第17课 挽救民族危亡的斗争（教案）--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

马相伯高一历史 复习教案 主备人：蒋志平 课题：纲要上第五单元第17课 编号：纲要上17 课 题 第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存 第17课 挽救民族危亡的斗争 授课时间 课时 3 主备人 蒋志平 课程标准 认识列强侵华对中国社会的影响；概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹,理解其性质和意义；认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性。 复习目标 时空观念：结合时代背景，梳理戊戌维新运动、义和团运动和八国联军侵华的过程，强化时空观念。 史料实证：通过史料分析和所学知识，解释戊戌维新、公车上书、戊戌六君子、义和团起义、八国联军侵华战争、东南互保、《辛丑条约》 家国情怀：了解中国资产阶级和农民阶级救亡图存活动，认识中国社会各阶级为挽救民族危亡的努力，增强爱国情感，树立为伟大祖国奋斗牺牲的使命感和责任感 教学重点难点 重点： 维新变法运动、八国联军侵华。 难点： 义和团运动的性质以及对它的评价、《辛丑条约》的影响。 学情分析 教学方法 讲练结合、问题探究、多媒体 教学过程 教学内容 教师个性化备课 一、戊戌维新运动（结合选必一第4课） ★学习聚焦:百日维新反映了时代的要求，但在守旧势力阻挠下最终失败。 背景 （1）经济：19世纪末，中国民族资本主义初步发展； （2）阶级：民族资产阶级作为新的政治力量登上舞台 （3）政治：甲午战后，列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机加深。 （4）思想：维新思想兴起，动摇了“恪守祖训”的观念。（5）民族意识觉醒 （6） 洋务运动最终破产，说明只学习西方技术无法救国。 备注：①康有为：撰写《新学伪经专》和《孔子改制考》,遵奉孔子为托古改制的改革家,为变法维新提供了理论依据,起到了思想解放的作用。 特点：把西方资产阶级政治学说与儒家思想相结合， 托古改制、中西并用 目的：托古改制，以孔子名义宣传变法，为变法提供了理论依据，目的是减少变法的阻力。 原因：是资本主义发展不充分 说明：民族资产阶级力量弱，具有妥协性 ②梁启超：发表《变法通议》等文章,明确提出“法者天下之公器,变者天下之公理”,抨击封建专制制度的危害和顽固派的因循守旧,变法图存的思想。 序幕 公车上书 背景 《马关条约》签订的消息传回国内,激起朝野上下的反对声浪 概况 1895年，在京官员及在京参加会试的各省举人纷纷联名上书。康有为、梁启超组织了联合各省举人的“公车上书” 影响 未送达御前，但拉开了维新运动的序幕 高潮 百日维新 时间 1898年6月11日－9月21日 标志 光绪帝在维新派推动下，颁布“明定国是”诏书。 内容 发布上百道变法诏令,涉及政治、经济、军事、文化、教育等方面除旧布新的举措 局限 没有涉及设设议院、开国会、制宪法等主张 结局 “戊戌政变”：变法触犯守旧势力的利益,遭到他们的激烈反对。 ①9月21日,慈禧太后将光绪皇帝囚禁,再次临朝训政。②康梁外逃,戊戌六君子就义。③改革措施,除京师大学堂得以保留外,均被废止 败因 客观：守旧势力仍很强大。 主观：①维新派缺乏可靠的社会基础，②没有严密的组织，③又把希望寄托于并未完全掌握实权的皇帝身上。④对袁世凯和帝国主义列强抱有不切实际的幻想。⑤改革策略激进,急于求成，某些措施缺乏可操作性 根本：中国资本主义发展不充分，资产阶级的软弱性 意义 性质 资产阶级改良运动,揭开中国政治民主化的序幕 意义 ①经济：推动了中国民族资本主义的发展； ②思想：推动新思想的传播，起到思想解放的作用。 ③政治：在一定程度上冲击了旧式官僚体制，冲击了封建制度。 教训 资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国是行不通的 二、义和团运动 ★学习聚焦:义和团运动的兴起，缘于西方势力深入中国后引发的教民与当地民众的冲突。 背景 ①《马关条约》签订后,西方列强掀起瓜分中国的狂潮,民族危机日益加剧。 ②西方势力深入中国后引发的教民与当地民众的冲突 ③德国强占胶州湾,进一步刺激了山东民众 反洋教斗争的兴起 口号 以“扶清灭洋”为口号的反洋教斗争蔓延到山东、直隶很多州县农村 扶清：有利于争取官兵，却容易放松对清政府的警惕 灭洋：能动员广大民众反帝，但带有盲目排外的局限。 各方态度 ①山东巡抚的毓贤、袁世凯等：先抚后剿。 ②列强:要求清政府取缔义和团。1900年5月28日，英美法德、俄日意奥匈八国决定联合出兵镇压义和团。 ③慈禧太后：“招抚”,控制利用 （清政府的态度：镇压——招抚——铲除。） 过程 1898年冬开始兴起，蔓延到山东、直隶；1900年6月清政府招抚，义和团控制京津；1900年8月中外联合镇压，义和团运动失败。 评价 性质 有强烈的反帝爱国倾向,也存在明显的盲目排外行为（农民阶级的反帝爱国运动） 失败 原因 根本：农民阶级的局限性（由于没有先进阶级的领导，义和团运动无法阻止中国滑向半殖民地的深渊。） 客观：中外反动势力的联合镇压 意义 粉碎了列强瓜分中国的美梦；展现中国人民不畏强暴的牺牲精神,使外国列强认识到“瓜分一事,实为下策” （由直接控制中国改为“以华治华”扶植代理人） 三、八国联军侵华 ★学习聚焦:八国联军侵华，犯下骇人听闻的罪行。在中外反动势力的联合镇压下，义和团运动失败。 背景 ①根本原因：为进一步侵略瓜分中国，维护在华利益； ②直接原因：镇压义和团运动。 过程 开始：1900年6月,英国西摩尔率领联军向北京进发,在廊坊附近遭到义和团和清军的阻击 6月中旬,攻陷大沽炮台,后发生天津保卫战 6月21日,慈禧作出向各国“宣战”的决定 7月天津陷落;8月北京失陷,慈禧和光绪出逃西安,并发布铲除义和团的谕旨，指定奕劻和李鸿章议和。 12月,列强向清政府提出《议和大纲》 东南 互保 概况 1900年6月，刘坤一、张之洞授意盛宣怀等与各国驻上海领事炮制了《东南互保章程》，规定上海租界由各国共同保护，长江及苏杭内地归各督抚保护，两不相扰。两广总督李鸿章、山东巡抚袁世凯等也参加。南方各省督抚与英美等国洽商“东南互保”协议。 影响 ①严重动摇清政府统治的根基。表明中央权威的式微与地方势力的扩张 ②削弱了全国抗击侵略的力量，不利于国家统治；使南方免遭战火 ③体现地方大臣政治事务上的独立性，为清朝灭亡埋下伏笔 ④维护了列强在长江流域和华南的利益 四、民族危机的加深 ★学习聚焦:《辛丑条约》的签订，标志着中国半殖民地半封建社会完全形成。 史实 1901年9月,清政府被迫与11国签订丧权辱国的《辛丑条约》(九七国耻)。通过条约对华制裁,共计12款和19个附件 内容 政治 惩办“首祸诸臣”,涉及中央和地方大臣百余人 经济 向各国赔款白银4.5亿两,分39年还清,年息4厘,本息共计白银约9.82亿两 控制中国经济命脉,加剧中国经济衰败 外交 将北京东交民巷划定为使馆区,中国人不得居住,各国可派兵驻守 设立“使馆界”,实际成为“国中之国” 军事 拆除大沽及有碍北京至海通道的所有炮台,各国可在自北京至山海关沿铁路12个重要地区驻扎军队 严重破坏中国的主权完整 文化 禁止华北科举考试5年, 禁止中国人成立或加入任何“与诸国仇敌之会” 精神和文化上征服中国 清政府完全成为“洋人的朝廷” 影响 ①中国近代史上主权丧失最严重、赔款数目最庞大的不平等条约。 ②标志着中国半殖民地半封建社会完全形成 ③清政府成为帝国主义统治中国的工具，沦为洋人的朝廷。 ④清政府为自救，实行“新政”，客观上有利于近代化进程，有利于革命爆发。 【时空定位】西方侵略与中国反侵略的时间定位： 【知识拓展】总结：近代史前期侵华战争。 战争 时间 条约 影响 抗争 第一次鸦片战争 1840-1842 《南京条约》等 领土、领海、司法、贸易主权遭破坏,中国开始沦为半殖民地半封建社会 三元里人民抗英斗争；清军组织抗争（林则徐虎门销烟、关天培死守虎门） 第二次鸦片战争 1856-1860 《天津》《北京条约》等 进一步加深了半殖民地半封建社会程度 广州、天津、烟台、北京、旅顺群众自发抗击侵略 边疆危机 19世纪60-80S 暴露了清政府的软弱 左宗棠收复新疆，1884年并正式建省；冯子材取得镇南关大捷 甲午中日战争 1894-1895 《马关条约》 列强掀起瓜分中国的狂潮，大大加深了半半程度；中华民族意识逐渐觉醒 清军英勇作战（平壤战役中左宝贵，黄海海战中邓世昌、林永升）；台湾反割台斗争（刘永福黑旗军） 八国联军侵华 1900 《辛丑条约》 中国完全沦为半殖民地半封建社会 义和团运动 【当堂运用】1．（2023·天津高考·6）1895～1898年间，强学会、知耻学会、粤学会、保国会、保浙会、保川会、保滇会等纷纷成立。这些民间团体的出现表明（　B　） A．中央权力的下移 B．救亡路径的求新 C．革命力量的发展 D．社会转型的完成 2．（2023·湖南高考·6）光绪年间，曾出使英、法、意、比四国的薛福成感慨，“强盛之国，事事欲轶（超越）乎公法，而人或勉以公法绳之”；“衰弱之国，事事求合乎公法，而人未必以公法待之”。这突出反映了（　C　） A．公法在外交实践中形同虚设 B．摆脱公法束缚符合弱国利益 C．对外交往深化对自强的认知 D．晚清士人对西方的高度推崇 【课后作业】 【教学反思】 ( 16 ) 学科网（北京）股份有限公司 $