2.2.1 两位数乘一位数（一次进位）的笔算乘法-【七彩课堂】2025-2026学年三年级数学上册同步课件（冀教版2024）

该小学数学课件聚焦三年级上册“两位数乘一位数（一次进位）的笔算乘法”，以“大自然的卫士”情境导入，通过猫头鹰与啄木鸟抓害虫的数量关系引出问题，联系乘法意义，借助分解口算（如18拆成10和8分别乘4再相加）搭建学习支架，逐步过渡到竖式计算方法。 其亮点在于情境化探究与分层训练结合，以数学眼光发现现实数量关系，通过小组讨论、学具操作培养数学思维（运算能力、推理意识），竖式规范与生活问题（如跳绳价格、动物腿数）训练数学语言表达。思维训练题（女生做花比男生2倍多4朵）提升推理能力，帮助学生发展运算能力与应用意识，教师可利用分层练习落实差异化教学。

第3课时 两位数乘一位数（一次进位）的笔算乘法 第二单元 多位数乘一位数 冀教版·数学·三年级·上册 猫头鹰是夜行动物，有很发达的听觉神经。它们以无声飞行而闻名。猫头鹰的主要食物为鼠类，是捕捉田鼠的能手。 啄木鸟因能啄破树皮而食树中蛀虫得名，它们专食树干里的害虫，被称为“森林医生”。 猫头鹰和啄木鸟都是人类的朋友。 情境导入 大自然的卫士（一）。 我今天抓了18只田鼠。 我今天吃掉天牛的数量是猫头鹰抓田鼠数量的4倍。 猫头鹰和啄木鸟都是人类的朋友。 问题：啄木鸟这天吃了多少只天牛？ 探究新知 3 大自然的卫士（一）。 我今天抓了18只田鼠。 我今天吃掉天牛的数量是猫头鹰抓田鼠数量的4倍。 解决这个问题需要用到哪些条件呢？ 求啄木鸟吃了多少只天牛就是求4个18是多少，用乘法计算。 4 这是我抓的18只田鼠。 18×4＝_____ 解决这个问题需要用到哪些条件呢？ 求啄木鸟吃了多少只天牛就是求4个18是多少，用乘法计算。 怎样计算呢？ 把18分成10和8，用小圆片摆一摆，算一算。 1.想一想，把18分成10和8后如何口算18×4。 小组讨论 2.圈一圈、画一画或用学具摆一摆，在小组内互相交流计算的方法和结果。 18×4＝_____ 把18分成10和8。 8×4＝32 10×4＝40 32＋40＝72 先分别与4相乘，再把所得的积相加。 72 18×4＝_____ 用竖式这样算。 1 8 个 十 4 × 相同数位对齐，从个位乘起。 2 3 进位的3要写在十位上的数的右下角。 计算十位的得数时要加上个位的进位。 7 72 两位数乘一位数（一次进位）的竖式笔算： 总 结 （1）相同数位要对齐； （2）从个位乘起； （3）个位相乘满几十， 就向十位进几。 1 8 个 十 4 × 2 3 7 选自教材第23页练一练第1题 1 6 5 × 1. 2 4 4 × 1 7 5 × 2 8 3 × 3 0 8 1 6 9 3 5 8 2 4 8 课堂练习 选自教材第23页练一练第2题 2.算一算，填一填。 25只 19只 15只 11只 共有（ ）条腿 共有（ ）条腿 共有（ ）条腿 共有（ ）条腿 25×2＝50 50 76 90 88 19×4＝76 15×6＝90 11×8＝88 选自教材第23页练一练第3题 3.一根跳绳12元，一个足球的价钱是一根跳绳的8倍。一个足球多少元？ 求8个12是多少，用乘法计算。 12×8＝ 1 2 8 × 1 6 9 96（元） 答：一个足球96元。 选自教材第23页练一练第4题 4.一本《数学故事》16元，李老师要买6本，90元够吗？ 先算出一共需要多少元，再比较。 16×6＝ 1 6 6 × 3 6 9 96（元） 答：90元不够。 96＞90 选自教材第23页练一练第5题 5.用竖式计算。 26×2＝ 14×6＝ 35×2＝ 23×4＝ 2 6 2 × 1 4 6 × 3 5 2 × 2 3 4 × 1 2 5 2 4 8 1 0 7 1 2 9 52 84 70 92 选自教材第23页练一练第5题 5.用竖式计算。 27×3＝ 12×6＝ 14×5＝ 15×3＝ 2 7 3 × 1 2 6 × 1 4 5 × 1 5 3 × 2 1 8 1 2 7 2 0 7 1 5 4 81 72 70 45 选自教材第23页练一练第5题 5.用竖式计算。 25×2＝ 25×3＝ 13×7＝ 18×2＝ 2 5 2 × 2 5 3 × 1 3 7 × 1 8 2 × 1 0 5 1 5 7 2 1 9 1 6 3 50 75 91 36 1.每个年级分得漫画书14本，六个年级一共多少本？ 14×6＝ 84（本） 答：六个年级一共84本。 1 4 6 × 2 4 8 变式训练 1.班里举行“庆元旦、迎新年”联欢活动，男生做了18朵花，女生做的朵数比男生的2倍多4朵，男生比女生少做多少朵花？ 18×2＝ 36（朵） 36＋4＝ 40（朵） 40－18＝ 22（朵） 答：男生比女生少做22朵花。 先算出女生做了多少朵？ 再算男生比女生少做的朵数。 思维训练 蓝 18 这节课有什么收获呢？ 两位数乘一位数的笔算方法: （1）相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘两位数每一数位上的数； （2）与个位上的数相乘满几十，就向十位进几，与十位上的数相乘后要加个位进上来的数。 课堂小结 从《》课时练中选取。 课后作业 20 两位数乘一位数（一次进位）的笔算乘法 1 8 4 × 2 3 7 18×4＝72 板书设计 21 $