2.2.5 6的乘法口诀-【七彩课堂】2025-2026学年二年级数学上册同步课件（人教版2024）

该小学数学课件聚焦“6的乘法口诀”，通过复习1-5乘法口诀导入，以糖葫芦串数与山楂颗数为情境支架，引导学生从具体数量抽象出乘法算式，逐步编制6的乘法口诀，衔接已学知识形成完整认知链。 其亮点在于以生活化情境（糖葫芦、动物腿数等）培养学生抽象能力，通过表格梳理口诀与算式对应发展运算能力，思维训练中门票费用问题渗透应用意识。小结用表格清晰呈现口诀与算式关系，学生能理解口诀来源提升解决问题能力，教师可借助结构化资源提高教学效率。

第8课时 6的乘法口诀 第二单元 1～6的表内乘法 人教版·数学·二年级·上册 我们都学习了哪些乘法口诀，你会背一背吗？ 今天我们来学习6的乘法口诀。 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九 一一得一 复习导入 2 1串糖葫芦上有6个山楂，2串糖葫芦就有12个山楂。3串糖葫芦呢？……6串呢？ 先看一看，数一数，再想一想，最后填一填。 糖葫芦串数 1 2 3 4 5 6 山楂颗数 6 12 4 探究新知 3 糖葫芦串数 1 2 3 4 5 6 山楂颗数 6 12 4 根据表格，你能写出对应的乘法算式吗？ 12 18 24 30 36 +6 +6 +6 +6 +6 4 糖葫芦串数 1 2 3 4 5 6 山楂颗数 6 12 18 24 30 36 6×1= 1×6= 6×2= 2×6= 6×3= 3×6= 6×4= 4×6= 6×5= 5×6= 6×6= 18 24 30 6 12 18 24 30 6 12 36 你能根据乘法算式编制乘法口诀吗？ 4 糖葫芦串数 1 2 3 4 5 6 山楂颗数 6 12 18 24 30 36 6×1= 1×6= 6×2= 2×6= 6×3= 3×6= 6×4= 4×6= 6×5= 5×6= 6×6= 18 24 30 6 12 18 24 30 6 12 36 一六得（ ） 二六（ ） 四六（ ） 三六（ ） 十二 十八 二十四 五六（ ） 三十 六六（ ） 三十六 六 每相邻两句口诀的得数相差 。 6 补全口诀，写出算式。 三六（ ） 五六（ ） 四六（ ） ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ 3×6=18 6×3=18 5×6=30 6×5=30 4×6=24 6×4=24 1 选自教材第22页做一做第1题 十八 三十 二十四 三六得几，可以在“二六十二”的积上加一个6，也可以在“三五十五”的积上加一个3。 课堂练习 3只就是3个6，求3个6是多少用乘法计算。 18 36 1只 6条腿，3只 （ ）条腿，6只 （ ）条腿。 2 选自教材第22页做一做第2题 一共有多少个 ？ 4×6=24（个） 口答：一共有24个 。 或 6×4=24（个） 1 变式训练 一共有多少朵花？ ＝ （朵） 6 6 36 × 2 变式训练 1 6 6 2 5 10 4 6 36 1×6=6 2×5=10 24 6 6 找规律填数。 1 思维训练 蓝 11 先求出买6张门票需要多少钱。 动物园的门票每张5元。丫丫有36元钱，要买6张门票，钱够吗？ 5×6=30（元） 口答：买6张门票，钱够。 2 30<36，所以钱够。 思维训练 蓝 12 这节课有什么收获呢？ 一六得六 6×1=6 1×6=6 二六十二 6×2=6 2×6=6 三六十八 6×3=6 3×6=6 四六二十四 6×4=6 4×6=6 五六三十 6×5=6 5×6=6 六六三十六 6×6=6 课堂小结 从《》课时练中选取。 课后作业 14 6的乘法口诀 一六得六 6×1=6 1×6=6 二六十二 6×2=6 2×6=6 三六十八 6×3=6 3×6=6 四六二十四 6×4=6 4×6=6 五六三十 6×5=6 5×6=6 六六三十六 6×6=6 板书设计 15 $