5.2 乡村与城镇 课件-2025-2026学年七年级地理上学期粤人版（2024）

该初中地理课件聚焦“乡村与城镇”主题，系统梳理聚落的概念、类型及空间分布形态，通过对比乡村与城镇的景观差异、发展变化，结合传统聚落与自然环境的关系及保护意义，构建从概念认知到实例应用的学习支架，课前明确核心知识，课堂解析重难要点，课后通过实例巩固，帮助学生形成完整知识脉络。 其亮点在于深度融合人地协调观、综合思维与区域认知核心素养，如以西亚冰屋、黄土高原窑洞等案例分析传统聚落与气候的适应关系，用表格对比乡村与城镇的规模、景观及变化，培养学生辩证看待人地关系的能力。采用实例驱动教学（如西江千户苗寨试题），分层设计课后练习，既助学生建立地理要素联系，又为教师提供高效备课资源，提升教学针对性与学生学习兴趣。

第二节　乡村与城镇 学习目标 核心素养 1.运用图文材料，了解城镇与乡村的景观差异与本质区别。 2．运用图文材料，了解城镇与乡村的发展。 3．结合具体实例，说出保护城镇特色景观的意义。 通过明确聚落的概念，了解聚落的空间分布形态，进一步说出城镇与乡村发展变化，同时理解保护传统聚落景观的意义。 返回目录 下一页 上一页 七年级上册 地理（粤人民版） 目 录 课前梳理 01 课堂解析 02 课后练习 03 01 课前梳理 一、聚落及其空间分布形态 1．概念：人类按照生产和生活的需要形成了各种形式的聚居地，我们将其统称为聚落。乡村和城镇是聚落的两种基本类型，一般来说，城镇的出现晚于乡村。 2．聚落形态：有的聚落因地形复杂或特殊的生产方式，房屋多零散分布；有的聚落房屋往往集聚在一起，在平原地区呈团块状分布，在河谷、公路等处呈条带状分布。 返回目录 下一页 上一页 七年级上册 地理（粤人民版） 二、乡村景观、城镇景观及其变化 1．乡村的概念：乡村是指主要从事各种农业生产活动的居民聚居地。按照不同的生产方式，乡村可分为农村、牧村、渔村、林场等不同的村落类型。 2．乡村影响因素：乡村聚落的形成和分布与自然环境密切相关，尤其是它的民居建筑受当地的气候、地形等因素的影响较大。 3．城镇概念：城镇是指人口达到一定规模，主要从事工业、服务业等非农业生产活动的居民聚居地。 返回目录 下一页 上一页 七年级上册 地理（粤人民版） 4．乡村景观与城镇景观 聚落类型 规模 景观 变化 乡村 较小 建筑物低矮且密度较小，道路较稀疏，商店、学校、医院等公共服务设施的数量较少，周边往往有大面积的农田、果林、鱼塘、草场等 乡村景观并不是一成不变的。一方面，位置、交通、资源等条件优越的乡村，随着社会经济的迅速发展，人口不断聚集，非农产业增多，乡村景观会逐渐变为城镇景观。另一方面，乡村景观本身也会发生变化 返回目录 下一页 上一页 七年级上册 地理（粤人民版） 聚落类型 规模 景观 变化 城镇 较大 建筑物密度较大，高层建筑较多，有许多道路和服务设施，如大型购物商场、医院、学校等 随着城镇的发展，城镇居民不断增多，城镇景观也随之发生变化，高层建筑不断涌现。同时，随着建设用地的范围扩大，城镇规模也不断扩大，逐渐发展成为大城市或特大城市。在经济发达的地区，城镇数量也会不断增加，逐渐演变成城市群 返回目录 下一页 上一页 七年级上册 地理（粤人民版） 三、传统聚落及其保护 1．聚落保护的意义：这些聚落与当地自然环境融为一体，反映了当时的风俗民情、文化艺术、社会与经济发展水平等。 2．保护措施：目前，联合国教科文组织将许多聚落列入《世界遗产名录》。近年来，我国也将传统村落的保护和利用作为乡村振兴战略的重要组成部分。 返回目录 下一页 上一页 七年级上册 地理（粤人民版） 课堂解析 02 重难突破 重难点一　传统聚落与自然条件的关系 地区 气候 建筑特点 作用 西亚(阿拉伯半岛) 热带沙漠气候 墙厚窗小 隔热防晒 东南亚 热带雨林(季风)气候 双层木楼或竹楼 通风散热防潮排雨防虫蚁 北极地区 寒带气候 低矮无窗户的冰屋 防寒保温 返回目录 下一页 上一页 七年级上册 地理（粤人民版） 地区 气候 建筑特点 作用 我国黄土高原 温带大陆性气候 窑洞 夏凉冬暖 云南西双版纳 热带季风气候 双层木楼或竹楼 通风散热防潮排雨防虫蚁 我国南方地区 亚热带季风气候 门窗大，屋顶倾斜 通风散热，利于排雨 返回目录 下一页 上一页 七年级上册 地理（粤人民版） 跟踪训练 贵州西江千户苗寨以层层错落的吊脚楼为典型建筑。 右图为西江千户苗寨的景观图。据此完成1～3题。 1．该地道路修建呈“之”字形，主要考虑的自然条 件是(　　) A．人口密度 B．建筑物分布 C．气候 D．地形 √ 返回目录 下一页 上一页 七年级上册 地理（粤人民版） 2．吊脚楼与自然环境的和谐共融，体现在(　　) A．层层错落，源于地形平坦 B．屋顶坡度较大，利于排水 C．墙体较厚，利于御寒 D．窗户较少，防止蚊虫进入 3．从传承和保护的角度考虑，西江千户苗寨应(　　) A．保护传统风貌，建立村寨博物馆 B．全部拆除，为现代建筑腾出空间 C．大力开发商业网点，吸引游客 D ．大力发展工业，增加经济收入 √ √ 返回目录 下一页 上一页 七年级上册 地理（粤人民版） 重难点二　 传统民居与自然环境的关系 自然环境影响着聚落的分布 (1)地形：地形平坦、土壤肥沃、水源充足的河流中下游冲积平原上，农业发达，人口密集，聚落分布多；反之，地势高峻的高原山地，土地贫瘠，不适合耕作，人口稀少，聚落分布少；在那些终年被冰雪覆盖的高山高原地区则无聚落分布。 返回目录 下一页 上一页 七年级上册 地理（粤人民版） (2)气候：气候温暖湿润的地区，人口稠密，聚落多；反之，极端干旱的沙漠地区、过于湿热的雨林地区、终年严寒的高纬度地区或地势高峻的高原山区，人口稀疏，聚落少。 (3)资源：林、渔、矿产等资源丰富的地区，便于发展各种工业，人口较多，聚落多；反之，资源贫乏的地区，聚落少。 返回目录 下一页 上一页 七年级上册 地理（粤人民版） 跟踪训练 下图为某村落形成与发展的演变过程图。据此完成4～5题。   4．决定该村落最初形成的主要自然因素是(　　) A．河流 B．土壤 C．气候 D．资源 √ 返回目录 下一页 上一页 七年级上册 地理（粤人民版） 5．下列有关该村落发展的叙述，正确的是(　　) ①人口数量越来越多　 ②用地规模不断变大　 ③公路运输越来越发达　 ④仅沿河流扩展 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ √ 返回目录 下一页 上一页 七年级上册 地理（粤人民版） 课后练习 03 基础巩固 下图为某地景观图。据此完成1～3题。  1．该景观所在的地区是(　　) A．城镇 B．农村 C．牧村 D．渔村 2．在该地区，我们会发现该地(　　) A．聚落规模较小 B．居民多从事非农业生产 C．民居高大密集 D．道路宽阔，交通运输便利 √ √ 返回目录 下一页 上一页 七年级上册 地理（粤人民版） 3．下列有关聚落的叙述，正确的是(　　) A．山区的聚落多呈团块状 B．平原地区的聚落一般呈带状 C．沿河沿海地区聚落稀疏 D．沙漠地区的聚落多分布在绿洲上 √ 返回目录 下一页 上一页 七年级上册 地理（粤人民版） 下图为甲、乙、丙、丁四地景观图。据此完成4～5题。 　 4．四地景观图中，属于城镇的是(　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 √ 返回目录 下一页 上一页 七年级上册 地理（粤人民版） 5．关于聚落的发展变化，下列认识中不正确的一项是(　　) A．城乡景观在不断发生着变化 B．乡村与自然环境密切相关 C．城镇人口规模较大，建筑物密度较大 D．城镇先于乡村出现 √ 返回目录 下一页 上一页 七年级上册 地理（粤人民版） 能力达标 图1为传统苗居竖向分层功能示意图，图2为贵州西江千户苗寨景观图。据此完成6～7题。 返回目录 下一页 上一页 七年级上册 地理（粤人民版） 6．影响图2中的苗寨布局的主要因素是(　　) A．地形 B．气候 C．人口 D．交通 √ 返回目录 下一页 上一页 七年级上册 地理（粤人民版） 7．对传统苗居层级结构与分层功能搭配原因的叙述，合理的是(　　) ①底层修建卫浴，便于排水 ②底层养殖牲畜，便于建筑 ③顶层贮藏粮食，利于防潮 ④中层居住居民，利于保暖 A．①② B．②③ C．①③ D．①④ √ 返回目录 下一页 上一页 七年级上册 地理（粤人民版） [民居与环境主题]“A”形茅屋是巴布亚新几内亚的传统民居，因其外形酷似字母“A”而得名。图1为巴布亚新几内亚气候资料图，图2为“A”形茅屋景观图。据此完成8～9题。 返回目录 下一页 上一页 七年级上册 地理（粤人民版） 8．巴布亚新几内亚的气候特征是(　　) A．夏季高温少雨，冬季温和多雨 B．全年高温多雨 C．夏季高温多雨，冬季温和少雨 D．全年温和湿润 9．“A”形茅屋的外形设计主要是考虑(　　) A．保暖 B．防风 C．防潮 D．排水 √ √ 返回目录 下一页 上一页 七年级上册 地理（粤人民版） 素养提升 10．读下面三幅图，回答下列问题。 (1)聚落可分为________和________两大类。 城镇 乡村 返回目录 下一页 上一页 七年级上册 地理（粤人民版） (2)图1反映了________的特点，图2反映了________的特点。 (3)图3中A、B、C三处聚落都属于______。 (4)从交通因素分析，图3中三处聚落选址的共同点是都处在______________________。 城镇 乡村 乡村 河流沿岸(水运便利处) 返回目录 下一页 上一页 七年级上册 地理（粤人民版） (5)A、B、C三处聚落中，最可能先发展为城市的是________。 (6)A聚落附近森林资源丰富，在此处建造纸厂是否合理？为什么？ B 【答案】不合理。A在河流的上游地区，建造纸厂会对河流造成污染，破坏生态环境，影响下游城镇的生产和居民生活。 返回目录 下一页 上一页 七年级上册 地理（粤人民版） 感 观 看 谢 $