3.5 估测距离-【七彩课堂】2025-2026学年三年级数学上册同步课件(人教版2024)
2025-10-01
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教辅
北京五洲时代天华文化传媒有限公司
进店逛逛 资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版三年级上册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 千米的认识 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.74 MB |
| 发布时间 | 2025-10-01 |
| 更新时间 | 2025-10-01 |
| 作者 | 北京五洲时代天华文化传媒有限公司 |
| 品牌系列 | 七彩课堂·小学同步 |
| 审核时间 | 2025-10-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54191090.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该小学数学课件聚焦“估测距离”核心知识点,从教室到操场的生活情境导入,通过同桌交流用时间法、步数法初步估测,再结合丽丽步数换算、小明行程问题等变式训练,构建从直观操作到逻辑推理的学习支架。
其亮点在于以生活实际为载体,通过多样化变式训练(步数、时间、站点估测法)培养量感、推理意识与应用意识。如丽丽1000步里有5个200步的推理,小明行程问题的速度关系分析,课堂小结系统归纳方法。助力学生发展用数学眼光观察现实世界的能力,为教师提供具体教学案例和结构化指导。
内容正文:
第5课时 估测距离
第三单元 毫米、分米和千米
人教版·数学·三年级·上册
从大到小数一数,我们认识的长度单位都有哪些?
千米、米、分米、厘米和毫米。
(km)
千米
( m )
米
(dm)
分米
(cm)
厘米
(mm)
毫米
1000
10
10
10
复习导入
从你家到学校大约有多远?怎么估计呢?
3
要估计一段距离,需要先找到一个标准。
阅读理解
你通常怎么上学?想一想,说一说,你有什么思路?
我坐公交车上学。
我步行上学。
探究新知
3
1.先自己估一估,将方法和结果记录下来。
小组讨论
2.再在小组内交流,互相验证估计是否合理。
分析解答
从你家到学校大约有多远?怎么估计呢?
3
我的一步大约有50厘米,两步大约是1米。从家到学校要走1000步左右,有500个两步,就是500米。
1米约多少步
从家到学校
约多少步
从家到学校
约多少米
1米约2步
从家到学校
约1000步
1000里有500个2,是500米。
5
分析解答
从你家到学校大约有多远?怎么估计呢?
3
我一分钟大约走70米,从家到学校需要走10分钟左右,10个70米是700米。
1分钟走多少米
从家到学校
多长时间
从家到学校
约多少米
1分钟约走70米
从家到学校
约10分钟
10个70米是700米
分析解答
从你家到学校大约有多远?怎么估计呢?
3
我坐公交车上学,一共要坐3站,每站大约500米,500+500+500=1500(米)。
两站之间有多远
从家到学校
有几站
从家到学校
约多少米
每站大约500米
从家到学校
有3站
3个500米是1500米
分析解答
从你家到学校大约有多远?怎么估计呢?
3
你是怎么知道从家到学校有多远的?和同学交流一下。
1.你还有其他估算的方法吗?想一想,说一说。
2.说一说你喜欢哪种估测方法,从你家到学校的
距离适合用什么方法来估测。
回顾反思
从你家到学校大约有多远?怎么估计呢?
3
估计距离需要先选择一个长度作为标准。
这个标准需要相对稳定,同时简单易确定。比如步长、时间、公交车站的距离等。
怎样估计一段距离的长度?
回顾反思
从你家到学校大约有多远?怎么估计呢?
3
可以通过手机导航验证一下你估计的结果。
估得准吗?
选自教材第26页做一做
估计校园的长、宽各是多少。
你想怎样估计?小组合作估一估,看谁的数据最接近。
例:可以先数一数1米有多少步,再数出校园长和宽各需多少步,最后计算出结果。(方法不唯一)
课堂练习
方法提示:
1. 比较近的距离一般用数步数的方法;
2. 稍远的距离可以用记时间的方法;
3. 比较远的距离可以用坐公共汽车数站点
的方法。
从你家到附近的商店大约有多远?估计一下。
1
变式训练
(1)看走100米用的时间,然后根据总时间估
测距离。
(2)看1米走几步,然后根据一共走了多少步
估测距离。
估计一下你从教室走到操场的距离,同桌之间互相交流。
2
变式训练
丽丽走100米大概是200步,她从家到学校走了1000步,那么她家到学校大约有多少米?
1000里面有5个200。
100×5=500(米)
答:她家到学校大约有500米。
3
变式训练
小明每小时走4千米,他3小时走的路程爸爸只用了2小时,爸爸平均每小时走多少千米?
4×3=12(千米)
12÷2=6(千米)
答:爸爸平均每小时走6千米。
4
爸爸和小明所走的路程是相同的。
变式训练
蓝
15
这节课有什么收获呢?
在估测较长距离时,一步的距离,一分钟走的距离,公共汽车一站的距离,都可以作为单位长度来估算出这段距离的总长度。
课堂小结
从《》课时练中选取。
课后作业
17
估测较长距离的方法
步数估测法
时间估测法
站点估测法
估测距离
板书设计
18
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