内容正文:
第8课时 用乘法口诀求商(2)
第三单元 1~6的表内除法
人教版·数学·二年级·上册
你能快速而且准确地计算下面的题目吗?
计算这些题目时你分别用到了哪句口诀?
2×6= 3×5= 4×4=
12÷3= 15÷3= 16÷4=
12÷2= 15÷5= 6÷3=
16
12
15
5
4
4
3
6
2
复习导入
2
看到下面这幅图,你能想到哪些算式?
从图上你知道了什么信息?
一共有6屉包子,每屉有4个包子。
2
你能提出哪些数学问题呢?试着列式解答。
探究新知
3
看到下面这幅图,你能想到哪些算式?
2
一共有多少个包子?
求一共有多少个包子,就是求6个4是多少,用乘法计算。
4×6=24
想乘法口诀:四六二十四
4
看到下面这幅图,你能想到哪些算式?
2
一共有24个包子,每屉放4个,可以放几屉?
求可以放几屉,就是求24里面有几个4,用除法计算。
24÷4=
想 :四( )二十四
六
,商是6。
6
24个包子,每屉放4个,可以放6屉。
看到下面这幅图,你能想到哪些算式?
2
一共有24个包子,平均放在6个笼屉里,每屉放几个?
求每屉放几个,就是把24平均分成6份,求出每份是多少,用除法计算。
24÷6=
想 :( )六二十四
四
,商是4。
4
24个包子,平均放在6个笼屉里,每屉放4个。
看到下面这幅图,你能想到哪些算式?
2
4×6=24
24÷4=
6
24÷6=
4
比较三个算式,你有什么发现?
我发现计算这三个算式时都会用到“四六二十四”这句乘法口诀。
看到下面这幅图,你能想到哪些算式?
2
4×6=24
24÷4=
6
24÷6=
4
一句乘法口诀可以写出1个乘法算式和2个除法算式。
比较三个算式,你有什么发现?
乘法算式的积作为除法算式中的被除数,除法算式中的除数和商是乘法算式中的两个乘数。
1.根据乘法口诀“五六三十”,最多能想到几个算式?“四四十六”呢?
小组讨论
2.先自己想一想,再和小组成员互相交流自己的想法。
9
1
选自教材第42页做一做第1题
写一写,说一说。
● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ●
乘法口诀:___________________
乘法算式:___________________
除法算式:___________________
四六二十四
4×6=24
24÷4=6
24÷6=4
6×4=24
课堂练习
16÷4=
想:四( )十六,商是( )。
30÷5=
想:五( )三十,商是( )。
30÷6=
想:( )六三十,商是( )。
4
6
5
四
4
六
6
五
5
2
选自教材第42页做一做第2题
20÷4=
18÷3=
15÷3=
20÷5=
18÷6=
15÷5=
先观察每组算式的特点,再计算。
5×4=20
5
6×3=18
3×5=15
6
5
4
3
3
1
变式训练
× =
× =
÷ =
÷ =
× =
× =
÷ =
÷ =
看图写算式。
3
4
12
4
3
12
12
3
4
12
4
3
2
5
10
5
2
10
10
2
5
10
5
2
2
变式训练
里填几?
18÷ =6
÷4=5
3
20
想( )六十八,可以想到三六十八,除数是3。
思维训练
蓝
14
这节课有什么收获呢?
根据一个乘法算式(两个乘数不相同)可以写出两个除法算式。其中乘法算式的积就是除法算式的被除数,乘法算式的乘数就是除法算式的除数和商。求除法算式的商,可以利用乘法口诀直接求出。
课堂小结
从《》课时练中选取。
课后作业
16
用乘法口诀求商(2)
4×6=24
口诀:四六二十四
24÷4=6 24÷6=4
板书设计
17
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