内容正文:
第2课时 求一个数的几倍是多少
第一单元 倍的认识
冀教版·数学·三年级·上册
厨房有3把勺子和6根筷子,那么筷子的数量是勺子的2倍。
如果盘子的数量是筷子的2倍,那么厨房里有几个盘子?
情境导入
2
红红有多少张画片?
我的画片的张数是你的3倍。
我有5张画片。
获得了哪些信息?要解决什么问题?
探究新知
3
获得了哪些信息?要解决什么问题?
5张画片的3倍是多少?
红红有多少张画片?
我的画片的张数是你的3倍。
我有5张画片。
知道了聪聪有5张画片,红红画片的张数是聪聪的3倍。
要求的是红红有多少张画片。
1.画一画,摆一摆,看一看5张画片的3倍是多少张。
小组讨论
2.想一想,算一算,写一写,怎样列式计算5的3倍是多少。
3.小组成员互相交流讨论,说一说自己的思路和算式。
红红:
聪聪:
红红有多少张画片?
3个5
我的画片的张数是你的3倍。
我有5张画片。
红红:
聪聪:
3个5
5张画片的3倍就是3个5张,我用加法算一算。
5+5+5=15(张)
求3个5张是多少,可以用乘法计算。
5×3=15(张)
哪种计算方法更简单?
用乘法计算简单!
答:红红有15张画片。
车上有多少名学生?
车上的学生人数是车下的4倍。
秋游去了!
车下有多少名学生?车下学生的4倍是多少?
车下有8名学生。
8的4倍是多少?你是怎样计算的?
车上的学生人数是车下的4倍。
车上有多少名学生?
8的4倍是多少?你是怎样计算的?
8的4倍就是4个8,可以用乘法计算。
= (名)
8 × 4
32
答:车上有32名学生。
我的画片的张数是你的3倍。
我有5张画片。
车上的学生人数是车下的4倍。
说一说:怎样求一个数的几倍是多少?
求一个数的几倍是多少,也就是求几个几是多少,用乘法计算。
1.海鸥的只数是企鹅的5倍,海鸥有( )只。
选自教材第15页练一练第1题
45
有9只企鹅。
= (只)
9 × 5
45
求海鸥的只数是9的5倍,就是求5个9是多少。
课堂练习
选自教材第15页练一练第2题
2. 一件半袖衫的价钱是一条毛巾的6倍。一件半袖衫( )元。
8元
?元
= (元)
8 × 6
48
48
选自教材第15页练一练第3题
3.大客车的限乘人数是小汽车的8倍,大客车限乘多少人?
= (人)
5 × 8
40
答:大客车限乘40人。
选自教材第15页练一练第4题
4*.小英今年5岁,妈妈的年龄是小英的7倍。
5×7=35(岁)
答:妈妈今年35岁。
妈妈的年龄是5的7倍,求妈妈多少岁,就是要求7个5是多少,用乘法计算。
选自教材第15页练一练第4题
4*.小英今年5岁,妈妈的年龄是小英的7倍。
8×7=56(岁)
答:3年后,妈妈的年龄不是小英的7倍。
3年后小英的年龄:5+3=8(岁)
3年后妈妈的年龄:35+3=38(岁)
1.弟弟今年8岁,是哥哥年龄的一半,哥哥今年多少岁?
弟弟年龄是哥哥年龄的一半,反过来可以说哥哥的年龄是弟弟年龄的2倍。
答:哥哥今年16岁。
8×2=16(岁)
变式训练
1.兰兰、芳芳和丽丽踢毽子,兰兰踢了7个,芳芳踢的个数是兰兰的5倍,丽丽比芳芳多踢了4个,她们一共踢了多少个?
先求芳芳踢了多少个,再求丽丽踢的个数,最后把它们加起来。
芳芳踢的个数:
7×5=35(个)
丽丽踢的个数:
35+4=39(个)
一共踢的个数:
7+35+39=81(个)
答:她们一共踢了81个。
思维训练
这节课有什么收获呢?
求一个数的几倍是多少,也就是求几个几是多少,用乘法计算。
课堂小结
从《》课时练中选取。
课后作业
19
求一个数的几倍是多少
5+5+5=15(张)
5×3=15(张)
红红:
聪聪:
3个5
答:红红有15张画片。
板书设计
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