内容正文:
初中物理
九年级全一册·(HK版)
第十三章 温度与物态变化
章 末 复 习
冷热程度
摄氏度
℃
热胀冷缩
固
液
吸收
液
固
放出
有
没有
液
气
吸收
蒸发
沸腾
表面
内部
液体表面
气
液
放出
压缩体积
降低温度
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固
气
吸收
气
固
放出
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易错点1 温度计的读数
1. 如图所示,体温计、实验室用温度计都是利用液体
的原理制成的;图甲中温度计的示数是 ℃,图乙中
温度计的示数是 ℃;图丙是体温计,示数为
℃。
热胀冷
缩
36
-11
36.5
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易错点2 “白雾”的相关问题
2. 冬天,在室外佩戴口罩,眼镜片上会出现白雾。下列现象与
上述“白雾”的成因相同的是( D )
A. 吃冰棒时常出现冰棒粘舌头的现象
B. 冬天,大巴车窗内侧出现冰花
C. 放置在冰箱外的蔬菜水果容易变蔫
D. 水烧开后,壶嘴上方有大量“白气”冒出
D
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3. 在清晨,人们经常看到湖面上大雾逐渐散去,这是
( C )
A. 升华现象 B. 凝华现象
C. 汽化现象 D. 熔化现象
C
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易错点3 晶体熔化的特点
4. 甲、乙两盆水中都有冰块,甲盆放在阳光下,乙盆放在背阴
处,两个盆中冰块都未完全熔化,则甲盆中水的温度
(选填“高于”“低于”或“等于”)乙盆中水的温度。
等于
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易错点4 液体沸腾的条件
5. 如图所示,两个完全相同的玻璃杯A和B,玻璃杯A中装有一
些水放入盛水的容器中,玻璃杯B倒扣着放入盛水的容器中。
用酒精灯给容器中的水加热,在水沸腾后继续加热的过程中,
A杯中的水 (选填“能”或“不能”)沸腾。另外,B
杯中的水 (选填“能”或“不能”)沸腾。
不能
不能
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易错点5 液化位置的判断
6. 在闷热的夏天开着空调的甲房间和在寒冷的冬天开着暖气的
乙房间的玻璃窗上都会出现“水雾”,“水雾”出现在房间玻
璃内侧的是 房间,出现在房间玻璃外侧的是 房
间,两个“水雾”形成过程都要 (选填“吸热”或
“放热”)。
乙
甲
放热
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考点1 温度和温度计
1. (2024·江苏连云港中考)用温度计测量液体的温度,下面
四幅图中,操作正确的是( C )
C
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2. (2024·山东日照中考)小明用装满水的玻璃瓶、橡皮塞和
细玻璃管制作了一个简易温度计,如图所示。将此装置放入热
水中,由于液体 ,细玻璃管内液面会上升;将装
置取出,细玻璃管内液面将 。
受热膨胀
下降
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考点2 物态变化的辨析及吸、放热的判断
3. (2024·安徽中考)我国古代科技著作《天工开物》里记载
了铸造“万钧钟”和“鼎”的方法,先用泥土制作“模骨”,
“干燥之后以牛油、黄蜡附其上数寸”,在油蜡上刻上各种图
案(如图所示),然后在油蜡的外面用泥土制成外壳。干燥之
后,“外施火力炙化其中油蜡”,油蜡流出形成空腔,在空腔
中倒入铜液,待铜液冷却后,“钟鼎成矣”。
下列说法正确的是( C )
C
A. “炙化其中油蜡”是升华过程
B. “炙化其中油蜡”是液化过程
C. 铜液冷却成钟鼎是凝固过程
D. 铜液冷却成钟鼎是凝华过程
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4. (2024·山东临沂中考)2023年冬,凭借冰雪资源火爆出圈
的哈尔滨吸引了众多的南方“小土豆”前来游玩,千姿百态的
雾凇成为“小土豆”们必看的绝世美景。下列自然现象,与雾
凇形成时的物态变化相同的是( C )
C
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5. (2024·山东德州中考)“谚语”是中华民族智慧的结晶,
下列说法正确的是( B )
A. 霜降有霜,米谷满仓——霜的形成是凝华现象,需要吸热
B. 白露种高山,秋分种平川——露的形成是液化现象,需要
放热
C. 大雾不过晌,过晌听雨响——雾的形成是汽化现象,需要
吸热
D. 立春雪水化一丈,打得麦子无处放——冰雪消融是熔化现
象,需要放热
B
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6. (2024·青海中考)我们常吃的月饼是在烤箱里“烤”的,
但根据南宋《武林旧事》记载,最早的月饼出自笼屉,青海就
保留着用蒸笼“蒸”月饼的传统习俗。“蒸”月饼时,关于笼
屉上方冒出的“白气”,下列解释正确的是( B )
A. “白气”是水蒸气,是液化现象
B. “白气”是小水滴,是液化现象
C. “白气”是水蒸气,是汽化现象
D. “白气”是小水滴,是汽化现象
B
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考点3 物态变化图像
7. (2023·山东淄博中考)某物质熔化时温度随时间变化的图
像如图所示,由图像可以判断该物质是 (选填“晶
体”或“非晶体”),在第6 min 时该物质处于
状态。
晶体
固液共存
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8. (2023·湖北恩施州中考)某物质的温度随时间变化的
图像如图所示。下列说法正确的是( D )
A. 该图是某晶体的熔化图像
B. 该物质在第4 min时是固态
C. 该物质在第12 min时不吸热也不放热
D. 该物质的凝固点为80 ℃
D
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9. (2024·山东泰安中考)小文同学用如图甲所示的装置探究
“固体熔化时温度的变化规律”,用温度计分别测量a、b两种
物质的温度,温度随时间变化的关系图像如图乙所示。
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(1)由实验可知, (选填“a”或“b”)物质是晶体。
(2)在第6 min时,a物质的状态是 (选填
“固态”“液态”或“固液共存状态”)。
a
固液共存状态
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(3)某时刻测量b物质时温度计的示数如图丙所示,则示数
为 ℃。
(4)利用“水浴法”给固体加热的好处是
。
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使固体受热均
匀
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考点4 综合考点
10. (2025·安徽阜阳期中改编)夏天,刚从冰箱中拿出的冰棒
上常粘着一些白花花的“粉”,同时还看到冰棒直冒“白
气”,下列对于“粉”和“白气”的状态或形成原因叙述正确
的是( D )
A. “粉”是固体,“白气”是气体
B. “粉”是凝固形成的,“白气”是汽化形成的
C. “粉”和“白气”都是空气凝华形成的
D. “粉”和“白气”的形成都需要放热
D
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11. (2025·安徽合肥西苑中学期中)对于冷热的研究,我
国东汉王充在《论衡·寒温篇》中有记载:“夫近水则寒,近火则温,远之渐微,何则?气之所加,远近有差也。”下列关于冷
热现象的描述正确的是( D )
D
A. 温度计利用固体热胀冷缩的原理制成,
图甲中温度计的示数为6 ℃
B. 晶体熔化时,持续吸热,温度升高,
图乙中ad段表示晶体熔化的过程
C. “探究水的沸腾”实验中,给烧杯加盖可以缩短水沸腾的时间,图丙中b烧杯加了盖子
D. 用浸有酒精的棉花球包住温度计的玻璃泡,图丁表示温度计示数随时间的变化图像
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谢谢观看
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