3.2 10加几和相应的减法-【七彩课堂】2025-2026学年一年级数学上册同步课件（冀教版2024）

该小学数学课件聚焦“10加几与十几减几”，从“每组鸡蛋数量”情境切入，通过10+2=12等算式逐步引导，观察总结“10加几等于十几”，再过渡到减法算式，搭建从具体到抽象的学习支架。 其亮点在于以鸡蛋、小棒图等现实情境培养数学眼光，通过观察算式总结规律发展数学思维，用“十几减几等于十”等结论强化数学语言。含变式与思维训练，如“小棒图求盖住数量”“三数相加和16”题，助学生发展抽象与运算能力，教师可借助系统情境与总结高效教学。

第4课时 10加几和相应的减法 第三单元 认识11～20 冀教版·数学·一年级·上册 比一比，填一填。 _______比_______的饼干多 块； _______比_______的饼干少 块。 红红 亮亮 红红 亮亮 3 3 我有4块饼干。 亮亮 我有7块饼干。 红红 复习导入 每组各有多少个鸡蛋？用算式表示出来。 这是10个鸡蛋。 10 1 10 ＋ 1 ＝11 算式表示： 说一说你是怎样想的，怎样算的。 ＋ 1 探究新知 3 10 2 10 ＋ 2 ＝12 算式表示： ＋ 10 3 10 ＋ 3 ＝13 算式表示： ＋ 每组各有多少个鸡蛋？用算式表示出来。 1 10 4 10 ＋ 4 ＝14 算式表示： ＋ 10 5 10 ＋ 5 ＝15 算式表示： ＋ 每组各有多少个鸡蛋？用算式表示出来。 1 10 6 10 ＋ 6 ＝16 算式表示： ＋ 10 7 10 ＋ 7 ＝17 算式表示： ＋ 每组各有多少个鸡蛋？用算式表示出来。 1 10 8 10 ＋ 8 ＝18 算式表示： ＋ 10 9 10 ＋ 9 ＝19 算式表示： ＋ 每组各有多少个鸡蛋？用算式表示出来。 1 10 ＋ 1 ＝11 10 ＋ 2 ＝12 10 ＋ 3 ＝13 10 ＋ 4 ＝14 10 ＋ 5 ＝15 10 ＋ 6 ＝16 10 ＋ 7 ＝17 10 ＋ 8 ＝18 10 ＋ 9 ＝19 观察算式，你发现了什么？ 10 加 几 就等于 十几 根据其他加法算式，你能写出减法算式吗？ 11 － 1 ＝ 10 11 － 10 ＝ 试一试 12 － 2 ＝ 10 12 － 10 ＝ 十几减几就等于十。 …… 10 + 1 = 11 10 + 2 = 12 你能写出下列算式的结果吗？ 1 2 13 10 － 13 10 ＝ ？ 3 纸片盖住的小棒是几根？ 2 18 10 － 18 10 ＝ ？ 8 纸片盖住的小棒是几根？ 2 13 － 10 ＝3 18 － 10 ＝8 通过上面算式的计算，你发现了什么？ 十几减十就等于几。 选自教材第70页练一练第1题 1.看小棒图写算式。 5 15 ＋ 10 ＝ ＋ 10 ＝ 7 17 课堂练习 选自教材第70页练一练第1题 ＋ ＝ 6 10 16 1.看小棒图写算式。 课堂练习 选自教材第70页练一练第2题 2. 看图写算式。 ＝ ＝ ？ 12 10 ＋ 4 14 12 － 2 10 选自教材第70页练一练第3题 3.看图写出两个加法算式和两个减法算式。 ＝ ＝ 10 ＋ 5 15 15 － 5 10 ＝ ＝ 5 ＋ 10 15 15 － 10 5 1.看图列式计算。 ？个 ？个 ＝ 10 ＋ 3 13 ＝ 7 ＋ 10 17 变式训练 2.看小棒图写算式。 6 16 ＋ 10 ＝ － 17 10 ＝ 17 ？ 7 变式训练 看图，想一想，再填空。 16 ？ ？ =10 三个数相加的和是16 10 这两个数都不是0 这两个数的和是6 思维训练 蓝 19 16 ？ ？ ＝10 16 － 5 － 1 答案不唯一 看图，想一想，再填空。 思维训练 蓝 20 这节课有什么收获呢？ 1. 十加几就等于十几。 2. 十几减几就等于十。 3. 十几减十就等于几。 课堂小结 从《》课时练中选取。 课后作业 22 10加几与十几减几 1.十 加 几 就等于 十几。 2.十几 减 几 就等于 十。 3.十几 减十 就等于 几。 板书设计 23 $