精品解析：湖南省株洲世纪星高级中学2025-2026学年高一上学期第一次月考历史试题

株洲世纪星高级中学2025级高一年级第一次月考历史学科试题卷 班级：姓名：准考证号： （本试卷共4页，22题，全卷满分：100分，考试时间：60分钟） 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号写在试题卷和答题卡上，并将准考证条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上相应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，试题卷自行妥善保管，答题卡统一上交。 第I卷（选择题） 一、单选题（共60分） 1. 下列百家诸子中，认为人性恶，主张隆礼重法的是（ ） A. 孟子 B. 墨子 C. 荀子 D. 韩非 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题，时空是战国时期的中国。根据所学可知，荀子认为人性恶，主张隆礼重法，C项正确；孟子认为人性本善，排除A项；墨子主张兼爱、非攻、尚贤，排除B项；韩非主张法治，排除D项。故选C项。 2. 如果介绍孔子，下列表述中你不会采用的是 A. 生活在春秋时期，儒家学派创始人 B. 思想核心是“仁”和“礼” C. 伟大的教育家，被誉为“万世师表” D. 著有《论语》产生重大影响 【答案】D 【解析】 【详解】《论语》是孔子的弟子依据孔子言论整理的著作，不符合题意，D正确；A属于孔子生平介绍；B是孔子思想；C是孔子评价。不符合题意。 3. 公元前134年，董仲舒在对策中说“今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。”这表明他主张（ ） A. “百家争鸣 B. 减轻赋税 C. 颁布“推恩令 D. 尊崇儒术 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是西汉。董仲舒主张尊崇儒术，就是要将儒家思想作为正统思想，统一人们的思想观念，以实现君主对思想的控制和国家的统一。综上所述，董仲舒的这句话表明他主张尊崇儒术，D项正确；百家争鸣是指春秋战国时期学术思想活跃、流派众多的局面，与董仲舒主张统一思想不符，排除A项；这句话中并未提及经济方面减轻租税的问题，排除B项；推恩令是为了解决诸侯王势力过大的问题，加强中央集权，与题干中关于思想统一的表述无关，排除C项。故选D项。 4. 在现在农村的小块田地里，你偶尔仍能看到农民用铁犁牛耕(或用驴耕)耕作的场景。中国古代农民用铁犁牛耕最早出现在（ ） A. 夏朝时期 B. 商朝时期 C. 春秋战国时期 D. 汉朝时期 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是背景题。据题干时间信息可知准确时空是春秋战国。春秋战国时期，随着冶铁技术的进步，铁制农具开始出现并且逐渐推广，牛耕技术也随之应用于农业生产，C项正确；在夏朝和商朝时期，农业生产主要还是以石器工具为主，尚未出现铁犁牛耕这种较为先进的生产方式，排除AB项；汉朝时期，铁犁牛耕已经得到了较为广泛的应用和发展，但不是最早出现的时期，排除D项。故选C项。 5. 西汉开国皇帝吸取秦亡的教训，采取“休养生息”政策，减轻赋税，发展生产等措施，西汉前期社会出现繁荣景象，史称（ ） A. “文景之治” B. “贞观之治” C. “光武中兴” D. “开元盛世” 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。据材料可知，西汉开国皇帝吸取秦亡的教训，采取“休养生息”政策，减轻赋税，发展生产等措施，西汉前期社会出现繁荣景象，史称“文景之治”，A项正确；“贞观之治”是在唐朝时期，排除B项；“光武中兴”是在东汉时期，排除C项；“开元盛世”是在唐朝时期，排除D项。故选A项。 6. 姬、姜两姓自古联姻。西周分封时，异姓国中姜姓封国独居重要地位。文献所见姜姓封国，位于东方的有齐、纪、向等诸侯国。这种做法（ ） A. 反映出对先代贵族的优待 B. 破坏了宗法等级秩序 C. 旨在巩固西周政权的统治 D. 强化了王室专制集权 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是目的题。据题干时间信息可知准确时空是西周时期。西周分封姜姓诸侯国在东方，是为了通过这些诸侯国来控制和管理东方地区，从而巩固西周政权的统治。这是符合当时的政治需要和统治策略的，C项正确；虽然姜姓在古代有一定的地位，但西周分封姜姓诸侯国在东方，其主要目的并非仅仅是对先代贵族的优待，排除A项；西周的分封制是在宗法等级秩序的框架内进行的，分封姜姓诸侯国在东方并没有破坏宗法等级秩序，排除B项；西周时期实行的是分封制，尚未形成专制集权的政治体制，排除D项。故选C项。 7. 春秋战国时期,民族同源共祖的意识开始形成,炎黄被尊奉为华夏人文始祖,并被周边民族认可。这反映了（ ） A. 君主专制的强化 B. 华夏认同观念已经出现 C. 民族矛盾已经消亡 D. 血缘是维系国家的纽带 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国时期（中国）。春秋战国，民族同源共祖的意识开始形成，炎黄被尊奉为华夏人文始祖，并被周边民族认可，各族同源共祖的观念发展，表明华夏认同观念已经出现，B项正确；春秋战国时期，君主尚未实现高度集权，排除A项；民族矛盾不可能完全消除，C表述错误，排除C项；D与材料信息无关，排除D项。故选B项。 8. 光武帝吸取教训，调整统治政策，使得东汉经济稳定发展，史称“光武中兴”。光武帝是（ ） A. 刘邦 B. 刘彻 C. 刘秀 D. 刘备 【答案】C 【解析】 【详解】题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：东汉（中国）。根据所学可知，刘秀建立东汉，定都洛阳，刘秀即为光武帝，光武帝统治时期，社会安定经济稳定发展，史称“光武中兴”，C项正确；据所学可知，刘邦建立西汉，排除A项；据所学可知，刘彻是西汉第五位皇帝，即为汉武帝，排除B项；据所学可知，刘备是西汉中山靖王之后，三国时期蜀汉的开国皇帝，排除D项。故选C项。 9. 历代中原王朝对边疆的采取了不同的治理方式与手段。下列属于汉朝加强边疆治理举措的是（ ） A. 实行行省制度 B. 签订绍兴和议 C. 与吐蕃松赞干布和亲 D. 设置西域都护府 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是正向题。据材料关键信息可知准确时空是：西汉时期的中国。根据所学知识可知，公元前60年，西汉在乌垒城设置西域都护府，作为管理西域的军政机构，属于加强边疆治理的举措，D项正确；行省制是元朝时期创立的地方行政制度，排除A项；南宋与金签订了绍兴和议，排除B项；与吐蕃松赞干布和亲指的是唐太宗将文成公主嫁给吐蕃松赞干布和亲的历史事件，排除C项。故选D项。 10. 班固在《汉书》中说，自古帝王之兴，必建“辅弼之臣”，令其“掌佐天子助理万机。”其中“辅弼之臣”是（ ） A. 丞相 B. 郡守 C. 县令 D. 里长 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：秦朝时期的中国。根据材料“掌佐天子助理万机。”及所学可知，班固在《汉书》中提到，丞相为秦官，掌丞天子助理万机。这里的“辅弼之臣”指的是丞相，丞相负责辅佐天子处理众多事务，A项正确；郡守是地方行政长官，主要管理郡的事务，排除B项；县令是县一级的行政长官，排除C项；里长是基层管理者，主要负责管理一里的民政事务，排除D项。故选A项。 11. 西周时期，为了进行有效的统治实行了分封制度，分封制度的对象包括（ ） ①同姓亲族 ②功臣 ③古代帝王后代 ④平民 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是西周时期（中国）。结合所学可知，为了巩固自身的统治，周王把王畿以外的土地和人民分别授予了同姓亲族、功臣和古代帝王的后代，建立诸侯国，拱卫王室，因而①②③正确，④错在平民不是西周分封的对象。A项正确，排除BCD项。故选A项。 12. 中医是中国传统文化的瑰宝。奠定了中医理论基础的著作是（ ） A. 《神农本草经》 B. 《千金方》 C. 《本草纲目》 D. 《黄帝内经》 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：古代中国。根据所学知识可知，《黄帝内经》奠定了中医理论的基础，D项正确；《神农本草经》是中国古代第一部药学专著，不符合题意，排除A项；《千金方》是唐朝孙思邈的著作，总结了唐代以前医学成就，不符合题意，排除B项；《本草纲目》是明朝李时珍的药物学巨著，不符合题意，排除C项。故选D项。 13. 东汉刘秀在位期间，社会经济在稳定的政局下重新发展起来，史称（ ） A. “文景之治” B. “光武中兴” C. “贞观之治” D. “开元盛世” 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：东汉（中国）。根据材料和所学知识可知，西汉宗室刘秀重建汉朝，刘秀平定一些割据政权，实现全国统一。这一时期，社会经济在稳定的政局下从新发展起来，这一时期史称“光武中兴”，B项正确；“文景之治”发生于西汉初期，不符合材料时间，排除A项；“贞观之治”属于唐朝唐太宗李世民开创的盛世，排除C项；“开元盛世”属于唐朝唐玄宗开创的盛世，不符合材料，排除D项。故选B项。 14. 殷商祭祀祖先的主要目的是通过祭祀先王先公等获得庇护，避免灾难。周人的祖先祭祀主要是针对有功于民者，发展出对道德价值的肯定。这一变化（ ） A. 反映了民本思想的倾向 B. 强化了君主专制的色彩 C. 否定了天人之间的联系 D. 受到了儒家思想的影响 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确的时空是商周时期的中国。由题意可以看出，周代相比较商代，祭祀的目的发生了变化，根据材料“周人的祖先祭祀主要是针对有功于民者，发展出对道德价值的肯定”可知，祭祀不再单纯为了获得先王先公的庇护，注重对百姓的道德教化等，体现了重视百姓的民本思想，A项正确；西周时期我国并未建立君主专制统治，排除B项；材料没有强调对天的重视，并未否定天人关系，排除C项；儒家思想是春秋末期开始形成，与题目时间不符，排除D项。故选A项。 15. 下图是某同学制作的中国古代朝代更替表（部分），空白处政权的建立者是（ ） A. 刘邦 B. 刘秀 C. 刘备 D. 刘裕 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。根据所学知识可知，公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。因此，秦与新朝之间为西汉，A项正确；西汉建立者是刘邦，刘秀是东汉的建立者，刘备是蜀汉政权的建立者，刘裕是南朝宋的建立者，排除BCD项。故选A项。 16. 东汉时期改进造纸术的是（ ） A. 蔡伦 B. 毕昇 C. 沈括 D. 宋应星 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是东汉（中国）。根据材料可知，蔡伦是东汉时期的人物，他改进了造纸术，使得纸张的质量和生产效率得到提升，对文化的传播起到了重要作用，A项正确；毕昇是北宋时期的人物，他的主要贡献是发明了活字印刷术，并非改进造纸术，排除B项；沈括是北宋时期的科学家，他的著作《梦溪笔谈》记载了很多当时的科技成就等内容，和造纸术改进无关，排除C项；宋应星是明代的科学家，他的著作《天工开物》是一部关于农业和手工业生产的综合性著作，也不是改进造纸术的人物，排除D项。故选A项。 17. 下列远古人类遗址中发现了彩陶和黑陶的分别是（ ） A. 北京人遗址和河姆渡遗址 B. 良渚文化遗址和半坡人遗址 C 蓝田人遗址和红山文化遗址 D. 仰韶文化遗址和龙山文化遗址 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代中国。结合所学知识可知，仰韶文化遗址发现了彩陶，龙山文化遗址发现了黑陶，符合题意，D项正确；北京人遗址主要发现的是打制石器等，没有彩陶；河姆渡遗址主要是黑陶等，排除A项；良渚文化遗址以玉器等为代表；半坡人遗址发现了彩陶，排除B项；蓝田人遗址主要是古人类化石等；红山文化遗址以玉器等为特色，排除C项。故选D项。 18. 易中天在《帝国的终结》中说：“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指（ ） A. 开创专制主义中央集权制度 B. 建立皇帝制度 C. 统一度量衡 D. 在中央建立三公九卿制度 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。结合所学知识可知，秦朝开创的专制主义中央集权制度，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，为后世历代王朝所沿用，且不断加强和完善，这是“秦，虽死犹存”在政治上的主要体现，A项正确；皇帝制度是专制主义中央集权制度的重要组成部分，不能全面体现“虽死犹存”，排除B项；统一度量衡是经济方面的措施，并非政治方面，排除C项；三公九卿制度是专制主义中央集权制度在中央官制上的体现，也不能全面涵盖，排除D项。故选A项。 19. 史料记载汉高祖“初定天下，昆弟少，诸子弱，大封同姓”。与周朝措施的共同点是（ ） A. 以加强中央集权制为目标 B. 改变了地方分裂割据的局面 C. 试图通过分封来巩固统治 D. 推动君主专制的进一步发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据本题主题干的设问词，可知这是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。周朝实行分封制，将土地和人民分封给诸侯，以巩固统治；汉高祖“大封同姓”，也是试图通过分封同姓子弟来巩固自己的统治，二者的共同点是试图通过分封来巩固统治，C项正确；周朝实行分封制，在初期起到了巩固统治的作用，但后期诸侯势力壮大，不利于中央集权；汉高祖大封同姓王，后来也引发了诸侯叛乱，不利于中央集权加强。所以二者并非以加强中央集权制为目标，排除A项；周朝分封制后期导致地方分裂割据；汉高祖分封同姓王，也为后来的地方割据埋下隐患，并没有改变地方分裂割据的局面，排除B项；分封制下，诸侯有较大的独立性，不利于君主专制的发展，排除D项。故选C项。 20. 春秋战国之际，姬姓封国晋国逐渐被异姓的韩、赵、魏三家新兴的大夫瓜分。公元前403年，周王室正式封三家为诸侯。“三家分晋”实质上反映了（ ） A. 中央集权制已崩溃 B. 贵族世袭特权被废除 C. 分封制度遭到破坏 D. 周王室权威得到加强 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：春秋战国时期的中国。根据材料及所学可知，“三家分晋”中，异姓大夫瓜分姬姓封国并最终获得周王室认可，打破了分封制下“周天子分封诸侯、诸侯由同姓贵族或功臣担任”的核心规则，本质上反映了分封制度的瓦解与秩序崩坏，C项正确；春秋战国时期中央集权制尚未确立（秦朝才正式建立），“崩溃一说无史实依据，排除A项；韩、赵、魏本身仍为贵族阶层，其掌权后依然延续世袭制，并未废除贵族世袭特权，排除B项；周王室最终认可“三家分晋”，是迫于新兴势力压力的妥协，反而体现其权威衰落，而非加强，排除D项。故选C项。 第II卷（非选择题） 二、材料题（共40分） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 周人以西方的一个小国代商而有天下，苦于兵力单薄，不足以统治东方各族人民，于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方，以为周室的“藩屏”。 ——赵光贤《周代社会辨析》 材料二 秦始皇对群臣说：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！” （1）根据材料一，指出西周实行分封制的原因。 （2）根据材料二，秦始皇对分封制持什么态度？他采取了什么措施来取代分封制？ （3）结合所学知识，比较分封制和郡县制的不同。 【答案】（1）原因：周人兵力单薄，不足以统治东方各族人民；为了巩固西周的统治。 （2）态度：反对分封制措施：实行郡县制。 （3）不同：分封制下，诸侯在自己的封地内有较大的独立性，容易形成割据势力；郡县制下，地方官员由中央直接任免，加强了中央对地方的控制。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题。时空是西周（中国）。根据材料“苦于兵力单薄，不足以统治东方各族人民”和结合所学可得西周分封制的原因是：兵力单薄；为巩固西周统治。 【小问2详解】 本题是特点题。时空是秦朝（中国）。根据材料“天下共苦战斗不休，以有侯王”可知秦始皇反对分封制，结合所学可知秦始皇实行郡县制以取代分封制。 【小问3详解】 本题是对比题。时空是古代中国。结合所学可知，分封制下，诸侯王在自己的封地内有较大独立性，容易形成割据势力；郡县制下，地方官员由中央任免，加强了中央对地方的控制。 22. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 孔子极力倡导仁人君子之道。从理想人格的意义讲，孔子所谓的仁人君子不仅应提高个人自我道德品格修养，具备忠信、孝悌、克己、礼让、好学、知勇、仁恕等诸美德，而且更应怀抱经世济民的情怀，“老者安之，朋友信之，少者怀之”，“修己以安人”、“修己以安百姓”。 ——林存光《孔子新论》 材料二 汉帝国的版图空前扩大，拥有84个郡和18个诸侯国——皇帝无与伦比的地位在很多制度和规范中得以体现——汉朝延续了秦的很多做法。然而，汉朝之所以能够国祚长久，得益于它善于通过摸索或者以渐进的方式变通秦的举措，而且经常颇不情愿地采用一些新的控制手段。 ——摘自【美】陆威仪《早期中华帝国：秦与汉》 材料三 华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息。2000多年来的中国历尽沧桑，也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重，由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机。 ——翦伯赞《中国史十五讲》 （1）据材料一指出孔子心目中的“仁人君子”应具备怎样的品德？ （2）指出材料二中汉朝延续秦朝的两项政治制度。 （3）汉武帝为实现大一统，在政治和思想方面分别采取了什么措施？ 【答案】（1）注重个人自我修养；具有经世济民情怀。 （2）皇帝制度，郡县制。 （3）政治：①颁布推恩令，减弱诸侯王势力；②设中朝，加强皇权，削弱丞相权力；③设刺史制度，打击贪官污吏、地方豪强；④设酷吏，打击社会不法行为。 思想： 罢黜百家，独尊儒术，统一思想。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题，时空是春秋时期（中国）。根据材料一“从理想人格的意义讲，孔子所谓的仁人君子不仅应提高个人自我道德品格修养，具备忠信、孝悌、克己、礼让、好学、知勇、仁恕等诸美德，而且更应怀抱经世济民的情怀”可知，孔子心目中的“仁人君子”应该注重个人自我修养；具有经世济民情怀。 【小问2详解】 本题是特点题，时空是汉朝时期（中国）。根据材料二“汉帝国的版图空前扩大，拥有84个郡和18个诸侯国——皇帝无与伦比的地位在很多制度和规范中得以体现”可知，汉朝对秦朝制度的延续包括皇帝制度和郡县制。 【小问3详解】 本题是特点题，时空是汉朝时期（中国）。结合所学内容可知，汉武帝为了实现大一统，在政治上采取的措施是颁布推恩令，减弱诸侯王势力；设中朝，加强皇权，削弱丞相权力；设刺史制度，打击贪官污吏、地方豪强；设酷吏，打击社会不法行为；在思想上则是罢黜百家，独尊儒术，统一思想。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 株洲世纪星高级中学2025级高一年级第一次月考历史学科试题卷 班级：姓名：准考证号： （本试卷共4页，22题，全卷满分：100分，考试时间：60分钟） 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号写在试题卷和答题卡上，并将准考证条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上相应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，试题卷自行妥善保管，答题卡统一上交。 第I卷（选择题） 一、单选题（共60分） 1. 下列百家诸子中，认为人性恶，主张隆礼重法的是（ ） A. 孟子 B. 墨子 C. 荀子 D. 韩非 2. 如果介绍孔子，下列表述中你不会采用的是 A. 生活在春秋时期，儒家学派创始人 B. 思想核心是“仁”和“礼” C. 伟大的教育家，被誉为“万世师表” D. 著有《论语》产生重大影响 3. 公元前134年，董仲舒在对策中说“今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。”这表明他主张（ ） A. “百家争鸣 B. 减轻赋税 C. 颁布“推恩令 D. 尊崇儒术 4. 在现在农村的小块田地里，你偶尔仍能看到农民用铁犁牛耕(或用驴耕)耕作的场景。中国古代农民用铁犁牛耕最早出现在（ ） A. 夏朝时期 B. 商朝时期 C. 春秋战国时期 D. 汉朝时期 5. 西汉开国皇帝吸取秦亡的教训，采取“休养生息”政策，减轻赋税，发展生产等措施，西汉前期社会出现繁荣景象，史称（ ） A. “文景之治” B. “贞观之治” C. “光武中兴” D. “开元盛世” 6. 姬、姜两姓自古联姻。西周分封时，异姓国中姜姓封国独居重要地位。文献所见姜姓封国，位于东方的有齐、纪、向等诸侯国。这种做法（ ） A. 反映出对先代贵族的优待 B. 破坏了宗法等级秩序 C. 旨在巩固西周政权的统治 D. 强化了王室专制集权 7. 春秋战国时期,民族同源共祖的意识开始形成,炎黄被尊奉为华夏人文始祖,并被周边民族认可。这反映了（ ） A. 君主专制的强化 B. 华夏认同观念已经出现 C. 民族矛盾已经消亡 D. 血缘是维系国家的纽带 8. 光武帝吸取教训，调整统治政策，使得东汉经济稳定发展，史称“光武中兴”。光武帝是（ ） A. 刘邦 B. 刘彻 C. 刘秀 D. 刘备 9. 历代中原王朝对边疆采取了不同的治理方式与手段。下列属于汉朝加强边疆治理举措的是（ ） A. 实行行省制度 B. 签订绍兴和议 C. 与吐蕃松赞干布和亲 D. 设置西域都护府 10. 班固在《汉书》中说，自古帝王之兴，必建“辅弼之臣”，令其“掌佐天子助理万机。”其中“辅弼之臣”是（ ） A. 丞相 B. 郡守 C. 县令 D. 里长 11. 西周时期，为了进行有效的统治实行了分封制度，分封制度的对象包括（ ） ①同姓亲族 ②功臣 ③古代帝王的后代 ④平民 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 12. 中医是中国传统文化的瑰宝。奠定了中医理论基础的著作是（ ） A. 《神农本草经》 B. 《千金方》 C. 《本草纲目》 D. 《黄帝内经》 13. 东汉刘秀在位期间，社会经济在稳定的政局下重新发展起来，史称（ ） A. “文景之治” B. “光武中兴” C. “贞观之治” D. “开元盛世” 14. 殷商祭祀祖先的主要目的是通过祭祀先王先公等获得庇护，避免灾难。周人的祖先祭祀主要是针对有功于民者，发展出对道德价值的肯定。这一变化（ ） A. 反映了民本思想的倾向 B. 强化了君主专制的色彩 C. 否定了天人之间的联系 D. 受到了儒家思想的影响 15. 下图是某同学制作的中国古代朝代更替表（部分），空白处政权的建立者是（ ） A. 刘邦 B. 刘秀 C. 刘备 D. 刘裕 16. 东汉时期改进造纸术的是（ ） A. 蔡伦 B. 毕昇 C. 沈括 D. 宋应星 17. 下列远古人类遗址中发现了彩陶和黑陶的分别是（ ） A. 北京人遗址和河姆渡遗址 B. 良渚文化遗址和半坡人遗址 C. 蓝田人遗址和红山文化遗址 D. 仰韶文化遗址和龙山文化遗址 18. 易中天在《帝国终结》中说：“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指（ ） A. 开创专制主义中央集权制度 B. 建立皇帝制度 C. 统一度量衡 D. 中央建立三公九卿制度 19. 史料记载汉高祖“初定天下，昆弟少，诸子弱，大封同姓”。与周朝措施的共同点是（ ） A. 以加强中央集权制为目标 B. 改变了地方分裂割据的局面 C. 试图通过分封来巩固统治 D. 推动君主专制的进一步发展 20. 春秋战国之际，姬姓封国晋国逐渐被异姓韩、赵、魏三家新兴的大夫瓜分。公元前403年，周王室正式封三家为诸侯。“三家分晋”实质上反映了（ ） A. 中央集权制已崩溃 B. 贵族世袭特权被废除 C. 分封制度遭到破坏 D. 周王室权威得到加强 第II卷（非选择题） 二、材料题（共40分） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 周人以西方的一个小国代商而有天下，苦于兵力单薄，不足以统治东方各族人民，于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方，以为周室的“藩屏”。 ——赵光贤《周代社会辨析》 材料二 秦始皇对群臣说：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！” （1）根据材料一，指出西周实行分封制的原因。 （2）根据材料二，秦始皇对分封制持什么态度？他采取了什么措施来取代分封制？ （3）结合所学知识，比较分封制和郡县制不同。 22. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 孔子极力倡导仁人君子之道。从理想人格的意义讲，孔子所谓的仁人君子不仅应提高个人自我道德品格修养，具备忠信、孝悌、克己、礼让、好学、知勇、仁恕等诸美德，而且更应怀抱经世济民的情怀，“老者安之，朋友信之，少者怀之”，“修己以安人”、“修己以安百姓”。 ——林存光《孔子新论》 材料二 汉帝国的版图空前扩大，拥有84个郡和18个诸侯国——皇帝无与伦比的地位在很多制度和规范中得以体现——汉朝延续了秦的很多做法。然而，汉朝之所以能够国祚长久，得益于它善于通过摸索或者以渐进的方式变通秦的举措，而且经常颇不情愿地采用一些新的控制手段。 ——摘自【美】陆威仪《早期中华帝国：秦与汉》 材料三 华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息。2000多年来的中国历尽沧桑，也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重，由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机。 ——翦伯赞《中国史十五讲》 （1）据材料一指出孔子心目中的“仁人君子”应具备怎样的品德？ （2）指出材料二中汉朝延续秦朝的两项政治制度。 （3）汉武帝为实现大一统，在政治和思想方面分别采取了什么措施？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $