出液体末温示数，并将表 格补充完整。 (2)分析表中数据发现：质量相等的液体a和 液体b,升高相同的温度，a吸收的热量 (选填“大于”“等于”或“小于”)b吸 收的热量，判断依据是 (3)由此得出结论： (4)若采用如图丙所示的装置，可以省去的测 量工具是 14一本·初中物理9年级全一册（上）RJ版 ,(2025·抚顺月考)为了比较水和食用油的吸热能 力，小月同学做了如图所示的实验。 温度计 温度计 水 -食用油 甲 +温度/℃食用油 隔热材料 70 水 60 50 40 3062468时间/mim 7777777777 乙 丙 (1)图甲装置中，两个酒精灯要控制 (选填“灯内的酒精量”或 “火焰的大小”)相同，这样做的目的是 实验中取质量相同的水和食用油，通过 来反映水和食用油吸收热量的多少。 (2)小月将记录的实验数据绘制成如图乙所示 的温度与时间的关系图像，已知水的比热容是 4.2×103J/(kg·℃)，根据图像计算出食用油 的比热容为 J/(kg·℃)。 (3)小文同学受到小月同学实验的启发，设计 了如下实验来比较金属块和食用油的比热容 大小。 ①小文先将质量比食用油大的金属块放入沸 水中加热足够长的时间（气压为标准大气压）； ②再将金属块放入盛有20℃食用油的容器 中，并将容器用隔热材料密封，如图丙所示； ③经过足够长的时间后，测得容器中食用油的 温度为60℃； ④食用油吸收的热量 金属块放出的 热量，则食用油的比热容 金属块 的比热容。（均选填“大于”“小于”或“等于”） 专项训练2物态到 类型1一种物质的物态变化图像与比热容综合 1.用稳定的热源给某物质均匀加热，其熔化过程 中温度随时间变化的图像如图所示。该物质 在AB段与CD段吸收的热量之比是 ,该物质在固态时的比热容比在液态 时的比热容 (选填“大”或“小”)。 ↑温度/℃ D 80H B 60 40 20A 024681012时间/mim 2.为探究固体熔化时的温度变化规律，小欢在绝 热容器内装人1kg某固体物质，其温度为 一15℃。把一个每分钟放出相同热量的电加 热器放入容器内的固体物质中，外接电源，闭 合开关，开始加热并计时。加热器在5min内 放出的热量为1.1×10J,由实验数据得到的 图像如图所示。该物质在20~30min内吸收 的热量为 J;该物质在固态时的比热 容为 J/(kg·℃)。 +温度/℃ 15 10 51015202530 0 -5---- 时间/min -10 -154 3.某同学用一种发热均匀的电加热器将质量为 500g的冰持续加热熔化直至沸腾，记录并绘 制出如图所示的温度随时间变化的图像，水在 CD段吸收的热量为 J。在一定气压 下，某种晶体熔化成同温度的液体时所吸收的 热量与其质量之比叫该晶体的熔化热，据此计 算冰的熔化热约为 J/kg。[c水= 4.2×103J/(kg·℃)] ↑温度/℃ 100 D E B C 0281420时间min -50A 化图像与比热容综合 类型2两种物质的物态变化图像与比热容综合 4.用完全相同的加热装置给A、B两种质量相等 的不同物质同时均匀加热，两种物质熔化时的 温度随时间变化的图像如图所示，物质A是 (选填“晶体”或“非晶体”)；已知物质 B在第6min开始熔化，第l0min全部熔化 完。固态物质A的比热容 固态物质 B的比热容；在10~15min内，液态物质A的 比热容 液态物质B的比热容。（后 两空均选填“大于”或“小于”) .温度/℃ ↑温度/℃ A 80 甲 60 40 乙 20 0 51015时间/mim 2时间/min 第4题图 第5题图 5.用相同的装置给质量相等的甲、乙两种固态物 质加热，其温度随时间变化的图像如图所示。 分析图像可知，固态物质乙是 (选填 “晶体”或“非晶体”)。当加热至2min时，物 质甲吸收的热量 物质乙吸收的热量； 从图像中可以看出，固态物质甲的比热容 固态物质乙的比热容，固态物质甲的 比热容 液态物质乙的比热容。（后三 空均选填“大于”“小于”或“等于”) 6.小敏用如图甲所示的实验装置分别加热质量 均为100g的A、B两种液体，用测得的数据 绘制了温度随时间变化的图像，如图乙所示。 两者相比，沸点高的是 液体，沸腾前 吸收热量比较多的是 液体。若单位 时间内A、B两种液体吸收的热量相等，则A、 B两种液体的比热容之比为 0 +温度/℃ B 140H 100 60 20% 0 4810时间/min 甲 乙 第十三章内能15主书参考答案 第十三章内能 第1节热量比热容 第1课时热量比热容 1.热量Q焦耳吸收放出 2.(1)秒表(2)加热时间(3)质量升高的温度(4)水 3.A4.D5.C6.C【变式】B7.C8.CD9.<> 10.(1)质量控制变量秒表(2)使水和煤油在相同时间内吸收的热量相同① (3)大于 11.< 第2课时比热容的应用及热量的计算 1.比热容多2.C【变式】D3.1.68×104.20【变式】100 5.2.56.0.46×1037.B【变式1】A【变式2】1：11：68.B 9.A10.AC11.BC12.4.22×10575 13.乙2.1×103【变式】2.1×10314.12.8×10 15.解：由題意可知，热水与冷水混合后，末温是40℃。 (1)热水降低的温度△t=90℃一40℃=50℃ 热水放出的热量 Q=c*m△t=4.2×103J/(kg·℃)×4kg×50℃=8.4×105J (2)冷水升高的温度△t'=40℃一20℃=20℃ 因为没有热量损失，所以冷水吸收的热量等于热水放出的热量， 即Qa=Q#=8.4×105J 冷水的质量m'=Q 8.4×105J -c*△2=4.2×10J/kg·C)X20℃=10kg 16.解：(1)金属块放出的热量Q数=c会m会(to◆-t*)=0.49×103J/(kg·℃)× 1.5kg×(420℃-20℃)=2.94×105J (2)由题可知，水吸收的热量Q媛=Q#=2.94×103J 由Qa=cm△t得，水升高的温度 2.94×105J C*m*4.2X10J/(kg·C)X1kg=70℃ 水的末温t*=△t*十t。=70℃+35℃=105℃ 在标准大气压下，水的沸点为100℃，水沸腾后吸热，温度保持100℃不变，所以 水的末温为100℃，水升高的温度为100℃一35℃=65℃。 17.解：水吸收的热量Q&=c本m*(t-to)=4.2×103J/(kg·℃)×0.25kg× (60℃-20℃)=4.2×10°J 因为不计热量损失，所以铁块放出的热量Q:=Q=4.2×10J 由Q批=c铁m铁(t#一t)可知，炉内温度 4.2×10J 4=+1=046×10J/(kg·℃)X0.1kg十60℃≈973℃ C钱m钱 第2节分子动理论的初步知识 1.C2.AC3.B4.不是分子间有间隙 5.甲下面上面气体分子在不停地做无规则运动 6.C7.分子之间存在引力引力8.乙类比 9.D10.B11.D12.引力大于 13.(1)液体扩散快慢与液体的温度有关(2)液体的温度液体扩散快慢 (3)液体的体积不同，无法通过全部变红所需时间来反映液体扩散的快慢通过 相同时间比较变红体积的大小来反映液体扩散的快慢 第3节内能 1.C2.A3.C4.D5.高减少低增加 6.(1)脱脂棉燃烧增加升高机械内 (2)白雾减少降低液化内机械 7.B 8.(1)×(2)×(3)×(4)/(5)×(6)×(7)×(8)/(9)×(10)/ (11)×(12)× 9.C10.BCD11.增大做功12.做功增大温度13.ACD 专项训练1探究不同物质的吸热能力 1.(1)质量没过电加热器(2)①乙弱②<③2.8×103 (3)A当升高相同的温度时，A物质需要加热的时间长，即吸收的热量多（合理 即可)(4)b10 2.(1)秒表加热时间(2)300(3)a2.1×103(4)> (5)各物理量的记录缺少单位 3.(1)6710(2)大于升高相同的温度，液体a需要加热更长的时间 (3)a液体的吸热能力大于b液体(4)秒表 4.(1)火焰的大小使水和食用油在相同的时间内吸收相同的热量加热时间 (2)2.1×103(3)等于大于 专项训练2物态变化图像与比热容综合 1.1:2小2.2.2×102.2×1033.2.1×10°3.15×10 4.晶体小于小于5.晶体等于大于大于6.BB2：1 章末复习 知识体系构建 ①分子②热③引力和斥力④动⑤势⑥高⑦低⑧Q=cm△t ⑨乘积①种类 辽宁高频考点练 1.B2.A3.C4.(1)B(2)①=②水(3)未充分搅拌沙子(4)沙滩 5.(1)自下而上(2)质量热传递(3)加热时间的长短(4)33(5)B 6.D7.802.1×10A8.1×1049.少铜10.0.6×10 11.A12.D13.B14.A15.B16.热传递无规则运动 17.热传递增大压强18.C19.BD 辽宁特色题型专练 (1)形状(2)无规则(3)热传递(4)重力(5)BCD 物理9年级全一册（上）RJ版（辽宁专用）3 第十四章内能的利用 第1节能量的转化与守恒 1.A2.B3.化学机械4.光（或太阳）机械5.D6.能量守恒内 7.能量守恒定律减少8.D9.C10.D11.D12.BD13.机械化学 14.机械电15.不能内 第2节热机 1.内机械热机2.D3.B4.做功飞轮的惯性排气 5.①火花塞②空气③点燃式6.BD7.B8.BD9.C 10.小内机械做功增加升高压缩11.做功做功 12.汽油机25做功13.D 第3节热机的效率 1.D2.A3.热值1.25×104.D 5.(1)35%3.22×102(2)②③④(3)废气(4)不能 6.解：(1)汽油完全燃烧放出的热量 Q数=q汽0m=4.6×10'J/kg×10kg=4.6×108J W_1.15×108J (2)发动机的效率7Q-4.6×10丁 =0.25=25% 7.ACD8.A9.C10.A11.1×101250%0.2 12.解：(1)一箱汽油完全燃烧放出的热量 Q=qAm=4.6×10J/kg×3kg=1.38×108J w=3.45×10】-0.25=25% (2)汽油机工作的数率7=Q:=1.38×10了 _W题得，做同样的有用功，消耗的汽油完全燃烧放出的热量 (3)由7=Q# Qk'=w=3.45X10J=6.9×10J 50% 由Qk=gm得，消耗汽油的质量m'=Q'=,6.9×10】 94.6X10J/kg=1.5kg 可节约汽油的质量m”=m-m'=3kg-1.5kg=1.5kg (4)能量的二次利用可以提高利用率；还可以涂润滑油，减小摩擦等。 13.(1)做功内机械(2)C(3)9.2×1025.75×10 专项训练3热学综合计算 1.4509×1032.4.2×10°250033.2.1×105大于4.405.400 6.<<【解析】当甲、乙两杯水的温度不再升高时，达到热平衡，金属块的末温 等于水的末温，由题可知，此时甲杯水的温度低于乙杯水的温度，所以金属块A的 末温tA比金属块B的末温tB低，而且甲、乙两杯水的质量和初温都相同，故甲杯 水升高的温度小，由Q=cm△t可知，甲杯里的水比乙杯里的水吸收的热量少，即 Q甲<Q;两金属块都从沸水中取出，所以初温t相同， 对于金属块A:CAmA(L一tA)=c本m本(tA一t米和)① 对于金属块B:cBmB(t一tB)=c*m水(tB一t本制)② 因水的质量相同，且mA=m4,可得化二A=么一t cB(t一tB)tB一t水和