2.4 练一练-【七彩课堂】2025-2026学年二年级数学上册同步课件(人教版2024)
2025-10-01
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教辅
北京五洲时代天华文化传媒有限公司
进店逛逛 资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版二年级上册 |
| 年级 | 二年级 |
| 章节 | 整理和复习 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.64 MB |
| 发布时间 | 2025-10-01 |
| 更新时间 | 2025-10-01 |
| 作者 | 北京五洲时代天华文化传媒有限公司 |
| 品牌系列 | 七彩课堂·小学同步 |
| 审核时间 | 2025-10-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54187341.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学数学课件聚焦“1~6的表内乘法”,涵盖乘法意义、口诀、乘加乘减运算及解决问题,从相同加数加法导入乘法,通过口诀表格梳理知识,结合实例与变式训练构建递进学习支架。
其亮点是用小兔采蘑菇、电池包装等生活实例培养数学眼光,借口诀表格和变式训练发展运算能力与推理意识,以画图分析问题强化模型意识。学生能联系生活学数学,教师可直接用系统练习与实例提升教学效率。
内容正文:
第14课时 练一练
第二单元 1~6的表内乘法
人教版·数学·二年级·上册
乘法的初步认识
求几个相同加数的和,可以用乘法表示。
读作:
2乘5等于10。
乘法算式:
2 × 5
=10
2+2+2+2+2=
10
加法算式:
…
乘号
…
乘数
…
乘数
…
积
复习旧知
2
乘法的初步认识
交换两个乘数的位置,积不变。
4×3=3×4
4×3=12
3×4=12
1~6的乘法口诀
是几的乘法口诀,每相邻两句之间的结果就差几。
一一得一
一二得二 二二得四
一三得三 二三得六 三三得九
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
怎样整理乘法算式呢?
1~6的乘法口诀
1×1=1 2×1=2 3×1=3 4×1=4 5×1=5 6×1=6
1×2=2 2×2=4 3×2=6 4×2=8 5×2=10 6×2=12
1×3=3 2×3=6 3×3=9 4×3=12 5×3=15 6×3=18
1×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=16 5×4=20 6×4=24
1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25 6×5=30
1×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=36
4×6-4=
20
3×6+2=
①
②
20
①
②
乘加、乘减
在计算乘加、乘减混合运算时,要先算乘法,再算加法或减法。
用乘法解决问题
求几个几的和用乘法计算,求几和几的和用加法计算。
解决问题时,要根据问题选择合适的条件,可以借助画图的方法分析数量间的关系,再列式解答。
(1)有4只小兔,每只小兔采3个蘑菇,一共采了多少个?
(2)有2只小兔,一只采3个蘑菇,另一只采了4个蘑菇,一共采了多少个?
3×4=12(个)
4×3=12(个)
或
3+4=7(个)
算一算
口答:一共采了12个。
口答:一共采了7个。
1
选自教材第29页练一练第1题
3×6=
18
2×6=
12
5×5=
25
3×5=
15
5×3=
15
3×3=
9
2×3=
6
4×2=
8
3×1=
3
4×5=
20
5×2=
10
1×1=
1
6×4=
24
3×4=
12
4×1=
4
4×3=
12
算一算。
巩固练习
2
选自教材第29页练一练第2题
6×3−8=
5×4+30=
4×4+12=
5×3+9=
6×6+6=
4×6−4=
10
50
28
24
42
20
注意要先算乘法,再算加法或减法。
3
选自教材第29页练一练第3题
一套玩具小汽车有5辆,每辆5元,买这样的1套玩具小汽车需要多少钱?买2套呢?
买1套:5×5=25(元)
买2套:25+25=50(元)
口答:买1套小汽车需要25元,买2套小汽车需要50元。
4
选自教材第29页练一练第4题
超市里的七号电池有一板装4节的,也有一板装6节的。
(1)两种包装的电池各买1板,一共是多少节电池?
求4和6的和是多少,用加法计算。
口答:一共是10节电池。
4+6=10(节)
(2)如果买4板6节装的,一共是多少节电池?
求4个6的和是多少,用乘法计算。
口答:一共是24节电池。
6×4=24(节)
5
选自教材第29页练一练第5题
每只小猫钓6条鱼,5只小猫钓多少条鱼?
= ( )
*
求5个6的和是多少,用乘法计算。
口答:5只小猫钓30条鱼。
6
×
5
30
条
选自教材第29页练一练第5题
想一想:7只小猫钓的鱼,比40条多还是少?
先求7个6是多少,再与40比较大小。
6×7
=42(只)
6×7可以看作6个6加上1个6的和。
42>40
口答:比40条多。
5
每只小猫钓6条鱼,5只小猫钓多少条鱼?
= ( )
*
6
×
5
30
条
每份有( )个 ,有这样的( )份,一共有
( )个 。
看图填空并列式计算。
加法算式:
乘法算式:
3
5
15
3+3+3+3+3=15
3×5=15
5×3=15
1
变式训练
2×6= 1×6= 2×5=
二六( ) 一六( ) 二五( )
3×6= 6×6= 4×1=
三六( ) 六六( ) 一四( )
十二
得六
一十
十八
三十六
得四
12
6
10
18
36
4
算一算,填一填。
2
变式训练
每个杯子6元,买3个这样的杯子需要多少元?
小明带了20元,买3个杯子够吗?
用18与20比较大小。
口答:买3个这样的杯子需要18元。 20元够买3个这样的杯子。
6×3=18(元)
20>18,所以够。
3
变式训练
这节课有什么收获呢?
我知道了相同数相加可以用乘法计算。
用乘法口诀计算乘法真方便。
课堂小结
从《》课时练中选取。
课后作业
19
1~6的乘法口诀
1~6的乘法口诀
乘加、乘减
乘法的初步认识
解决问题
练一练
板书设计
20
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