2.8 练习三-【七彩课堂】2025-2026学年三年级数学上册同步课件（人教版2024）

第8课时 练习三 第二单元 混合运算 人教版·数学·三年级·上册 分析数量关系，可以借助线段图画一画。 想好先解决什么，再解决什么。 列综合算式解决问题时，要根据计算的先后顺序考虑是否加括号。 用混合运算解决问题 复习旧知 1 选自教材第16页练习三第1题 张大伯摘了105个西瓜。王叔叔运走了40个，李阿姨运走了27个，还剩下多少个？ 先减去王叔叔运走的，再减去李阿姨运走的，就是剩下的。 ＝65－27 ＝38（个） 答：还剩下38个。 105－40－27 巩固练习 2 选自教材第16页练习三第2题 兴华村前年只有8户使用天然气，去年使用天然气的户数是前年的5倍，今年使用天然气的用户又比去年增加了20户。今年使用天然气的一共有多少户？ 可以先求去年使用天然气的有多少户，再求今年使用天然气的有多少户。 ＝40＋20 ＝60（户） 答：今年使用天然气的一共有60户。 8×5＋20 3 选自教材第16页练习三第3题 根据下面的图示，选择合适的条件和问题组成一道实际问题。 9 3 18 ÷ ÷ ①有红色彩带18条 ②有黄色彩带9条 ③红色彩带的条数是蓝色彩带的3倍 ④黄色彩带的条数是蓝色彩带的3倍 ⑤红色彩带的条数是蓝色彩带的几倍 ⑥黄色彩带的条数是蓝色彩带的几倍 “9÷3”可以选择条件②④，求出的是蓝色彩带条数。“18÷3”可以选择条件①和问题⑤。 3 根据下面的图示，选择合适的条件和问题组成一道实际问题。 有黄色彩带9条，黄色彩带的条数是蓝色彩带的3倍，有红色彩带18条 。红色彩带的条数是蓝色彩带的几倍？ 选自教材第16页练习三第3题 选自教材第16页练习三第4题 4 三（1）班有男生16人，女生20人。每4人为一个学习小组，一共可以分成多少个学习小组？ 先算出一共有多少人，再算可以分成多少个学习小组。 ＝36÷4 ＝9（个） 答：一共可以分成9个学习小组。 （16＋20）÷4 选自教材第16页练习三第5题 5 （1）1瓶罐头的价格是1盒牛奶的3倍，买1瓶罐头和1盒牛奶共需多少元？ ＝9＋3 ＝12（元） 答：买1瓶罐头和1盒牛奶共需12元。 3×3＋3 5 （2）用50元买1盒巧克力，剩下的钱可以买多少袋饼干？ ＝32÷4 ＝8（袋） 答：剩下的钱可以买8袋饼干。 （50－18）÷4 选自教材第16页练习三第5题 5 （3）请你提出其他数学问题并解答。 ＝10＋8 ＝18（元） 答：买5袋面包和2袋饼干共需要18元。 2×5＋4×2 选自教材第16页练习三第5题 买5袋面包和2袋饼干共需要多少元？ 6 选自教材第17页练习三第6题 小丽准备买3个同样的面包，买 比买 多花多少钱？ 先求1个面包多花多少钱，再求3个面包多花多少钱。 ＝2×3 ＝6（元） （5－3）×3 答：买 比买 多花6元。 3元/个 5元/个 7 选自教材第17页练习三第7题 小红从家出发去学校，5分钟走了300米，再走150米就到中点。小红家到学校一共有多少米？ （可以先画图，再解答。） 家 中点 学校 300米 150米 ?米 300米加上150米是总路程的一半。 家 中点 学校 300米 150米 ?米 300米加上150米是总路程的一半。 300＋150＝450（米） 450＋450＝900（米） 答：小红家到学校一共有900米。 7 选自教材第17页练习三第7题 8 选自教材第17页练习三第8题 李奶奶养了一些鸡，上午捡了28个鸡蛋，下午比上午少捡了8个。如果6个鸡蛋装一盒，这一天李奶奶捡的鸡蛋可以装多少盒？ 先求李奶奶一共捡了多少个鸡蛋，再求可以装几盒。 28＋（28－8） ＝28＋20 ＝48（个） 48÷6＝8（盒） 答：这一天李奶奶捡的鸡蛋可以装8盒。 9 选自教材第17页练习三第9题 海豚身长2米，我的身长是它的4倍。 我的身长比你的3倍还多7米。 虎鲸 蓝鲸 这头蓝鲸的身长是多少米？ （2×4）×3＋7 ＝8×3＋7 ＝24＋7 ＝31（米） 答：这头蓝鲸的身长是31米。 选自教材第17页练习三第10题 10 4位家长带5名儿童去湿地公园游玩。怎样买票最划算？ 票价 成人票 10元/人 儿童票 5元/人 团体票 （6人及以上） 8元/人 5名儿童都可以买儿童票。 方法一： 成人买成人票，儿童买儿童票 10×4＋5×5 ＝40＋25 ＝65（元） 选自教材第17页练习三第10题 10 4位家长带5名儿童去湿地公园游玩。怎样买票最划算？ 票价 成人票 10元/人 儿童票 5元/人 团体票 （6人及以上） 8元/人 5名儿童都可以买儿童票。 方法二：全部买团体票 （4＋5）×8 ＝9×8 ＝72（元） 选自教材第17页练习三第10题 10 4位家长带5名儿童去湿地公园游玩。怎样买票最划算？ 票价 成人票 10元/人 儿童票 5元/人 团体票 （6人及以上） 8元/人 5名儿童都可以买儿童票。 方法三： 4名家长和2名儿童买团体票，剩下3名儿童买儿童票 6×8＋（5－2）×5 ＝48＋3×5 ＝48＋15 ＝63（元） 选自教材第17页练习三第10题 10 4位家长带5名儿童去湿地公园游玩。怎样买票最划算？ 票价 成人票 10元/人 儿童票 5元/人 团体票 （6人及以上） 8元/人 5名儿童都可以买儿童票。 63＜65＜72 答：4名家长和2名儿童买团体票，剩下3名儿童买儿童票最划算。 选自教材第17页练习三第11题 11 在一个减法算式里，被减数、减数与差的和是54，减数是差的2倍。请你写出这个算式。 * 根据“被减数－减数＝差”可以得出“被减数＝差＋减数” ，先求出被减数。 被减数：27 27＋27＝54 根据“减数是差的2倍”，差看作1份，则减数看作2份，减数与差的和是27，求出差和减数。 差：27÷（1＋2）＝9 减数：27－9＝18 算式：27－18＝9 这节课有什么收获呢？ 混合运算解决问题的步骤 1.分析题意，找出数量关系。 3.求出问题量。 2.根据数量关系求出中间量。 列综合算式解决问题时，要注意括号的使用。 课堂小结 从《》课时练中选取。 课后作业 22 练习三 1.分析数量关系。 2.通过两个已知条件求出中间量。 3.把中间量作为已知条件，联系另一个条件解 答问题。 板书设计 23 $