2.2 含两级混合运算算式的计算方法-【七彩课堂】2025-2026学年三年级数学上册同步课件（人教版2024）

第2课时 含两级混合运算算式 的计算方法 第二单元 混合运算 人教版·数学·三年级·上册 ＝24＋26 ＝50 ＝39＋26 ＝65 49－25＋26 68－29＋26 64÷8×6 ＝8×6 ＝48 你能用拖式计算下面各题吗？ 按照从左往右的顺序计算。 复习导入 2 下面一共有多少盒酸奶？ 2 你从图中知道了哪些数学信息，要解决什么问题？ 有1板草莓酸奶，共有4盒；有3板燕麦酸奶，每板6盒。求一共有多少就是把两种酸奶的总数量加起来。 探究新知 3 先算什么，再算什么？ 想一想 4盒 先算燕麦酸奶有多少盒，再算一共有多少盒酸奶。 6×3＝18（盒） 18＋4＝22（盒） 先算什么，再算什么？ 想一想 可以列成综合算式。 6×3＝18（盒） 18＋4＝22（盒） 6×3 ＋4 ＝18 ＋4 ＝22（盒） 6×3是燕麦酸奶的数量，再加上草莓酸奶的数量。要先算出燕麦酸奶有多少盒。 先算什么，再算什么？ 想一想 6×3 4＋ ＝4 ＋18 ＝22（盒） 也可以这样列综合算式。 6×3 ＋4 ＝18 ＋4 ＝22（盒） 都要先算出燕麦酸奶有多少盒。 6×3 ＋4 ＝18 ＋4 ＝22（盒） 6×3 4＋ ＝4 ＋18 ＝22（盒） 观察两个拖式算式，回想思考列式和计算过程，你发现了什么？ 既有乘、除法，又有加、减法的算式，要先算乘、除法，再算加、减法。 试一试 上面两个综合算式要怎样计算呢？先说一说，再算一算。 30＋8÷2 30－8÷2 ＝30 ＋4 ＝34 ＝30 －4 ＝26 先算乘、除法，后算加、减法，可以简记为“先乘除，后加减”。 32－18÷2 81÷9＋54 4×9－5×3 ＝32 － 9 ＝23 选自教材第7页做一做 下面各题第一步算什么？先画线，再计算。 ＝9＋54 ＝63 ＝36－15 ＝21 课堂练习 24＋6×2 ＝24＋12 ＝36 56－27÷9 ＝56－3 ＝53 36＋24÷6 ＝36＋4 ＝40 1 算一算。 变式训练 2 森林医生。 12－3×2 ＝9×2 ＝18 改正： 12－3×2 ＝12－6 ＝6 变式训练 2 森林医生。 7×4＋15 ＝28 ＝43 改正： 7×4＋15 ＝28＋15 ＝43 变式训练 把下面每组算式合并成一个综合算式。 12÷2×9＝54 30－45÷9＝25 48－5×4＝28 （1）12÷2＝6 6×9＝54 （2）45÷9＝5 30－5＝25 （3）5×4＝20 48－20＝28 3 变式训练 54÷9÷2 3 3×6÷2 13＋56÷7 3×7－16 27 45－9×3 5×8－18 3 = 9 21 < 5 < 18 22 < 在○里填上“＜”“＞”或“＝”。 4 变式训练 一箱茶杯有5个，一共30元，一个碗要8元。 （1）买一个茶杯和一个碗共需多少元？ （2）一个茶杯比一个碗便宜多少元？ 30÷5＋8 ＝6＋8 ＝14（元） 8－30÷5 ＝8－6 ＝2（元） 答：买一个茶杯和一个碗共需14元。 答：一个茶杯比一个碗便宜2元。 1 思维训练 蓝 15 60－8×3 ＝60－24 ＝36（棵） 答：还剩36棵没植。 二（1）班有3个植树小组，一共要植60棵树，每个小组植了8棵。还剩多少棵没植？ 2 思维训练 蓝 16 这节课有什么收获呢？ 既有乘、除法，又有加、减法的算式，要先算乘、除法，再算加、减法。 混合运算（两级运算） 课堂小结 从《》课时练中选取。 课后作业 18 两级混合运算 先乘除 后加减 6×3＋4 4＋6×3 ＝18＋4 ＝22 ＝4＋18 ＝22 板书设计 19 $