商务星球版八年级地理下册第六单元第三节慌土高原（课件+教案） （2份打包）

1.运用地图说出黄土高原的位置、范围及过渡性 2.了解黄土高原的形成及其独特的地貌 3.分析黄土高原水土流失的原因、导致的后果及治理措施 学习目标 位置与范围 （图片点击可放大） 黄土高原在全国中的位置 1.位置与范围 活动一：在图中找出太行山、乌鞘岭、秦岭、长城。并用笔在地图上勾画出黄土高原的大致范围 1.位置与范围 乌鞘岭 长城 秦岭 太行山 位置范围：黄土高原东起________、西至_______、南至______、北抵_________。 太行山 乌鞘岭 秦岭 长城 鞘 秦 青 海 宁夏回族自治区 山 西 内蒙古自治区 河南 所跨省区 陕 西 甘 肃 1.位置与范围 　　黄土高原的地理位置比较特殊,从地形、气候、植被以及农业生产等方面均表现出明显的过渡性。 从地形来看:从_________向_________过渡. 平原丘陵 高原山地 活动二:分析观察黄土高原的过渡性 从气候的干湿区类型来看:从___________向__________过渡 湿润、半湿润区 半干旱、干旱区 从农业生产来看:从________向_______过渡. 农区 牧区 黄土高原是因黄土而得名。大部分地区覆盖着深厚的黄土，其厚度超过100米，是全球最大的黄土分布区。 想一想 你们知道这么厚的黄土到底是怎么形成的吗？ 研讨探究 活动三 研讨探究 活动三 研讨探究 活动三 研讨探究： 活动三 1、黄土的老家在哪里？ 2、黄土高原形成的条件还有哪些？ 3、请简述黄土高原的形成 远在蒙古高原、中亚及我国西北内陆地区 研讨探究： 那里气候干燥，风化作用强烈 活动三 小组交流 　　大家都知道我们黄土高原，地表破碎、沟壑纵横。下面让我带领大家欣赏一下我们这里独特的地貌景观！ 黄土塬 黄土墚 黄土峁 黄土林 黄土柱 沟谷 这些沟谷之间不同的黄土地形，显示了黄土地区被侵蚀的不同程度。 黄土高原的地貌 黄土川 黄土塬：由厚层黄土组成、面积较大，顶部平坦，侵蚀作用微弱，是良好的耕作区。 黄土地形的分类 塬、梁、峁、川 黄土梁：条状延伸的 黄土地貌类型 黄土地形的分类 黄土峁：呈穹状或 馒头状的黄土丘陵 黄土地形的分类 黄土地形的分类 川地是黄土高原上主要地形类型之一，它是指下切在黄土区中的河谷。如渭河平原（谷地）、汾河谷地就是黄土高原上两个最大的川地。 川地是黄土高原农业中心地方。川地多有长久发展的历史。例如渭、汾谷地不只以黄土源地形为主，断层地形和地震活动了很突出，表示川地的形成的构造运动有关。 阿宝的烦恼 　　　黄土高原的地表千沟万壑、支离破碎，造成这种状况的主要原因，就是长期的水土流失 黄土高原的水土流失会带来哪些影响呢？ 水土流失的影响 带走了大量肥沃的表层土，使土层变薄，土壤养分流失，耕地质量下降，导致农作物单位面积产量降低。同时，大量泥沙汇入黄河，使得黄河泥沙含量剧增，并在下游淤积，抬升河床，形成“地上河”，严重威胁着两岸地区人民的生命财产安全。 1、自然因素 水土流失的原因 土质疏松 降水集中 2、人为因素 修路 采矿 水土流失的原因 2、人为因素 乱垦滥伐 过度放牧 陡坡耕种 水土流失治理措施： 1、生物措施: ２、工程措施: 3、合理安排生产活动,如陡坡地退耕还林, 还草,过度放牧的地方减少放牧的数量等. 生机焕发的黄土地 退耕还林、植树种草等。 建梯田、 修堤坝、修建小型水库等。 治理后的效果 　　通过今天的学习，你对我所居住的地区——黄土高原有了哪些了解呢？ 盘点收获 位置范围： 过渡性： 形成： 地表景观： 水土流失： 黄土高原 ___以西，____以东，___以北，_____以南 跨青，甘，宁，内蒙古，陕，晋，豫 从地形 从干湿地区 从农牧区 沟壑纵横，塬、墚、峁、川分布广泛 风成说 　　大家对我所居住的地区—— 黄土高原已经有了这么多的了解了， 欢迎大家来做客！！！ 一.选择题 1-5 BABCC 6-10 ABBAC 二、读图题 （1）Ａ太行山　华北平原　　 　　Ｂ秦岭　　四川 （2）陕西　（内蒙古、河南） （3）渭河 （4）北方地区　　二 （5）风成说 达标检测答案 $$ 课题 第三节 黄土高原 设计思路 结合教材内容和学生实际设计的本节课，其中利用PPT课件提供较大容量的动画、视频、图象文字资料来拓展学习空间，并且设计了能激发学生学习兴趣、吸引学生积极参与的课堂活动，注重在师生互动、生生互动中使学生深刻理解黄土高原地貌特征和形成。通过视频演示、小组讨论、等形式，提高学生的分析、解决问题并能运用地理事实定性说明地理原理的能力。 教学目标 知识与技能： 1.运用地图说明黄土高原的地理位置，认识黄土高原的过渡性。并对黄土高