广东省江门市新会区正雅学校2025-2026学年九年级上学期9月月考语文试题

启用前★保密 江门市正雅学校2025-2026学年第一次，月考 九年级语文试卷 (时间：100分钟，满分：120分) 一、积累运用(24分) 1、诵读诗文，请将以下空缺处填写完整，一空一分。(10分) (1)金樽清酒斗十千， (李白《行路难》) (2)沉舟侧畔千帆过， (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (3)上下天光，一碧万顷， 锦鳞游泳， 郁郁青青。（范 仲淹《岳阳楼记》) (4)李白《行路难》（其一）中“ ”两句， 用四个连续的动作，显示出诗人内心的苦闷抑郁。 (5)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故，感叹物是人非的诗句是： (6)中秋之夜，小广收到小东的QQ消息：“海上生明月，天涯共此时。”小广可以 用苏轼《水调歌头（明月几时有）》中意味相似的两句一“ ”回复小东。 阅读下面的文字，完成下面小题。 人生自是有诗意。总有一处因景，让你的嘴角扬起械笑；总有一首诗词，让你的心 堵荡漾：总有一篇文章，让你看到生活中的诗和远方。笑谈“一代tian jiao”只识弯弓 射大雕，是毛泽东的诗意人生：笑对鲜妍ping ting的四月芳华，是林撤因的诗意人生： 凡做一件事，便忠于一件事，一点不旁骛，是梁启超的诗意人生：把精神小屋建筑得 美观结实，甚至能蝨立起渐神大厦，是毕淑敏的诗意人生。诗意的人生不容亵泱，不 应矫揉造作：为了人生的诗意，我们应该附庸风雅，使诗意与人生kiang d6 yi zhang。 传承好诗词文化，对涵养民族精神、安领个体心灵和提高文化自信，都有着重要的意 义。 2.(3分)根据拼音写出相应的词语。 (1)tian jiao (2)ping ting (3)xiang de yi zhang_ 3.(2分)文段中加点的词语使用不拾当的一项是() A.矗立 B.袭渎C.矫揉造作 D.附庸风雅 第1页哄8顶 4.(3分)选段画横线的句子有一处语病，请提出修改意见。 阅读下面的文字，完成下面小题。 为让文化遗产“活起来”“潮起来”，广东首推3条非遗主题旅游线路，涵益多个 景区，展现了以粤剧、广绣、广彩等为代表的岭南特色非遗项目，为旅客提供“可观、 可学、可游、可玩”的新玩法。举办粤港澳非遗生活节、广东非遗购物节等活动，让 非遗在人们的生活中精彩亮相。 5.(2分)请你们为本次活动拟写一条宜传语。 6. (2分)阅读上面材料，总结广东省为让“非遗”在新时代焕发活力的两种举措。 7.（2分)下列是《艾青诗选》中与“太阳”有关的诗句。 ①度惊沉睡的山脉/若火轮飞旋于沙丘之上/太阳向我滚来… ②太阳的炫目的光芒/把我们从绝望的睡眠里刺醒了 ③太阳给那道路镀上了黄金了/而我们的吹号者/在阳光照着的长长的队伍的最前面 请分析诗中的“太阳”蕴含着怎样的内涵？ 二、阅读(46分) (一)文言文阅读(16分) 阅读下面的文段，完成下面小题。 【甲】①环滁皆山也。其西南诸峰，林娶尤类，望之蔚然而深秀者，琅娜也。山行六 七里，渐闻水声濞潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者， 醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此， 饮少顿醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之问也。山水 之乐，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山问之朝暮也。野芳发而幽香， 佳木秀而紫阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之 景不同，而乐亦无穷也。 ③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁 第2项/共8项 人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌：山肴野获，杂然而前陈者， 太守宴也。宾酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾 欢也。苍预白发，额然乎其间者，太守醉也。 ④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴册，鸣声上下，游人去而 禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐：人知从太守游而乐，而不知太守之 乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 (欧阳修《醉翁亭记》) 【乙】①亭以雨名，志回喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。 ②予至扶风®之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休 息之所。是岁之春，雨麦于歧山之阳，其占国为有年⊙。既而弥月不雨，民方以为忧。 越三月，乙卵⑥乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卵大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭， 商贸相与歌于市，农夫相与忭⑥于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。 ③于是举酒于亭上，以属客而告之，曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无 麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不而则无禾。”“无麦无禾，岁且荐饥，狱讼 紫兴，而盗贼滋炽。则吾与二三子虽欲优游以乐于此竞其可得那2今天不遗斯民，始 早而赐之以雨。使吾与二三子得相与优游以乐于此亭者，皆雨之赐也。共又可忘耶？” (节选自苏轼《喜雨亭记》) 【注释】①志：记。②扶风，岐山：均为地名，在今陕西省。⑧占：占卜。④有年： 年将有粮，引申为大丰收。⑤乙卯：古代用干支纪日。乙卯：农历四月初二。甲子： 农历四月十一日。丁卯：农历四月十四日。⑧忭：高兴，快乐。 8.(3分)下列加点的词解释有误的一项是() A醉翁之意不在酒意：意趣 B.佳木秀而繁阴秀：草木茂盛 C.民方以为忧方：刚才 D.甲子又雨雨：下雨 9.(3分)乙文中画线句有两处需断句，正确的两处是( 则吾与二三子A虽欲优B游以乐C于此亭D其可得耶 10.（4分)用现代汉语翻译下面的句子。 (1)野芳发而幽香，佳木秀而紫阴。 (2)官吏相与庆于庭，商贾相与锨于市，农夫相与忭于野 11.(3分)下列对文本理解和表述有误的一项是() A.甲文用一个“乐”字为主线，把众多内容连缀在一起，而这些“乐”，都是为了突 出作者的与民同乐。 第3页/共8页 B.甲乙两文中亭子命名的由来：甲文以作者的号来命名，而乙文以这件久旱逢甘霖的 真事命名。 C.甲文第①段是交待醉翁亭的环境位置，由群山到琅琊山，由山及泉，由泉及亭，又 由亭名引出太守的醉翁之意，内存的脉络是连贯的。 D.甲乙两文都表达了作者被贬后寄情山水的忧乐之意和愁苦之情。 12.(3分)林云铭《古文析义》评苏轼《喜雨亭记》：“居官兴建，当言与民同乐。 但亭在官舍，为休息之所，无关民生。然苏却借早后大雨，语语为民，便觉阔大”。 读了甲乙两文，试分析欧阳修和苏轼身上是如何体现以民为本思想？ (二)非连续性文本阅读（14分) 材料一： 东汉许慎的《说文解宇》一书中认为，“善事父母者。从老省。从子。子永老也。” “孝”宇是由，“老”宇省去右下角的形体，和“子”字组合而成的一个会意字。从宇 源的角度来看，“孝”的古文字形与“善事父母”之意相吻合，因而“孝”就是子女 对父母的一种善行和美德，亦是京庭晚草处理与长草关系时应连率的一套价位体系。 从单一个“孝”宇发展到孝亲文化，中华儿女对孝亲文化的理解和理行，已经成为中 华传统文化中重要的美德。因此，在全社会传播孝亲文化、树立行孝榜样，不仅能够 加深中华儿女对传统孝文化的认识和理解，实实在在弘扬优秀的中华传统美德，而且 能为每一个中华儿女提供行为借鉴，“孝亲”二字的内活才能真正内化于心，外化于 行。 (节选自光明文化网) 材科二 几千年以来，中国人一直在承传孝亲文化。在承传的过程中，人们不断完善孝行 为和提升孝亲理念，从而逐步发展成以孝为核心的思想和文化体系，即孝亲文化。 我国自奴隶社会以来；就十分强调“修身齐家治国平天下”。意思是只有个人的 品德修养好了，能做到父芯子孝，兄友弟恭，夫和妻顺，家庭和睦，养成协调人与人 的关系的习惯了， 才能担当“治国平天下”的社会重任。提倡孝亲文化，不仅 能提高公民的道德素质，培养其健全人格：而且能促进社会和 谐和安定。弘杨孝亲文化，需要社会自上而下的引导，也需要 所有身为子女者的积极行动。两相配合，家庭，就会洋溢着和 睦，而社会的幸福指数，也必然因此而提升。 (文字节选自360图书馆) 材料三： 第4四共8贝 孝心是最美的，孝亲文化也是中国传统文化的核心内容之一。孰为大？事亲为大。 对个人来讲，孝道是修身立命的叁础，践行孝道，道德品质得以完善：失去孝道，就失 去做人的最起码的品德。今天，我们倡导孝亲文化，是中图传统文化的弘扬，也是践 行社会主义械心价值观的重要内容。 时代需要榜样，青少年成长更离不开榜样。李心少年的孝亲故事，深深地震撼着 亿万观众。在2019寻找最美孝心少年须奖典礼现场，很多观众一边看边擦泪，触人心 底地观看如同接受精神的洗礼，足以激发出思想认同，产生出情感共鸣。看到年仅7 岁，品学兼优，还成了自家包子铺的小帮手赵泽华：看到带着妹妹服顾母亲，从不叫苦 的阳光女孩王凌云；肖乃军看到父母皆病，背着书包刻苦学习的他还成为家里的“顶梁 柱”，支撑着这个家；还有韩金锁、李欣可、魏蓉，他们中每一个故事，都足以让那些 父母帮着辅导功课鸡飞狗跳的孩子汗颜：让衣来仲手饭来张口的孩子惭愧：让接受父母 无微不至地照顾，稍不顺心就顶撞父母的孩子内疚。最美孝心少年的故事就是一种涧 物无声的榜样，是一种孝亲大爱的向上力量，是一种可亲、可敬、可信、可学的道德 楷模，是一种根植与人性心底的精神力量。 13.下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是( )(3分) A“孝”的古文字形与“善事父母”之意相吻合，是一套价值体系 B.L扬孝亲文化，需要社会、所有身为子女者的积极行动、两相配合。 C.孝道是群体修身立命的基础，践行孝道，道德品质得以完普。 D.寻找最美孝心少年领奖典礼现场让很多观众产生出情感共鸣。 14.材料一主要运用了什么论证方法？作用是什么？（3分) 15.观察材料二中的漫画，请你描述其内容并概括其寓意。（4分) 16.结合三则材料内容，谈谈你对孝亲文化的理解。(4分) (三)文学类文本阅读（16分) 阅读下面的材料，完成下面小题。 美丽的翠屏山 冯伟山 ①老卢细高个儿，白白嫩嫩的，就像一棵绿豆芽儿。没想到这样一个人，在训练场 上却毫不含糊，摸爬滚打样样争第一。当兵第二年，驻军附近的一座山林着了火，风 第5顶/供8页 大火急，形势非常严峻。我们消防大队奋战大半天才将火扑灭，最后在火场最里边的 一棵烧枯了的大树旁找到了老卢。送到医院枪救后，老卢的命算是保住了，左腿却被 烧坏锯去了一大战。22岁的老户卢端着一张二等功证书回到了家乡，去了一家工厂的保 卫科。领导服顾他，让他在传达室值班。可老卢不甘寂寞，休班也不闲着，还柱者 单扬抓过进厂偷东西的人。他可真是个好兵！后来知道他结婚了，还生了个胖小子， 日子过得有滋有味。眨眼的工夫，40年过去了，直到战友群里闪出老卢的名字，才一 下勾起了很多往事。 ②老卢在群里发了不少图片，一片葱绿的山林，有花有果，也有小动物。他说这是 自己承包的一座山，名叫翠屏山。我说想约几名战友去他的山上看看，叙叙旧，散散 心。老卢听了，一个动儿地说好。 ③等我们来到他承包的大山时，已，经是第二天的中午了。在山口迎面走来一个六十 多岁的女人，见我吸着烟，二话不说上来就把烟头拨拉到地上用脚踩碎了。我刚要发 火，她把手一伸，说你一个老爷们儿不懂进山的规矩啊？把香烟和打火机都拿出来！ 我被噎了一下，但想想也是，就照办"了。她又对我的同伴说，你们几个如果也带着火 柴和打火机就拿出来，我代为保管，走时再归还你们。同伴们笑笑，也照办了。她又 从口袋里拿出一个方便袋，说这个你们捎者，进山途中喝的矿泉水瓶和吃的食品包装 袋都放在里面，见到垃圾桶再放进去。她说话嘎崩脆，不容你有丝龟的犹豫。这个女 人真不简单！我心里边嘀咕边抬头打量她。中等身材，黑红脸，穿着一件橘黄色的马 甲，上面有“护林防火，人人有贵”的白色字样，脚蹬黄胶鞋，手里提着一个编织袋。 ④真是好大的一座山，虽不算高，但绵绵延延一眼望不到边。山上植被丰茂，绿意 盈人，小乌惆啾，清冽的山泉从山顶充蜒而下，语潺有声，真乃世外桃源也。 ⑤我们几个完全被大山的美景陶胖了，大口吸普新鲜的空气，早就忘记了来时的疲 惫。等转到山后的石头屋，看到一个注着单拐的男子正朝着我们招手。老卢！我们喊 着跑过去紧紧抱在了一起。聊得正欢，那个穿橘黄色马甲的女人提着编织袋过来了， 里面有几个矿泉水空瓶子和装牛奶的空纸盒。老卢说，这是我老伴儿。他指着我们刚 要介绍，女人一笑，说我知道，都是你的战友嘛，你都说过无数逼了，他们今天进山 来看你。 ⑥我吃了一惊，既然知道，千嘛在山口还那么不给面子呢？女人看出了我的疑惑， 说带火种进山我和老户向来都是零容恐，不管是谁。何况你们还是消防兵出身，怎么 就没这点儿常识呢？老卢的腿你们也都知道，我们要杜绝无谓的牺牲啊！老卢坡子的 刀子嘴让我们无地自容。 ⑦我问老卢，你退休后不去城里享福，怎么会想到要永包一座山呢？老卢眉头一皱， 第5项/共8页 说这山原是一座荒山，上来玩的人多，火灾隐惑也大，乱得实在不成样子。我看在眼 里，就和当地政府签协议承包了这座山，目的只有一个，保护和治理。可谈何容易啊， 十几年来，我俩就吃住在山上，宣传防火和环保，巡山制止偷砍偷伐，春天就在空地 上栽树苗，再有空就修路，不仅没了收入，而且这些年的积蕾也花光了。好在这山也 没鼻负我们，现在有点儿模样了。这里就是我们的家，这辈子不会离开一步了。 ⑧有风从脸频拂过，凉爽中夹杂者青草的气息，让浮躁的心一下子静了。 ⑨好一座翠屏山！ （选自《天池小小说》2022年第23期，有删改) 17.(3分)下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（) A.小说围绕“他可真是一个好兵”叙述老卢的故事，表现了他不忘军人本色的优良品 质。 B.小说第④段描写翠屏山美丽的风景，照应第②段的内容，烘托出我内心的留恋与不 舍。 C.小说在情节上埋下伏笔，在结构上前后照应，使得故事情节完整，显示出章法的严 谨。 D.小说使用第一人称，以平实晓畅的语言叙述故事，从而增强了作品真实感人的效果。 18.(4分) 下图概括了老卢的人生经历，请你根据小说内容在横线上填入相应的故事 情节。 人生历程 参军 伍 故事情节 ④ 19. (4分)文章以“好一座翠屏山”作结有什么作用？请简要分析。 20. (5分)文中“我”认为“这个女人真不简单”，你是否赞同这个看法？请结合全 文说说理由。 三、作文(50分) 阅读下面的文字，按要求作文。 在生命的长河中，总有一些动听的声音索绕着我们。山泉叮咚，是来自自然的悦耳 之音：生命找节，是来自成长的顽强之音：关爱叮咛，是来自师长的幸福之音；强国 有我，是来自青年的奋进之音… 第7页/供8页 请以《最动听的声音》为题目，写一篇作文。 要求：①不少于800字： ②文中不得出现真实的姓名和校名。 第8页/供8页 试卷答案 1.(1)玉盘珍羞直万钱(2)病树前头万木春(3)沙鸥翔集 岸芷汀兰(4)欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山(5)怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人(6)但愿人长久千里共婵娟 2.(1)天骄（2)娉婷(3)相得益彰 3.A 4.把“展示”改为“呈现”。 5.示例：赏岭南非遗，品文化魅力。 6.推出非遗主题旅游线路；举办非遗生活节、非遗购物节等活动。 7 示例：①中的“太阳”象征着光明与希望；②中的“太阳”象征着唤醒人们的力 量；③中的“太阳”象征着温暖与美好。 8.C 9.则吾与二三子虽欲优游以乐于此亭其可得耶 10.(1)野花开放，散发清幽的香气，好的树木枝叶繁茂，形成浓郁的绿荫。(2) 官吏们在院子里一起庆贺，商人们在集市上一起唱歌，农夫们在田野中一起欢笑。 11.D 12.示例：欧阳修在《醉翁亭记》中通过描写滁州百姓的安乐生活，体现了他“与 民同乐”的思想；苏轼在《喜雨亭记》中借久旱逢甘霖的喜事，表达了他关心百姓 疾苦、与民同忧乐的情怀。 13.C 14.引用论证。引用《说文解字》中对“孝”的解释，有力地论证了“孝”是家庭 晚辈处理与长辈关系时应遵奉的一套价值体系。 15.内容：画面中有一位老人，他的身旁有一个孩子，孩子正拿着扫帚在扫地，老 人脸上露出欣慰的笑容。寓意：这幅漫画体现了孩子对老人的关爱和孝顺，弘扬了 孝亲文化。 16.示例：孝亲文化是中国传统文化的核心内容之一，它是一种善和美德，是家庭 晚辈处理与长辈关系时应遵奉的一套价值体系。孝亲文化不仅能提高公民的道德素 质，培养其健全人格，还能促进社会和谐与安定。 17.B 18.①训练场上拼搏争先②救火中英勇无畏③承包翠屏山保护治理 19.示例：“好一座翠屏山”总结全文，照应前文对翠屏山的描写：表达了作者对 翠屏山的赞美之情：突出了文章的主题，即对老卢等军人守护山林、奉献精神的赞 美。 20.示例：赞同。从文中可以看出，这个女人懂得进山的规矩，她的行为体现了她 对山林的尊重和保护：她能理解老卢的工作，并且积极支持他，这说明她是一个有 见识、有爱心的人。所以，“这个女人真不简单”。