第13章 第5节 跨学科:全球变暖与水资源危机-【一本】2025-2026学年新教材九年级物理全一册教学课件(沪科版2024)

2025-10-01
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版九年级全一册
年级 九年级
章节 第五节 跨学科:全球变暖与水资源危机
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.24 MB
发布时间 2025-10-01
更新时间 2025-10-01
作者 山东一本图书有限公司
品牌系列 一本·初中同步训练
审核时间 2025-10-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54192717.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中物理课件聚焦“全球变暖与水资源危机”,核心涵盖全球变暖的成因及海面上升等危害,水资源危机的现状、成因、后果及节约用水措施。课堂导入以“淡水在哪里?”设问,结合淡水占比数据引发思考,搭建从温度与物态变化到环境问题的学习支架,衔接前后知识脉络。 其亮点在于突出科学态度与责任培养,通过全球变暖危害、水污染案例强化环保意识,结合科学思维设计课堂练习(如温室效应成因选择题)引导科学论证。采用跨学科整合与结构化小结,助力学生系统掌握知识,培养社会责任;为教师提供丰富实例与练习,便于实施素养导向教学。

内容正文:

初中物理 九年级全一册 HK版 练高分,来一本 旨在为一线教师打造高质量的,提升课堂效率与效果的,实用性的产品与服务 课件全新升级 练 高 分 , 来 一 本 新教材 · 新课件 · 新服务 学习目标 学习探究 课堂练习 课堂小结 学习导入 第五节 跨学科:全球变暖与水资源危机 第十三章 温度与物态变化 学习目标 1.了解全球变暖的原因与危害。 2.认识水与人类的关系,了解常见的水污染源及水污染现状,认识水污染与缺水是当今世界最严重的社会问题。 3.认识合理利用和保护水资源的重要性,有节约用水意识,自觉合理利用和保护水资源。 学习导入 淡水在哪里? 地球上的水,尽管数量巨大,而能直接被人们生产和生活利用的,却少得可怜。淡水只占总水量的2.6%左右,其中的绝大部分(占99%),被冻结在远离人类的南北两极和冻 土中,无法被利用,只有不到1%的淡水,它们散布在湖泊里、江河中和地底下。与全世界总水量比较起来,淡水量真是九牛一毛。 2013年,联合国政府间气候变化专门委员会的报告会指出,从19世纪以来的百年间,全球气温升高了1.4~5.8℃,全球气候呈变暖的趋势。 全球变暖 现代工业大量使用矿物燃料(如煤、石油、天然气等)作为能源,排放出CO2等多种温室气体,这些温室气体使太阳的热量聚集在地球周围,导致温室效应加剧,使全球变暖。 1.海面上升 全球变暖会引起地球南、北两极的冰山熔化,这将使低地被淹;海岸被冲蚀;地表水和地下水盐分增加,影响城市供水;沿海和岛国居民生活受到严重威胁。 2.对动、植物的影响 全球气候变暖导致海平面上升,降水重新分布,改变了当前的世界气候格局。 其次,全球气候变暖影响和破坏了生物链、食物链,带来更为严重的自然恶果。 3.对农业的影响 (1)全球气温变化直接影响全球的水循环,使某些地区出现旱灾或洪灾,导致农作物减产,且温度过高也不利于种子生长。 (2)降水量增加尤其在干旱地区会积极促进农作物生长。全球气候变暖伴随的二氧化碳含量升高也会促进农作物的光合作用,从而提高产量。 4.对人类健康的影响 (1)全球气候变暖直接导致部分地区夏天出现超高温,心脏病及引发的各种呼吸系统疾病。 (2)全球气候变暖导致臭氧浓度增加,低空中的臭氧是非常危险的污染物,会破坏人的肺部组织,引发哮喘或其他肺病。 (3)全球气候变暖还会造成某些传染性疾病传播。 随着人类社会的发展,环境问题越来越严重了。土地沙化、河水污染,山清水秀的地面景观正在消失,孕育生命的河流正在干涸或被污染。缺水已是一个世界性的普遍现象。据统计,全世界有100多个国家存在不同程度的缺水问题,其中有28个国家被列为缺水国或严重缺水国。 水资源危机 1.水资源现状 2.造成水资源危机的原因 造成水严重缺乏的主要原因之一是水的污染。 而污染水资源的罪魁祸首又是谁呢? 它们是生活污水、工业废水、工业固体废物、生活垃圾等任意排放和倾倒。 3. 水资源危机的后果 农田荒废 大量鱼死亡 从1993年起,联合国将每年的3月22日定为世界水日。 绿色的圆形代表地球,标志留白部分像一只手托起一滴水。手是字母J和S的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水;手又像一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。 珍惜每一滴水 节约用水有哪些具体措施? (1)防治水污染; (2)植树造林,保护植被,防止水土流失; (3)推广节水农业技术节约灌溉用水; (4)生活、生产用水经过处理,重复利用; (5)改进工业生产流程,推广省水节水器具等。 我们在家庭生活中用水淘米、洗菜、洗衣、浇花、冲厕、洗澡……想想在这些用水环节中,可以采取哪些节水方法? 项目 可能的节水方法 淘米 洗菜 洗衣 浇花 冲厕 洗澡 用水将米浸泡一会,少淘两次 用淘米水洗菜,有利于去除蔬菜上的农药 衣服集中洗,洗衣粉不应放的太多,能用手洗不用机洗 洗菜水浇花,收集雨水浇花 用洗澡水、洗衣水、洗菜水冲厕 淋浴时不要用大水,打肥皂时关闭水龙头等 课堂小结 课堂练习 1、造成温室效应的主要原因是(  ) A.汽车和工厂排放的废气和烟尘 B.煤、石油、天然气的大量燃烧 C.人造含氟制冷剂的泄漏 D.二氧化硫等有毒气体的大量产生 B 2、下列关于水污染的说法正确的是(  ) A.水污染不是造成水严重缺乏的原因 B.我国的饮用水源污染严重 C.淡水污染严重,海水基本没有污染 D.赤潮是海洋中的一种正常现象,对海洋生态环境没有负面影响 B 3、水是人类宝贵的资源,在干旱地区尤其珍贵。我国积极采取一些节水措施,在一些山区、半山区和西部一些缺水的地区广泛采用喷灌节水技术,利用管道代替沟渠输水,如图所示。你知道这样做有什么好处吗? 采用喷灌灌溉,水喷洒得比较均匀,既可以节约用水,同时还避免了流水漫灌造成的灌水过量而使土地板结;采用管道输水,一方面可以减少水分蒸发,另一方面可以减少渗漏失水,从而减少水的损失。 【解】 学习目标 1.了解全球变暖的原因与危害。 2.认识水与人类的关系,了解常见的水污染源及水污染现状,认识水污染与缺水是当今世界最严重的社会问题。 3.认识合理利用和保护水资源的重要性,有节约用水意识,自觉合理利用和保护水资源。 看看你掌握了吗? 谢谢观看 $

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