2.2.1有理数的乘法讲义2025-2026学年人教版(2024)数学七年级上册

2025-09-30
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 2.2.1 有理数的乘法
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 63 KB
发布时间 2025-09-30
更新时间 2025-09-30
作者 xkw_082921324
品牌系列 -
审核时间 2025-09-30
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内容正文:

2.2.1 有理数的乘法 学习目标 1. 理解有理数乘法的意义,掌握有理数乘法法则,并能准确熟练地进行有理数的乘法运算。 2. 掌握多个有理数相乘的符号法则,会进行多个有理数的乘法运算。 3. 理解倒数的概念,会求一个非零有理数的倒数。 4. 通过探索有理数乘法法则的过程,体会分类讨论、转化等数学思想方法。 知识点讲解 1. 有理数乘法法则 两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。 任何数与0相乘,都得0。 详解: · “同号得正”:当两个因数都是正数或都是负数时,它们的积为正数。 · “异号得负”:当两个因数中一个是正数,另一个是负数时,它们的积为负数。 · “并把绝对值相乘”:确定积的符号后,再将两个因数的绝对值相乘,作为积的绝对值。 · 特别地,任何有理数与0相乘,结果都为0。 2. 多个有理数相乘的法则 几个不是0的数相乘,负因数的个数是偶数时,积是正数;负因数的个数是奇数时,积是负数。然后把各个因数的绝对值相乘。 如果其中有一个因数为0,积就等于0。 3. 倒数的概念 乘积是1的两个数互为倒数。 详解: · 若 (a) 与 (b) 互为倒数,则。 · 0没有倒数(因为0与任何数相乘都得0,不可能得1)。 · 正数的倒数是正数,负数的倒数是负数。 · 求一个分数的倒数,只需将分子、分母交换位置(整数可以看作分母为1的分数)。例如,的倒数是,(-5) 的倒数是。 例题解析 例1计算下列各题: 例2计算: 例3计算: 例4计算: 例5计算: 巩固练习 一、选择题 (每题只有一个正确答案) 1. 计算的结果是 ( ) A. 15 B. -15 C. 2 D. -2 2. 下列计算正确的是 ( ) A. B. C. D. 3. 下列各数中,与 -4互为倒数的是 ( ) A. 4 B. -4 C. D. 4. 计算的结果是 ( ) A. 1 B. -1 C. 4 D. -4 5. 若两个有理数的积为正数,则这两个有理数 ( ) A. 都是正数 B. 都是负数 C. 至少有一个是正数 D. 同号 二、填空题 1. 2. 3. 4. 5. 三、解答题 1. 计算: 2. 计算: 3. 计算: 4. 计算: 5. 已知 a 的倒数是,b的倒数是它本身,求的值。 学科网(北京)股份有限公司 $ 2.2.1 有理数的乘法 学习目标 1. 理解有理数乘法的意义,掌握有理数乘法法则,并能准确熟练地进行有理数的乘法运算。 2. 掌握多个有理数相乘的符号法则,会进行多个有理数的乘法运算。 3. 理解倒数的概念,会求一个非零有理数的倒数。 4. 通过探索有理数乘法法则的过程,体会分类讨论、转化等数学思想方法。 知识点讲解 1. 有理数乘法法则 两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。 任何数与0相乘,都得0。 详解: · “同号得正”:当两个因数都是正数或都是负数时,它们的积为正数。 · “异号得负”:当两个因数中一个是正数,另一个是负数时,它们的积为负数。 · “并把绝对值相乘”:确定积的符号后,再将两个因数的绝对值相乘,作为积的绝对值。 · 特别地,任何有理数与0相乘,结果都为0。 2. 多个有理数相乘的法则 几个不是0的数相乘,负因数的个数是偶数时,积是正数;负因数的个数是奇数时,积是负数。然后把各个因数的绝对值相乘。 如果其中有一个因数为0,积就等于0。 3. 倒数的概念 乘积是1的两个数互为倒数。 详解: · 若 (a) 与 (b) 互为倒数,则。 · 0没有倒数(因为0与任何数相乘都得0,不可能得1)。 · 正数的倒数是正数,负数的倒数是负数。 · 求一个分数的倒数,只需将分子、分母交换位置(整数可以看作分母为1的分数)。例如,的倒数是,(-5) 的倒数是。 例题解析 例1计算下列各题: 解析: 因为两个因数都是正数(同号),所以积为正。 ( 因为一个因数是负数,一个是正数(异号),所以积为负。 ( 因为一个因数是正数,一个是负数(异号),所以积为负。 因为两个因数都是负数(同号),所以积为正。 例2计算: 解析: 异号得负,绝对值相乘。 例3计算: 解析: 先将带分数化为假分数: 同号得正,绝对值相乘。 分子分母约分: 例4计算: 解析: 这是四个非零有理数相乘,先确定积的符号。 负因数的个数是3个,3是奇数,所以积为负。 按从左到右的顺序计算绝对值的积: 所以原式 例5计算: 解析: 因为算式中有一个因数是0,根据有理数乘法法则,任何数与0相乘都得0。 巩固练习 一、选择题 (每题只有一个正确答案) 1. 计算的结果是 ( ) A. 15 B. -15 C. 2 D. -2 2. 下列计算正确的是 ( ) A. B. C. D. 3. 下列各数中,与 -4互为倒数的是 ( ) A. 4 B. -4 C. D. 4. 计算的结果是 ( ) A. 1 B. -1 C. 4 D. -4 5. 若两个有理数的积为正数,则这两个有理数 ( ) A. 都是正数 B. 都是负数 C. 至少有一个是正数 D. 同号 二、填空题 1. 2. 3. 4. 5. 三、解答题 1. 计算: 2. 计算: 3. 计算: 4. 计算: 5. 已知 a 的倒数是,b的倒数是它本身,求的值。 参考答案与解析 一、选择题 1. B 解析:,异号得负,绝对值相乘,所以结果为 (-15),选B。 2. C 解析: A.,同号得正,,结果应为6,A错误。 B.,异号得负,,结果应为(-6),B错误。 C.,异号得负,,结果为(-6),C正确。 D.,结果应为6,D错误。 故选C。 3. D 解析:互为倒数的两个数乘积为1。设(-4)的倒数为(x),则,解得,选D。 4. A 解析:,负因数个数为4个,4是偶数,积为正。绝对值相乘,所以结果为1,选A。 5. D 解析:两数相乘,同号得正,异号得负。所以积为正数时,两个因数同号(同为正或同为负),D选项正确。A、B选项都不全面,C选项错误。 二、填空题 1. -30 解析:,异号得负,,结果为 (-30)。 2. 56 解析:,同号得正,,结果为 (56)。 3. -1 解析:,异号得负,,结果为 (-1)。 4. 0 解析:任何数与0相乘都得0,所以结果为(0)。 5. -120 解析:,负因数个数为3个((-1),(-3),(-4)),3是奇数,积为负。绝对值相乘:,所以结果为 (-120)。 三、解答题 1. 解: 同号得正,绝对值相乘。 2. 解: 同号得正,绝对值相乘。 约分:分子3和分母9约分为1和3,分子8和分母4约分为2和1。 3. 解: 负因数个数为4个,4是偶数,积为正。 按顺序计算: 4. 解: 先将带分数化为假分数: , 原式 异号得负,绝对值相乘。 约分:分子3和分母3约去,分子4和分母2约分为2和1。 5. 解:因为 a 的倒数是,所以,则。 因为 b 的倒数是它本身,所以,即,解得 或 。 当 时,。 当 时,。 所以的值为 -3 或 3。 学科网(北京)股份有限公司 $

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