第6单元 语文园地六(新课标版)-【七彩课堂】2025-2026学年六年级语文上册同步课件

2025-10-01
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教辅
北京五洲时代天华文化传媒有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级上册
年级 六年级
章节 语文园地
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.60 MB
发布时间 2025-10-01
更新时间 2025-10-01
作者 北京五洲时代天华文化传媒有限公司
品牌系列 七彩课堂·小学同步
审核时间 2025-10-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54187189.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学语文六年级上册语文园地课件,以“交流平台”为起点,通过《书湖阴先生壁》等古诗词实例,引导学生掌握借助注释、想象画面等学习方法,搭建“方法学习—句子关系分析—关键句提取”的思维支架,衔接站牌信息解读与文化常识积累。 其亮点在于融合文化自信与思维能力培养,学习《嫦娥》时联系传统文化知识,分析小林出行方案时训练逻辑思维,五音对应古乐音节的讲解增强文化认同。通过“实例引导—实践应用—文化拓展”的教学方法,助力学生提升古诗词理解与信息处理能力,也为教师提供丰富的情境化教学资源。

内容正文:

第二课时 第一课时 语文 六年级 上册 语文园地 交流平台 第一课时 教材中的学习小伙伴运用了哪些方法学习古诗词?你在学习古诗词时是否也运用了同样的方法? 读古诗词的时候,遇到不理解的字词,可以借助注释理解。 借助注释 有画面感的诗句,可以通过想象来体会。如,读到“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”时,我的脑海中浮现出了江南春天的美丽景象。带着这样的想象读,让我体会到了诗歌的美。 想象画面 惠崇春江晚景 [宋]苏轼 竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短, 正是河豚欲上时。 看到了什么? 听到了什么? 感受到了什么? 抓住关键词,用想象画面的方式,感受美好景象。 读李商隐的《嫦娥》时,联系嫦娥奔月的故事,体会诗中写到的嫦娥在月宫的孤独寂寞,更容易理解这首诗的意思。看来,多了解一些传统文化知识,对我们学习古诗词很有帮助。 结合传统文化知识 元 日 [宋]王安石 爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日, 总把新桃换旧符。 根据古代风俗,常在元日这一天饮屠苏酒。 桃符是古代新年时悬挂于大门上的辟邪门饰,春联的前身。 你还知道哪些其他理解古诗词的方法? 联系时代背景 借助注释 想象画面 结合传统文化知识 联系诗人的经历 有感情地朗读 …… 词句段运用 读一读下面这段话,说说每句话之 间的关系。 为了生活环境更舒适,人们在城市里种植了大量的花草树木。这些树木花草是城市的“绿色卫士”,守护着城市的环境。人们把它们比作“城市之肺”,是十分形象和贴切的。因为这些“绿色卫士”,不仅能吸收空气中的二氧化碳,调节城市空气,而且能降低灰尘污染——叶子表面的绒毛和黏液能吸附飘尘,阻止灰尘微粒蔓延。 ① ② ③ ④ 说明目的 解释原因 承前启后 为了生活环境更舒适,人们在城市里种植了大量的花草树木。这些树木花草是城市的“绿色卫士”,守护着城市的环境。人们把它们比作“城市之肺”,是十分形象和贴切的。因为这些“绿色卫士”,不仅能吸收空气中的二氧化碳,调节城市空气,而且能降低灰尘污染——叶子表面的绒毛和黏液能吸附飘尘,阻止灰尘微粒蔓延。 说一说哪句话是这段话的关键句, 这段话表明了怎样的观点。 树木花草是城市的“绿色卫 观点 关键句 ① ② ③ ④ 士” 第二课时 语文 六年级 上册 语文园地 阅读教材给出的材料,思考:你从站牌和旁边的提示中,读出了什么信息? 86路 始发站 终点站 行车站点、行车方向 最早一班车的发车时间及最晚一班车的发车时间 车次 不同车停靠的站点数不一样,且有时是有交叉的。 小林同学家住温泉镇,他希望早上9点以前赶到在宋家洼的外婆家,好跟舅舅一起去爬山。想一想:小林到外婆家有哪些乘车方案? 坐763路直达,从自己家温泉镇出发坐5站到宋家洼站外婆家下车。 方案一 先坐65路车,从自己家温泉镇出发坐5站到桐荫街下车,再换乘86路车,坐1站到宋家洼站外婆家下车。 方案二 先坐65路车,从自己家温泉镇出发坐4站到四通桥下车,再换乘86路车,坐4站到宋家洼站外婆家下车。 方案三 请结合小林的出行需求,说说哪个方案是最佳方案。 方案一 小林希望早上九点以前赶到宋家洼。 方案二 方案三 共乘坐6站 共乘坐8站 最佳方案 日积月累 五行:金、木、水、火、土 五谷:稻、麦、黍、菽、稷 五音:宫、商、角、徵、羽 五彩:黄、青、赤、白、黑 请借助字典把下列条目中的字读准确。 zhǐ  jué shǔ shū jì 五行:金、木、水、火、土 中国古代思想家用这五个字来解释万物的起源。 金 木 水 火 土 五谷:稻、麦、黍、菽、稷 稻 麦 黍:黄米 菽:豆类 稷:谷子 社稷: 土神和谷神。 五音:宫、商、角、徵、羽 点击图片,播放视频 “宫、商、角、徵、羽”这五音是中国古乐的基本音节,相当于哆do、来re、咪mi、唆sol、拉la。 五彩:黄、青、赤、白、黑 这五种颜色从阴阳五行学说上讲,分别代表土、木、火、金、水。 五常:仁、义、礼、智、信 五脏:心、肝、脾、肺、肾 五味:酸、甜、苦、辣、咸 五伦:君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友 五经:《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》 与数字有关的文化常识 六畜:马、牛、羊、猪、狗、鸡 六艺:礼、乐、射、御、书、数 六腑:胆、胃、小肠、大肠、膀胱、三焦 汉字六书:象形、指事、会意、转注、假借 七情:喜、怒、哀、乐、爱、恶、欲 七宝:金、银、琉璃、珊瑚、砗磲、赤珠、玛瑙 $

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