专题01:观察物体(期中专项训练)三年级数学上册(人教版·新教材)

2025-10-30
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版三年级上册
年级 三年级
章节 一 观察物体
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 18.59 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-10-10
作者 禄阳数学
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2025-10-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54183194.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年三年级数学上册期中复习讲练测(人教版·新教材) 专题01:观察物体(期中专项训练) 一、选择题 1.(24-25·河南商丘·期中)如图,乐乐看到的是(     ),小明看到的是(     )。 ①   ②   ③ A.①② B. ②① C. ①③ 【答案】B 【分析】观察同一物体,从不同的位置观察物体,所看到的形状是不同的;乐乐看到的是球在圆柱体前,小明看到的是球在右边、圆柱体在左边。据此解答即可。 【详解】根据观察可知,乐乐看到的是;小明看到的是。 故答案为:B 2.(24-25·四川广元·期末)扎马尾的女孩看到的图是(     )。 A. B. C. 【答案】C 【分析】根据图片给出的信息可知,看到熊猫的正面,看到熊猫的后面,看到熊猫的侧面,据此解答。 【详解】A.是看到的; B.是看到的; C.是看到的。 扎马尾的女孩看到的图是。 故答案为:C 3.(24-25·山东德州·期中)看到的是(    )。 A. B. C. 【答案】B 【分析】从不同的方向观察到物体的形状是不同的,抓住凳子的主要特征,结合三个小动物所在的位置,确定所看到物体的形状,逐项分析各个选项,找出看到的凳子的形状,即可解答。 【详解】A.在凳子的正面,看到凳子的形状为; B.在凳子的后面,看到凳子的形状为; C.在凳子的侧面,看到凳子的形状为。 故答案为:B 4.(24-25·浙江台州·期末)小女孩看到的是(    )。 A. B. C. 【答案】B 【分析】根据题意分析,小女孩是从右边看的,她看到的有白色那一面在下面,并且在她的左边,白色那一面上面有一面黑色,右边也有一面黑色。 【详解】小女孩看到的是。 故答案为:B 5.(23-24·河北邢台·期中)如图中,看到的是(     )。 A. B. C. 【答案】C 【分析】兔子在猴子的后面,看到的是猴子的后背,据此解答。 【详解】A.是猴子的前面,不符合; B.是猴子的侧面,不符合; C.是猴子的后背,符合。 看到的是。 故答案为:C 二、填空题 6.(23-24·山西忻州·期末)课间,四个小朋友在观察一个用纸牌盒、瓶盖等废品制作的坦克,它真是太漂亮了!你能辨别出下面的图分别是谁看到的吗?把名字写在对应的括号里。 【答案】 典典 华华 同同 天天 【分析】 典典看到的是坦克的侧面,且坦克头朝向右边; 同同看到的是坦克的侧面,且坦克头朝向左边; 华华看到的是坦克的尾部; 天天看到的是坦克的头部。 【详解】由题意分析得: 7.(24-25·广东江门·期末)下面右边的四幅图分别是谁看到的?请在括号里写上小朋友的名字。 【答案】 小玉 小林 小方 小丽 【分析】小玉看到玩具狗的前面(看到了脸);小林看到玩具狗的后面(看到后背);小丽看到玩具狗的侧面(看到了左手这一边);小方看到玩具狗的侧面(看到了右手这一边);据此解决。 【详解】由题意分析得: 8.(23-24·新疆塔城·期末)下面的三幅图分别是谁看到的?填一填。 【答案】 小英 小成 小冬 【分析】小英看到的是;小冬看到的是;小成看到的是。 【详解】由题意分析得: 9.(24-25·广东揭阳·期中)小光看到了( )个点子。 【答案】5 【分析】小光站在正方体的右侧,看到的这一面有5个点;据此填空即可。 【详解】由题意分析得:小光看到了5个点子。 10.(24-25·重庆沙坪坝·期末)站在不同的位置观察桌上的物体,能看到哪一张图,请填序号。 ( )看到,( )看到,( )看到,( )看到。 【答案】 ① ④ ② ③ 【分析】 由图可知,①号位置位于桌上物体的前面,从①号位置看到的是圆柱的圆的那一面和正方体的一个面,即看到的图为:;②号位置位于桌上物体的左面,从②号位置看到的是一个长方形,正方体被圆柱挡住了,看不到,即看到的图为:;③号位置位于桌上物体的上面,看到的是一个长方形和一个正方形,即看到的图为:;④号位置位于桌上物体的右面,由于正方体后面的圆柱比正方体长一些,因此看到的图为正方体的一个面及圆柱两侧的部分,即看到的图为:。 【详解】由分析填写如下: ①看到,④看到,②看到,③看到。 11.(24-25·湖北随州·期末)下边的图形分别是从什么位置看到的?把序号填在对应的图片下面。 【答案】 4 3 1 2 【分析】站在1的位置看到的是壶柄这一面;站在2的位置看到的是壶的侧面(且壶嘴朝右边);站在3的位置看到的是壶嘴这一面;站在4的位置看到的是壶的侧面(且壶嘴朝左边);据此解决。 【详解】由题意分析得: 12.(24-25·河南周口·期末)小蚂蚁看到的是图( ),小羊看到的是图( )。 【答案】 ③ ① 【分析】小羊站的位置有房屋的门据此可判断小羊站在房屋的前面,那么小狼便在房屋的后面,小蚂蚁和小狐狸分别站在房屋的侧面,房屋的前后能看出黑黑的砖瓦,左右侧面能看出尖尖的屋顶。由此可知:小羊能看到房屋的门所以是图①,小狼看到的便是图②;小蚂蚁能看到房屋的中间有个窗户,所以小蚂蚁看到的是图③,小狐狸看到的便是图④。 【详解】小蚂蚁看到的是图③,小羊看到的是图①。 13.(24-25·河南郑州·期末)下面四个小朋友分别看到了哪幅图?把相应的序号填在括号里。 【答案】见详解 【分析】左边的小男孩看到的是猪的尾巴,右边的小女孩看到的是猪的头,后面的小男孩看到的猪的头是朝向左边,前面的小女孩看到的猪的头是朝向右边,据此解答即可。 【详解】 14.(24-25·浙江温州·期末)下面的图形分别是哪个小朋友看到的?在相应的(     )里填上对应序号。 【答案】 ① ④ ② ③ 【分析】从①的位置看到两层小长方形,上面1个,下面3个,且两层小长方形是靠左对齐;从②的位置看到两个大小一样的长方形(上下对齐);从③的位置看到两层小长方形,上面1个,下面3个,且两层小长方形是靠右对齐;从④的位置看到两个大小一样的长方形(两个长方形都含有五角星,且上下对齐);据此解决。 【详解】由题意分析得: 15.(24-25·湖南株洲·期末)四人站在不同的位置给小熊猫拍照,小强拍的是第( )张照片,妈妈拍的是第( )张照片。 【答案】 ① ③ 【分析】根据题图可知:爸爸看到熊猫的侧面,球在左边;小强看到熊猫的侧面,球在右边;妈妈看到熊猫的背面;姐姐看到熊猫的正面,球在熊猫的前面,由此解答。 【详解】四人站在不同的位置给小熊猫拍照,小强拍的是第①张照片,妈妈拍的是第③张照片。 16.(23-24·甘肃庆阳·期末)东东看到的是哪张图片?在括号里画“√”。 【答案】见详解 【分析】东东在熊猫的侧面,东东看到的是熊猫的侧面,并且熊猫的前面在东东的右边,据此得出结论即可。 【详解】根据分析知: 17.(23-24·湖北黄冈·期末)下面的图分别是谁看到的?在四幅图下面的括号中写上小朋友的名字。 【答案】 小玉 小林 小方 小丽 【分析】小玉在玩具狗的前面,看到玩具狗的正脸;小林在玩具狗的后面,看到玩具狗的后背;小丽在玩具狗的左侧,看到玩具狗的侧面,脸朝右;小方在玩具狗的右面,看到玩具狗的侧面,脸朝左;据此解答。 【详解】由分析可得: 18.(23-24·广西贵港·期中)下面各图分别是谁看到的,请把名字写在括号里。 【答案】 小红 小军 小明 【分析】由图可知,小明站在玩偶的前面,看到的是玩偶的脸,小军站在玩偶的侧面,看到的是玩偶的手臂那侧,小红站在玩偶的背面,看到的是玩偶的后脑,据此解答即可。 【详解】 三、判断题 19.(23-24·湖北武汉·期末)如果看到立体图形的一个面是圆,那么这个立体图形可能是球。( ) 【答案】√ 【分析】球没有平面可以任意方向滚动,从各个方向看到的都是圆。 【详解】如果看到立体图形的一个面是圆,那么这个立体图形可能是球。原题说法正确。 故答案为:√ 20.(24-25·广东汕头·期末)一个立体图形,从某个方向看到的是正方形,这个立体图形一定是正方体。( ) 【答案】× 【分析】正方体:6个面都是正方形,且完全一样;故从任何一个面看正方体,看到都是正方形。 长方体:一般的长方体6个面都是长方形,且相对应的面一样;特殊的长方体有一组相对的面是正方形,另外的4个面是长方形;故从任意一个面看长方体,看到的可能是正方形,可能是长方形。据此解答。 【详解】由题意分析可得: 一个立体图形,从某个方向看到的是正方形,这个立体图形可能是正方体。故原说法错误。 故答案为:× 21.(24-25·河北廊坊·期中)小丽给亮亮拍照,如图,则小丽是站在亮亮左面拍的照。( ) 【答案】× 【分析】如图,拍到的亮亮的照片脸朝右,说明是站在亮亮的右面拍的照,据此解答即可。 【详解】由分析可得,小丽给亮亮拍照,如图,则小丽是站在亮亮右面拍的照,原题说法错误。 故答案为:× 22.(24-25·河南南阳·期末)两个同学从不同角度观察同一个长方体,看到的形状可能是一样的,也可能是不一样的。( ) 【答案】√ 【分析】如图所示,长方体的底面长和宽一样长,从左面和正面看到的形状是一样的,从正面和上面看到的形状是不一样的;据此解决即可。 【详解】由分析可知:两个同学从不同角度观察同一个长方体,看到的形状可能是一样的,也可能是不一样的。此说法这是正确的。 故答案为:√ 23.(24-25·湖南娄底·期末)圆柱不管从左面看还是上面看,看到的都是圆形。( ) 【答案】× 【分析】圆柱:是直直的,上下一样粗,两头是圆的,平平的;根据圆柱的特征解答即可。 【详解】圆柱从上面看是圆形,从左面看是长方形;所以原题说法错误。 故答案为:× 四、解决问题。 24.(24-25·山东济宁·期末)他们分别看到什么?用线连一连。 【答案】见详解 【分析】观察图片可知:典典和小熊面对面,则看到的是小熊的正面;梦梦站在小熊的背后,则看到的是后背;蓝蓝站在小熊的左侧,则看到的小熊的左侧,小熊面向左侧;聪聪站在小熊的右侧,则看到的小熊的右侧,小熊面向右侧。据此连线即可。 【详解】 25.(23-24·四川广元·期末)下面的哪一幅照片是小明看到的?请圈出来。 【答案】见详解 【分析】观察发现小明看到的是帆往右飘,据此圈一圈。 【详解】根据分析如图: 26.(24-25·内蒙古通辽·期末)下面的三幅图分别是谁看到的?连一连。 【答案】见详解 【分析】题中小兔子看到的是有门窗的一面;小猴子看到的是有四扇窗户的一面;小狗看到的是墙上什么都没有的一面。 【详解】由题意分析得: 27.(24-25·广西贵港·期中)下面各图分别是谁看到的,请连一连。 【答案】见详解 【分析】由图可知:红红看到的是书包的正面; 欢欢看到的是书包的背面; 聪聪看到的是书包面朝左,背带朝右的侧面; 明明看到的是书包面朝右,背带朝左的侧面。 【详解】由分析连线如下: 28.(24-25·河南周口·期中)下面的图形分别是谁看到的?连一连。 【答案】见详解 【分析】由题可知,小军看到的是椅子的正面;方方看到的是椅子的背面;小刚看到的是椅背朝左,椅面朝右的侧面;丽丽看到的是椅面朝左,椅背朝右的侧面,由此解答。 【详解】由分析连线如下: 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $而学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 2025-2026学年三年级数学上册期中复习讲练测(人教版·新教材) 专题01:观察物体(期中专项训练) 一、 选择题 1. (24-25·河南商丘·期中)如图,乐乐看到的是( ),小明看到的是 )。 小明 ② ③ 乐乐 A.①② B. ②① C.①③ 2.(24-25·四川广元·期末)扎马尾的女孩看到的图是( B 3.(24-25山东德州:期中) 看到的是( 具月妇 4.(24-25浙江台州期末)小女孩看到的是( 1/8 函学科网·上好课 www .zxxk.com 上好每一堂课 ■ 5. (23-24河北邢台·期中)如图中, 看到的是( )。 二、填空题 6.(23-24山西忻州·期末)课间,四个小朋友在观察一个用纸牌盒、瓶盖等废品制作的坦克, 它真是太漂亮了!你能辨别出下面的图分别是谁看到的吗?把名字写在对应的括号里。 司同 华华 天天 d 典典 7.(24-25广东江门期末)下面右边的四幅图分别是谁看到的?请在括号里写上小朋友的名 字。 小林 小丽 小万 9 小玉 8.(23-24新疆塔城·期末)下面的三幅图分别是谁看到的?填一填。 2/8 学科网·上好课 www .zxxk.com 上好每一堂课 画 画 000 画 画 小成 小冬 小英 9.(24-25广东揭阳·期中)小光看到了( )个点子。 小光 10. (24-25·重庆沙坪坝·期末)站在不同的位置观察桌上的物体,能看到哪一张图,请填序 号 从上面看。 ③ ② ④ ① )看到●□,( )看到,( )看到 )看到 0口 11.(24-25·湖北随州期末)下边的图形分别是从什么位置看到的?把序号填在对应的图片 下面。 3/8 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 12. (24-25河南周口·期末)小蚂蚁看到的是图( ),小羊看到的是图( ② ③ ④ 13.(24-25河南郑州期末)下面四个小朋友分别看到了哪幅图?把相应的序号填在括号里。 ② ③ 4 14.(24-25·浙江温州·期末)下面的图形分别是哪个小朋友看到的?在相应的( )里填上对应序号。 ② ☆ ③ ☆ ☆ ④ )( 15.(24-25·湖南株洲期末)四人站在不同的位置给小熊猫拍照,小强拍的是第( 张照片,妈妈拍的是第( )张照片。 4/8 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 小强 姐姐 1 妈妈 ③ ④ 爸爸 16. (23-24甘肃庆阳期末)东东看到的是哪张图片?在括号里画“√”。 东东 17.(23-24湖北黄冈·期末)下面的图分别是谁看到的?在四幅图下面的括号中写上小朋友 的名字。 小丽 小方 小玉 18.(23-24广西贵港·期中)下面各图分别是谁看到的,请把名字写在括号里。 5/8 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 小红 ▣ 小军 死小明 三、判断题 19.(23-24湖北武汉·期末)如果看到立体图形的一个面是圆,那么这个立体图形可能是球。 20.(24-25·广东汕头·期末)一个立体图形,从某个方向看到的是正方形,这个立体图形一 定是正方体。( 21.(24-25河北廊坊·期中)小丽给亮亮拍照,如图,则小丽是站在亮亮左面拍的照。( 亮亮 22.(24-25·河南南阳·期末)两个同学从不同角度观察同一个长方体,看到的形状可能是一 样的,也可能是不一样的。() 23.(24-25·湖南娄底·期末)圆柱不管从左面看还是上面看,看到的都是圆形。( ) 四、解决问题。 24.(24-25·山东济宁·期末)他们分别看到什么?用线连一连。 6/8 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 梦梦 梦梦 聪聪 蓝蓝 典典 聪聪 蓝蓝 典典 县 老 -- 25.(23-24四川广元期末)下面的哪一幅照片是小明看到的?请圈出来。 小明 26.(24-25·内蒙古通辽·期末)下面的三幅图分别是谁看到的?连一连。 田田 000 田田 0 田 田 27.(24-25广西贵港·期中)下面各图分别是谁看到的,请连一连。 7/8 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 明明 月欢欢 欢欢 聪聪 明明 红红 聪聪 红红 28.(24-25河南周口·期中)下面的图形分别是谁看到的?连一连。 小刚 方方 h月d 小军 丽丽 小军 丽丽 方方 小刚 8/8

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