第8单元 25 忆读书-【七彩课堂】2025-2026学年五年级语文上册同步课件（五四制）

语文五年级上册课文25易读书. 就上下结构共有13笔写成笔顺，撇、竖、横、横折、横、横竖横、折横竖横、横折钩、撇。书写时要注意上部，就中是两短横不能相连。有句歇后语中就还有救外甥打灯笼照旧金。左右结构，左窄右宽，共有9笔，写成笔顺，点点提、横折、横横横横竖。书写时要注意，右侧第二笔是长横，最后一笔是长竖，竖要写成悬针竖。有句古文中就含有，今孔子过之，使子路问津焉。眼上下结构共有十笔写成笔顺，点点、横钩、竖、横折、横、横、撇、点、撇、横。书写时要注意女字的最后一横要写的长一些。有句古诗中就含有宴小宴追凉散平桥步月回展，左右结构，左右宽窄相当，共有8笔写成笔顺，横撇折、竖提、撇撇、横竖。书写时要注意，左侧最后一笔是提展的，形近字是打折的折。他们部首有所不同，折还可以组成词语折扣。线左右结构左窄右宽，共有8笔，写成笔顺横撇弯钩、竖横折横横竖提撇。书写时要注意上部短横不与横折相连。线的形近字是很多的，很他们部首有所不同，很还可以组成词语很大。凯左右结构，左窄右宽，共有8笔写成笔顺，竖、竖折竖、横折、横竖提撇、横行钩。书写时要注意左侧下部最后一笔要变成竖提。有句诗歌中就还有凯高唱凯歌，埋葬蒋家王朝。葛上下结构共有12笔写成笔顺，横竖、竖竖、横折、横横、撇、横折、钩、撇、撇、点、竖折。书写时要注意，下步人要写得小一些，那要变成点，换一换部首，可以认识更多戈的形近字。草字头换成口字旁，是喝水的喝。换成三点水，是口渴的渴。换成提手旁，是揭开的揭换。成立字旁，是精疲力竭的竭庶。半包围结构，共有8笔，写成笔顺，横竖撇、点点点、横折折、撇、捺。书写时要注意右侧上部点不能漏写。有句古诗中就含有数，此道犹不知，危言安可数鲁。上下结构共有12笔写成笔顺，撇、横、撇、竖、横折、横竖横、横竖横、折横、横。书写时要注意中间的横要写的长一些，从横中线下起笔，到横中线上收笔。可以用瑜伽日变成鲁来脚。记上下结构共有13笔写成笔顺瞥横撇、横折横横撇、横撇、捺点点点点。书写时要注意左上部三横笔画平行均匀，右上部那舒展四点底间距大致相等。有句歇后语中含有煞字，花架下养鸡鸭煞风景。扣上下结构，共有11笔，写成笔顺，点点、横钩横横撇、竖弯钩、竖横横撇点。书写时要注意原竖弯钩的上部，不能写成之后的形近字。是冠军的冠，冠还可以组成词语夺冠甲。上下结构共有十笔写成笔顺，横竖横、折竖、竖横竖横、折撇、点。书写时要注意上部西字头中是两数，可以用西方之背来敲冀摔。上中下结构共有十笔写成笔顺，点、横竖横、折、横、横、撇、竖提、撇、捺，书写时要注意，第二横穿口而过，要写的长一些，摔的形近字是哀求的唉唉，还可以组成词语悲哀遣。半包围结构共有13笔写成笔顺，竖、横折、横竖横竖横、折横、横折、横、点横折折撇捺。书写时要注意内侧下部竖要写在竖中线上。有句古诗中就含有，遣春风知别苦，不遣柳条青，他左右结构左宽右窄，共有5笔写成，笔顺横横竖竖竖钩，书写时要注意右侧为立刀，旁立刀旁要写的长一些。有句古诗中就含有，堪饮事多饮酒，此言性难堪。左，左右结构，左窄右宽，共有11笔写成笔顺，横横竖提竖点撇竖横折撇点，书写时要注意右侧横折要写的直一些。有句古诗中就含有所初来小苑中，稍与所为通榜。左右结构，左窄右宽，共有14笔写成笔顺，横竖撇、点点横点撇、点横钩点横横折钩撇，书写时要注意右侧凸宝盖不能写成横。有句黄梅戏中就还有榜，为救李郎离家园，谁料黄榜中状元深。左右结构，左窄右宽，共有8笔，写成笔顺，竖、横折、横竖横、折横、横竖。书写时要注意右侧竖为悬针，竖要写的长一些。有句古诗中就含有砷，更欢须叹息，无病也呻吟。某上下结构共有9笔写成，笔顺，横竖竖横横横竖撇捺。书写时要注意上部中间一短，横在竖中线，收笔不与右侧竖相连。可以用减一减的方法来巧记某减言字旁变成某。 《三国演义》：罗贯中所著，四大名著之一，描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。 1 《水浒传》：中国四大名著之一，是一部以北宋末年宋江起义为主要故事背景、类型上属于英雄传奇的章回体长篇小说。全书描写了梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事。 2 《精忠说岳》：是清代的长篇英雄传奇小说，前61回是岳飞的“英雄谱”和“创业史”；后19回，主要讲述岳飞死后，岳雷扫北的故事。歌颂了岳飞等将士英勇作战、精忠报国的忠勇行为，鞭笞了秦桧等人卖国求荣、陷害忠良的丑恶罪行。 3 《红楼梦》：中国古典四大名著之首，清代作家曹雪芹创作的章回体长篇小说。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以富贵公子贾宝玉为视角，描绘了一批举止见识在须眉之上的闺阁佳人们的人生百态。 4 $一读书一谈到读书，我的话就多了。我会认字后不到几年就开始读书，倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书，而是七岁时开始自己读话说天下大事，分久必合，合久必分的三国演义。那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段三国演义，我听得津津有味，什么宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功，真是好听极了。但是他讲了半个钟头就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。此后，我拿起一本三国演义，自己一知半解的读了起来，居然越看越明白，虽然字音都读得不对，比如把凯念作岂，把猪念作者之类。因为只学过那个字的一半，我第一次读三国演义，读到关羽死了，哭了一场，便把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。后来忘了是什么时候，才把全书读到分久必合的结局。因为看三国演义引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说官破民反的水浒传，尤其欣赏那部书里着力描写的人物，如林冲、武松、鲁智深，都有极其生动的性格。虽然因为作者要凑成36天罡、七十二地煞，勉勉强强的凑满了108人的数目，但我觉得比没有人物个性的荡寇志要强多了。红楼梦是我在十二三岁时看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气，林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书看时才尝到满纸荒唐言，一把辛酸泪所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐。从读书中我还得到了做人处事要独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的。我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，行万里路做不到了，读万卷书便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选比较，比如说看了精彩的西游记，就会丢下繁琐的封神榜，看了人物栩栩如生的水浒传，就不会看索然无味的荡寇志。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是，那些满带着真实情感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神怡，不能自已。书看多了，从中也得到了一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，不比不知道，一比吓一跳。因此，某年的六一国际儿童节，有个儿童刊物，要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是读书好多读书读好书。 25 忆读书 1 冰心奶奶不仅给我们留下了许多优秀的文学作品，还告诉了我们许多关于读书的宝贵经验，冰心奶奶是怎样读书的呢，让我们一起来看看吧！ 25 忆读书 2 语文 五年级 上册 25 忆读书 第一课时 第二课时 25 忆读书 3 冰心：中国女作家、诗人。原名谢婉莹，福建长乐人。早期所做的“问题小说”具有反封建意义，散文、诗歌讴歌童心和母爱。后期作品以儿童文学为主。代表作品：《寄小读者》《冰心文集》等。 第一课时 25 忆读书 4 jiù yàn zhǎn kǎi ɡě shù 我会认 朗读课文 扫清障碍 舅父 晚宴 斩杀 凯旋 诸葛亮 述说 水浒传 鲁智深 天罡地煞 荡寇志 贾宝玉 万卷书 zhuàn lǔ shà kòu jiǎ juàn 25 忆读书 5 书刊 烦琐 呻吟 某年 kān suǒ shēn mǒu 25 忆读书 6 传 那是一个传说 zhuàn 水浒传 多音字 读万卷书 juǎn 卷 卷尺 chuán juàn 25 忆读书 宴 斩 限 凯 我会写 jiù jīn yàn zhǎn xiàn kǎi 述 葛 津 ɡě shù lǔ shà kòu jiǎ 煞 寇 贾 舅 鲁 25 忆读书 津 豪 斩 现 凯 假 衰 遣 刊 索 篇 某 8 衰 遣 刊 琐 榜 shuāi qiǎn kān suǒ bǎnɡ 呻 某 shēn mǒu 25 忆读书 津 豪 斩 现 凯 假 衰 遣 刊 索 篇 某 9 识字方法 加一加：车+斤=斩 口+申=呻 字理识字： 寇 会意字。侵入民宅，武力劫掠。 25 忆读书 10 衰 shuāi 不要写成“衷”。 兴亡盛衰 人与事变化发展的各种情况。 易写错 25 忆读书 11 识字游戏 舅父 烦琐 书刊 消遣 呻吟 书蝴蝶 25 忆读书 消遣 书刊 繁琐 呻吟 栩栩如生 12 词语解释 栩栩如生：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。 《水浒传》中的人物栩栩如生。 25 忆读书 津津有味：津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。 表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味。 25 忆读书 指繁重的杂事。 烦琐 消遣 寻找感兴趣的事来打发空闲;消闲解闷。 25 忆读书 哪句话总结了冰心奶奶读书的体会？ 读书好，多读书，读好书。 整体感知 25 忆读书 16 默读课文，思考：作者在文章中按照什么顺序回忆了自己哪些读书的经历？找出表明顺序的词语，画出来。 “忆”是行文的线索，本文以时间为顺序。表时间的词语，例如：“四岁” “七岁时”“那时”“此后”“我在十二三岁时”。 25 忆读书 17 一、下列词语中没有错别字的一项是（ ）。 A.摧促 悬念 一知半解 分久必合 B.居然 无聊 官迫民反 风花雪月 C.滋味 酷爱 不能自己 无病而呻 D.风格 前线 自作多情 兴亡盛哀 B 课堂演练 25 忆读书 18 悬念 二、下面词语的意思你理解吗？先读读句子，再根据句子意思选词填空吧！ 人情世故 津津有味 消遣 1.妹妹（ ）地读新书，连吃饭都忘了。 2.别看他年龄小，可（ ）懂得不少。 3.一有时间，他就拿读书来（ ）。 4.这本故事书很有（ ），让人爱不释手。 悬念 人情世故 津津有味 消遣 字词听写 25 忆读书 19 上节课我们学习了本课的字词，了解了课文的基本内容，也对冰心奶奶有了一定的了解，冰心奶奶的读书经历是怎样的呢？本节课我们一起来具体学习一下！ 第二课时 25 忆读书 回忆上节课，说一说冰心奶奶对读书的体会是什么？谈谈你的理解。 25 忆读书 读书好，多读书，读好书。 本文的中心 读书的意义 有数量 有质量 作者是如何围绕这一中心选材的呢？ 25 忆读书 22 读书好在哪里？请你默读第2-10自然段从文中找出这方面的语句，试着概括一下。 25 忆读书 我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。 从书中的故事情节和人物形象获得了愉悦的享受。 读《三国演义》： 好处一 25 忆读书 24 我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。 恋恋不舍、无可奈何 动作描写、神态描写 我第一次读《三国演义》，读到关羽死了，哭了一场，便把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。 为书中人物伤心 25 忆读书 25 因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲、武松、鲁智深，都有极其生动的性格。 被书中人物的形象、性格打动。 读《水浒传》： 25 忆读书 26 《红楼梦》是我在十二三岁时看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气、林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。 读《红楼梦》： 对书中情节和人物的命运深有感触。 25 忆读书 27 思考：作者十二三岁时与中年以后为什么会对红楼梦有不同的阅读体验？ 随着年龄的增长，作者由童年时只注意身边的人和事，到中年后对社会有了自己的认识。 25 忆读书 对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！ 读现代的文艺作品： 优美的文字使作者心旷神怡。 25 忆读书 29 书中生动的故事情节和人物形象能激起人的各种情感，让人获得多种美的享受。 结合上面对作者读书体验的分析，你来总结一下“读书的好处”吧！ 好处一： 25 忆读书 30 而是七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。 了解了三国时代的“天下大势”。 读《三国演义》： ……后来忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。 好处二 25 忆读书 31 ……贾宝玉的女声女气、林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。 了解了一个朝代和家族的历史 读《红楼梦》： 25 忆读书 32 好处二： 读书能扩大知识面。 结合上面对作者读书体验的分析，你来总结一下“读书的好处”吧！ 25 忆读书 33 从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的。 好处三： 读书有助于提高人的品德修养。 好处三 25 忆读书 34 讨论：为什么作者说“从读书中我还得到了做人处世的‘独立思考’的大道理，这都是从《修身》课本中所得不到的”？ 由作者的叙述中，我们可知她所读的书多是文学类书籍，这类书中往往渗透了作者独特的人生感悟。文学作品常借助对社会现象的再现，神东深刻地揭示人性或社会发展的规律，给人以启迪。而旧时的品德教育课程，只是将传统的道德观，用概括的语言笼统地表达出来，不易为儿童理解和接受，且有很大的局限性。 25 忆读书 结合上面对作者读书的分析，你来总结一下为什么会说“读书好”吧！ 书中生动的故事情节和人物形象能激起人的各种情感，让人获得多种美的享受。 读书能扩大知识面。 读书有助于提高人的品德修养。 25 忆读书 36 作者多读书表现在哪些方面？默读第2-10自然段回答。 25 忆读书 《三国演义》 《水浒传》 《精忠说岳》 《红楼梦》 喜爱读书，读各种各样的书： 点我 25 忆读书 38 而是七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》…… 那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》…… 从小开始读书，并坚持读书： 时间顺序 25 忆读书 39 此后，我拿起一本《三国演义》…… 《红楼梦》是我在十二三岁时看的，起初我对它的兴趣并不大…… 时间顺序 25 忆读书 40 在作者眼中，什么样的书才算是好书呢？请速读第9段，圈画出能表明作者读书体会的词语。 25 忆读书 同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽的词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！ 挑着读，选着读：那些故事情节精彩、人物形象生动、有真情实感、语言质朴浅显的书才是好书。 25 忆读书 42 思考：冰心少年时代是怎样读书的？ 冰心读了许多书。 在多读书的基础上，读好书，挑着读，选着读。 25 忆读书 43 再次齐读第8自然段，找到“总而言之”“统而言之”这两个词语，体会它们的意思和在文章中的作用。 25 忆读书 总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品，不能算太少。 总的来说 总结概括的作用 25 忆读书 45 结合你的读书经历，说一说你对“我永远感到读书是我生命中最大的快乐”这句话的体会。 25 忆读书 拓展：齐声朗读本课的中心句，然后编一句号召大家读书的标语吧！ 读书好，多读书，读好书。 闻天下事，读天下书。 精读好书，点亮心灯。 25 忆读书 忆读书 列举所读篇目 《三国演义》》 《水浒传》《精忠说岳》 介绍读书方法 其乐无穷读书有法 《红楼梦》 挑着读 选着读 畅谈读书体会 读书好 多读书 读好书 25 忆读书 48 本文作者按照 顺序列举了她幼时、少时所读的大量书籍，以及 ，介绍了 ，其中一句话成为勉励青少年读书的名言：“ ”。 时间 多年来读书的经验 读书的好处 读书好，多读书，读好书 25 忆读书 49 满江红 宋 岳飞 怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头。空悲切。 靖康耻，犹未雪。臣子憾，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。 25 忆读书 50 一、按要求改写句子。 1.《三国演义》比《荡寇志》强多了。（改成反问句） 2.岳飞是一位伟大的爱国英雄。（改成感叹句） 难道《三国演义》不比《荡寇志》强多了吗？ 岳飞是一位多么伟大的爱国英雄啊！ 课堂演练 25 忆读书 二、作者说的“读书好”好在哪里？ 书中生动的故事情节和人物形象能激发人们的各种情感，让人获得美的享受；读书能扩大知识面；读书有助于提高人们的品德修养；读书还能得到“做人处世的‘独立思考’的大道理”。 25 忆读书 三、你赞同作者的读书方法吗？你有怎样的读书方法可以推荐给大家吗？请你写一写吧！ 1.猜着读：在有些字不认识的情况下猜这个字的意思和读音来进行阅读。 2.对比读:把内容或形式相近的或相对的两篇文章或一组文章放在一起，对比着进行阅读。 25 忆读书 QICAIKETANG 伴你成长 25 忆读书 $同学们，听写的时间到了，请大家准备好纸和笔。一、读书。舅父。津津有味。津津有味。宴宴会的宴宴宴会的宴。斩斩断的斩。斩斩断的斩。无线。无限。凯凯旋的凯。凯凯旋的凯。诸葛亮。诸葛亮。述说。鲁智深。鲁智深。地煞。荡寇志。荡寇志。贾宝玉。贾宝玉。盛衰。盛衰。消遣。消遣。书刊。书刊。繁琐。繁琐。封神榜。封神榜。无病而呻。无病而呻。某年。听写到此结束，同学们，你们都写对了吗？我们下次再见。