第1单元 3 古诗词三首(优质版)-【七彩课堂】2025-2026学年六年级语文上册同步课件
2025-10-01
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9份
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57页
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教辅
北京五洲时代天华文化传媒有限公司
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| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文部编版六年级上册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 3 古诗词三首 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 42.85 MB |
| 发布时间 | 2025-10-01 |
| 更新时间 | 2025-10-01 |
| 作者 | 北京五洲时代天华文化传媒有限公司 |
| 品牌系列 | 七彩课堂·小学同步 |
| 审核时间 | 2025-10-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54187099.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学语文课件聚焦苏辛经典诗词教学,涵盖《六月二十七日望湖楼醉书》《西江月·夜行黄沙道中》的诗句理解、意象分析与情感把握,通过初读感知、解词明意、画面联想等支架,以“四幅骤雨图”“感官描写”串联意象与情感,结合对比阅读构建知识脉络。
其亮点在于融合文化自信与审美创造,以“黑云翻墨”“白雨跳珠”具象画面、“稻花香里听蛙声”多感官描写,培养语言运用与思维能力。如对比《宿建德江》与《西江月》情感差异,学生提升诗词审美与理解,教师获结构化教学流程与丰富活动设计支持。
内容正文:
null得左右结构,左窄右宽,共有15笔写成笔顺,撇撇竖横竖竖横折竖竖横横点卧钩点点。书写时要注意右侧心上方还有一短横不能忘写。有句古诗中就含有德,阳春布德泽,万物生光辉。
古诗词三首宿建德江,唐,孟浩然,移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。6月27日望湖楼醉书,宋,苏轼。黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。西江月夜行黄沙道中宋辛弃疾。明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边路转溪桥。忽见。
禅左右结构,左窄右宽,共有14笔写成。笔顺,竖横折横竖提点点撇竖横折横横横竖。书写时要注意,左侧虫字旁,第五笔为提,右侧第二笔为撇。虫字旁的提和单的撇遥遥相对。有句俗语中就含有蝉,螳螂捕蝉黄雀在后。
宿建德江,唐,孟浩然,移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。
却左右结构,左右宽窄相当,共有13笔写成。笔顺横竖竖横竖横折横横撇横折钩点竖折折钩横。书写时要注意鸟字旁中的点不能忘写。可以用昔日之鸟来巧记。
古诗词三首
3
第一课时
第二课时
语文 六年级 上册
同学们,在这个单元的学习中,我们跟着老舍领略了内蒙古大草原的美丽风光,欣赏了北京城内外丁香的美丽姿态。我们这节课学习《古诗词三首》,一起来欣赏月下的建德江、夏雨中的西湖以及山村夜晚的景色吧。
第一课时
宿建德江
孟浩然(689—740)唐代著名山水田园诗人,襄州襄阳(今属湖北)人,世称“孟襄阳”。他的诗在艺术上有独特的造诣,后人把孟浩然与盛唐另一位山水诗人王维并称为“王孟”,有《孟浩然集》三卷传世。
朗读古诗,读准字音,读通诗句。
初读课文
点击图标,
听范读
kuàng
kuàng
解诗题
夜晚留宿在建德江边
时间:夜晚
留宿
地点
dé
重难点字书写指导
书写时不要漏掉右半部分“心”字上面的一横。
kuàng
明诗意
大意:把船停泊在烟雾弥漫的沙洲边上,正是日暮时分,新愁不禁涌上心头。
指诗人自己
9
kuàng
明诗意
大意:抬眼望去,远处旷野中的天空显得比近处的树木还要低,清清的江水倒映的明月仿佛和舟中的人十分亲近。
空阔远大
原野
kuàng
远景
近景
kuàng
读完这首诗,你仿佛看到了怎样的画面?
夜幕降临,小船停靠在烟雾迷蒙的小洲旁。旷野无边无际,远天比树还要低沉,江水清清,显得和明月很亲近。
kuàng
诗人置身于这样的情景中有怎样的感受呢?
诗眼
面对黄昏的日落,诗人为何会涌起“新愁”?
资料链接
孟浩然早年热心功名,然而科举失利,饱受打击,最终在隐居和漫游中度过人生的大多数时间。《宿建德江》写于诗人在长安应试失败之后,感觉自己怀才不遇,于是开始了漫游的生活。
远离家乡
仕途失意
人在旅途,漂泊不定,许多诗人都留下了满怀愁绪的诗句,你能说一句吗?
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
——[唐] 张继
读一读
在朗读时,我们可以通过放慢语速和语调,重读“愁”字来读出诗人的愁绪。
kuàng
背一背
可借助书中的插图背诵诗句。
宿建德江
远离家乡
远景
近景
仕途失意
结构梳理
愁
《宿建德江》是唐代诗人 途径建德江时所作,诗的前两句 ,“客”是诗人自指,“ ”字则是这首诗的“诗眼”。后两句是唐诗中铺写景物的名句,“低”和“旷”、“近”和“清”相互依存、相互映衬,此情此景既是诗人所见,亦衬托了诗人孤身一人夜宿建德江的 心情。
孟浩然
直抒胸臆
主题概括
愁
孤寂
六月二十七日
望湖楼醉书
苏轼(1037—1101)字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今属四川)人,北宋著名文学家、书画家,与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”, “唐宋八大家”之一。苏轼在诗、词、文、书、画等各方面都有很高的造诣,他的作品有《东坡七集》《东坡乐府》等。
朗读古诗,读准字音,读通诗句。
初读课文
点击图标,
听范读
解诗题
时间
地点
事件
六月二十七日登上望湖楼饮醉时写下的作品
明诗意
形容云很黑
遮盖,遮挡
雨点,形容雨点大,杂乱无序。
大意:黑云像打翻了的墨水,还没来得及把山遮住,白亮亮的雨点便像洒落的珠子一样纷纷乱跳进船舱。
明诗意
狂风席地卷来
形容湖面像天空一般开阔平静。
大意:突然,狂风席卷大地,湖面上顿时雨散云飞,凭栏而望,只见湖面水天映照,碧波如镜。
1.在诗中圈画你最喜欢的字(词), 并作相应批注。
2.选择你最喜欢的一句诗,说说你通过这句诗仿佛看到了什么。
自主学习
《六月二十七日望湖楼醉书》每一句诗都是一幅画,说说你看到了怎样的画面。
小
贴
士
比喻
黑云翻墨图
暴雨之大,雨点之急
白雨跳珠图
突出速度之快
狂风散云图
湖水平静
雨后西湖图
汇报交流
动态美
静态美
一场骤雨,畅快淋漓。动静之间,变幻莫测。这是一幅多么奇特的骤雨图啊!
读一读
朗读前三句时可以用比较轻快的节奏,读出天气骤变时诗人惊奇的感觉,最后一句语速放缓,读出湖面平静之感。
背一背
可借助四幅画面背诵诗句。
结构梳理
六月二十七日望湖楼醉书
动态美
黑云翻墨图
白雨跳珠图
狂风散云图
雨后西湖图
静态美
《六月二十七日望湖楼醉书》是苏轼任杭州通判时所作,诗中的每一句仿佛是一幅画,分别描绘了 、 、 、 等景物,加上“翻墨”“跳珠”等充满动态和新鲜感的表达,精准地描摹出了从阴到雨又到晴的过程变化,有声有色、 。
黑云
主题概括
白雨
狂风
湖水
构思巧妙
饮湖上初晴后雨
[宋] 苏轼
水光潋滟晴方好,
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,
淡妆浓抹总相宜。
拓展延伸
一、读下面的诗句,理解加点词的意思
1.移舟泊烟渚,日暮客愁新。
烟渚:雾气笼罩的江中小块陆地。 日暮:傍晚。
2.卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
卷地风来:指狂风席地卷来。
水如天:形容湖面像天空一般开阔平静。
课堂演练
二、读诗句,展开想象,描绘诗句所呈现的画面
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
天上黑云翻滚,就像浓浓的墨汁在天边翻转,远处的山巅在翻腾的乌云中依稀可辨,这个时候,如注的骤雨就已经来到。大雨裹挟着白色的雨点砸在船上,水花四溅,仿佛千万颗珍珠,从天上倾倒而下。
西江月·夜行黄沙道中
第二课时
辛弃疾(1140—1207)字幼安,别号稼轩居士,历城(在今山东济南)人,南宋豪放派词人、将领,有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”,与李清照并称“济南二安”。现存词六百多首,有词集《稼轩长短句》等传世。
朗读本词,读准字音,读通句子。
初读课文
点击图标,
听范读
xiàn
书读百遍其义自见
风吹草低见牛羊
chán
重难点字书写指导
左窄右宽,左收右让,注意第五笔是提,不要写成横。
què
左窄右宽,横画错落有致。书写时要注意笔画的穿插,使左右部件联成整体。
解词题
夜里经过黄沙岭时创作的一首词
明词意
上阙大意:明月升上树梢,惊飞了枝头的喜鹊,清凉的晚风中,传来蝉鸣声声。在稻花的香气里,人们谈论着丰收的年景,耳边传来阵阵蛙声。
明词意
下阙大意:天空中星星时隐时现,山前落下稀疏的雨点。过去在土地庙树林旁边的茅店,拐了个弯就忽然出现在眼前。
合作探究
1.读这首词的上阙,想象画面:词人看到了什么?听到了什么?闻到了什么?
2.通过这些描写你感受到了什么?
汇报交流
看到
以动衬静
听到
闻到
作者闲居乡村时内心的宁静、喜悦。
1.正当词人完全沉浸在展望丰收的喜悦中时,浑然不觉天气起了变化。等他猛抬头,发生了什么呢?
自主学习
2.词人此时的心情发生了怎样的变化?
汇报交流
意外
惊喜
回忆一下,陆游写的哪句诗表达的也是这种峰回路转的惊喜?
山重水复疑无路,
柳暗花明又一村。
《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色,表达的感情一样吗?请结合诗句说一说。
西江月·夜行黄沙道中
[宋] 辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
宿建德江
[唐] 孟浩然
移舟泊烟渚,
日暮客愁新。
野旷天低树,
江清月近人。
寂寞
孤独
喜悦
欢快
读一读
西江月·夜行黄沙道中
宁静
喜悦
结构梳理
看到
听到
闻到
明月
鸣蝉
说丰年
蛙声一片
稻花香
别枝
惊鹊
《西江月·夜行黄沙道中》是 在闲居时,夜晚经过黄沙岭附近,看到月夜乡村景色写下的一首词。作者从 、 和 三方面描写了夏夜的山村风光。这首词语言质朴,构思巧妙,把乡村月夜的景色描绘得 、优美如画,是宋词中以农村生活为题材的经典佳作。
辛弃疾
视觉
听觉
嗅觉
主题概括
恬静自然
与“月”有关的诗句
床前明月光,疑是地上霜。
——李白《静夜思》
三十功名尘与土,八千里路云和月。
——岳飞《满江红》
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
——李白《将进酒》
拓展延伸
一、补全诗句。
1.野旷天低树, 。
2. ,听取蛙声一片。
3.黑云翻墨未遮山, 。
江清月近人
稻花香里说丰年
白雨跳珠乱入船
课堂演练
二、《西江月·夜行黄沙道中》的下阙给人们展现了一幅怎样的画面?试用简洁优美的语言进行描绘。
七八颗稀疏的星星刚还远挂天边,转眼间两三滴细雨洒落山前,预示着将要下大雨了。过去的小茅草屋还在土地庙的树林旁,走过桥转过溪水的源头,小茅店便忽然出现在眼前了。
1. 背诵本课古诗词。
2. 默写《西江月·夜行黄沙道中》。
课后作业
伴你成长
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$6月27日望湖楼醉书,宋苏轼。黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
西江月夜行黄沙道中宋辛弃疾。明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林。边路。转溪桥。忽见。
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