专题03：毫米、分米和千米（期中专项训练）三年级数学上册（人教版·新教材）

2025-2026学年三年级数学上册期中复习讲练测（人教版·新教材） 专题03：毫米、分米和千米（期中专项训练） 一、选择题 1．（24-25·山西吕梁·期中）新疆的托克逊素有中国“干极”之称，属于全国降水量最少的县，年平均降水量不超过9（     ）。 A．米 B．分米 C．毫米 2．（24-25·陕西西安·期中）在90米、2千米、3000分米中，最长的是（     ）。 A．90米 B．2千米 C．3000分米 3．（24-25·广东深圳·期中）下面场景中，长度最接近1千米的是（     ）。 A．小米绕操场边缘跑两圈 B．小朋友跑步1分钟 C．一辆汽车行驶一小时 4．（24-25·四川成都·期中）妈妈去奶奶家，每时行70千米，妈妈是采用（     ）的出行方式。 A．步行 B．乘汽车 C．骑自行车 5．（24-25·河南商丘·期中）18米－16米＝（     ）。 A．20厘米 B．200毫米 C．20分米 二、填空题 6．（24-25·山东德州·期中）铅笔长（ ）毫米；钥匙长（ ）毫米。 7．（24-25·山东滨州·期中）在横线上填上合适的单位名称。 小明一步大约长5（ ）     一本练习本约厚6（ ） 青岛到潍坊的距离大约是200（ ）     黑板大约长3（ ） 8．（24-25·山东枣庄·期中）在（     ）里填上合适的数。 3米＝（ ）分米 4千米＝（ ）米 90毫米＝（ ）厘米 34毫米＋66毫米＝（ ）毫米＝（ ）厘米＝（ ）分米 1分米－6厘米＝（ ）厘米＝（ ）毫米 5000米＋4千米＝（ ）千米 9．（24-25·陕西榆林·期中）铁路部门规定身高低于12分米的儿童可以免票。奇奇的身高是1米，离需要购票的身高标准还差（ ）厘米。 10．（24-25·山西吕梁·期中）估一估，填一填。 11．（24-25·山东威海·期中）下图中的纸条长（ ）毫米，它还差（ ）毫米就是5厘米了。 12．（24-25·福建泉州·期中）一根1米长的彩带，先剪去35厘米，又剪去5分米，这根彩带还剩下（ ）厘米。 13．（24-25·山东烟台·期中）如图钉子的长度是（ ）厘米（ ）毫米，合（ ）毫米。 14．（24-25·河南周口·期中）笑笑有一支长2分米的铅笔，用去了4厘米，还剩（ ）厘米。 15．（24-25·山东聊城·期中）将一根2米长的绳子对折两次后剪开，每段绳子长（ ）分米。 16．（24-25·四川巴中·期中）这把直尺的长大约是1（ ）。图上铅笔的长是（ ）厘米。直尺上最小1格的长度是（ ）。 17．（24-25·河北邢台·期中）小亮一拃的长是8厘米，他量得一张课桌的宽约五拃长，这张课桌的宽大约是（ ）分米。 18．（24-25·山东济宁·期中）李奶奶把一块2米长的布对折后，用一根绳子去量，结果绳子多出2分米。这根绳子长（ ）分米。 三、判断题 19．（24-25·河北邯郸·期中）下面的标志表示小汽车每小时行驶的距离最多是120米。（ ） 20．（24-25·陕西西安·期中）明明的身高是123厘米，爸爸的身高是17分米。（ ） 21．（24-25·河北石家庄·期中）我们的课桌大约长60分米。（ ） 22．（24-25·广东惠州·期中）1千米铁丝比1000米的电线短。（ ） 23．（24-25·陕西咸阳·期中）一株小草高9厘米，它再长1厘米就1分米高了。（ ） 四、连线题 24．（24-25·广东揭阳·期中）连一连。把每小时行的路程与合适的出行方式连起来。 五、解答题 25．（24-25·广东深圳·期中）小蚂蚁现在离家有47分米，它用9分能够爬回家吗？ 26．（24-25·山东滨州·期中）无棣县是贝壳瓷的诞生地。贝壳瓷中富含天然珍珠成分，对人体有保健作用，又称“绿色健康瓷”。贝壳瓷做成的生肖杯高9厘米，口杯高2分米，口杯比生肖杯高多少厘米？ 27．（24-25·广东佛山·期中）小明和爸爸去参观秦始皇陵兵马俑，武士俑高1米8分米，武士俑比小明高多少分米？ 28．（24-25·河南周口·期中）妈妈拿来两根一样长的木条，每根木条长28厘米，妈妈用绳子将两根木条固定在一起，接头处有20毫米木条重叠，捆扎后的木条长多少厘米？ 29．（24-25·陕西西安·期中）如图学校和书店都在小红家的东面，从小红家到学校是4千米，从学校到书店是2000米。从小红家到书店多少千米？ 30．（24-25·广东深圳·期中）思思的妈妈打算在元宵节的礼盒中放入糕点和葡萄酒，现把两盒糕点和一瓶葡萄酒按图中的方式放进深4分米的礼盒中，礼盒可以正常盖上盖子吗？写出你的思考过程。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年三年级数学上册期中复习讲练测（人教版·新教材） 专题03：毫米、分米和千米（期中专项训练） 一、选择题 1．（24-25·山西吕梁·期中）新疆的托克逊素有中国“干极”之称，属于全国降水量最少的县，年平均降水量不超过9（     ）。 A．米 B．分米 C．毫米 【答案】C 【分析】根据生活常识，降水量通常用较小的单位“毫米”表示。托克逊作为“干极”，降水量极少，选项中“毫米”最符合实际。 【详解】根据分析可知：新疆的托克逊素有中国“干极”之称，属于全国降水量最少的县，年平均降水量不超过9毫米。 故答案为：C 2．（24-25·陕西西安·期中）在90米、2千米、3000分米中，最长的是（     ）。 A．90米 B．2千米 C．3000分米 【答案】B 【分析】米、千米、分米之间的换算为：1千米＝1000米，1米＝10分米；要想知道谁最长，首先要统一单位，把千米和分米都换算成米，然后再比较大小即可找出；据此解答。 【详解】由分析可得： 1千米＝1000米，故2千米＝2000米； 1米＝10分米，故3000分米＝300米； 2000米＞300米＞90米； 因此，2千米（2000米）最长。 故答案为：B 3．（24-25·广东深圳·期中）下面场景中，长度最接近1千米的是（     ）。 A．小米绕操场边缘跑两圈 B．小朋友跑步1分钟 C．一辆汽车行驶一小时 【答案】A 【分析】根据对生活经验、长度单位和数据大小的认识可知，一个人要走2000步大约是1千米，逐项分析选项的场景，找出最接近1千米的选项，即可解答。 【详解】A．标准操场跑道通常为400米一圈，小米绕操场边缘跑两圈即800米，与1千米（1000米）相差200米，较为接近； B．小朋友跑步速度一般在每分钟100米至200米，1分钟最多跑约200米，与1千米（1000米），差距较大； C．汽车正常行驶一小时至少几十千米，远超1千米，差距最大。 综上，选项A（绕操场跑两圈）的长度最接近1千米。 故答案为：A 4．（24-25·四川成都·期中）妈妈去奶奶家，每时行70千米，妈妈是采用（     ）的出行方式。 A．步行 B．乘汽车 C．骑自行车 【答案】B 【分析】根据对千米的理解，通常步行速度每小时大约为4到5千米，乘汽车每小时可达40到80千米，骑自行车每小时大约为10到20千米，据此选答案。 【详解】由分析可得： 妈妈去奶奶家，每时行70千米，妈妈是采用乘汽车的出行方式。 故答案为：B 5．（24-25·河南商丘·期中）18米－16米＝（     ）。 A．20厘米 B．200毫米 C．20分米 【答案】C 【分析】先按照整数加减法的计算法则，算出得数，然后根据“1米＝10分米、1米＝100厘米或1米＝1000毫米”进行换算即可。 【详解】18米－16米＝2米 2米＝20分米 2米＝200厘米 2米＝2000毫米 即，18米－16米＝20分米。 故答案为：C 二、填空题 6．（24-25·山东德州·期中）铅笔长（ ）毫米；钥匙长（ ）毫米。 【答案】 44 26 【分析】测量物体长度时，将物体的一侧与直尺的0刻度线对齐，物体与直尺放平，不要倾斜，物体另一侧与直尺所对应的刻度就是物体的长度。若测量时，物体的一侧未与直尺的0刻度线对齐，则用测量结束的刻度－测量开始的刻度＝物体的长度。直尺中1大格是1厘米，1小格是1毫米。1厘米＝10毫米。 【详解】铅笔：测量开始的刻度是0，测量结束的刻度是4厘米4毫米；4厘米4毫米＝44毫米； 钥匙：测量开始的刻度是1厘米，测量结束的刻度是3厘米6毫米；3厘米6毫米－1厘米＝2厘米6毫米＝26毫米； 铅笔长44毫米；钥匙长26毫米。 7．（24-25·山东滨州·期中）在横线上填上合适的单位名称。 小明一步大约长5（ ）     一本练习本约厚6（ ） 青岛到潍坊的距离大约是200（ ）     黑板大约长3（ ） 【答案】 分米/dm 毫米/mm 千米/km 米/m 【分析】根据对生活经验、长度单位和数据大小的认识可知； 1分米大约为手掌的宽度，所以计量小明一步的长用“分米”作单位比较合适； 一张身份证的厚度大约是1毫米，所以计量一本练习本的厚度用“毫米”作单位比较合适。 一个人要走2000步大约是1千米，所以计量青岛到潍坊的距离用“千米”作单位比较合适； 二年级学生双臂展开的长度大约是1米，所以计量黑板的长用“米”作单位比较合适； 【详解】根据分析可得： 小明一步大约长5分米                  一本练习本约厚6毫米 青岛到潍坊的距离大约是200千米        黑板大约长3米 8．（24-25·山东枣庄·期中）在（     ）里填上合适的数。 3米＝（ ）分米 4千米＝（ ）米 90毫米＝（ ）厘米 34毫米＋66毫米＝（ ）毫米＝（ ）厘米＝（ ）分米 1分米－6厘米＝（ ）厘米＝（ ）毫米 5000米＋4千米＝（ ）千米 【答案】 30 4000 9 100 10 1 4 40 9 【分析】根据1千米＝1000米，1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，统一单位再计算即可。 【详解】3米＝30分米； 4千米＝4000米； 90毫米＝9厘米； 34毫米＋66毫米＝100毫米＝10厘米＝1分米； 1分米－6厘米＝10厘米－6厘米＝4厘米＝40毫米； 5000米＋4千米＝5千米＋4千米＝9千米。 9．（24-25·陕西榆林·期中）铁路部门规定身高低于12分米的儿童可以免票。奇奇的身高是1米，离需要购票的身高标准还差（ ）厘米。 【答案】20 【分析】根据题意，用身高标准－奇奇的身高＝还差的高度，根据1米＝10分米，1分米＝10厘米统一单位再计算。 【详解】1米＝10分米 12－10＝2（分米） 2分米＝20厘米 铁路部门规定身高低于12分米的儿童可以免票。奇奇的身高是1米，离需要购票的身高标准还差20厘米。 10．（24-25·山西吕梁·期中）估一估，填一填。 【答案】100 【分析】根据题意，借助画图的方法，画一画可知大树的高度大约为4个小树的高度，25个4相加计算即可。 【详解】25＋25＋25＋25＝100（分米） 大树大约有100分米。 11．（24-25·山东威海·期中）下图中的纸条长（ ）毫米，它还差（ ）毫米就是5厘米了。 【答案】 45 5 【分析】测量物体长度时，将物体的一侧与直尺的0刻度线对齐，物体与直尺放平不要倾斜，物体另一侧与直尺所对应的刻度就是物体的长度。直尺上一大格是1厘米，1小格是1毫米，1厘米＝10毫米，由此解答。 【详解】测量开始的刻度是0，测量结束的刻度是4厘米5毫米。4厘米5毫米＝45毫米； 5厘米＝50毫米； 50－45＝5（毫米） 下图中的纸条长45毫米，它还差5毫米就是5厘米了。 12．（24-25·福建泉州·期中）一根1米长的彩带，先剪去35厘米，又剪去5分米，这根彩带还剩下（ ）厘米。 【答案】15 【分析】根据题意，用彩带的总长度－先剪去的长度－又剪去的长度＝还剩的长度。根据1米＝100厘米，1分米＝10厘米统一单位再计算。 【详解】1米＝100厘米；5分米＝50厘米 100－35－50 ＝65－50 ＝15（厘米） 一根1米长的彩带，先剪去35厘米，又剪去5分米，这根彩带还剩下15厘米。 13．（24-25·山东烟台·期中）如图钉子的长度是（ ）厘米（ ）毫米，合（ ）毫米。 【答案】 3 8 38 【分析】尺子上1大格是1厘米，1小格是1毫米，1厘米＝10毫米。测量物体长度时，用物体右边对应的刻度减去左边对应的刻度，就是物体的长度，据此解答。 【详解】钉子右边对应的刻度是4厘米5毫米，左边对应的刻度是7毫米。 4厘米5毫米－7毫米＝3厘米15毫米－7毫米＝3厘米8毫米 3厘米8毫米＝3厘米＋8毫米＝30毫米＋8毫米＝38毫米 图中钉子的长度是（3）厘米（8）毫米，合（38）毫米。 14．（24-25·河南周口·期中）笑笑有一支长2分米的铅笔，用去了4厘米，还剩（ ）厘米。 【答案】16 【分析】根据减法的意义，铅笔的总长度－用去的长度＝还剩的长度，根据1分米＝10厘米统一单位再计算。 【详解】2分米＝20厘米 20－4＝16（厘米） 笑笑有一支长2分米的铅笔，用去了4厘米，还剩16厘米。 15．（24-25·山东聊城·期中）将一根2米长的绳子对折两次后剪开，每段绳子长（ ）分米。 【答案】5 【分析】根据题意可知，绳子对折一次，长度变为原来的一半，即分成了2等份，对折两次，相当于把绳子分成了4等份，根据1米＝10分米，将2米换算成20分米，再用绳子的总长度除以对折后的份数，即可得到每段绳子的长度。 【详解】一根绳子长2米，对折两次后剪开，被平均分成4等份； 2米＝20分米 20÷4＝5（分米） 因此，将一根2米长的绳子对折两次后剪开，每段绳子长5分米。 16．（24-25·四川巴中·期中）这把直尺的长大约是1（ ）。图上铅笔的长是（ ）厘米。直尺上最小1格的长度是（ ）。 【答案】 分米/dm 7 1毫米/1mm 【分析】尺子大约10厘米，10厘米＝1分米。 尺子测量物体时应将0刻度移动到被测物体的边缘，将直尺与被测物体重合，再观察被测物体另一端的刻度即可。当0刻度与被测物体的边缘不对齐时，用末端的刻度值减去开始的刻度值即可。 直尺上两个相邻数字间的距离是1厘米，1个小格是1毫米。 【详解】9－2＝7（厘米） 这把直尺的长大约是1分米。图上铅笔的长是7厘米。直尺上最小1格的长度是1毫米。 17．（24-25·河北邢台·期中）小亮一拃的长是8厘米，他量得一张课桌的宽约五拃长，这张课桌的宽大约是（ ）分米。 【答案】4 【分析】根据题意，这张课桌的宽约5拃长，也就是5个8厘米的和，用乘法计算，再根据1分米＝10厘米换算单位即可。 【详解】8×5＝40（厘米） 40厘米＝4分米 小亮一拃的长是8厘米，他量得一张课桌的宽约五拃长，这张课桌的宽大约是4分米。 18．（24-25·山东济宁·期中）李奶奶把一块2米长的布对折后，用一根绳子去量，结果绳子多出2分米。这根绳子长（ ）分米。 【答案】12 【分析】把一块2米长的布对折后，长2÷2＝1（米），然后根据1米＝10分米，将米换算成分米作单位，再用对折后布的长度加2分米，就是这根绳子的长度。 【详解】2÷2＝1（米） 1米＝10分米 10＋2＝12（分米） 因此这根绳子长12分米。 三、判断题 19．（24-25·河北邯郸·期中）下面的标志表示小汽车每小时行驶的距离最多是120米。（ ） 【答案】× 【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识可知： 测量较长的物体用米作单位，二年级学生双臂展开的长度大约是1米，测量较远的距离，常用千米作单位，1千米大约是公交车两站路的路程，此标志为时速限制，应用千米作单位，由此解答。 【详解】由分析可知： 下面的标志表示小汽车每小时行驶的距离最多是120千米。原题说法错误。 故答案为：× 20．（24-25·陕西西安·期中）明明的身高是123厘米，爸爸的身高是17分米。（ ） 【答案】√ 【分析】根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。 大拇指的指甲长度大约1厘米，人的身高一般是一百多厘米，10厘米＝1分米，也就是大约十多分米。 【详解】明明的身高是123厘米，爸爸的身高是17分米。原题说法正确。 故答案为：√ 21．（24-25·河北石家庄·期中）我们的课桌大约长60分米。（ ） 【答案】× 【详解】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，一拃的长度大约是1分米，根据生活常识，课桌长度一般在60厘米（即6分米）左右。题目中“60分米”等于6米，与实际不符，因此判断为错误。 【分析】课桌的实际长度通常在几十厘米到1米左右。60分米等于6米，远超过正常课桌长度，单位使用错误。原题说法错误。 故答案为：× 22．（24-25·广东惠州·期中）1千米铁丝比1000米的电线短。（ ） 【答案】× 【分析】因为“1千米＝1000米”，所以，1千米铁丝与1000米的电线一样长；据此判断即可。 【详解】由分析可知： 1千米铁丝与1000米的电线一样长；原说法错误。 故答案为：× 23．（24-25·陕西咸阳·期中）一株小草高9厘米，它再长1厘米就1分米高了。（ ） 【答案】√ 【分析】根据长度单位换算，1分米＝10厘米，用小草当前高度9厘米加上1厘米后得到10厘米，再转换为分米即可判断。 【详解】9＋1＝10（厘米） 10厘米＝1分米 一株小草高9厘米，它再长1厘米就1分米高了。原题说法正确。 故答案为：√ 四、连线题 24．（24-25·广东揭阳·期中）连一连。把每小时行的路程与合适的出行方式连起来。 【答案】见详解 【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识可知： 测量较远的距离，常用千米作单位，1千米大约是公交车两站路的路程。 轮船的速度较快，每小时大约行40千米； 自行车的速度较慢，每小时大约行15千米； 火车的速度较快，每小时大约行120千米； 飞机的速度很快，每小时大约行800千米。 【详解】由分析连线如下： 五、解答题 25．（24-25·广东深圳·期中）小蚂蚁现在离家有47分米，它用9分能够爬回家吗？ 【答案】不能 【分析】由题意可知：小蚂蚁每分钟可以爬50厘米，每分钟爬的距离×爬行的时间＝爬行的距离；再用爬行的距离与它离家的距离47分米相比较，爬行的距离大于或等于离家的距离就能爬回家，小于离家的距离就不能爬回家；计算时要统一单位，把厘米统一成分米，因为10厘米＝1分米，所以50厘米＝5分米；据此解答。 【详解】由分析可得： 50厘米＝5分米 5×9＝45（分米） 45分米＜47分米 答：它用9分不能够爬回家。 26．（24-25·山东滨州·期中）无棣县是贝壳瓷的诞生地。贝壳瓷中富含天然珍珠成分，对人体有保健作用，又称“绿色健康瓷”。贝壳瓷做成的生肖杯高9厘米，口杯高2分米，口杯比生肖杯高多少厘米？ 【答案】11厘米 【分析】口杯比生肖杯高多少厘米＝口杯高度－生肖杯高度；据此列式解决，计算时要统一单位（1分米＝10厘米）。 【详解】2分米＝20厘米 20－9＝11（厘米） 答：口杯比生肖杯高11厘米。 27．（24-25·广东佛山·期中）小明和爸爸去参观秦始皇陵兵马俑，武士俑高1米8分米，武士俑比小明高多少分米？ 【答案】5分米 【分析】根据减法的意义，武士俑的高度－小明的身高＝武士俑比小明高的高度，根据1米＝10分米；1分米＝10厘米统一单位再计算。 【详解】1米8分米＝10分米＋8分米＝18分米 130厘米＝13分米 18－13＝5（分米） 答：武士俑比小明高5分米。 28．（24-25·河南周口·期中）妈妈拿来两根一样长的木条，每根木条长28厘米，妈妈用绳子将两根木条固定在一起，接头处有20毫米木条重叠，捆扎后的木条长多少厘米？ 【答案】54厘米 【分析】根据题意，先用加法计算出两根木条的总长度，再减去重叠部分的长度，就是捆扎后木条的长度，根据“1厘米＝10毫米”统一单位再计算。 【详解】28＋28＝56（厘米） 20毫米＝2厘米 56－2＝54（厘米） 答：捆扎后的木条长54厘米。 29．（24-25·陕西西安·期中）如图学校和书店都在小红家的东面，从小红家到学校是4千米，从学校到书店是2000米。从小红家到书店多少千米？ 【答案】6千米 【分析】1000米＝1千米，用小红家到学校的距离加学校到书店的距离即可求解，注意单位的统一。 【详解】2000米＝2千米 4＋2＝6（千米） 答：从小红家到书店6千米。 30．（24-25·广东深圳·期中）思思的妈妈打算在元宵节的礼盒中放入糕点和葡萄酒，现把两盒糕点和一瓶葡萄酒按图中的方式放进深4分米的礼盒中，礼盒可以正常盖上盖子吗？写出你的思考过程。 【答案】可以；过程见详解 【分析】根据题意，将两盒糕点的高度相加，计算出总高度，和礼盒的深度比较大小，葡萄酒的高度和礼盒的深度比较大小。两种物品的高度都小于或等于礼盒的深度，能盖上盖子，大于礼盒的深度盖不上。根据1厘米＝10毫米；1分米＝10厘米统一单位再计算比较。 【详解】礼盒深度：4分米＝40厘米； 糕点：170＋170＝340（毫米）； 340毫米＝34厘米； 34厘米＜40厘米； 葡萄酒：31厘米＜40厘米； 物品的高度都小于礼盒的深度。 答：礼盒可以正常盖上盖子。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $