2.1 同级混合运算算式的计算方法-【七彩课堂】2025-2026学年三年级数学上册同步课件（人教版2024）

第1课时 同级混合运算算式 的计算方法 第二单元 混合运算 人教版·数学·三年级·上册 16＋9＋8＝ 32－10－6＝ 25＋20－10＝ 48－8＋17＝ 33 16 35 57 25 22 45 40 先说出每个算式的运算顺序，再计算。 你会列这样的算式解决问题吗？ 复习导入 2 公交车上原来有24人，到站后，下去13人，上来18人。现在公交车上一共有多少人？ 1 要求现在公交车上有多少人，应该先算什么？再算什么？ 现在公交车上 的人数 公交车上 原有的24人 到站下去的13人 － 车上剩下的人数 ＋ 上来的 18人 探究新知 3 我这样列式。先算到站后车上还剩下多少人，再和上车的人数合起来。 24－13＝11（人） 11＋18＝29（人） 可以分步计算，用上一步的算式结果进行下一步计算。 公交车上原来有24人，到站后，下去13人，上来18人。现在公交车上一共有多少人？ 1 还可以把两个算式合并成一个。 像24－13＋18这样的算式是综合算式。 公交车上原来有24人，到站后，下去13人，上来18人。现在公交车上一共有多少人？ 1 24－13＝11（人） 11＋18＝29（人） 24－13＋18 ＝29（人） 24－13＋18 综合算式应该按照怎样的顺序计算呢？ 可以写出每次运算的结果。 ＝ 11 ＋18 ＝29（人） 不参与计算的运算符号和数直接落下来。 像这样的计算叫作拖式计算。拖式计算时，“＝”要写在算式下面的左前方，并上下对齐。 24－13＋18 ＝ 11 ＋18 ＝29（人） 这个算式应该怎样计算？ 15÷5×7 这个算式里只有乘法和除法，乘法和除法是同级运算，要按从左往右的顺序计算。 你能用拖式计算的方法算一算，写一写吗？ ＝ 3 ×7 ＝21 24－13＋18 ＝ 11 ＋18 ＝29（人） 15÷5×7 ＝ 3 ×7 ＝21 只有加、减法或只有乘、除法的算式，从左往右按顺序计算。 选自教材第7页做一做 同级运算，要从左往右按顺序计算。 先说一说下面算式的运算顺序，再计算。 ＝ 120＋40－51 ＝ 2×8÷4 ＝ ＝ 56÷7÷2 ＝ ＝ 160 － 51 109 16 ÷ 4 4 8 ÷ 2 4 课堂练习 1 36＋25－16 ＝61－16 ＝45 58－34＋26 ＝24＋26 ＝50 35÷5×6 ＝7×6 ＝42 算一算。 变式训练 46－37＋3 ＝46－40 ＝6 改正： 46－37＋3 ＝9＋3 ＝12 2 森林医生。 变式训练 45÷9×3 ＝5＋3 ＝8 改正： 45÷9×3 ＝5×3 ＝15 2 森林医生。 变式训练 9÷3 ＝3×4 ＝12（元） 答：买4块橡皮需要12元。 ×4 3 3块橡皮的价钱等于一个铅笔盒的价钱，买4块橡皮需要多少钱？ 9元 ?元 变式训练 爸爸今年28岁，小芳比爸爸小24岁，小芳明年多少岁？ 28－24 ＝4＋1 ＝5（岁） 答：小芳明年5岁。 ＋1 1 思维训练 蓝 14 阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？ 53－24 ＝29＋38 ＝67（人） 答：阅览室里下午有67人。 ＋38 2 思维训练 蓝 15 这节课有什么收获呢？ 只有加、减法或只有乘、除法的算式，从左往右按顺序计算。 同级混合运算算式的计算方法 课堂小结 从《》课时练中选取。 课后作业 17 同级混合运算 15÷5×7 ＝ 3 ×7 ＝21 24－13＋18 ＝ 11 ＋18 ＝29 从左往右 板书设计 18 $