第11章 功与机械能 检测卷-【一本】2025-2026学年新教材九年级物理上册习题课件（沪粤版2024）

初中物理 九年级上册·（HY版） 第十一章检测卷 一、填空题（每小题2分，共20分） 1. 在《考工记·轮人篇》中，有“劝登马力，马力既竭，辀 （zhōu）犹能一取焉”的记载。意思是说，赶马车时，即使马 对车不再施力了，车还能继续前进一段路。“马力既竭”后， 马对车 （选填“不做功”或“做功”）。 2. 引体向上是体育学业水平测试项目之一，如图所示，臂力小 的小明借助弹力带进行训练，他用脚蹬弹力带，弹力带对他施 加一个向上的力。随着小明身体上升，弹力带对他向上的力的 大小变化情况是 （选填“变大”或“变小”）。 不做功　 变小　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 上一页 下一页 3. 甲、乙是两个完全相同的网球。如图所示，在同一高度同时 以大小相等的速度，将甲球竖直向下抛出，将乙球竖直向上抛 出，不计空气阻力，两球落地后反弹的高度 （选填 “相等”或“不相等”）。 相等　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 上一页 下一页 4. 如图甲所示，用弹簧测力计竖直向上缓慢提升静止在水平桌 面上的物体。弹簧测力计的示数F与提环上升的高度h之间的关 系图像如图乙所示。从开始提升到h＝15 cm处，弹簧测力计的 拉力对物体做的功为 J。 0.4　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 上一页 下一页 5. 如图所示，质量不同的A、B两球分别用细线悬挂在等高的 悬点O1、O2处。将两球拉至与悬点同一高度处，使细线水平伸 直，再由静止释放。已知LA＞LB，不计空气阻力，两球运动到 最低点时测得A球的动能小于B球的动能，则mA （选填 “＞”“＝”或“＜”）mB。 ＜　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 上一页 下一页 6. 小军在整理房间时，用水平推力推动玩具箱使其在水平地面 上沿直线匀速前进了5 m。已知玩具箱的质量为20 kg，地面对 玩具箱的摩擦力大小恒为60 N，则小军对玩具箱做的功 为 J。 300　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 上一页 下一页 7. 下图是拍摄的一个小球在自由下落过程中的频闪照片（每相 邻两幅照片拍摄的时间间隔相同）。小球在下落的前一半距离 中，重力做的功为W1，做功功率为P1；小球在下落的后一半距 离中，重力做的功为W2，做功功率为P2，则P1 （选填 “＞”“＜”或“＝”）P2。 ＜　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 上一页 下一页 8. 如图所示，一滑轮下端悬吊一个重100 N的物体A，滑轮重 2 N，在拉力F的作用下物体A在2 s内上升了4 m，绳所受的重力 和摩擦不计，拉力F做功的功率P＝ W。 202　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 上一页 下一页 9. 如图甲所示，用动滑轮水平匀速拉动物体，物体运动的s－t 图像如图乙所示。已知物体重50 N，在0～6 s内，弹簧测力计 的示数为8.4 N，作用在绳子末端的拉力F为5 N，此时动滑轮 的机械效率是 ⁠。 84％　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 上一页 下一页 10. 如图所示，斜面的长度s＝2 m，高度h＝1 m。装卸工人用 沿斜面向上的拉力F将重1 000 N的货物从斜面底端匀速拉到顶 端，用时10 s，不计空气阻力，斜面的机械效率为80％，则货 物在运动过程中受到斜面的摩擦力为 N。 125　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 上一页 下一页 二、选择题（每小题2分，共14分） 11. 如图所示的实例中，没有做功的是（　B　） A. 人推小车在水平路面上通过一段距离 B B. 人背着书包不动 C. 叉车把货物从地面抬升到一定高度 D. 电梯将人从一楼送到二楼 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 上一页 下一页 12. 2024年5月21日，我国一支科研队伍成功登顶珠穆朗玛峰， 并传回了全球首份来自世界之巅的超声影像图。他们攀登时的 情景如图所示，体重（含装备）越大的队员一定（　C　） A. 速度越慢 B. 功率越小 C. 做功越多 D. 做功越少 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 上一页 下一页 13. 如图所示，用四个相同的滑轮组成甲、乙两个滑轮组，分 别将重为G1和G2的重物匀速提升相同的高度，所用的拉力均为 F，机械效率分别为η1和η2，不计绳重和摩擦，下列说法正确的 是（　B　） A. G1＞G2　η1＞η2 B. G1＜G2　η1＜η2 C. G1＝G2　η1＝η2 D. G1＞G2　η1＜η2 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 上一页 下一页 14. 小聪想搬起地面上重350 N的石块，但未搬起；小明用重50 N的动滑轮在6 s内将此石块匀速竖直提升3 m，如图所示（不 计绳重和滑轮摩擦），下列说法不正确的是（　D　） A. 搬石块时，小聪没有对石块做功 B. 绳子自由端的拉力为200 N C. 动滑轮的机械效率为87.5％ D. 拉力的功率为100 W D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 上一页 下一页 15. 如图所示，从A点沿水平桌面滚落的小球运动轨迹如虚线 所示，C、F两点等高，D为小球与水平地面的接触点，不计空 气阻力，下列说法正确的是（　D　） A. 小球在C点和F点的机械能相等 B. 小球在C点和F点的动能相等 C. 小球从E点到F点的过程中，机械能变小 D. 小球在E点的动能不为零 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 上一页 下一页 16. 运动员站在地面上用力竖直向下抛乒乓球，乒乓球碰地后 会弹跳到高于原抛球的位置。乒乓球在离开手后的运动过程中 动能E随时间t变化的图像最接近（　C　） C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 上一页 下一页 17. 如图所示，将一重为G的铁球缓慢放在一自然伸长的弹簧 上，放手后，铁球从A位置开始向下运动，到达B位置时速度达 到最大，到达C位置时铁球的速度为零。整个过程中不计能量 损耗，下列说法正确的是（　B　） A. 从A位置到C位置铁球的动能一直减小 B. 铁球在C位置时弹簧的弹性势能最大 C. 从A位置到B位置铁球的动能和重力势能之和不变 D. 从A位置到C位置铁球的动能和重力势能之和一直增大 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 上一页 下一页 三、实验探究题（第18题4分，第19题6分，第20题8分，共 18分） 18. 学习了功率的知识后，小刚想粗略地测算自己在单杠上做 引体向上运动时的功率，如图所示。 （1）实验原理是P＝。 （2）需要的测量工具：体重计、秒表、 ⁠。 刻度尺　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 上一页 下一页 （3）小刚测出了自己的质量m，连续做引体向上n次所用的时 间t，并测出自己每做一次引体向上时上升的高度h，则他做引 体向上时功率的表达式为 ⁠。 P＝　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 上一页 下一页 19. 某实验小组利用如图所示的装置测算滑轮组的机械效率， 所测实验数据见下表。 实验 次序 钩码重 G/N 钩码上 升的高 度h/m 绳端 拉力 F/N 绳端移 动的距 离s/m 机械 效率η 1 2.0 0.1 1.0 0.3 66.7％ 2 4.0 0.1 1.8 0.3 74.1％ 3 6.0 0.1 2.5 0.3 （1）表格中，第3次实验滑轮组的机械效率应为 ⁠。 80％　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 上一页 下一页 （2）实验时，若他们只测量了钩码上升的高度h，而没有测量 绳端移动的距离s，则他们 （选填“能”或“不能”） 计算出滑轮组的机械效率。 能　 实验 次序 钩码重 G/N 钩码上 升的高 度h/m 绳端 拉力 F/N 绳端移 动的距 离s/m 机械 效率η 1 2.0 0.1 1.0 0.3 66.7％ 2 4.0 0.1 1.8 0.3 74.1％ 3 6.0 0.1 2.5 0.3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 上一页 下一页 （3）分析表格中的实验数据可知，用同一滑轮组提升重物 时，被提升的物体越重，滑轮组的机械效率越 （选填 “高”或“低”）。 高　 实验 次序 钩码重 G/N 钩码上 升的高 度h/m 绳端 拉力 F/N 绳端移 动的距 离s/m 机械 效率η 1 2.0 0.1 1.0 0.3 66.7％ 2 4.0 0.1 1.8 0.3 74.1％ 3 6.0 0.1 2.5 0.3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 上一页 下一页 20. 在“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，同 学们将质量不同的小球从斜面的同一高度由静止释放，小球撞 击同一木块，能将木块撞出一段距离，如图甲所示。 （1）实验中小球的动能大小可以通过比较 ⁠ 来判断。 木块移动的距离 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 上一页 下一页 （2）该实验的目的是探究小球的动能大小与 ⁠的关 系。 （3）接着同学们又将质量相同的小球从斜面的不同高度由静 止释放，撞击同一木块，本次实验可以得到的结论是 ⁠ ⁠。 质量　 物体动 能的大小与物体的速度有关　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 上一页 下一页 （4）有同学设计的实验装置如图乙所示，分别用a、b两个质 量不同的小球（ma＞mb）将同一弹簧压缩相同程度后由静止释 放，同一木块受到撞击后移动的距离sa （选填“大 于”“小于”或“等于”）sb。 等于　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 上一页 下一页 四、计算题（第21题4分，第22题6分，第23题8分，共18分） 21. 如图所示，一物体A在F＝10 N的水平拉力作用下，沿水平 方向匀速运动了1 m，用时2 s。求： （1）在此过程中拉力F做的功； （2）在此过程中拉力F的功率。 21 22 23 上一页 下一页 解：（1）在此过程中拉力F做的功 W＝Fs＝10 N×1 m＝10 J （2）在此过程中拉力F的功率P＝＝＝5 W 解：（1）在此过程中拉力F做的功 W＝Fs＝10 N×1 m＝10 J （2）在此过程中拉力F的功率P＝＝＝5 W 21 22 23 上一页 下一页 22. 如图甲所示的塔吊是施工建设中最常见的设备，其结构可 简化为如图乙所示的滑轮组模型。已知物体质量为300 kg，在 绳子自由端施加1 250 N的拉力F，物体以0.5 m/s的速度匀速上 升10 s。（g取10 N/kg）求： （1）绳子拉力端移动的距离； （2）拉力的功率； （3）在此过程中滑轮组的机械效率。 21 22 23 上一页 下一页 解：（1）题图乙中绳子段数n＝3，绳子拉力端移动的速度 v＝3v物＝3×0.5 m/s＝1.5 m/s 拉力端移动的距离s＝vt＝1.5 m/s×10 s＝15 m 解：（1）题图乙中绳子段数n＝3，绳子拉力端移动的速度 v＝3v物＝3×0.5 m/s＝1.5 m/s 拉力端移动的距离s＝vt＝1.5 m/s×10 s＝15 m （3）拉力所做的功W总＝Fs＝1 250 N×15 m＝18 750 J 物体上升的高度h＝v物t＝0.5 m/s×10 s＝5 m 有用功W有用＝Gh＝mgh＝300 kg×10 N/kg×5 m＝15 000 J 机械效率η＝×100％＝×100％＝80％ （2）拉力的功率 P＝＝＝Fv＝1 250 N×1.5 m/s＝1 875 W （2）拉力的功率 P＝＝＝Fv＝1 250 N×1.5 m/s＝1 875 W （3）拉力所做的功W总＝Fs＝1 250 N×15 m＝18 750 J 物体上升的高度h＝v物t＝0.5 m/s×10 s＝5 m 有用功W有用＝Gh＝mgh＝300 kg×10 N/kg×5 m＝15 000 J 机械效率η＝×100％＝×100％＝80％ 21 22 23 上一页 下一页 23. 如图甲所示，工人沿斜面把一箱货物从地面推上车厢，货 物移动的距离s与时间t的关系图像如图乙所示。在此过程中， 工人推这箱货物沿斜面匀速运动时的推力为594 N，此斜面长 度为5 m，高度为1 m，这箱货物重1 500 N。求： （1）5～30 s内，这箱货物运动的速度大小； （2）该斜面的机械效率（百分号前保留一位小数）； （3）这箱货物沿斜面匀速向上运动时所受摩擦力的大小。 21 22 23 上一页 下一页 解：（1）由题图乙可知，5～30 s内，这箱货物运动的距离s＝ 5 m，速度v＝＝＝0.2 m/s 解：（1）由题图乙可知，5～30 s内，这箱货物运动的距离s＝ 5 m，速度v＝＝＝0.2 m/s （2）工人做的有用功W有用＝Gh＝1 500 N×1 m＝1 500 J 推力做的总功W总＝Fs＝594 N×5 m＝2 970 J 该斜面的机械效率η＝×100％＝×100％≈50.5％ 21 22 23 上一页 下一页 （3）克服摩擦力所做的功为额外功，则 W额外＝W总－W有用＝2 970 J－1 500 J＝1 470 J 由W额外＝fs可得，这箱货物所受摩擦力的大小 f＝＝＝294 N （3）克服摩擦力所做的功为额外功，则 W额外＝W总－W有用＝2 970 J－1 500 J＝1 470 J 由W额外＝fs可得，这箱货物所受摩擦力的大小 f＝＝＝294 N 21 22 23 上一页 下一页 谢谢观看 $