字音字形与词语运用-【优品单元卷】2025-2026学年新教材七年级语文上册同步试卷（统编版2024）

字音字形与词语运用 (时间：90分钟) 七年级上 部编版 1.阅读下面的文段，完成(1)~(2)题。 春夏秋冬，四时转换，每个季节贮蓄的美自然不同。春天最美的是 清晨，小花悄悄地Zhà放，贪婪地吮吸着甘露；鸟儿早早起床 (甲)地卖弄清脆的喉咙，把人们从梦中叫醒。夏天最美的是夜晚，不管 白天是下了一场（乙）的大雨，还是持续了一整天的燥热，等到夜晚来 愈临，晚风轻拂，乘凉的人们抬头一望，夜空中的繁星向大地眨着眼睛，瞬 粥 间，人们便沉浸在那片柔和与天真之中。秋天最美的是午后，阳光倾洒 下来，全无夏日骄阳的咄咄逼人，温暖而舒适。澄澈的碧Xi0 如 洗过一般，更是让人心旷神怡。冬天最美的是雪飘的时刻，空中的雪花 如鹅毛般自由飞舞，此时，整个世界停止了喧闹，就连平时（丙）的街区 也安静下来，天地之间仿佛只剩雪花飘落的轻柔。 (1)文段中加点字的注音和横线处应填的汉字，完全正确的一项是() A.zhù 绽 che 宵 B.chù 绽 che 霄 C.zhù 绽 ce 宵 D.zhù 绽 che 霄 (2)文段中（甲）（乙）（丙）三处，依次填入词语最恰当的一项是( ) A.翻来覆去 淅沥 人迹罕至 茶 B.呼朋引伴 倾盆 人声鼎沸 C.呼朋引伴 倾盆 人迹罕至 窗D.翻来覆去 淅沥 人声鼎沸 2.阅读下面的文段，完成(1)~(2)题。 七年级的语文学习之旅，不仅让我们感受到落日的余hui 季节的更迭，也让我们受到了精神洗礼。我们领略了白求恩的国际主 义精神，看到了他满腔热忱的信念，赞叹于他的纯CU 和高尚；我 ☒ 们感动于牧羊人的坚守，他虽（甲），但无私伟大，靠一己之力让荒漠绽 放出生命的灿烂光芒；《猫》中花白小猫被冤枉为“（乙）”，启示我们不要 妄下断语：《狼》中智慧之人与狡黠之狼的交锋，令我们深思；《皇帝的新 装》中，皇帝和大臣（丙）的言行，令我们自省。 ·55. (1)文段中加点字的注音和横线处应填的汉字，完全正确的一项是( ) A.晖chen 粹wng B.辉zhen 萃wàng C.晖chen 粹wang D.辉zhen 萃wng (2)文段中（甲）（乙）（丙）三处，依次填入词语最恰当的一项是() A.漠不关心 畏罪潜逃 愚蠢 B.沉默寡言 畏罪潜逃 滑稽 C.漠不关心 神通广大 滑稽 D.沉默寡言 神通广大 愚蠢 3.阅读下面的文段，完成(1)~(2)题。 张开想象的翅膀，我们可以欣赏到更为广阔的世界。安徒生童话 里的那个皇帝喜欢炫耀他的新衣服，神话故事里的女娲在澄chè 的池水中看见了自己的身影，灵机一动，便开始创造人类，伊索寓言中， 赫尔墨斯是商人的Dì护神，蚊子和狮子给我们上演了一场较量之 战…这些想象散发出奇幻的光辉，引人遐思。 大自然生生不息，四时之景美不胜收。朱自清看到的春像小姑 娘，（甲）的，笑着，走着；刘湛秋笔下的夏热烈而又（乙）；莫怀戚眼中 的小路尽头有一口水波（丙）的鱼塘；鲁迅家的百草园里叫天子从草 间直窜到云霄里去了。 (1)文段中加点字的注音和横线处应填的汉字，完全正确的一项是 ( A.xuàn 澈 避 liang B.xuan 效 庇 liang C.xuan 澈 庇 liang D.xuan 澈 避 liang (2)文段中（甲）（乙）（丙）三处，依次填入词语最恰当的一项是( A.花枝招展 暴怒 鳞鳞 B.花枝招展 粗犷 粼粼 C.眉开眼笑 粗犷 鳞鳞 D.眉开眼笑 暴怒 粼粼 4.阅读下面的文段，完成(1)~(2)题。 一路豪雨，临近镇子时，却住了雨脚。放眼望去，小桥、流水、古 ·56 巷、青石路…一切都是那样的静谧而安详，充满浓浓的古韵。在这 里，能洗（甲）涤俗世烦恼、尘世（乙）xuān嚣，变成一个① 于淳朴简单生活的人。走进景区，碧水石桥，古色古香的青砖黑 瓦，② 的临水民宿，千年古镇如水墨画般展现在眼 前。（丙）màn步其中，你可以感受到时光的倒流，触摸古人生活的气 息，细细品味那历史的余响，不禁③ ,心往神（丁）chi。 (1)(甲)（乙）（丙）（丁）处的汉字和读音均正确的一项是( A.tāo暄漫弛 B.di暄慢弛 C.tāo喧慢驰 D.di喧漫驰 (2)文段中①②③处，依次填入词语最恰当的一项是() A.沉醉 大相径庭 想入非非 B.沉迷 别具匠心 想入非非 C.沉醉 别具匠心 浮想联翩 D.沉迷 大相径庭 浮想联翩 5.阅读下面的文段，完成(1)~(2)题。 沙家浜的芦苇（甲）、莽莽苍苍，是大手笔、大写意，是千军万马奔 腾的绿。 正是初夏，看花花已落，赏果果还未成，这样的（乙）时节，却是芦 苇最好的时候。在沙家浜，在芦苇最好的年华里赶来与它相遇，这是 幸事。它们亭亭如修竹，俊y 如世外雅士。微微摇 曳的叶子像修长的绿色手臂，轻轻抚摩白色的飞鸟、狭长的流云和青 灰的天空。我们在芦苇丛里穿越，拂面的是芦苇的风，呼吸的是芦苇 zeng 予的空气。夹杂着（丙）的草本植物气息的空 气，使我们一时间忘了路途、失了方向，却也闲闲淡淡地并不着急。 帕斯卡尔说，人只不过是一根会思想的芦苇，是自然界最脆弱的东西 …我想，从某根芦苇个体来说，确乎脆弱，纵然长到竹木的高度，草 本植物也逃不掉难经风霜的命运。但沙家浜的芦苇又是顽强的，千 万根芦苇在水泊，那就是敢于改天换地的英雄好汉啊！ (1)文段中加点字的注音和横线处应填的汉字，完全正确的一项是 () A.mdng逸yi增 。57. B.mang 逸 ye 赠 C.mang 毅 yi 赠 D.mang 毅 ye 增 (2)文段中（甲）（乙）（丙）三处，依次填入词语最恰当的一项是() A.大名鼎鼎 寥廓 浓郁 B.大气磅礴 寥廓 浓稠 C.大气磅礴 寥落 浓郁 D.大名鼎鼎 寥落 浓稠 6.阅读下面的文段，完成(1)~(2)题 春天要开的花，任是谁都按捺不住的。各种花讯接踵而至，桃 花、杏花、梨花jig相开放，向人们（甲）春的讯息。踏着春天的 节拍，人们脱去冬天的妆束，感觉精神一下提振了许多。置身梨园， 暗香袭人。这（乙）的梨花，有的肆意绽放，灿烂而热情；有的半开半 合，似含羞少女；有的刚刚破蕾，好奇地打量着ò生的世界。每 朵梨花都有五六片洁白的小花瓣儿，小花瓣儿手拉手，（丙）着一簇细 嫩的花蕊。蜜蜂闻香而来，围绕着花蕊忙碌。成群的蜜蜂、飞舞的蝴 蝶、淡淡的花香，所有这一切令人悦目娱心、想象驰骋。从一树树梨 花中，使我看到秋天的丰收景象，仿佛感受到蓬勃的生命力， (1)文段中加点字的注音和横线处应填的汉字，完全正确的一项是 ( A.nai 竟 xi 默 B.na 竞 xi 陌 C.na 竞 ai 默 D.nài 竞 ai 默 (2)文段中（甲）（乙）（丙）三处，依次填入词语最恰当的一项是() A.报告 千奇百怪 环抱 B.宣示 千姿百态 环绕 C.宣示 千奇百怪 环绕 D.报告 千姿百态 环抱 7.阅读下面的文段，完成(1)~(2)题。 ·58· 浓浓的秋，斜斜的雨，倘若你披一件雨衣，到rén ii han zhi的草 原深处走一走，你会发现秋雨中的草原是一幅忧郁的画，一首感伤 的诗。 那绿茵茵的草丛静静地mùyù在秋雨里，叶子微微下垂，带着缠 缠绵绵的忧伤和湿漉漉的凄迷；花开始变得qi60CU,花茎鼓斜，花瓣 窸寒罕宰地落下来，带着怅然的无可奈何的叹息。与夏雨duo duo bi 「的气势不同，淅淅沥沥的秋雨浸润着草原的空气，雨丝凉凉的，鼻 子里、肺里也凉凉的，草腥味雨腥味，浓得呛人，满眼一片朦胧，倒是 很写意。 (1)文段中加点字的读音完全正确的一项是() A.倘(tang)攲(qi)怅(chang)沥(Ii) B.倘(tang)攲(y)怅(cang) 沥() C.倘(tang)鼓(yi)怅(zhang)沥(Ii) D.倘(tang)攲(qi) 怅(chang) 沥（ì） (2)文中拼音出所填的词语书写完全正确的一项是() A.人际罕至沐欲憔瘁绌绌逼人 B.人迹罕至沐浴憔悴咄咄逼人 C.人迹罕致沐浴憔悴咄咄逼人 D.人迹罕至沐浴憔瘁绌绌逼人 8.阅读下面的文段，完成(1)~(2)目。 张开想象的翅膀，我们可以欣赏到更为广阔的世界。《皇帝的新 装》里的那个皇帝喜欢炫耀他的新衣服；神话故事里的女娲在澄澈的 池水中看见了自己的身影，灵机一动，便开始创造人类：《伊索寓言》 中，赫耳墨斯是商人的庇护神，《蚊子和狮子》给我们上演了一场较量 …这些想象散发出奇幻光辉，引人Xó思。 我喜欢凝望星空：它是那样神秘，dàn生出一个个美丽的童话。 每一个童话都是那样烂漫。思绪就像插上翅膀，yōU然翱翔于可望而 不可即的苍穹。我仰望星空，它是那样壮丽而光辉，那永恒的炽热， 让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷；我仰望星空，它是那样自由而 宁静，那博大的胸怀，让我的心灵栖息、依偎；我仰望星空，它是那样 寥廓而深SU,那无穷的真理，让我苦苦地求索。 (1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是() ·59. A.xuan cheng 可 liang B.xuan cheng pi liang C.xuan cheng bi liang D.xuan deng bi liang (2)上面语段拼音处所填写的汉字，书写完全正确的一项是() A.遐诞悠邃 B.遐延幽遂 C.暇延悠遂 D.暇诞幽邃 些 9.下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是() A.两栖攻击舰在外形上与舰母相似，但在功能定位和作战应用方面 则与舰母大相径庭。 B.他年纪五十上下，头顶真是块不毛之地，光秃秃的，一根头发也 篇 没有。 C.《典籍里的中国》凭借精益求精的制作和扎实走心的内容，赢得了 不少观众的青睐。 D.登上黄山之巅，但见一派气象万于、云蒸霞蔚的壮丽景象，令人流 牙 连忘返。 10.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是() A.李济生废寝忘食，把全部心智都用在了解决这一技术问题上。 习 B.身为主管，怎能对部属的疾苦如此麻木不仁呢？ C.盘膝而坐，仰头是正午阳光下神采奕奕的纪念碑，低头是白净细 腻的花岗岩。 D.国庆节到来之际，祖国各地装点一新，大街小巷国旗飘扬，花团锦 簇，美不胜收。 雪 60.为担心悟空盛怒之下加害自己而念经自卫，后面却是为了 分辨真假猴王而忍痛念“紧箍儿咒”。可以看出，孙悟空从 一开始的急躁易怒变得越来越稳重成熟，而且讲求理性。 20.略 一阶段自主评价卷二 1.B2.C3.D4.A5.C6.B 7.(1)秋风吹散马蹄声 (2)不义而富且贵 (3)非志无以成学 (4)尚思为国戍轮台 (5)便引诗情到碧霄 (6)何当共剪西窗烛 (7)我寄愁心与明月随君直到夜郎西 8.C 「解析]C.“春潮渐退”表述有误，额联描写了春潮涨满的壮 观景象。故选C。 9.(1)①说②等到③这样 (2)C (3)这只老鼠过来闻了闻死鼠，发出如同悲伤叹息一样的啾 啾声，（然后）叼着死鼠离开了。 (4)本文中鼠的“黠”体现在老鼠等蛇入洞后，就过来咬住蛇 的尾部，当蛇出来，它就跑开，反复如此，迫使蛇最终吐出吞 下的同伴。 (5)本文的情感态度是肯定和赞扬，《狼》的情感态度是批判 和讽刺。 【参考译文】 杨天一说：看见两只老鼠出来，其中一只被蛇吞吃：其 中另外一只眼睛瞪得像花椒的果实一般大，好像十分愤怒， 但远远望着不敢上前。蛇吃饱肚子，蜿蜒曲折地进洞：刚刚 将蛇身经过了一半，另一只老鼠跑来，用力咬嚼蛇的尾巴。 蛇发了怒，退回身子出了洞。老鼠本来就敏捷，突然就逃 离。蛇追不到而回。等蛇想进洞时，老鼠又来了，如以前那 样去咬嚼。蛇想进洞鼠就来，蛇出洞鼠就跑开，如此反复好 长一段时间。蛇只好出来，在地上吐出死鼠。这只老鼠过 来闻闻死鼠，发出如同悲伤叹息一样的啾啾声，（然后）叨着 死鼠离开了。朋友张历友为这事作了一篇《义鼠行》的 文章。 10.吴小天在大家闭上眼时表现异常；在往左转、往右转时转 错了：他的家庭发生变故，缺失了良好的家庭教育。 [解析]根据第④段中的“只有吴小天，他忽然将眼睛睁开， 先看了看讲台上的我，又左右看了看，犹豫了一下，又把眼 睛闭上了”可知，在“我”让同学们闭上眼睛时，吴小天表现 异常；根据第⑥段中的“第一次‘向右转’时，他左顾右盼， 看到同学们都转过去了，才匆忙转了过去。·向左转’时， 他竟然转错了方向”可知，他在往左转、右转时转错了；根 据第⑦段中的“他的妈妈和爸爸离婚，改嫁到邻村，爸爸再 婚时，后妈是带着两个孩子嫁过来的，对吴小天基本是不 管不问，还不让亲妈来看他”可知，吴小天父母离婚，家庭 变故，他缺失了良好的家庭教育。这三点是“我”认定吴小 天拿走钢笔的依据。 ·103. 11.(1)运用外貌描写，表现了吴小天生活贫困、外表不讨人喜 欢的特点。 (2)“溢满”指充满，这里是冒出很多汗的意思，表现了吴小 天极度紧张的心理。 12.运用比喻，把愧疚比作心中的块垒，形象地写出了“我”内 心的悔恨：“化不掉”是因为没有机会道歉，这份愧疚一直 压在“我”的心头，体现了“我”的善良心性和勇于自我反思 的意识。 13.示例：“老师，当年你并没有错，那支钢笔，确实是我拿了刘 晓丽的…那时，我特别犟。”我吃惊地睁大了眼睛问：“不 对吧？后来不是刘晓丽自己找到了钢笔吗？”吴小天收起 脸上的笑容，郑重地说：“那是她爸一供销社刘主任为了 保护我，又买了一支。”我心中的那个块垒，一瞬间融化了， 一股暖意弥漫了全身。 14.①乡长以缺乏资金为由拒绝②村民修路热情高涨 ③修路启动，村民投工投劳 15.淡泊名利，一心为公；耿直倔强，有胆有识；富有智慧，有号 召力。 16.运用比喻的修辞手法，将山路比作飘带，生动形象地写出 了山路又平又宽又长的特点，表达了对父亲和村民们的赞 美之情。 17.山路修好前，坑坑洼洼，湿滑难行；山路修好后，更平更宽， 景色宜人。“长长的山路”象征着村民们通往美好生活的 幸福之路。 [解析]考查的是象征意义。结合第②段的内容可知，山路 修好前，坑坑注洼，湿滑难行：结合第④段的内容可知，山 路修好后，更平更宽，景色宜人。再结合最后一段的内容 可知，“长长的山路”象征着村民们通往美好生活的幸福 之路。 18.①莽撞冲动②打死白骨精，被师父驱逐③拜别师父， 嘱咐师弟④冷静理智 19.示例1：诚唐僧师徒四人历经九九八十一难，始终不改初 心，用诚心求取真经，最终感化天地，功德圆满。 示例2：专为了求取真经，师徒四人克服重重艰难险阻， 用心专一，毫不动摇。 示例3：恒为了求取真经，他们坚持不懈，以一颗恒心感 天动地。 示例4：勇师徒四人敢做常人不敢为之事，勇敢面对妖魔 鬼怪，具有大无畏精神。 示例5：合作西天取经之路充满险恶，但唐僧师徒最终能 取得真经，功德圆满，靠的是四人团结合作，齐心协力。 20.略 第六单元素养测评卷 1.D2.C3.C 4.B[解析]本题考查病句辨析。A.缺少主语，应删去“通 过”或“让”：C.一面对两面，应将“成败”改为“成功”；D.否 定不当，应去掉“不”。故选B。 。1 5.B[解析]B.《聊斋志异》是中国清朝著名小说家蒲松龄创：16.没有接受。小黄花只愿奉献自己的美丽，不愿伤害别人， 作的文言短篇小说集，内容以鬼怪妖狐等为主，不是“志人 从中可以看出小黄花的善良、纯洁、无私。 小说”。故选B。 [解析]解答此题的关键是了解文章内容，找出描写人物的 6.B 语句，然后来分析人物形象即可。结合第⑦段中的“你说 7.(1)山入潼关不解平 什么呀，我为什么要扎别人呢”“我只希望有人欣赏我，别 (2)我想那缥缈的空中 伤害我，就像你一样”可知小黄花没有接受板凳狗的这个 (3)自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝 提议。由此我们可以看出，小黄花只愿奉献自已的美丽， (4)君问归期未有期巴山夜雨涨秋池 尽情绽放，为了让别人能够静心欣赏，不会伤害别人，也不 8.C[解析]C.这首诗诗人一改传统秋词的凄凉情调，赞美 设防，从中看出小黄花的善良、纯洁和真诚。 了秋天的开阔明丽，反映出诗人的乐观情绪和不屈的斗争17.结合文章内容，言之成理即可。 精神。此项“体现了萧瑟空虚、冷落荒凉的感伤情调”分析 [解析]我们可以从小黄花的角度分析，她尽情绽放，只是 有误。故选C。 为了让别人能够静心欣赏，不会伤害别人，也不设防，说明 9.(1)①浇灌，灌溉②待，等到③使听到④移动 做人要全心付出，要真诚，不求回报。也可以从老夫妇的 (2)①丁氏回答说：“（这样）得到一个人的劳力，不是从井中 角度分析，他们能够坐在板凳狗的身上安心欣赏小黄花， 挖到一个人。” 他们十分感激板凳狗，于是每天都给他带食物，说明做人 ②那树影越移越远了，他的身上也越来越湿了。 要学会感恩。老夫妇欣赏小黄花，爱护小黄花，小黄花将 (3)示例：【甲】文告诉我们：不要轻信传言，要实事求是。 自己的种子赠与夫妇俩，说明爱是相互的。可以从这些角 【乙】文告诉我们：外界条件是不断变化的，我们一定要认识 度进行分析理解。 并适应这种变化，不能墨守成规。 18.(1)孙悟空大战红孩儿孙悟空三借芭蕉扇。 【参考译文【乙】郑国有个人在一棵独立的树下乘凉，太阳 (2)孙悟空 在空中移动，树的影子也在地上移动，他也移动自己的卧席19.略 随着树影走。到了黄昏，他又把卧席放到大树底下。等到 。字音字形与词语运用 月亮在空中移动，树影也在地上移动，他又移动卧席随着树1.(1)D(2)B2.(1)C(2)B3.(1)C(2)B 影走，因而受到了露水沾湿身子的伤害。那树影越移越远 4.(1)D[解析]“洗涤”的“涤”应读“di”,“xuan器”的“xuon” 了，他的身上也越来越湿了。这个人白天乘凉的方法很巧 应写作“喧”，“màn步”的“màn”应写作“漫”，“心往神chi” 妙，但晚上用同样的方法乘凉就相当笨拙了。 的“ch”应写作“驰”。故选D。(2)C 10.B 5.(1)B(2)C 11.该句运用了动作描写。“打了个趔趄”“抖个不停“一步踏6.(1)B[解析]“按捺”中的“捺”应读作“nd”。“jig相开放” 空”等一系列动作，生动形象地写出了太想赢因为走神导 中的“jig”应写作“竞”。“袭人”中的“袭”应读作“xi”。“m0 致阵脚大乱进而失败的情形，与之前他顺利走过50米的 生”中的“ò”应写作“陌”。故选B。 场景形成鲜明的对比，表现出了他的不专注。 (2)D[解析]“报告”：（动）把事情或意见正式告诉上级或 12.一方面是指新猴王的名字；另一方面是指只要充满自信， 众人。“宣告”：宣布，告知。“千奇百怪”：形容事物奇异而 做事专注，最终就会获得成功。 多样。“千姿百态”：形容姿态多种多样，各不相同。“环 13.示例：我们在平时的学习中常常会面临种种困难和诱惑， 抱”：环绕，围绕在中间。“环绕”：（动）围绕。根据上下文语 这些困难和诱惑都容易扰乱我们的内心，使我们难以取得 境，可以判断出：甲处应填“报告”，乙处应填“千姿百态”，丙 理想的成绩。阅读本文，我们可知前两只猴子都不能以良 处应填“环抱”。故选D。 好的心态面对一时的成功或外界的压力，最终导致失败。7.(1)D(2)B 因此我们一定要学第三只猴子，做事乐观自信，专注认真。8.(1)C(2)A 14.担心（鼓励）小黄花守护（保护）小黄花共赏（欣赏）小9.B[解析]B项，不毛之地：不长庄稼的地方，泛指荒凉、贫 黄花珍藏小黄花（或留下种子） 瘠的土地或地带。对象不符。 15.(1)运用拟人和比喻的修辞手法，形象地写出了小黄花开 10.C[解析]C项，神采奕奕：形容精神旺盛，容光焕发。用 放时动态的美，表现了小黄花听到板凳狗的鼓励后高兴、 来修饰纪念碑，对象误用。 喜悦的心理。 ·标点符号与修改病句 (2)“一根”“两条”“三片”等词语写出了老爷爷老奶奶给板1.B2.A3.B4.B5.B 凳狗带来的食物之多，“每天”“都”写出了板凳狗每天坚持6.C[解析]C.有误，前后两句话都是班长所说，因此第一句 的无私奉献感动了老爷爷老奶奶，表现了他们对板凳狗让的逗号应在双引号内，即“上课铃声已经响了，”。故选C。 他们坐在它身上欣赏小黄花的感激之情。 7.C[解析]C.有误，省略号和“等”不能连用，应删去其一， 4 。105.