内容正文:
初中物理
九年级全一册·上·(RJ版)
第十五章 电流和电路
第2节 电流和电路
第2课时 电路图 三种电路状态
A 知识分点练
B 综合应用练
C 拓展探究练
目录
CONTENTS
知识点1 电路图
1. 画出下列元件在电路中的符号。
(1)电池: 。
(2)开关: 。
(3)灯泡: 。
(4)电阻: 。
(5)电动机: 。
(6)相连的导线: , 。
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2. 下列电路图连接正确的是( B )
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3. (教材习题变式)手电筒的结构图如图所示,按下按键
时,电路接通,小灯泡发光。请在虚线框内画出该手电筒的
电路图。
【答案】
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4. 根据图甲中的电路图连接图乙中的实物图。
【答案】
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知识点2 通路 断路 短路
5. (2025·安徽合肥月考)关于如图所示三个电路的状态,下
列判断正确的是( A )
A. 甲断路、乙短路、丙通路
B. 甲通路、乙短路、丙断路
C. 甲断路、乙通路、丙短路
D. 甲短路、乙断路、丙通路
A
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6. 小娟连接的电路图如图所示,其中开关S可与不同的触点1、
2、3连接。下列说法错误的是( C )
A. 开关S连接1时是断路
B. 开关S连接2时是通路
C. 开关S连接3时是通路
D. 开关S连接3时是短路
C
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变式 如图所示,当开关S1闭合、S2断开时,电路处于
状态,当开关S1、S2都闭合时,电路处于 状态。若要
灯泡断路,必须断开开关 。
通路
短路
S1
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7. (生活物理)(2025·安徽淮南月考)下图是某手机的电
池,其铭牌上标注的“注意”中有一条:“不要让金属物接触
电极!”这是为了防止电池 。
短路
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8. 下列符号代表的电路元件中,主要将电能转化成机械能的是
( B )
B
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9. 下图是小灯泡的结构图,为了使小灯泡发光,必须让电流流
经灯丝。下列四种接法中不能让完好的小灯泡发光的连接方法
是( B )
B
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10. (2025·安徽合肥期中)如图所示,开关S闭合时,小灯泡
L1、L2都不亮,用一段导线的两端接触a、b两点时,两小灯泡
都不亮;接触b、c两点时,两小灯泡也不亮;接触c、d两点
时,两小灯泡都亮。对此,下列判断中可能的是( C )
A. 小灯泡L1断路
B. 小灯泡L2断路
C. 开关S断路
D. 小灯泡L2短路
C
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11. 如图所示的电路中,当同时闭合开关S1和S2时,能发光的
灯泡是 (选填“L1”“L2”或“L1和L2”),为了防止
电源被短路,不能同时闭合开关 。
L1
S2和S3
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12. 红外线电暖器中有一个自动断电的安全装置,如图所示,
当红外线电暖器倾倒时,它 电路;直立时,它
电路。(均选填“断开”或“闭合”)
断开
闭
合
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13. 一种课间音乐定时播放装置的原理图如图所示。“播放
器”是有电流通过时会播放音乐的装置,“定时开关”是到达
设定时间后能自动断开的开关。闭合开关S,当“定时开关”
处于闭合状态时,指示灯 亮,“播放器” 播放
音乐,到达设定时间,指示灯 亮,“播放器” 播
放音乐。(均选填“会”或“不会”)
会
不会
会
会
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14. (科学推理)物理课上,老师让鉴别一根由宿舍楼通向教
学楼内含三根完全相同导线的电线,如图甲所示。李华为了辨
别哪两个线头为同一根导线的两端,采用了如图乙所示的测通
器来测试,其操作过程如下。
(1)连接A和B,将测通器的m连接在D上。当n连接F时小灯泡
发光,连接E时小灯泡不发光。由此可以确定 (填字
母)为同一导线的两端。
C、E
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(2)为了弄清另两根导线的两端,可连接A和C,测通器的一
端与 (填字母)相连时,另一端只需接触一根导线就能
将另两根导线辨别开。
E
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