4.2 平面镜成像 同步课件-2025-2026学年沪科版(五四学制)八年级物理上册

2025-09-30
| 31页
| 208人阅读
| 6人下载
普通

内容正文:

4.2平面镜成像 平面镜 表面平滑且能够反光的镜子 平整的、光滑的、能成像的反射面都可以叫平面镜。 任务一、认识平面镜 《女史箴图》 物 物 物 像 像 像 镜子, 光滑的地板, 光滑的桌面, 平静的水面, 抛光的金属表面 三、探究平面镜成像的特点 1. 体验 平面镜成像 活动:人照镜子,观察像的情况 (1)你的像在平面镜的______(选填“上方”“下方”“前面”或“后面”)。 (2)像的大小与你的大小______。 (3)靠近平面镜,你的像______平面镜,你远离平面镜时, 你的像______平面镜。 (4)你移动时,你感觉像的大小变化吗?______。 提示:(1)后面 (2)相等 (3)靠近 远离 (4)不变 7 平面镜成像的特点 【学生实验】准备:在纸上的黑白交界线处画一直线,把平板玻璃竖立在交界线上. 实验步骤(投影) (1)在白纸一方任意位置放一支点燃的蜡烛,用笔记下蜡烛的位置,观察玻璃后面的像; (2)用手在玻璃后面摸一摸是否有蜡烛存在,再拿一张白纸在像的位置附近移动,观察纸上是否有像; 8 (3)拿另一个完全相同的蜡烛放在玻璃后像的位置处,直到看上去跟像完全重合,记下此棋子的位置; (4)改变蜡烛的位置,重做实验; (5)取下实验用的纸,沿交界线对折,研究蜡烛与像的关系. 【师生交流】归纳实验结果——平面镜成像的特点.引导学生讨论和发言,师生一起归纳小结:等大、垂直、等距. 9 (1)用玻璃板代替平面镜的目的: 能准确找到像的位置(透光、成像) (2)用两支相同的蜡烛的目的: 比较像和物大小关系 (3)使用刻度尺的目的: 为了比较确定像与物体到平面镜的距离的关系 (4)光屏的作用: 检验成像是实像还是虚像 思考: 10 2.平面镜成虚像 提问 (1)在实验中,把手放在玻璃后面像的上方,手有没有灼疼的感觉? (2)移走玻璃后面的蜡烛,拿一张白纸放后面来回移动,白纸上有没有蜡烛的像? 11 次数 蜡烛到平面镜的距离/cm (物距) 蜡烛的像到平面镜的距离/cm (像距) 像与物大小比较 (放大或缩小) 1 2 3 实验表格 12 未点燃的蜡烛与像重合。 1.像与物的大小相等吗? 进行实验 13 2.像与物到镜面的距离相等吗? 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离。 · 14 ①像与物的大小相等。 ②像到镜面的距离等于物到平面镜的距离。 ③像与物的连线与镜面垂直。 ④平面镜成的像是虚像。 结论 15 讨论 身高1.6 m的人站在穿衣镜前,离镜0.5 m,他在镜中的像多高?像离镜多远?当他后退0.5 m时,像高和像到镜面的距离怎样变化? 解答 像高1.6 m,像离镜0.5 m;人后退0.5 m时,像高不变,像到镜面的距离增加0.5 m。 17 P P′ 虚像: 它不是由实际光线会聚而成,是由反射光线的反向延长线相交而形成。虚像是不能呈现在光屏上的。 平面镜成像的原因-------光的反射 18 平面镜成像作图 如图,MN表示平面镜,AB表示镜前的物体,根据平面镜成像的特点作图。 M N A B Aʹ Bʹ 方法: 1、作垂线 2、取等距离 3、画虚像 19 典例解读 请在图中画出物体AB所成的像。 【解析】 过A点作平面镜的垂线并延长至另一侧,在等距上取点A′;过B点作平面镜的垂线并延长至另一侧,在等距上取点B′;连接A′和B′;最后标上箭头。注意这些线都画成虚线。 平面镜成像原理 s s' 正立、等大、虚像 如图,MN 表示平面镜,AB 表示镜前的物体, 根据平面镜成像的特点作图,画出AB的像A’B’ M N A B Aʹ Bʹ 方法: 1、找对称点 2、连线(虚线 标垂足) 3、画虚像(虚线) 平面镜成像的作图 1.利用平面镜成像 平面镜的应用 京剧演员利用平面镜成像画脸谱 平面镜的应用 牙医利用平面镜成像来检查牙齿 平面镜的应用 芭蕾舞演员利用平面镜成像来矫正姿势 平面镜的应用 2.利用平面镜改变光的传播方向 潜望镜 45˚ 45˚ 45˚ 45˚ 潜望镜的原理 凸面镜和凹面镜 凸面镜 凹面镜 凸面镜 发散作用 扩大视野范围 凹面镜 会聚作用 例1.人从平面镜内看到台钟钟面上的指针位置如图所示,则实际时间是(  ) A.6:00 B.5:45 C.6:15 D.6:30 活动二:魔术揭秘 1.小明身高1.6m,他到平面镜的距离为2m,小明在平面镜中看到自己的像是 像(“实”或“虚”),大小为 ,像到平面镜的距离为 ;若小明向平面镜靠近0.5m,则他在镜中像的大小为 ,像与小明之间的距离为 。当小明远离镜子的过程中,他在镜中的像的大小变化是 (填“变大”、“变小”或“不变”)。 虚 1.6m 2m 1.6m 3m 不变 小试牛刀: 2.一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像,如图所示,此时它所看到的全身像应是图中的( ) A B C D C 3.小明在“探究平面镜成像规律,实验时,找来两枚完全相同的棋子,是为了比较像和物的 关系;为了确定像的位置,应该选择 来代替平面镜;为了探究平面镜所成的像是实像还是虚像,还应准备的器材是 。 大小 玻璃板 光屏 Lavf58.12.100 vid:v0200f7e0000bh6e5rr2ap9fb19fdue0 100111021000101210101002100010021010010210000012100011121001111210011102 Lavf57.62.100 Lavf58.20.100 $

资源预览图

4.2 平面镜成像 同步课件-2025-2026学年沪科版(五四学制)八年级物理上册
1
4.2 平面镜成像 同步课件-2025-2026学年沪科版(五四学制)八年级物理上册
2
4.2 平面镜成像 同步课件-2025-2026学年沪科版(五四学制)八年级物理上册
3
4.2 平面镜成像 同步课件-2025-2026学年沪科版(五四学制)八年级物理上册
4
4.2 平面镜成像 同步课件-2025-2026学年沪科版(五四学制)八年级物理上册
5
4.2 平面镜成像 同步课件-2025-2026学年沪科版(五四学制)八年级物理上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。