内容正文:
第1课时 分数混合运算(一)(1)
第二单元 分数混合运算
北师版·数学·六年级·上册
课余时间同学们都喜欢做什么呢?和志趣相投的同学们一起参加兴趣小组吧!
情景导入
航模小组有多少人?说说你是如何思考的。
我们气象小
组有12人。
我们摄影小组的人
数是气象小组的。
我们航模小组的人
数是摄影小组的。
探究新知
已
知
信
息
①
气象小组有12人。
②
摄影小组的人数是气象小组的。
③
航模小组的人数是摄影小组的。
问
题
航模小组有多少人?
航模小组的人数与什么有关?
航模小组有多少人?说说你是如何思考的。
我们来分析一下数量之间的关系。
气象小组的人数
=摄影小组的人数
摄影小组的人数是气象小组的
摄影小组的人数
=航模小组的人数
航模小组的人数是摄影小组的
航模小组有多少人?说说你是如何思考的。
可以先求出摄影小组的人数,再求出航模小组的人数。
气象小组的人数
=摄影小组的人数
摄影小组的人数是气象小组的
摄影小组的人数
=航模小组的人数
航模小组的人数是摄影小组的
航模小组有多少人?说说你是如何思考的。
×
气象小组的人数
摄影小组的人数
×
气象小组的人数
×
×
= 航模小组的人数
你能画图表示航模小组与气象小组、摄影小组之间的人数关系吗?
7
气象小组
摄影小组
12人
航模小组
?人
还可以画线段图分析!
你能画图表示航模小组与气象小组、摄影小组之间的人数关系吗?
8
=12 ×
12人
气象小组
摄影小组
航模小组
?人
4
1
1
1
答:航模小组有3人。
12 ×
=3(人)
先求摄影小组有多少人, 再求航模小组的人数。
请列式解决问题。
能约分的要先约分。
9
还可以这样想。
摄影小组的人数是气象小组人数的
航模小组的人数是气象小组人数。
航模小组的人数是
摄影小组人数的
单位“1”
单位“1”
请列式解决问题。
=12× (人)
= 12×(
1
1
1
答:航模小组有3人。
=3(人)
3
先算出航模小组的人数是气象小组的几分之几。
12×
(
请列式解决问题。
11
1.解答“连续求一个数的几分之几是多少”
的问题的方法:
根据分数乘法的意义,用这个数连续乘
几分之几。
2.分数连乘的运算顺序与整数的运算顺序相同:
①没有括号的,按从左到右的顺序计算;
②有括号的,要先算括号里面的,再算括号
外面的。
(1)画图表示科技组与美术组、合唱组之间的人数关系。
合唱组
美术组
120人
科技组
1.实验小学合唱组有120人,美术组的人数是合唱组的,
科技组的人数是美术组的。
选自教材第22页练一练第1题
课堂练习
(2)算一算科技组有多少人。
=
=48(人)
1
1
24
1
答:科技组有48人。
1.实验小学合唱组有120人,美术组的人数是合唱组的,
科技组的人数是美术组的。
选自教材第22页练一练第1题
课堂练习
2.看图列式计算。
选自教材第22页练一练第2题
1.光明小学舞蹈队的人数是合唱队的合唱队的
人数是乐器队的乐器队有60人。舞蹈队有多
少人?
答:舞蹈队有10人。
60×( )
= 60×
= 10(人)
10
1
变式训练
2.黄花有150盆,红花的数量是黄花的的
数量是红花的粉花有多少盆?
答:粉花有20盆。
= 150×
= 20(盆)
10
1
150×( )
方
法
一
答:粉花有20盆。
=150×
= 10×2
= 20(盆)
30
1
1
10
150×
方
法
二
变式训练
答:蕾蕾1分跳绳120下。
=150×
= 10×2×6
= 120(盆)
10
1
1
2
150×
3.莉莉1分跳绳150下,兰兰1分跳绳的数量是莉莉
的,蕾蕾1分跳绳的数量是兰兰的。蕾蕾1分
跳绳多少下?
=150×(
= 120(盆)
150×(
1
2
1
5
2
30
方
法
一
方
法
二
=150×
变式训练
19
=36×(
答:小明有40枚邮票。
小红有36枚邮票,小新的邮票数量是小红的,小明的邮票数量是小新的。小明有多少枚邮票?
=36×
= 2×5×4
= 40(盆)
6
2
36×
= 36×
= 40(盆)
3
1
2
4
1
1
36×(
方
法
一
方
法
二
思维训练
蓝
20
这节课有什么收获呢?
分数连乘应用题
连续求一个数的几分之几是多少,可以用分数连乘来解决。
分数连乘运算,可以一次计算,能约分的要先约分。
课堂小结
从《》课时练中选取。
课后作业
22
分数混合运算
=12× (人)
4
1
1
1
12×( )
=3(人)
3
= 12×(
= 12×
1
1
12×
=3(人)
4
1
板书设计
23
$