精品解析：甘肃省武威第二十中学2024-2025学年八年级下学期开学考生物试题

甘肃省武威第二十中学2024-2025学年第二学期八年级生物人教版开学测试卷 一、选择题（每小题2分，共40分） 1. 甲、乙两个烧瓶内装有等量同种肉汤并煮沸，甲烧瓶口拉成鹅颈状，乙烧瓶口不做处理（敞口）。几天后，乙瓶内的肉汤变质，甲瓶内的肉汤仍新鲜。该实验控制的变量是（ ） A. 细菌的有无 B. 氧气的有无 C. 肉汤的多少 D. 温度的高低 【答案】A 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 【详解】A．甲烧瓶口拉成鹅颈状，这样设计可以防止空气中的细菌进入烧瓶，而乙烧瓶敞口，细菌则可以随空气进入瓶中。因此该实验控制的变量是细菌的有无，A符合题意。 B．两瓶的口部处理影响的是细菌是否能进入瓶中，而不是氧气的有无，B不符合题意。 C．题目中明确两瓶内装的肉汤数量相同，这是为了保持变量的唯一性，从而得出结论，C不符合题意。 D．甲、乙两个烧瓶都煮沸，温度不存在差异，D不符合题意。 故选A。 2. 下列关于动物形态结构的叙述，正确的是（　　） A. 蠕虫动物包括扁形动物、线形动物和环节动物 B. 涡虫的身体辐射对称，有口无肛门 C. 蛔虫寄生在人的肠道内，消化能力很强 D. 血吸虫属于线形动物，血吸虫是体表传染病的病原体 【答案】A 【解析】 【分析】（1）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门。 （2）腔肠动物的特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门。 （3）线形动物门：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔。消化管前端有口，后端有肛门。 （4）环节动物的特征是身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔。 【详解】A．蠕虫动物包括了许多庞杂类群。根据有无体腔的形成，科学家把蠕虫动物首先分为无体腔、假体腔和真体腔三大类。无体腔蠕虫动物包括扁形动物门和纽虫动物门两大门类，假体腔蠕虫动物包括包括线虫动物门、线形动物门、轮虫动物门、腹毛动物门、动吻动物门和棘头动物门，而真体腔蠕虫动物则包括嗌门、星虫门、鳃曳动物门和环节动物门。蠕虫动物包括扁形动物、线形动物和环节动物，Ａ正确。 B．涡虫属于扁形动物，身体背腹扁平、左右对称、体壁具有三胚层、有梯状神丝统、无体腔、有口无肛门，营自由生活，B错误。 C．蛔虫属于线形动物，雌雄异体，寄生在人的小肠里，生殖能力强，消化管结构简单，有口有肛门等。生殖能力强，不是消化能力强，C错误。 D．血吸虫体壁三胚层、左右对称、有口无肛门，属于扁形动物，不是线形动物，D错误。 故选A。 【点睛】解答此类题目的关键是熟记各类动物的主要特征，此类知识需细心记忆。 3. 不同类群的动物在生物圈中生存繁衍，适应着环境，不断进化发展。康康学习过无脊椎动物类群后，对其特征进行了归纳整理，下列叙述正确的是（ ） A. 珊瑚虫属于刺胞动物，利用刺细胞进行攻击和防御 B. 蛔虫的消化器官发达，靠获取寄主体内的养料生存 C. 软体动物的身体柔软，都具有可以保护身体的贝壳 D. 节肢动物在陆地生活，头部具有可用来摄食的口器 【答案】A 【解析】 【分析】（1）昆虫的口器有多种，有刺吸式口器、肛吸式口器、舔吸式口器、咀嚼式口器等，但并不是所有的节肢动物都生活在陆地上。 （2）水生软体动物不能主动捕食，靠水流带入微小的有机颗粒、小形动物和藻类为食物食。 （3）腔肠动物（刺胞动物）是最低等的多细胞动物，主要特征是生活在水中，结构简单，体壁由内、外胚层构成，体内有消化腔，有口无肛门。腔肠动物的触手十分敏感，上面生有成组的被称为刺丝囊的刺细胞，如果触手碰到可以吃的东西，末端带毒的细线就会从刺丝囊中伸出，刺入猎物体内，麻痹或杀死猎物。 【详解】A．腔肠动物（刺胞动物）有一种较为特殊的结构称为刺细胞，利用刺细胞进行攻击和防御，帮助捕捉食物，A正确。 B．蛔虫寄生，消化器官不发达，肠仅有一层细胞构成，运动器官和感觉器官也都退化，但蛔虫的生殖器官非常发达，B错误。 C．软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化， C错误。 D．生活在陆地上的节肢动物利用口器获取食物，虾也属于节肢动物，但不生活在陆地上，D错误。 故选A。 4. 如图为鱼的呼吸示意图，下列关于鱼的呼吸的说法中错误的是（　　） A. 鱼在呼吸时，鱼口和鳃盖后缘同时张开和闭合 B. 鱼的呼吸器官是鳃，鳃丝内有丰富的毛细血管，能够发生气体交换 C. 图中②处的水与①处相比，氧气减少，二氧化碳含量增多 D. 在较多藻类的池塘中，黎明时可以看到鱼有浮头的现象，这与它的呼吸有关 【答案】A 【解析】 【分析】（1）鱼类的特征有：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 （2）白天水中的藻类植进行光合作用能够增加水中氧气的含量，但是晚上只进行呼吸作用消耗氧气，反而使水中氧气减少。 【详解】A．鱼呼吸时，鱼口和鳃盖后缘交替张开和闭合，A错误。 B．鱼的呼吸器官是鳃，鳃主要由鳃丝构成，里面含有大量的毛细血管，能够发生气体交换吸收水中氧气，B正确。 C．当水由口进入经鳃盖后缘流出时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，流出鱼鳃的水和流入鱼鳃的水相比氧气含量减少，二氧化碳含量增多。因此图中②处的水与①处相比，氧气减少，二氧化碳含量增多，C正确。 D．在无光的条件下，藻类植物只进行呼吸作用而不进行光合作用，呼吸作用消耗氧气，因池塘中有较多的藻类，故消耗了较多的氧气，造成水中缺氧，鱼类跳出水面是为了呼吸新鲜的氧气，D正确。 故选A。 5. 乌梢蛇全身黑色，行动迅速，性情温顺不咬人，常在农村房前屋后捕食老鼠，在益阳市分布广泛。乌梢蛇属于爬行动物的原因不包括（　　） A. 乌梢蛇的幼体、成体均用肺呼吸 B. 乌梢蛇身体表面有乌黑锃亮的细鳞片 C. 乌梢蛇虽然四肢退化，仍可快速爬行 D. 乌梢蛇在陆地上产卵，卵内营养丰富，外有坚韧卵壳 【答案】C 【解析】 【分析】爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 【详解】乌梢蛇身体表面有乌黑锃亮的细鳞片，可以减少水分的蒸发，其幼体、成体均用肺呼吸，适于生活在陆地，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，卵内营养丰富，生殖发育不需要水，是真正的陆生脊椎动物，但乌梢蛇虽然四肢退化，仍可快速爬行，不是爬行动物的主要特征，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 6. 在漫长的生物进化过程中，“生物体结构与功能相适应”是重要的生命观念之一。下列叙述与此观念相符合的是（　　） A. 水螅身体呈辐射对称，便于从各个方向捕食、防御 B. 蚯蚓在粗糙纸上运动快，是因为刚毛为运动提供了动力 C. 鳄鱼的卵储存的营养不足，需要从环境中获取营养维持发育 D. 鸟类的直肠长，可以更好地吸收营养物质提供能量利于飞行 【答案】A 【解析】 【分析】腔肠动物：身体呈辐射对称，便于从各个方向获取食物和防御，体现了结构和功能的统一。 【详解】A．水螅身体呈辐射对称，便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物，进行防御，A符合题意。 B．蚯蚓在粗糙纸上运动快，是因为刚毛增加了与纸面的摩擦力，蚯蚓是肌肉提供运动的动力，B不符合题意。 C．鳄鱼的卵的发育需要能量，需要从环境中获取能量以提供卵发育所需要的适宜的温度；鳄鱼爬行动物，卵外有壳，不能从环境中获取营养，C不符合题意。 D．鸟类的直肠短，可以快速排出粪便减轻体重，利于飞行，D不符合题意。 故选A。 7. 海南是海洋大省，海洋动物种类繁多。下列关于海洋动物特点的叙述，正确的是（ ） A. 蛤蜊身体柔软，有外套膜和贝壳，属于软体动物 B. 海蜇体表有刺细胞，有口无肛门，属于扁形动物 C. 对虾身体由头、胸、腹三部分组成，属于节肢动物 D. 海豚在水中游速迅捷，还为游客表演节目，属于鱼类 【答案】A 【解析】 【分析】（1）软体动物的主要特征是柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。 （2）刺胞动物的主要特征是身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。 （3）哺乳动物的主要特征：体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳胎生。 （4）节肢动物的主要特征是体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。 【详解】A．蛤蜊身体柔软，有外套膜和贝壳，符合软体动物的特征，因此属于软体动物，A符合题意。 B．海蜇体表有刺细胞，有口无肛门，属于刺胞动物，B不符合题意。 C．对虾身体由头胸和腹两部分组成，身体和附肢都分节，属于节肢动物 ，C不符合题意。 D．海豚具有胎生哺乳的特征，属于哺乳类动物，D不符合题意。 故选A。 8. 如图为细菌结构示意图，下列说法错误的是（ ） A. ⑥为DNA B. 与植物细胞相同的结构有②③⑤ C. ④为荚膜，有一定的保护作用 D. ①为鞭毛，有助于细菌在液体中游动 【答案】D 【解析】 【分析】图中，①是菌毛，②是细胞膜，③是细胞壁，④是荚膜，⑤是细胞质，⑥是DNA集中区域，⑦是鞭毛。 【详解】A．细菌无成形的细胞核，⑥是DNA集中区域，A正确。 B．细菌细胞和植物细胞都有的结构是②细胞膜，③细胞壁和⑤细胞质，B正确。 C．细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，还有一些特殊的结构，鞭毛和荚膜等，④荚膜有保护作用，C正确。 D．图中，①是菌毛，是细菌表面的短细丝状结构，数量较多，但不具有运动功能。其主要功能是帮助细菌附着在宿主细胞上，与细菌的吸附、致病性和遗传物质的传递有关；⑦为鞭毛，细长如鞭，可以帮助细菌在液体环境中游动，D错误。 故选D。 9. 骨骼肌是运动系统的重要组成部分，运动强度会影响骨骼肌的结构和功能。为探究不同运动强度对机体骨骼肌的影响，研究人员选用小鼠进行实验，并绘制了柱形图；另有研究表明，中等运动强度骨骼肌细胞中线粒体数量最多。下列叙述正确的是（ ） A. 动物的运动有利于寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代 B. 只要运动系统完好，动物就能正常运动 C. 与自然状态组相比，不同运动强度下每立方毫米骨骼肌中毛细血管开放数量均有所减少 D. 中等运动强度骨骼肌细胞的呼吸作用弱，可释放更多的能量 【答案】A 【解析】 【分析】骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。 【详解】A．动物通过运动能够迅速改变自身的空间位置，从而扩大搜寻食物的范围。动物通过运动可以快速逃离敌害的追捕，增加自身的生存机会。动物通过运动来占据更有利的栖息地，以获取更多的食物资源和更好的生存环境，动物的运动在繁殖过程中也起着重要作用。因此动物的运动有利于寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代，A正确。 B．运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，B错误。 C．与自然状态组相比，不同运动强度下每立方毫米骨骼肌中毛细血管开放数量均增加，有利于骨骼肌细胞获得更多的营养物质和氧气，C错误。 D．线粒体是进行呼吸作用的场所，中强度组骨骼肌细胞中线粒体数量最多。原因是中强度骨骼肌呼吸作用强，释放更多的能量，满足身体的需求，D错误。 故选A。 10. 乌贼通过改变体色，使自己隐蔽在不同的环境里，有利于避敌和捕食。不同种类的乌贼变色能力有较大差异，如欧洲普通乌贼变色能力强，蜂鸟短尾乌贼变色能力弱，研究人员对比了这两种乌贼单位面积内神经元和色素细胞的数量及两者间的关系（如图）。根据图中信息下列分析错误的是（　　） A. 乌贼通过改变体色避敌属于防御行为 B. 欧洲普通乌贼变色能力强可能是色素细胞和神经元数量更多 C. 变色能力强可能是单个神经元控制的色素细胞数量少而精准 D. 蜂鸟短尾乌贼生活环境的色彩比欧洲普通乌贼更加丰富 【答案】D 【解析】 【分析】（1）神经细胞是神经系统的结构和功能单位。（2）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。 【详解】A．动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色叫做保护色，具有保护色的动物不容易被其他动物发现，这对它躲避敌害或捕猎动物都是有利，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去；反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。综上分析可知，乌贼通过改变体色，使自己隐蔽在不同的环境里，有利于避敌和捕食，属于防御行为，A正确。 B．据图分析欧洲普通乌贼变色能力强的原因可能是欧洲普通乌贼的色素细胞和神经元数量更多，B正确。 C．据图分析欧洲普通乌贼变色能力强的原因可能是单个神经元控制的色素细胞数量少，调控更精准，C正确。 D．据图分析欧洲普通乌贼变色能力强的原因可能是欧洲普通乌贼的色素细胞和神经元数量更多，且单个神经元控制的色素细胞数量少，调控更精准。据此推测，欧洲普通乌贼的生活环境的色彩更加丰富，D错误。 故选D。 11. 针对出现的疟疾、鼠疫、禽流感等传染病，下图比较了它们的病原体，你认为正确的说法是（ ） A. ①表示可独立生活 B. ②表示原核生物 C. ③表示没有细胞壁 D. ④表示有遗传物质 【答案】D 【解析】 【分析】病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。 细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体。 疟原虫是一种单细胞动物，属于真核生物。 【详解】A．①表示疟原虫和禽流感病毒的共同点，病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，故A错误。 B．②表示鼠疫杆菌和禽流感病毒的共同点，菌鼠疫杆菌属于细菌，是原核生物，禽流感病毒，无细胞结构，故B错误。 C．③表示鼠疫杆菌和疟原虫的共同点，鼠疫杆菌有细胞壁，疟原虫是一种原生动物，无细胞壁，故C错误。 D．④表示禽流感病毒、鼠疫杆菌和疟原虫的共同点。这些传染病的病原体，无论是病毒、细菌还是其他微生物，都携带着遗传物质。病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成‌，禽流感病毒是RNA病毒，其病毒内的RNA就是病毒的遗传物质‌；鼠疫杆菌也有遗传物质‌，其遗传物质是DNA；疟原虫是单细胞动物，同样包含遗传物质‌DNA。这些遗传物质在病原体的复制、传播以及致病过程中起着关键作用。因此，鼠疫杆菌、禽流感病毒和疟原虫都含有遗传物质，故D正确。 故选D。 12. 下列动物的表现，不属于社会行为的是（　　） A. 在胡蜂群中，工蜂负责采食、喂养幼蜂，蜂后负责产卵，雄蜂负责与蜂王交配 B. 牧羊犬看护山坡觅食的羊群，防止小羊掉队走失以及整个羊群的组织有序 C. 在非洲，雌狮常分布成一定的方阵埋伏在草丛里，领头的雄狮会将猎物驱赶到雌狮的埋伏处，于是雌狮一同跃出，集体捕食 D. 在狼家族中，只有狼王和狼后才有交配权，其余成员则没有交配权 【答案】B 【解析】 【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级，营社会行为的动物一般具有明显的组织、明确的分工和森严的等级制度。 【详解】A．在胡蜂群中，工蜂负责采食、喂养幼蜂，蜂后负责产卵，雄蜂负责与蜂王交配，有明显的组织，有明确的分工，属于社会行为，A不符合题意。 B．牧羊犬看护山坡觅食的羊群属于学习行为，不具有社会行为的特点，不属于社会行为，B符合题 意。 C．雌狮和雄狮集体捕食，有严密的组织、分工明确，这说明狮群的行为具备社会行为的特点，因此属于社会行为, C不符合题意。 D．在狼的家族中，交配权的拥有说明狼群有严格的等级，因此属于社会行为，D不符合题意。 故选B。 13. 热带森林中的某些树木附近的土壤中存在自己的天敌，包括真菌和节肢动物等，它们会有选择地攻击和杀死这些树木的种子及幼苗；一些鸟类和哺乳动物以这些树木的种子为食，扮演着“种子扩散者”的角色。下列说法错误的是（ ） A. 真菌和节肢动物可使这种树木无法在同一区域过度聚集 B. 真菌体内的碳元素以二氧化碳的形式传递给树木 C. 热带森林物种丰富、营养关系复杂，自我调节能力强 D. 种子被鸟类等动物取食限制了森林树木的繁衍生存 【答案】D 【解析】 【分析】（1）真菌是一类不具有叶绿素、依赖有机物生存的生物，很多真菌会分解有机物从中获取营养。 （2）一些动物通过吃植物的果实或者种子，并把种子带到不同地点，帮助植物传播。 【详解】A．真菌和节肢动物等天敌会选择性地攻击和杀死这些树木的种子及幼苗，这实际上是一种自然调节机制，有助于防止某一树种在同一区域内过度聚集，从而保持生态系统的多样性和稳定性，A正确。 B．真菌进行呼吸作用，分解有机物产生二氧化碳，被植物吸收，所以真菌体内的碳元素以二氧化碳的形式传递给树木，B正确。 C．热带森林以其丰富的物种和复杂的营养关系而闻名。物种多样性高意味着生态系统中的食物链和食物网更加复杂，这有助于增强生态系统的自我调节能力，使其在面对外界干扰时能够保持相对稳定，C正确。 D．鸟类的取食会后，种子随粪便排出，被带到其他地方，会扩大植物的生存范围，有利于森林树木的繁衍生存，D错误。 故选D。 14. 甘蔗醋具有较高的药用和保健价值。甘蔗醋的制备方法：先将制备的甘蔗汁制成甘蔗酒，再进一步进行醋酸发酵制成甘蔗醋。醋酸发酵过程中加入一定量的蔗糖，有利于醋酸菌生长繁殖。研究人员探究了不同加糖量对醋酸发酵转化率和产酸（醋酸）速率的影响，结果如图。下列分析，正确的是（ ） A. 醋酸发酵产生醋酸时，利用的有机物直接来自甘蔗汁 B 发酵时，加糖量越多，发酵转化率越大，产酸量越多 C. 加糖量低于3%时，发酵转化率主要受醋酸菌数量限制 D. 加糖量高于4%时，产酸速率不继续升高是因原料不足 【答案】D 【解析】 【分析】酵母菌在有氧和无氧的条件下都能够生活，在无氧条件下，葡萄汁中的糖分经过酵母菌发酵转化成酒精；在有氧的条件下，酒精能够被醋酸菌进一步转化成醋酸。醋酸菌是一种需氧细菌，只有当氧气充足时才能进行旺盛的生理活动。 【详解】A．根据题意“先将制备的甘蔗汁制成甘蔗酒，再进一步进行醋酸发酵制成甘蔗醋。醋酸发酵过程中加入一定量的蔗糖”，可见醋酸发酵产生醋酸时，利用的有机物来自甘蔗酒和蔗糖，A错误。 B．根据图示，发酵时，加糖量超过4%时，加糖量增加，但是发酵转化率和产酸量都下降，B错误。 C．根据图示，加糖量低于3%时，发酵转化率随加糖量增加而增加，因此，发酵转化率主要受加糖量限制，C错误。 D．加糖量高于4%时，加糖量增加，产酸速率不继续升高是因为甘蔗酒不足，D正确。 故选D。 15. 依据动物的形态结构、生理功能和生殖方式，可将动物分为无脊椎动物和脊椎动物。其中前者可分为刺胞动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、节肢动物等类群，后者可分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类等类群。这种分类一般不能反映（ ） A. 各类群动物结构特征的差异程度 B. 各类群动物在亲缘关系上的远近 C. 各类群动物在进化上的大致关系 D. 各类群动物与人类生活关系远近 【答案】D 【解析】 【分析】动物分类主要是依据动物的形态结构、生理功能和生殖方式等。通过这些特征的比较来划分不同的类群。 【详解】A．分类依据中包含形态结构等特征，不同类群的动物结构特征差异明显，分类能体现各类群动物结构特征的差异程度，比如无脊椎动物和脊椎动物在有无脊椎骨这一结构特征上就有很大差异，所以分类可以反映结构特征差异程度，A正确。 B．亲缘关系近的动物在形态结构、生理功能等方面相似程度高，会被归为相近的类群，所以这种分类可以反映各类群动物在亲缘关系上的远近，比如哺乳类动物之间亲缘关系较近，都具有胎生哺乳等相似特征并被归为哺乳类这一类别，B正确。 C．生物进化是由简单到复杂、由低等到高等的过程，分类中不同类群的排列顺序等可以大致反映各类群动物在进化上的大致关系，比如鱼类相对两栖类、爬行类等在进化上出现得更早，分类时也有相应体现，C正确 。 D．分类主要围绕动物自身的特征，与动物和人类生活关系远近没有必然联系，比如节肢动物中有些昆虫对人类生活有益（如蜜蜂），有些有害（如蝗虫），但这不是分类所考虑的因素，不能反映各类群动物与人类生活关系的远近，D错误。 故选D。 16. 桃花水母是一种古老而又珍稀的物种，它以自己独特的方式记录着地球生命的发展历程。下列关于桃花水母的说法，错误的是（　　） A. 身体呈辐射对称 B. 身体有内外两个胚层 C. 刺细胞可用于攻击和防御 D. 身体上端有口，下端有肛门 【答案】D 【解析】 【分析】桃花水母属于腔肠动物（刺胞动物）。腔肠动物的主要特点有：身体呈辐射对称；有内外两个胚层；有口无肛门；身体边缘的触手可用于捕食。 【详解】A．桃花水母身体呈辐射对称，这是腔肠动物的典型特征之一。辐射对称的身体结构使得桃花水母在各个方向上对环境的感知较为均匀，有利于其生存和捕食，故A正确。 B．桃花水母的身体有内外两个胚层。外胚层主要有保护和感觉的功能，内胚层主要有消化和吸收的功能，故B正确。 C．桃花水母身体边缘的触手是捕食利器。触手上面分布着刺细胞，刺细胞可以释放毒液，帮助桃花水母捕捉猎物和防御，故C正确。 D．腔肠动物有口无肛门，未消化的食物残渣由口排出。所以桃花水母身体上端有口，下端无肛门，故D错误。 故选D。 17. 下列关于微生物的叙述，不正确的是（ ） A. ①由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 B. ②和③属于原核生物 C. ④能产生抗生素 D. ③④⑤都能进行孢子生殖 【答案】B 【解析】 【分析】病毒没有细胞结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；真菌有真正的细胞核，有细胞壁、细胞膜、细胞质；细菌有细胞壁、细胞膜、细胞质，没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。图中①病毒、②细菌、③酵母菌、④青霉、⑤蘑菇。 【详解】A．①病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，A正确。 B．②是细菌，没有成形的细胞核，属于原核生物；③酵母菌属于真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，属于真核生物，B错误。 C．青霉菌能产生抗生素青霉素，C正确。 D．③是酵母菌，进行孢子生殖和出芽生殖；④青霉、⑤蘑菇可进行孢子生殖。③④⑤都能进行孢子生殖，D正确。 故选B。 18. 广泛分布在自然界的病毒、细菌、真菌都属于微生物。下列叙述正确的是（　　） A. 病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞内，才能繁殖后代 B. 通过显微镜观察菌落的形态、大小、颜色区分细菌的不同种类 C. 病毒、细菌、真菌是生态系统物质循环中的分解者，不可缺少 D. 真菌常常通过形成芽孢度过恶劣的环境，这也是繁殖后代的方式 【答案】A 【解析】 【分析】病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，生活方式为寄生，不能独立生活。只能寄生在活细胞内才能生存；细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用，大部分真菌和细菌是在生态系统中的分解者；芽孢是细菌度过不良环境的休眠体。 【详解】A．病毒没有细胞结构，因此不能独立生活，只能寄生在活细胞内，才能繁殖后代，A正确。 B．菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，因此不需要用显微镜观察，B错误。 C．大部分细菌和真菌是分解者，少部分的细菌能够合成有机物，属于生产者；病毒属于消费者，不是分解者，C错误。 D．细菌可以通过形成芽孢度过恶劣环境，芽孢是度过不良环境的休眠体，不是细菌的生殖方式，真菌不能形成芽孢，D错误。 故选A。 19. 小明在做“探究细菌、真菌的分布”实验时，用无菌棉棒擦拭自己的手机屏幕，然后轻轻地在培养基上涂抹，经过一段时间的培养，他发现甲菌落较大且呈黑色絮状，乙菌落较小且表面光滑。下列说法正确的是（ ） A. 甲是细菌菌落，乙是真菌菌落 B. 接种后的培养基通常要高温灭菌后再进行培养 C. 一个菌落是由多种细菌或真菌繁殖形成的 D. 手机上未长出菌落说明细菌、真菌的生存需要一定条件 【答案】D 【解析】 【分析】细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色。题干中，甲是真菌菌落，乙是细菌菌落。 【详解】A．结合分析可知，甲菌落较大且呈黑色絮状，乙菌落较小且表面光滑。故甲是真菌菌落，乙是细菌菌落，A错误。 B．接种后的培养基，不能高温灭菌，否则会将接种上去的菌种杀死，应该在配置培养基之后，接种之前高温灭菌，B错误。 C．菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团），C错误。 D．细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。因此手机未长菌落说明细菌、真菌生存需要一定条件，D正确。 故选D。 20. 科学研究是学习生物学的重要方式，是学生必备的生物学核心素养之一。下列有关叙述错误的是（　　） A. 观察酵母菌时，在显微镜下能看到被碘液染色的细胞膜 B. 用无菌棉棒蘸取口腔内部在培养基上轻轻涂抹，是在接种 C. 发现植物新物种，使用双名法命名时，第一部分是属名，第二部分是种加词 D. 制作米酒时，将蒸熟的米饭放置到用手触摸微热（30℃）的时候撒上碾碎的酒曲 【答案】A 【解析】 【分析】1．酵母菌是单细胞真菌，属于真核生物。 2．接种是将微生物（如细菌、真菌等）转移到培养基上，使其在适宜的环境中生长繁殖的过程。 3．双名法是由瑞典植物学家林奈于1753年创立的一种为生物命名的方法， 双名法规定每一种生物只能有一个科学名称，即学名，由两个拉丁词或拉丁化形式的词构成。分为属名和种加词。属名是学名的第一个词，首字母大写，通常表示该生物所属的属，用来描述生物的主要特征或与其他相关生物的关系，比如蔷薇属“Rosa”。 种加词是学名的第二个词，首字母小写，用于区分同一属内的不同种。 4．酵母菌在有氧和无氧的条件下都能生活，有氧条件下，酵母菌把葡萄糖分解成二氧化碳和水，并且释放出较多的能量，供生命活动利用；无氧条件下，酵母菌则把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精，并且释放出较少的能量，供生命活动利用。 【详解】A．观察酵母菌时，在显微镜下能看到被碘液染色的细胞核和淀粉类，A错误。 B．用无菌棉蘸取口腔内部，会使口腔中的微生物附着在无菌棉上，然后在培养基上轻轻涂抹，就相当于把口腔中的微生物转移到了培养基上，为这些微生物提供了一个新的生长环境，让它们能够在培养基上生长形成菌落等，这符合接种的操作和定义，B正确。 C．双名法是瑞典的植物学家林奈创立的一种生物命名法，第一部分是属名，第二部分是种加词，C正确。 D．制作米酒时要用到酒曲，酒曲中主要是酵母菌，酵母菌在适宜的条件下生长和繁殖，经过发酵产生酒精和二氧化碳，酵母菌等微生物的生活需要适宜的温度，因此在酿制酒酿的实验中糯米蒸熟之后，要用凉开水冲洗，温度降至30°C即可，这是酵母菌的最适宜温度，否则高温会抑制或杀死酵母菌的活性，再者冷开水中的细菌等微生物已被杀死，用冷开水冲洗蒸熟的糯米，不会使糯米中混上杂菌，D正确。 故选A。 二、综合题（共20分） 21. 我国是生物种类最丰富的国家之一。下图是我们所学过的几种动物，请据图回答下列问题。 （1）甲是河蚌，其柔软的身体表面有外套膜，具有贝壳，运动器官是足，属于______动物。 （2）乙在成长过程中需要定期蜕皮，是因为______会限制其发育和长大。 （3）丙是很多农田害虫的天敌，号称“农田卫士”。其幼体生活在水中，用______呼吸。 （4）丁生殖发育的特点是______，大大提高了后代的成活率。 【答案】（1）软体 （2）外骨骼 （3）鳃 （4）胎生、哺乳 【解析】 【分析】题图中：甲河蚌是软体动物，乙蝗虫是节肢动物，丙青蛙是两栖动物，丁猴子是是哺乳动物。 【小问1详解】 软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。 甲是河蚌，其柔软身体表面有外套膜，具有贝壳，运动器官是足，属于软体动物。 【小问2详解】 乙蝗虫生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，蝗虫的身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，但外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大，会限制蝗虫的发育，所以会出现蜕皮现象，每蜕一次皮，蝗虫就增加一龄，蝗虫一生中共蜕5次皮，变成成虫。 【小问3详解】 号称“农田卫士”的丙青蛙属于两栖动物，幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，但肺不发达，兼用皮肤呼吸。 【小问4详解】 丁猴子等哺乳动物的生殖发育特点是胎生、哺乳。胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生。刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳。胎生、哺乳是哺乳动物特有的特征，提高了后代的成活率，增加了其对环境的适应能力。 22. 模型构建是学习生物学的方法之一，它能够让复杂抽象的生物学知识简单化、直观化。在学校科技节模型设计比赛中，“未来发明家”团队展示了他们设计并利用相关材料制作的四种生物模型。请回答下列问题： （1）图一可以用来模拟鸟的呼吸，图中小气球模拟的器官是______。 （2）图二是植物气孔模型，图中气球相当于______；从充气口充入空气使气球围成“空腔”变大，此时，植物的蒸腾作用______（填“增强”或“减弱”）。 （3）图三是某同学利用橡皮管、漏斗、水、不同大小的塑料颗粒、注射器等材料制作的肾单位模型，用不同大小的塑料颗粒模拟血液中的成分，不能进入肾小囊的成分是______。 （4）图四中，轻质铝材相当于运动系统中的______，感应装置相当于反射弧中的______；当触碰感应装置后，控制系统控制气动人工肌肉A收缩，另一个气动人工肌肉B舒张，这样就完成了缩手反射。 【答案】（1）气囊 （2） ①. 保卫细胞 ②. 增强 （3）血细胞和大分子的蛋白质 （4） ①. 骨 ②. 感受器 【解析】 【分析】图一中，吸管模拟的是气管、小气球模拟的是气囊、大气球模拟的是肺、红蓝细线模拟的是毛细血管。 图二是植物气孔模型，气球模拟的是保卫细胞。 图三是肾单位模型，①是肾小囊、②肾小管处毛细血管、③是肾小管。 图四中，气动人工肌肉A相当于肱二头肌，气动人工肌肉B相当于肱三头肌，铝材模拟的是骨，轴承模拟的是关节。 【小问1详解】 鸟类的气囊与肺相通，主要功能是储存空气，辅助呼吸。图中大气球模拟的是肺，是鸟类呼吸器官，小气球模拟的是气囊，起到辅助呼吸作用。 【小问2详解】 气孔是由一对保卫细胞围成的空腔，保卫细胞控制气孔的张开和闭合。保卫细胞吸水，气孔张开，保卫细胞失水，气孔闭合。气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。 图二是植物气孔模型，图中气球相当于保卫细胞；从充气口充入空气使气球围成的“空腔”变大，即气孔张开，此时，植物的蒸腾作用增强。 【小问3详解】 尿的形成要经过肾小球（和肾小囊壁）的滤过和肾小管的重吸收作用。 血液通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质和血细胞外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿； 原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。在模拟的肾单位中，不能进入肾小囊的成分是血细胞和大分子的蛋白质。 【小问4详解】 人体运动系统由骨、关节和骨骼肌组成。完成反射的结构基础是反射弧，反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成。骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。 由图可知，该设计图中，轻质铝材相当于运动系统中的骨，感应装置相当于反射弧中的感受器，当触碰感应装置后，控制系统控制气动人工肌肉A（肱二头肌）收缩，另一个气动人工肌肉B舒张，这样就完成了缩手反射。 23. 如图是森林生态系统中生物与环境的关系示意图。生物成分1、生物成分2、生物成分3分别代表生态系统中三种不同的生物成分；箭头表示物质的流动方向；①～⑤代表生物可以进行的某种生理活动。请回答下列问题： （1）大多数动物属于图中生物成分______（填数字），它们直接或间接地以绿色植物为食，经过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，再经过自身的呼吸作用，将有机物分解成简单的物质，回归到自然界中。由此可以看出，动物在自然界中的作用有______。 （2）森林中蜜蜂是营群体生活的昆虫，蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂、工蜂三种蜂，它们分工明确又相互合作，共同维护蜂群的生存；由此可以看出蜜蜂是一种具有典型的______行为的动物。从行为获得的途径来看，蜜蜂采蜜属于______行为。蜜蜂在采蜜的同时，能够帮助植物______，使植物顺利地繁殖后代。 （3）森林中的松鼠是深受人们喜欢的动物，它们体表被毛，牙齿有______与______的分化。在繁殖季节，松鼠会用尿液和下颌腺的分泌物在树干和树枝上涂抹以标记家域。由此可知，松鼠群体内部是通过______（选填“动作”或“气味”）传递信息以确认家域的。 （4）秋季松鼠将坚果分散贮藏于多个地点，有时没被找到的坚果第二年会发芽长成新植株，这体现了动物在自然界具有______的作用，这有利于扩大植物的______。 【答案】（1） ①. 2 ②. 促进生态系统的物质循环 （2） ①. 社会 ②. 先天性 ③. 传粉 （3） ①. 门齿 ②. 臼齿 ③. 气味 （4） ①. 帮助植物传播种子 ②. 分布范围 【解析】 【分析】（1）图中环境中的简单物质和生物成分1之间是双箭头，故生物成分1是生产者；生物体的遗体和排泄物有指向生物成分3的箭头，故生物成分3是分解者；生物成分2则是消费者；①是光合作用，②③是呼吸作用，④是分解作用，⑤是被捕食。 （2）动物在生物圈中的作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。 （3）根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为。先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立后天行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。 （4）哺乳动物的主要特征：体表通常有毛；牙齿有门齿与臼齿的分化；体腔内有膈，用肺呼吸；体温恒定；胎生、哺乳。 【小问1详解】 消费者是指直接或间接利用生产者所制造的有机物质为食物和能量来源的生物，主要指动物；结合题图可知，代表动物的是图中生物成分2。动物直接或间接地以绿色植物为食，经过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，再经过自身的呼吸作用，将有机物分解成简单的物质，回归到自然界中。可见，动物在自然界中的作用是促进生态系统的物质循环。 【小问2详解】 森林中蜜蜂是营群体生活的昆虫，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活，可知蜜蜂是一种具有典型的社会行为的动物。蜜蜂采蜜是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。蜜蜂在取食花蜜的同时，也帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代。 【小问3详解】 森林中的松鼠是哺乳动物，体表被毛，牙齿有门齿与臼齿的分化，它的生殖发育特点为胎生、哺乳。在生殖季节，松鼠通常会建立等级优势，它们会用尿液和下颌腺的分泌物在树干和树枝上涂抹以标记家域；家域大小差别很大，通常雄性家域大于雌性，优势个体家域大于次级个体。这说明松鼠具有社会（社群）行为，群体内部通过气味传递信息。 【小问4详解】 秋季松鼠将坚果分散贮藏于地面，有时没找到的坚果第二年发芽了，这体现了动物在自然界具有帮助植物传播种子作用，这有利于扩大植物的分布范围。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 甘肃省武威第二十中学2024-2025学年第二学期八年级生物人教版开学测试卷 一、选择题（每小题2分，共40分） 1. 甲、乙两个烧瓶内装有等量同种肉汤并煮沸，甲烧瓶口拉成鹅颈状，乙烧瓶口不做处理（敞口）。几天后，乙瓶内的肉汤变质，甲瓶内的肉汤仍新鲜。该实验控制的变量是（ ） A. 细菌的有无 B. 氧气的有无 C. 肉汤的多少 D. 温度的高低 2. 下列关于动物形态结构的叙述，正确的是（　　） A. 蠕虫动物包括扁形动物、线形动物和环节动物 B. 涡虫的身体辐射对称，有口无肛门 C. 蛔虫寄生在人肠道内，消化能力很强 D. 血吸虫属于线形动物，血吸虫是体表传染病的病原体 3. 不同类群的动物在生物圈中生存繁衍，适应着环境，不断进化发展。康康学习过无脊椎动物类群后，对其特征进行了归纳整理，下列叙述正确的是（ ） A. 珊瑚虫属于刺胞动物，利用刺细胞进行攻击和防御 B. 蛔虫的消化器官发达，靠获取寄主体内的养料生存 C. 软体动物的身体柔软，都具有可以保护身体的贝壳 D. 节肢动物在陆地生活，头部具有可用来摄食的口器 4. 如图为鱼的呼吸示意图，下列关于鱼的呼吸的说法中错误的是（　　） A. 鱼在呼吸时，鱼口和鳃盖后缘同时张开和闭合 B. 鱼的呼吸器官是鳃，鳃丝内有丰富的毛细血管，能够发生气体交换 C. 图中②处的水与①处相比，氧气减少，二氧化碳含量增多 D. 在较多藻类的池塘中，黎明时可以看到鱼有浮头的现象，这与它的呼吸有关 5. 乌梢蛇全身黑色，行动迅速，性情温顺不咬人，常在农村房前屋后捕食老鼠，在益阳市分布广泛。乌梢蛇属于爬行动物的原因不包括（　　） A. 乌梢蛇的幼体、成体均用肺呼吸 B. 乌梢蛇身体表面有乌黑锃亮的细鳞片 C. 乌梢蛇虽然四肢退化，仍可快速爬行 D. 乌梢蛇在陆地上产卵，卵内营养丰富，外有坚韧卵壳 6. 在漫长的生物进化过程中，“生物体结构与功能相适应”是重要的生命观念之一。下列叙述与此观念相符合的是（　　） A. 水螅身体呈辐射对称，便于从各个方向捕食、防御 B. 蚯蚓在粗糙纸上运动快，是因为刚毛为运动提供了动力 C. 鳄鱼的卵储存的营养不足，需要从环境中获取营养维持发育 D. 鸟类的直肠长，可以更好地吸收营养物质提供能量利于飞行 7. 海南是海洋大省，海洋动物种类繁多。下列关于海洋动物特点的叙述，正确的是（ ） A. 蛤蜊身体柔软，有外套膜和贝壳，属于软体动物 B. 海蜇体表有刺细胞，有口无肛门，属于扁形动物 C. 对虾身体由头、胸、腹三部分组成，属于节肢动物 D. 海豚在水中游速迅捷，还游客表演节目，属于鱼类 8. 如图为细菌结构示意图，下列说法错误的是（ ） A. ⑥为DNA B. 与植物细胞相同的结构有②③⑤ C. ④为荚膜，有一定的保护作用 D. ①为鞭毛，有助于细菌在液体中游动 9. 骨骼肌是运动系统的重要组成部分，运动强度会影响骨骼肌的结构和功能。为探究不同运动强度对机体骨骼肌的影响，研究人员选用小鼠进行实验，并绘制了柱形图；另有研究表明，中等运动强度骨骼肌细胞中线粒体数量最多。下列叙述正确的是（ ） A. 动物的运动有利于寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代 B. 只要运动系统完好，动物就能正常运动 C. 与自然状态组相比，不同运动强度下每立方毫米骨骼肌中毛细血管开放数量均有所减少 D. 中等运动强度骨骼肌细胞的呼吸作用弱，可释放更多的能量 10. 乌贼通过改变体色，使自己隐蔽在不同的环境里，有利于避敌和捕食。不同种类的乌贼变色能力有较大差异，如欧洲普通乌贼变色能力强，蜂鸟短尾乌贼变色能力弱，研究人员对比了这两种乌贼单位面积内神经元和色素细胞的数量及两者间的关系（如图）。根据图中信息下列分析错误的是（　　） A. 乌贼通过改变体色避敌属于防御行为 B. 欧洲普通乌贼变色能力强可能是色素细胞和神经元数量更多 C. 变色能力强可能是单个神经元控制的色素细胞数量少而精准 D. 蜂鸟短尾乌贼生活环境的色彩比欧洲普通乌贼更加丰富 11. 针对出现的疟疾、鼠疫、禽流感等传染病，下图比较了它们的病原体，你认为正确的说法是（ ） A. ①表示可独立生活 B. ②表示原核生物 C ③表示没有细胞壁 D. ④表示有遗传物质 12. 下列动物的表现，不属于社会行为的是（　　） A. 在胡蜂群中，工蜂负责采食、喂养幼蜂，蜂后负责产卵，雄蜂负责与蜂王交配 B. 牧羊犬看护山坡觅食的羊群，防止小羊掉队走失以及整个羊群的组织有序 C. 在非洲，雌狮常分布成一定的方阵埋伏在草丛里，领头的雄狮会将猎物驱赶到雌狮的埋伏处，于是雌狮一同跃出，集体捕食 D. 狼家族中，只有狼王和狼后才有交配权，其余成员则没有交配权 13. 热带森林中的某些树木附近的土壤中存在自己的天敌，包括真菌和节肢动物等，它们会有选择地攻击和杀死这些树木的种子及幼苗；一些鸟类和哺乳动物以这些树木的种子为食，扮演着“种子扩散者”的角色。下列说法错误的是（ ） A. 真菌和节肢动物可使这种树木无法在同一区域过度聚集 B. 真菌体内的碳元素以二氧化碳的形式传递给树木 C. 热带森林物种丰富、营养关系复杂，自我调节能力强 D. 种子被鸟类等动物取食限制了森林树木的繁衍生存 14. 甘蔗醋具有较高的药用和保健价值。甘蔗醋的制备方法：先将制备的甘蔗汁制成甘蔗酒，再进一步进行醋酸发酵制成甘蔗醋。醋酸发酵过程中加入一定量的蔗糖，有利于醋酸菌生长繁殖。研究人员探究了不同加糖量对醋酸发酵转化率和产酸（醋酸）速率的影响，结果如图。下列分析，正确的是（ ） A. 醋酸发酵产生醋酸时，利用的有机物直接来自甘蔗汁 B. 发酵时，加糖量越多，发酵转化率越大，产酸量越多 C. 加糖量低于3%时，发酵转化率主要受醋酸菌数量限制 D. 加糖量高于4%时，产酸速率不继续升高是因原料不足 15. 依据动物的形态结构、生理功能和生殖方式，可将动物分为无脊椎动物和脊椎动物。其中前者可分为刺胞动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、节肢动物等类群，后者可分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类等类群。这种分类一般不能反映（ ） A. 各类群动物结构特征的差异程度 B. 各类群动物在亲缘关系上的远近 C. 各类群动物在进化上的大致关系 D. 各类群动物与人类生活关系的远近 16. 桃花水母是一种古老而又珍稀的物种，它以自己独特的方式记录着地球生命的发展历程。下列关于桃花水母的说法，错误的是（　　） A. 身体呈辐射对称 B. 身体有内外两个胚层 C. 刺细胞可用于攻击和防御 D. 身体上端有口，下端有肛门 17. 下列关于微生物的叙述，不正确的是（ ） A. ①由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 B. ②和③属于原核生物 C. ④能产生抗生素 D. ③④⑤都能进行孢子生殖 18. 广泛分布在自然界的病毒、细菌、真菌都属于微生物。下列叙述正确的是（　　） A. 病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞内，才能繁殖后代 B. 通过显微镜观察菌落的形态、大小、颜色区分细菌的不同种类 C. 病毒、细菌、真菌是生态系统物质循环中的分解者，不可缺少 D. 真菌常常通过形成芽孢度过恶劣的环境，这也是繁殖后代的方式 19. 小明在做“探究细菌、真菌的分布”实验时，用无菌棉棒擦拭自己的手机屏幕，然后轻轻地在培养基上涂抹，经过一段时间的培养，他发现甲菌落较大且呈黑色絮状，乙菌落较小且表面光滑。下列说法正确的是（ ） A. 甲是细菌菌落，乙是真菌菌落 B. 接种后的培养基通常要高温灭菌后再进行培养 C. 一个菌落是由多种细菌或真菌繁殖形成的 D. 手机上未长出菌落说明细菌、真菌的生存需要一定条件 20. 科学研究是学习生物学的重要方式，是学生必备的生物学核心素养之一。下列有关叙述错误的是（　　） A. 观察酵母菌时，在显微镜下能看到被碘液染色的细胞膜 B. 用无菌棉棒蘸取口腔内部在培养基上轻轻涂抹，是在接种 C. 发现植物新物种，使用双名法命名时，第一部分是属名，第二部分是种加词 D. 制作米酒时，将蒸熟的米饭放置到用手触摸微热（30℃）的时候撒上碾碎的酒曲 二、综合题（共20分） 21. 我国是生物种类最丰富的国家之一。下图是我们所学过的几种动物，请据图回答下列问题。 （1）甲是河蚌，其柔软身体表面有外套膜，具有贝壳，运动器官是足，属于______动物。 （2）乙在成长过程中需要定期蜕皮，是因为______会限制其发育和长大。 （3）丙是很多农田害虫的天敌，号称“农田卫士”。其幼体生活在水中，用______呼吸。 （4）丁生殖发育的特点是______，大大提高了后代的成活率。 22. 模型构建是学习生物学的方法之一，它能够让复杂抽象的生物学知识简单化、直观化。在学校科技节模型设计比赛中，“未来发明家”团队展示了他们设计并利用相关材料制作的四种生物模型。请回答下列问题： （1）图一可以用来模拟鸟的呼吸，图中小气球模拟的器官是______。 （2）图二是植物气孔模型，图中气球相当于______；从充气口充入空气使气球围成的“空腔”变大，此时，植物的蒸腾作用______（填“增强”或“减弱”）。 （3）图三是某同学利用橡皮管、漏斗、水、不同大小的塑料颗粒、注射器等材料制作的肾单位模型，用不同大小的塑料颗粒模拟血液中的成分，不能进入肾小囊的成分是______。 （4）图四中，轻质铝材相当于运动系统中的______，感应装置相当于反射弧中的______；当触碰感应装置后，控制系统控制气动人工肌肉A收缩，另一个气动人工肌肉B舒张，这样就完成了缩手反射。 23. 如图是森林生态系统中生物与环境的关系示意图。生物成分1、生物成分2、生物成分3分别代表生态系统中三种不同的生物成分；箭头表示物质的流动方向；①～⑤代表生物可以进行的某种生理活动。请回答下列问题： （1）大多数动物属于图中生物成分______（填数字），它们直接或间接地以绿色植物为食，经过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，再经过自身的呼吸作用，将有机物分解成简单的物质，回归到自然界中。由此可以看出，动物在自然界中的作用有______。 （2）森林中蜜蜂是营群体生活的昆虫，蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂、工蜂三种蜂，它们分工明确又相互合作，共同维护蜂群的生存；由此可以看出蜜蜂是一种具有典型的______行为的动物。从行为获得的途径来看，蜜蜂采蜜属于______行为。蜜蜂在采蜜的同时，能够帮助植物______，使植物顺利地繁殖后代。 （3）森林中的松鼠是深受人们喜欢的动物，它们体表被毛，牙齿有______与______的分化。在繁殖季节，松鼠会用尿液和下颌腺的分泌物在树干和树枝上涂抹以标记家域。由此可知，松鼠群体内部是通过______（选填“动作”或“气味”）传递信息以确认家域的。 （4）秋季松鼠将坚果分散贮藏于多个地点，有时没被找到的坚果第二年会发芽长成新植株，这体现了动物在自然界具有______的作用，这有利于扩大植物的______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $