1.2 加减混合运算-【七彩课堂】2025-2026学年二年级数学上册同步课件（冀教版2024）

第2课时 加减混合运算 第一单元 问题与运算（一） 冀教版·数学·二年级·上册 36＋22＋33＝ 28＋16＋32＝ 19＋47＋26＝ 27＋29＋16＝ 91 92 72 76 你能计算下面算式的得数吗？ 计算连加算式要按照从左往右的顺序计算。 复习导入 2 汽车上原来有38名乘客，现在有多少名乘客？ 有9名乘客下车，有12名乘客上车。 想一想：怎样求出车上乘客的数量？ 探究新知 说一说 这个问题应该怎样解答？为什么？ 要先减下车的9名乘客，再加上车的乘客12名。 乘车规定是先下后上。 38－9＋12 有9名乘客下车，有12名乘客上车。 4 说一说 这个问题应该怎样解答？为什么？ 加减混合运算，也要从左往右依次计算。 加减混合运算按照什么顺序计算呢？ ＝29 ＋12 ＝41（名） 38－9＋12 38－9＋12 说一说 这个问题应该怎样解答？为什么？ 也可以写成一个竖式，分两步计算。 你能列竖式计算这道题目吗？ 3 8 － 9 先算38－9，怎样列式呢？ 相同数位要对齐，把9与38的个位对齐。 8减9不够减，从十位借1，在3上方标点。 9 . 2 接下来怎样计算29＋12呢？ 38－9＋12 说一说 这个问题应该怎样解答？为什么？ 3 8 － 9 9 . 2 接下来怎样计算29＋12呢？ 把加12写在29的下面，相同数位对齐。 ＋ 1 2 满十进1，在十位右下方标1。 1 1 4 ＝41（名） 有9名乘客下车，有12名乘客上车。 说一说 这个问题应该怎样解答？为什么？ 也可以先把上车的人数与下车的人数相减，算出经过本站后，车上增加的人数，再加38。 12－9＋38 为什么这样列式呢？ 因为计算12减9比较简单。 算一算，你有什么发现？ 12－9＋38 ＝3 ＋38 ＝41（名） 12－9＋38 1 2 － 9 3 ＋ 3 8 1 1 4 计算的结果不变。 . 有9名乘客下车，有12名乘客上车。 汽车上原来有38名乘客，现在有多少名乘客？ 规范地解答一下吧。 答：现在有41名乘客。 38－9＋12 ＝ 41（名） 试一试 38＋47－65 85－46＋22 用你喜欢的方法算一算吧！ ＝85 －65 ＝20 ＝39 ＋22 ＝61 3 8 ＋ 4 7 5 － 6 5 1 8 0 2 8 5 － 4 6 9 ＋ 2 2 1 6 3 1 . 选自教材第13页练一练第1题 1.学校原有65盒白色粉笔和27盒彩色粉笔，用去了73盒，还剩多少盒？ 65＋27－73＝ 19（盒） 答：还剩19盒。 课堂练习 选自教材第13页练一练第2题 2.二（1）班小小图书角共有75本图书，先借出40本，后还回26本。现在图书角有多少本书？ 75－40＋26＝ 61（本） 答：现在图书角有61本书。 选自教材第13页练一练第3题 3.现在有多少颗松果？ 原来有46颗，吃了28颗。 妈妈又采来35颗。 46－28＋35＝ 53（颗） 答：现在有53颗松果。 我买22个皮球。 有18个白皮球，23个花皮球。 选自教材第13页练一练第4题 4. （1）还剩多少个皮球？ 18＋23－22＝ 19（个） 答：还剩19个皮球。 （2）如果小山羊要买22个花皮球，上面的问题怎样解答？ 23－22＝ 1（个） 答：还剩18个白皮球，1个花皮球，一共剩下19个皮球。 1＋18＝ 19（个） 选自教材第13页练一练第5题 5. 73－39＋46 43＋27－50 42＋50－66 96－80＋35 7 3 － 3 9 4 ＋ 4 6 0 1 8 . 3 ＝92 －66 ＝26 ＝80 4 3 ＋ 2 7 0 － 5 0 0 2 1 7 ＝20 ＝16 ＋35 ＝51 1.算一算。 15 +26 -9 +36 -27 88 -35 +27 -15 +23 16 +32 -19 +34 -18 41 32 68 41 53 80 65 88 48 29 63 45 变式训练 2.□里应该填多少？ 65＋27－ ＝26 92－ ＝26 92－26＝ 66 66 变式训练 1.你能用12、13、16、17这四个数（每个数只用一次）编成一个加减混合算式吗？试试看。 ＝ 答案不唯一 13 ＋ 16 － 17 12 思维训练 这节课有什么收获呢？ 加减混合运算的计算方法： 加减计算在一题，计算方法要清晰，加在前，先做加，减在前，先做减，加减法则要牢记，从左往右按顺序。 课堂小结 从《》课时练中选取。 课后作业 21 38－9＋12 ＝29＋12 ＝41（名） 从左往右 加减混合 脱式计算 列一个竖式计算 答：现在有41名乘客。 3 8 － 9 2 9 ＋ 1 2 4 1 1 . 板书设计 22 $