2.3 1千米有多长(1)-【七彩课堂】2025-2026学年三年级数学上册同步课件(北师大版2024)
2025-10-02
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2份
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23页
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教辅
北京五洲时代天华文化传媒有限公司
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| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学北师大版三年级上册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 1千米有多长 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 20.10 MB |
| 发布时间 | 2025-10-02 |
| 更新时间 | 2025-10-02 |
| 作者 | 北京五洲时代天华文化传媒有限公司 |
| 品牌系列 | 七彩课堂·小学同步 |
| 审核时间 | 2025-10-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54196366.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该小学数学课件聚焦“1千米有多长”,核心知识点为认识千米(km)及1千米=1000米。课堂导入从“家到学校距离”的生活情境切入,通过10米(手拉手、步数、教室长度)、100米(10个10米、跑道等)的实践感知,搭建从具体到抽象的学习支架,帮助学生建立量感。
其亮点在于注重实践探究与生活联结,通过“10个小朋友手拉手约10米”“走20步约10米”等活动发展量感与抽象能力,结合跨学科视频拓展长度单位认知,变式与思维训练强化应用意识。学生能直观理解千米,教师可高效落实教学目标,提升课堂互动性。
内容正文:
第3课时 1千米有多长(1)
第二单元 测量(二)
北师版·数学·三年级·上册
1000米到底有多长呢?
我每天步行上学,从家到学校大约1000米。
从你家到学校有多远,你每天都怎么来上学呢?
情境导入
想一想,10米有多长?和同伴一起做一做。
小朋友手拉手站成一排,量一量。
10个小朋友手拉手站成一排的距离大约是10米。
探究新知
3
想一想,10米有多长?和同伴一起做一做。
10个小朋友手拉手站成一排的距离大约是10米。
两臂伸开,左手中指尖到右手中指尖之间的距离大约是1米。
1米
想一想,10米有多长?和同伴一起做一做。
走一走,10米大约是多少步呢?
10米大约是20步。
我走两步的长度大约是1米,走10米大约要走20步。
1米
5
想一想,10米有多长?和同伴一起做一做。
量一量,我们的教室长有10米吗?
我们的教室长大约10米。
100米有多长? 想一想,做一做。
全班同学手拉手站成一排有100米吗?大约需要多少名同学才够呢?
10个小朋友手拉手站成一排的距离
大约是10米。
100个小朋友手拉手
站成一排的距离
大约是100米。
100米有多长? 想一想,做一做。
10个10米是100米,100米大约要走多少步?
10米大约要走20步。
走200步的长度大约是100米。
100米有多长? 想一想,做一做。
还有哪些物品长约100米?
1个教室长约10米,10个教室的长大约是100米。
操场上的跑道长100米。
1000米有多长? 先想一想,做一做,再和同伴说一说。
100米我走了210步,1000米大约要走10个210步,就是2100步。
10个100米跑道连起来的长度是1000米。
我走1000米用了大约15分钟,张明比我更慢一些,他走了18分钟。
1000米有多长? 先想一想,做一做,再和同伴说一说。
在表示较远的距离时,用“千米(km)”作单位。千米是比米大的长度单位。
1000米=1千米
1000m=1km
1.在括号里填上合适的单位。
米
千米
树高约10( )。
马拉松长跑比赛全程约42( )。
选自教材第18页练一练第1题
课堂练习
1.在括号里填上合适的单位。
选自教材第18页练一练第1题
床长约200( )。
飞机每小时飞行约800( )。
厘米
千米
2.填一填。
选自教材第18页练一练第2题
4千米=( )米 2000米=( )千米
9分米=( )厘米 500厘米=( )米
30毫米=( )厘米 7厘米=( )毫米
4000
2
90
5
3
70
1.在○填“>”“<”或“=”。
7米 60分米
800米 8千米
2千米 2000米
200厘米 1米
50厘米 5分米
900米 1千米
>
>
<
=
=
<
变式训练
80千米 4千米 860千米 15千米
2.连一连。
每小时分别能走多远?
变式训练
1.选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
(1)下面三个长度中,最长的是( )
A. 3千米 B. 5千米 C. 900分米
(2)自行车每小时行16( )
A. 千米 B. 米 C. 分米
B
A
思维训练
蓝
17
(1)长度单位中每相邻的两个单位之间的进率都是10。( )
(2)一支铅笔长1千米。 ( )
(3)济南到北京的距离是432米。 ( )
2.判断。
×
×
×
思维训练
蓝
18
这节课有什么收获呢?
千米是比米大的长度单位,用字母km表示。
千米和米之间的关系是:1千米=1000米。
课堂小结
从最大到最小的长度单位
点击图片 播放视频
跨学科学习
从《》课时练中选取。
课后作业
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1千米有多长(1)
1千米=1000米
1km=1000m
千米(km)→米(m)→分米→厘米→毫米
板书设计
22
$你知道最大的长度单位是什么吗?这是一米,这是10米,这是100米,这是1000米。接下来是一兆米,相当于1000千米。现在看到的是一斤米,其长度接近太阳的直径。而一个太阳能装下130万个地球,这是一拍米,相当于地球到太阳这段距离的6.7倍,这是一拍米,差不多等于光行进一个月的距离,这是一艾米,相当于105光年,这是一则米。这个单位和银河系的长度有的一拼,这是一条米,差不多等于1亿光年。接下来是一二米,它比整个宇宙的直径还要长。最后是1Q米,它甚至大到没有参考案例。那么最小的单位又是什么呢?这是一米,这是一分米,这是一厘米,属于苍蝇一个级别。这是一毫米,和蚂蚁差不多大。这是一微米,相当于头发的60分之1。这是一纳米,它比最小的病毒还要小。这是一皮米,相当于1万亿分之1米,这是一分米。它常用于测量原子核级别的物质,这是一阿米,它用来研究夸克的尺度,这是一个米,这个单位已经不常用了,这是一腰米,我都无法想象它有多小。还有更离谱的2米和Q米,他们甚至连中文翻译都没有。
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