第16章 第1节 第2课时 变阻器-【一本】2025-2026学年新教材九年级物理全一册习题课件(沪科版2024)

2025-10-04
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摘要:

该初中物理课件以滑动变阻器应用为核心,通过变式题及油量测量、电子秤等生活实例导入,衔接滑动变阻器原理与实际问题,构建从理论到实践的学习支架。 其亮点在于融合科学思维(模型建构,如油量测量装置分析)与科学探究(设计性实验,如风力测定仪改进),结合问题驱动与实例分析,助力学生形成电路与能量的物理观念。学生能提升知识应用能力,教师可丰富教学资源,提高教学效率。

内容正文:

初中物理 九年级全一册·(HK版) 第十六章 探究电路 第一节 电阻和变阻器 第2课时 变阻器 A 知识分点练 B 综合应用练 C 拓展探究练 目录 CONTENTS 知识点1 滑动变阻器 1. 如图所示的滑动变阻器中,当滑片P向左移动时,接入电路 的电阻变小的是( C ) C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 上一页 下一页 2. 滑动变阻器是通过改变 ⁠电阻丝的长度来改变 电阻的。某一滑动变阻器铭牌上标有“20 Ω 2 A”的字样, 铭牌中“20 Ω”是指滑动变阻器接入电路中的 ⁠ ,“2 A”是指滑动变阻器 ⁠ ⁠。 接入电路中  最大阻值为20 Ω  允许通过的最大电流为2 A  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 上一页 下一页 3. 如图所示,滑动变阻器与灯泡L 联,闭合开关S前, 滑片P应移至 端。闭合开关S,当滑片P向 ⁠端移动 时,电流表的示数变大,灯泡变亮。(后两空均选填“a”或 “b”) 串  b  a  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 上一页 下一页 4. (教材实验变式)小明自制的调光台灯如图所示,把一根导 线固定在铅笔芯最左端,然后将另一根导线接触铅笔芯右端并 逐渐向左移动,小明将会观察到的现象是 ,产生这 种现象的原因是导体接入电路的 减小,引起导体接入 电路的电阻变小。 灯变亮  长度  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 上一页 下一页 5. 如图所示的电路中,要使滑动变阻器的滑片P向左移动时, 灯泡变暗,请你用笔画线代替导线将滑动变阻器连入电路。 答案: 答案: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 上一页 下一页 知识点2 电位器 6. 电动自行车是一种非常方便快捷的交通工具。旋转右手边的 “调速”把手,发现电动机带动后轮的转速会发生改变,与这 个“调速”把手联动的电路元件是电位器,电位器的实质是一 种 ,它是靠改变接入电路的电阻丝的 ⁠ 来改变电阻大小的。 滑动变阻器  长度  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 上一页 下一页 7. 下图是电位器的结构和接入电路的示意图,A、B、C是接线 柱。当滑片向A端旋转时,电位器接入电路的电阻( B ) A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 先变大后变小 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 上一页 下一页 知识点3 电阻箱 8. (教材素材变式)电阻箱是一种可以调节电阻大小,并且能 够显示电阻阻值的变阻器。如图甲所示,电阻箱的示数是 ⁠ Ω,它能得到的最大阻值是 Ω。将其接入如图 乙所示的电路,闭合开关S后,当电阻箱上“×100”的旋钮顺 时针转动2格后,电流表的示数将 (选填“变大”或 “变小”)。 8 261  9 999  变小  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 上一页 下一页 9. 如图所示,闭合开关S后,灯泡较暗,两电表示数较小,移 动滑动变阻器的滑片,现象不变。其原因可能是( D ) A. 滑动变阻器开路 B. 滑动变阻器短路 C. 同时接了滑动变阻器的上面两个接线柱 D. 同时接了滑动变阻器的下面两个接线柱 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 上一页 下一页 10. (2025·安徽蚌埠期中)将如图所示的滑动变阻器连入电 路,当开关S闭合后,滑片P由左向右移动时,则下列说法正确 的是( D ) A. M接C,N接B,电动机转速将变慢 B. M接A,N接B,电动机转速将变快 C. M接C,N接D,电动机转速将变快 D. M接A,N接D,电动机转速将变慢 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 上一页 下一页 变式 如图所示,BM、CN为两根相同的电阻丝,A、B、C为三 个触头,当滑片P向左移动时,若要使灯泡L的亮度不变,则开 关S( D ) D A. 只能接A B. 只能接B C. 只能接C D. 接B、C都可以 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 上一页 下一页 11. (模型建构)一种测量油箱内油量的装置如图所示,其中R 是滑动变阻器的电阻片,滑动变阻器的滑片和滑杆相连,滑杆 可绕固定轴O转动,另一端固定着一个浮子。下列说法正确的 是 ( D ) A. 油量变少,电流表的示数不变 B. 油量越少,电流表的示数越大 C. 油量越多,电流表的示数越小 D. 油量越多,电流表的示数越大 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 上一页 下一页 12. 为了减少食物浪费,某自助餐厅开展了“吃多少,盛多 少”的活动,在平台上放了一个电子秤,电子秤的原理图如图 所示,R0是定值电阻,R是滑动变阻器,它的金属滑片P与弹簧 顶端固定在一起,下列说法中不正确的是( D ) A. 电路中R0起到保护电路的作用,R与R0是串联的 B. 电子秤仪表是由电流表改装而成的 C. 食品质量越小,R接入电路的电阻越大 D. 食品质量越大,通过R的电流越小 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 上一页 下一页 13. 一种调节收音机音量兼开关的调节器如图所示,若要使音 量减小,应该向 点方向移动滑片P;若要关闭收音机,滑 片P应该接在 点。(均选填“a”“b”或“c”) b  a  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 上一页 下一页 14. (设计性实验)小聪同学在学习了滑动变阻器的知识后, 他试着设计了一个风力测定仪(如图所示),其中O是转动 轴,OC是金属杆,下面连着一块受风板,无风时,OC是竖直 的,风越大,OC杆偏转的角度越大,AB段是弧形电阻,P是金 属杆与弧形电阻相接触的点。根据小聪同学设计的这个风力测 定仪,回答下列问题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 上一页 下一页 (1)金属杆OC与弧形电阻AB组合相当于一个 ⁠ ⁠。 (2)测风力时,通过观察 来判断风力的大小。 滑动变阻 器  灯泡亮度  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 上一页 下一页 (3)若要提高该装置反映风力大小的性能,请你提出一种改 进措施: ⁠ ⁠。 在电路中串联一个电流表,通过电流表的示数来测 定风力大小  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 上一页 下一页 谢谢观看 $

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