河南省周口市鹿邑县张店乡中心学校2024-2025学年三年级下学期第一次学情分析语文试题

2024一2025学年度第二学期第一次学情分析 三年级语文 贴条形码区 中 注意事项：本试卷不准拍照转发，不准发至小红书、抖 音等各大网络平台，给其他学校造成跑题，后果自负！ 题号 二 三 四 五 六 总分 分数 得分 一、基础知识。(28分) 1. 根据语境写词语。(9分) 新 ①夏天的田野真美啊！半空中，ur( )飞来几只蜻蜓，跳起欢快的wǔ dǎo( ）,zi shi( )优雅。尽管天气炎热，但人们对夏天的喜爱丝 毫没有jian shoǎo( )。 ②小丽在děng dai( )朋友jiěshi( )其中发生的误会。 ③二三月的春日里，轻风微微地chui fú( )着，千条万条的rui心 ),青的草、绿的叶，都像gnji( )似的聚拢来。 2.比一比，再组词。(4分) 瓣( 蓬( 恼( 虚( 辫( 篷( 脑( ) 虑( )) 3.选词填空，打“V√”。(5分) ①这只小狗的鼻子真（灵巧 灵敏)，老远就闻到了食物的气味。 ②大家唱起了一首（轻巧 轻快)的歌曲，歌声在空中（飘荡游荡）。 ③我（精心 精致)地为妈妈挑选了一份（精美 精彩)的生日礼物。 4.把下列四字词语补充完整。（10分)》 旷( )无( ) )来( )去 源源( )( 杞( )优( 自( )自( 画( )添( ①我能写出一个与画“ ”词语结构相同的词语 ;我还能 写出一个与画“ ”词语结构相同的词语 ②小明躺在床上， ,怎么也睡不着。（选择合适的词语填空) ③画“ ”的词语比喻 0 得分 二、按要求完成句子。(5分) 1.独角仙的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。 这句话写了独 那 角仙的 (选择一种你熟悉的小动物，仿写一句)》 2.“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（注意画线部分，补充句子） “地震啦！地震啦！”邻居阿姨 三年级语文 第1页（共4页） 3.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好 梦…（用拟人的手法续写句子）》 ,告诉我 告诉我 。4。 4.荷花盛开着。（扩句，至少两处） 5.多么有趣的一幅图画呀！（照样子，补充句子） 多么 的 呀！ 得分 三、根据所学内容填空。（11分) 1.“因释其耒而 ,冀 。”这句话中的“因”字的意思是 ,“冀”字的意思是 2.“荷叶挨挨挤挤的，像一个个 的大圆盘。”这句话运用了 的修辞手法，“挨挨挤挤”写出了荷叶 的特点。 3.我们学习了很多寓言故事，明白了很多道理。《守株待兔》告诉我们 4.可爱的生灵，让古诗显得趣味盎然。《绝句》中的诗句“ ”描绘了燕子衔泥筑巢、鸳鸯慵睡的情景。 得分 四、写通知。(4分) 育才小学最新采购的课外书来啦！现在要通知各班班长明天(4月12日) 上午10点去教务处领取新书，请你写一份通知。 得分 五、阅读理解。(22分)】 (一)课内阅读。(12分) 陶罐和铁罐（节选） ①“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐()地问。 ②“不敢，铁罐兄弟。”陶罐()地回答。 ③“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加( )的神气。 ④“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西 的，并不是来互相碰撞的，说到盛东西，我不见得就比你差。再说…” ⑤“住嘴！”铁罐()了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了 几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” 三年级语文第2页（共4页） 1.选择下列描写神态的词语填入文中的括号里。（填序号）(4分) A.谦虚 B.恼怒 C.傲慢 D.轻蔑 2.联系上下文，把第④自然段中省略号省略的内容补充出来。（2分) 3.铁罐认为自己 ,陶罐一碰就会 ,所以觉得陶罐不能和自 己“相提并论”：而陶罐认为它们生来就是 的，并不是来 的，所以不想与铁罐争吵。(4分) 4.下列关于选文的说法中错误的一项是( )。(2分) A.“不敢，铁罐兄弟。”这是陶罐谦虚的说法，其实陶罐是敢碰铁罐的。 B.读“你敢碰我吗，陶罐子！”一句时，语调应该上扬，表现出铁罐的傲慢。 (二)课外阅读。(10分) 柳树姑娘 我们这条胡同里，有一条绿色的鲷带一柳树。这棵柳树给我们带来了新 鲜的空气，还带来了无限的生机。 清晨，柳树经过一场夜雨的洗涤，散发出阵阵清香。枝条上的无数个小水 珠，在几缕阳光的照射下闪闪发光，犹如一颗颗珍珠。几只顽皮的小鸟在柳树姑 娘的头发上荡秋千，哼唱着（轻快轻巧）的歌曲，好像在赞美她的美丽。 中午，太阳高高地挂在碧蓝碧蓝的天空中，这正是柳树姑娘施展“魔术”的好· 时机。只见她的头发里飞出一片片雪白雪白的柳絮，淘气的柳絮既像棉絮，又像纷 纷扬杨的雪花，它们在天空中自由自在地飘来飘去，像一群无忧无虑的小精灵。 傍晚，柳树姑娘蒙上了一层橘黄色的薄纱，一阵风吹来，柳树的枝条唰唰作 响，随风（活动飘动），好像在诉说着一天的趣事。 夜深了，月亮婆婆从云里钻出来，把银白色的光芒洒落大地，柳树姑娘也进 入了梦乡。 1.文中的画线句把 比喻成 ,从中可以体会到柳树枝条上 的小水珠 的特点，多么生动啊！(3分) 2.用“√”画出文中括号里恰当的词语。(2分) 3.短文描写了不同时间段的柳树：清晨，柳条上有美丽的 ;中午，柳条 中飞出淘气的 ；傍晚，柳树的 又随风作响…柳树真的 给“我们”的生活带来了无限的生机啊！(3分) 4.下列对短文内容理解错误的一项是( )(2分) A.柳树姑娘的“魔术”是指从柳条中飞出一片片柳絮 B.深夜时的柳树也别有一番韵味，我们仿佛看到月夜下柳树轻摇枝条。 得分 六、作文。(30分) 春天到了，万物复苏，花草树木从冬天中苏醒过来了，让我们走进自然，选择一 种植物去观察它，然后写一篇习作吧。习作时试着把自己的观察和感受写清楚。 三年级语文第3页（共4页）】 擗 三年级语文第4页（共4页）