14.2 第1课时 探究电流与电压、电阻的关系-【一本】2025-2026学年新教材九年级物理上册同步训练（沪粤版2024）

14.2欧姆定律 第1课时 探究电流与电压、电阻的关系 A知识分点练 知识点2探究电流与电阻的关系 夯基础、 2.小明探究“电流与电阻的关系”的实验电路图 知识点1探究电流与电压的关系 如图甲所示。 1.小明在“探究通过导体的电流与它两端电压的 2 关系”的实验中，根据实验目的设计出实验电 0.6 路图，并按电路图连接实验器材，如图甲所示。 263 甲 乙 (1)图甲中a是 表，b是 表。 (2)在该实验中，滑动变阻器的作用有：① ;② (3)闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当52 甲 的电阻两端的电压为1.5V时，电流表的示数 (1)电路中有一根导线未连接，请在图甲中用 如图乙所示，其示数为 A。 笔画线代替导线，将电路连接完整。 (4)接下来应换用阻值 (选填“相 (2)在连接电路的过程中，开关S应处于 同”或“不同”)的定值电阻，调节滑动变阻器滑 状态，闭合开关S前应将滑动变阻器的滑 片的位置，保持 不变，并记录 片P移到 (选填“A”或“B”)端。 电流表的示数，见下表。 (3)实验中要控制 不变，通过调节滑 电阻R/n 5 10 15 电流I/A 0.15 0.10 动变阻器改变电阻两端的 分析表中的数据，可得出结论：保持电压一 (4)实验中电流表和电压表的示数见下表。 定时， 次序 电压表的示数UV 电流表的示数I/A 1.4 0.14 (5)最能反映该结论的图像是 (填 2 0.22 字母)。 3 2.8 0.28 表中空白处的电压表的示数如图乙所示，该示 数为 10 V 0 乙 C D (5)分析实验数据可得出结论：当电阻一定时， (6)实验中选择电阻的阻值都是第一个电阻的 整数倍，主要是为了 70一本·初中物理9年级上册HY版 B综合应用练 n1 提能力 2 3.在“探究通过导体的电流与其两端电压的关 lwwu 0.20.4 系”实验中，小明同学要改变电阻两端的电压， 0.6 下列办法不可行的是 ( 0.6 A.改变千电池的个数 B.改变电阻的阻值 A C.改变滑动变阻器滑片的位置 0.5 D.调节学生电源的调压旋钮 0.4 0.3 4.某同学利用如图所示的电路探究“电流与电 0.2 0.1 压、电阻的关系”，下列说法正确的是() 00.511.522.5dN 丙 (2)正确连接好电路后，闭合开关发现电压表有 示数且接近3V,电流表无示数，移动滑片P两 表示数均无变化，则故障原因是 A.实验开始时，滑动变阻器的滑片处于最大阻 (3)排除故障后，移动滑片P到某一位置时电 值处，作用是使电路中的电流最小，可以保 流表示数如图乙所示，此时通过电阻的电流为 护电路 A。 B探究电流与电压的关系时，应控制电压表的 (4)请根据表格数据，在图丙中绘制出电阻R 的I-U图像。 示数不变 实验次序 1 2 3 4 5 C.探究电流与电阻的关系时，移动滑动变阻器 电压UV 0.5 1 1.5 2.5 滑片的过程中，眼睛应注视滑片的移动方向 电流I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 D.实验中，多次测量是为了减小实验误差 5.利用如图所示的电路做“探究电流与电阻的关 C拓展探究练 练思维 系”的实验时，电压表的示数为1.5V。当把a、 7.在“探究电流与电压的关系”的实验中，同学们 b间102的电阻更换为15的电阻后，接下来 设计了如图所示的三种电路（灯泡不是定值电 的实验操作是移动滑动变阻器的滑片P,观察 阻)。 表，让其示数等于 ,并读取 S/ 表的示数。 图1 图2 图3 a R b P (1)甲同学认为图2电路比图1电路好，理由 是 乙同学认为图3电路比图2电路更好，理由是 6.(2024·安徽马鞍山期末改编)利用如图所示的电 图3电路 路做“探究电流与电压的关系”的实验。 (2)实验操作过程中，丙同学发现滑动变阻器 (1)请用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完 损坏，但经过思考后利用图2电路最终也完成 整，要求滑片P向B端滑动时，滑动变阻器接 了多次实验，该同学的做法是 入电路的电阻变大（连线时导线不允许交叉）。 第十四章欧姆定律71(3)每次实验选择的灯泡规格相同 第2课时变阻器及其应用 (4)将L1、L2交换位置，观察L1、L2的亮度 1.长度0~50Ω允许通过的最大电流是1A 12.串联U1+U2=9V 2.aP短小亮3.D 专项训练5含电表的电路分析与电表的判定 4.如图所示。 1.A2.D3.B4.D5.B6.D7.0.51.58.0.2A 9.330.20.310.B11.B 12.电流电流电压电流 一题一实验探究串联、并联电路中电流和电压的特点 1.(1)不同(2)断开(3)A (4)串联电路中，电流处处相等(5)Ic=IA+Ig 5.串联c6.671899997.C8.D9.C (6)换用不同规格的灯泡，再测出几组数据 10.滑动变阻器亮度亮 2.(1)L,灯L开路(2)等于(3)更换不同规格的灯泡进 11.(1)左(2)滑动变阻器连接的是下面两个接线柱 行多次实验(4)B(5)各支路两端的电压 滑动变阻器连接的是上面两个接线柱 章末复习 12.(1)大(2)不变增大 知识体系构建 14.2欧姆定律 ①摩擦②正③负④排斥⑤吸引⑥物体是否带电 ⑦同种电荷互相排斥⑧电源⑨用电器⑩开关①导线 第1课时探究电流与电压、电阻的关系 ②规定的符号®通路@开路⑤短路⑥逐个顺次 1.(1)如图所示(2)断开A(3)电阻电压 ⑦并列⑧定向四正电荷④通路④安培②电流表 (4)2.2(5)通过导体的电流与导体两端的电压成正比 ⑧(A@相等⑤I=I,=I:西各支路中的电流之和 ⑦I=1,十1，⑧电流四电源①伏特电压表@⊙ ⑧等于④之和⑤U=U1十U2相等@U=U1=U: 易错二次闯关 1.C2.C3.D4.D5.C6.C f时 考点真题演练 2.(1)电压电流(2)①保护电路②控制定值电阻两端的 1.电荷排斥2.C3.A4.D5.D6.D7.A8.B 9.电源电流10.并短路11.A12.Lg开路 电压不变(3)0.3(4)不同电压表的示数通过导体 13.(2)开路(3)0.3错误(4)IA=Ig,Ig=Ic,IA= 的电流与导体的电阻成反比(5)A(6)使数据更易计算 I8=Ic 和比较，便于发现电流与电阻之间的关系 14.(1)如图所示(2)断开无(3)1.2①之和②改变 3.B4.A5.电压1.5V电流 电源电压并多次实验 6.(1)如图甲所示(2)电阻R开路(3)0.12 (4)如图乙所示 ↑IA 09 2 0.4 03 0.2 0.1 31 0.511.522.50V 甲 15.B16.B 7.(1)定值电阻能更好地保持电阻不变便于多次实验 17.①电源②电压的特点 (2)改变电源电压，进行多次实验 第十四章欧姆定律 第2课时欧姆定律 14.1电阻 1.C2.<3.D4.A5.626.206 第1课时电阻 7.解：由题图可知，电阻R1与R2并联，电流表A测千路电 1.A2.5×10-33.电阻欧姆 流，电流表A1测R,所在支路的电流。 4.(1)电流表的示数转换法(2)1.1 (1)因为并联电路中各支路两端的电压相等且等于电源电 (3)①横截面积b、d②长小(4)短路 5.增大6.D7.C8.D9.A变小 压，所以由1二尽可得，电源电压 10.上下11.(1)温度(2)升高(3)减小 U=I1R,=0.2A×30=6V 物理9年级上 (2)因为并联电路中千路电流等于各支路电流之和，所以通 15.解：(1)当开关S、S2都断开时，电阻R1与R2串联，电流 过电阻R2的电流I2=1-I1=0.5A一0.2A=0.3A 表测电路中的电流，串联电路总电阻 U 6V R=R1+R2=5+152=202 电阻R:的阻值R,=-0.3A=20D U 8.D9.B10.C11.512.15【变式】1.5 由I=R可得，电源电压U=IR#=0.3A×200=6V 13.解：由题图可知，定值电阻R,与滑动变阻器R2并联，电流 (2)当开关S1、S都闭合时，电阻R,与R,并联，电流表 测干路电流，因为并联电路中各支路两端的电压相等，所 表测干路电流。因为并联电路中各支路两端的电压相等 以电阻R1两端的电压U1=U3=U=6V 且等于电源电压，所以定值电阻R,两端的电压 U 6 V U1=U2=U=12V 通过电阻R,的电流1=尺-写n1.2A U12y=1.2A 通过定值电阻R,的电流1，=尺，-100 因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以通过 电阻R:的电流 因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以通过 I3=I'-I1=1.5A-1.2A=0.3A 滑动变阻器R2的电流 Us 6V I2=I-I1=1.6A-1.2A=0.4A 电阻R,的阻值R,=7元-0.3A=200 此时滑动变阻器R2接入电路的阻值 (3)将电阻R,从电路中撒去后，电路为只含有电阻R,的 U212V R:=7-0.4A=300 简单电路，此时电流表的示数1=尺=200=03A 16.4R 14.10 专项训练6动态电路分析 14.3欧姆定律的应用 1.D2.D3.B4.不变不变 第1课时伏安法测电阻 5.D6.A7.D8.A9.D10.A U 1.(1)R= 断开(2)12.5(3)温度(4)大(5)C 专项训练7特殊方法测电阻 2.(1)电阻R.两端的电压通过电阻R.的电流 1.(1)只闭合开关S、S(2)20 (2)如图所示(3)阻值最大(4)B(5)2.5(6)4.9 2.b电流表的示数1：，-2 I2Ro 3.(2U(3)U-U)R U。 4,(2)将滑动变阻器的滑片P移动到最右端(3)-U,R 5.(1)电路中的电流很小，无法用电流表准确测出电流的大小 (2)b(3)2.5(4)保持滑动变阻器滑片P的位置不变， 3.B4.C5.C 调节电阻箱，使电压表的示数仍为2.5V 6.(1)如图所示(2)8 6.(1)右(2)0.3(3)10 专项训练8电路故障分析 1.D2.A3.B4.A5.C 6.L2开路7.Rg短路 8.D9.B10.A11.D12.D 专项训练9欧姆定律的综合计算 7.(1)无关错误(2)用手触摸灯泡壁，感受温度变化（合理 1.解：(1)由题图可知，闭合开关S1、S2时，两电阻并联，根据 即可)温度升高 并联电路的电流规律可得，电流表A的示数为0.5A,电流 第2课时串联、并联电路中电阻的特点 表A1的示数为0.3A,因此通过电阻R,的电流 1.50等效替代2.C【变式】4：34：73.2.51：5 I2=I-I1=0.5A-0.3A=0.2A U 4.C【变式】2：35.D6.横截面积变小7.150.4 (2)由1=尺可得，电源电压U=1R,=0.3A×200=6V 8.C9.B10.C U 6V 11.变小12.513.串3014.3：13：4 电阻R:的阻值R:=0.2A-30D 册(HY版)20