2.2.2脊椎动物身体背部有脊柱（第2课时）课件-2024-2025学年济南版七年级生物上册

元 观察家鸽 目的要求 认识家鸽与飞行生活相适应的形态结构特点。 材料器具 家鸽,家鸽的骨骼标本等。 七年级上册 第二单元 方法步骤 1.观察家鸽的体形和翼的形态特点。 2.观察家鸽的羽毛在身体不同部位的分布情况。 3.摸一摸家鸽的胸部肌肉,感受其特点。 4.观察家鸽的骨骼标本。 七年级上册 第二单元 头骨 脊柱 前肢骨 龙骨突 肋骨 胸骨 后肢骨 七年级上册 第二单元 七年级上册 第二单元 问题 1.结合家鸽体形、骨骼、肌肉、翼的形态结构特点,说明家鸽是如何适应飞行生活的。 身体呈流线型,能减小空气阻力。 骨有的很薄,有的愈合,比较长的骨内部大多是中空的,这样的骨骼既轻便又牢固,利于飞行。 胸肌发达、收缩有力,能牵动两翼完成飞行动作。 翼和尾上都生有若干排大型的羽毛,排列成扇形,运动时产生动力。 七年级上册 第二单元 问题 2.家鸽的羽毛并不完全相同,根据羽毛的结构特点和着生部位,推测其各有什么功能。 体表:大而呈片状的羽毛,具有保护功能 双翼和尾部:大型羽毛,协助飞行。 贴近皮肤:绒毛状羽毛,具有保温作用 七年级上册 第二单元 问题 3.人们在设计和发明飞行器时借鉴了鸟类的某些特征,并使飞行器在许多方面超越了鸟类的飞行能力。举例说明飞行器的设计借鉴了鸟类的哪些特征。 飞行器形态大多为流线型,减少空气阻力;机翼模拟鸟类双翼展开的状态,可利用机翼上下表面气流的速度差导致的气压差来产生升力;尾翼借鉴鸟类的尾羽,增强飞行的稳定性;起落架借鉴鸟类的足,可在地面稳定和移动。 七年级上册 第二单元 有喙无齿 暂时储存和软化食物 分泌消化液 又称砂囊,磨碎和初步消化食物 进一步消化、吸收食物 极短,利于及时排出食物残渣,减轻体重 直肠 家鸽消化系统的结构特点,既可以保证飞行时对营养物质的需求,又有利于减轻体重 腺胃 七年级上册 第二单元 外部形态: (6)消化:食量大,消化能力强,提供足够能量;直肠极短,不存粪便,减轻飞行负担 (7)呼吸:用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,获取更多氧 (8)循环:心肌发达,输氧能力强 内部结构: (1)体形:呈流线型——减小飞行阻力 (2)体表:被覆羽毛——保温、飞行 (3)前肢:变成翼——适于扇动空气 (4)骨骼:轻、薄、坚固,有的骨中空,有的骨愈合 ——减轻体重 (5)肌肉:胸肌发达——提供强大的动力 生理特征: 总结鸟类适于飞行的特点 七年级上册 第二单元 13 阅读聚焦 家鸽的消化系统有哪些与飞行生活相适应的特点? 食量大,消化能力强,提供足够能量;直肠极短,不存粪便,减轻飞行负担 七年级上册 第二单元 鸟类种类繁多,姿态各异,栖息场所多样,它们都具有与环境相适应的形态结构特点。 鸟类的主要特征 身体呈流线型,体表被覆羽毛 前肢变成翼 胸肌发达,牵动双翼飞行 有的骨中空,有的骨愈合 双重呼吸 七年级上册 第二单元 疣(y u)鼻天鹅群 栖在湖泊和沼泽地带,主要以水生植物为食,颈长,体形优美 白颈长尾雉(zh ) 主要栖息于我国长江以南地区。数量稀少,为国家一级保护动物 七年级上册 第二单元 鸵鸟 现存体形最大、不能飞行的鸟类,善于行走和奔跑。主要分布于非洲干旱地区 蜂鸟 世界上已知最小的鸟类,常穿梭于花朵之间,主要以花蜜为食。 七年级上册 第二单元 企鹅 主要分布在寒冷的南极大陆,羽毛密,皮下脂肪厚,翼变成能够游泳的鳍肢。 蓝脚鲣(ji n)鸟 脚蹼为蓝色,喜欢栖息于热带海洋、海岬和岛屿上。 七年级上册 第二单元 鸟类和哺乳类是恒温动物 【任务五】认真阅读课本90-91页的内容。思考下列问题: 家兔是常见的哺乳动物。家兔与生活相适应的形态结构特点有哪些? 七年级上册 第二单元 体表被毛,具有保温和保护作用; 前肢短,后肢长而强壮,善于在陆地上奔跑和跳跃。 牙齿有门齿和臼(ji )齿的分化,门齿能切断食物,臼齿能磨碎食物,这与家兔的食性关系密切。 七年级上册 第二单元 用肺呼吸,体内有膈肌; 神经系统和感觉器官发达 ,能调节复杂的生命活动,以适应多变的生活环境。 家兔的生殖方式为胎生,以哺乳方式养育幼崽,大大提高了后代的成活率。 七年级上册 第二单元 哺乳动物的膈肌 哺乳动物的体腔分为胸腔和腹腔两部分,将两部分隔开的是一层扁薄阔肌,叫作膈肌。膈肌是哺乳动物特有的结构,是重要的呼吸肌,能够协助呼吸运动。膈肌与腹肌同时收缩时产生腹压,有助于完成排便、排尿、分娩等动作。 七年级上册 第二单元 哺乳动物的主要特征: 体表被毛 牙齿分化 用肺呼吸,体内有膈肌 神经系统和感觉器官发达 胎生、哺乳 七年级上册 第二单元 阅读聚焦 哺乳动物是如何提高其后代的成活率的? 胎生为发育的胚胎提供了保护、营养及稳定的恒温发育条件,将外界环境条件对胚胎发育的不利影响减低到最小程度。 哺乳使后代在较优越的营养条件和安全保护下迅速成长,乳汁含有水、蛋白质、脂质、糖、无机盐、酶和多种维生素,可为幼仔的生长发育提供充足的营养。 七年级上册 第二单元 北极熊 生活在北冰洋周围的浮冰和岛屿上,行动敏捷,善游泳,是现存最大的陆地肉食性动物 瓶鼻海豚 身体呈纺锤形,有“游泳健将”之称,栖息于热带、温带沿岸海域,喜集群,主要以鱼类为食 哺乳动物是脊椎动物中形态结构、生理功能和行为习性最复杂的高等动物。哺乳动物能够适应较为复杂的生活环境,因此分布极为广泛。 七年级上册 第二单元 蝙蝠 是地球上唯一真正会飞的哺乳动物。昼伏夜出,主要捕食昆虫,飞行中靠超声波回声定位。人们据此发明了雷达。 鸭嘴兽 澳大利亚特有生物,产卵哺乳动物,其吻部似鸭而得名鸭嘴兽, 四肢短而粗,具蹼和硬甲;尾扁平宽大,成年无齿。 七年级上册 第二单元 鸟类和哺乳类的体温能保持相对恒定,属于恒温动物。相对恒定的体温减少了动物对外界环境的依赖,扩大了动物生活和分布的范围。 七年级上册 第二单元 ①不能将两栖动物简单地理解为既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物,如乌龟既能生活在水中,又能生活在陆地上,但属于爬行动物。 ②飞行≠鸟类:哺乳动物的蝙蝠和节肢动物的昆虫都能在空中飞行。鸵鸟、企鹅是鸟却不能飞行。 ③除鸟类和哺乳类外,其他动物都是变温动物,体温与生活的环境接近,环境温度不适时,需休眠。 注意 七年级上册 第二单元 1.生物体的结构和功能是相适应的。判断下列叙述是否正确。 (1)爬行动物有颈部,头可以灵活转动,便于观察周边环境。 (2)家鸽的骨骼轻而坚固、胸肌发达等特点与其飞行生活相适应。 (3)家兔体表被毛,具有保温和保护作用。 √ √ √ 七年级上册 第二单元 2.鱼类家族要举行趣味运动会。一大早,青鱼、鳄鱼、草鱼、娃娃鱼、鲤鱼、鲈鱼便纷纷赶来了。它们中的哪些不能通过资格审查?说出你的理由。 鳄鱼是爬行类,娃娃鱼是两栖类,它们不能通过资格审查。 七年级上册 第二单元 3.把下列脊椎动物的名称、所属类群和主要特征连线。 鲫鱼 鸟类 胎生,哺乳,体内有膈肌,牙齿有分化 青蛙 两栖类 体表覆盖角质鳞片,用肺呼吸 蜥蜴 鱼类 幼体在水中发育;成体生活在水中或陆地上, 用肺呼吸 家鸽 哺乳类 体表被覆羽毛,前肢变为翼 家兔 爬行类 生活在水中,体表有鳞片覆盖,用鳃呼吸 七年级上册 第二单元 4.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”据此回答关于水稻和青蛙的问题。 (1)青蛙与水稻的丰产有什么关系? (2)为何冬季见不到青蛙? (3)目前,世界范围内的青蛙数量正在急剧减少。根据青蛙的生命活动特点,提出保护青蛙的具体措施。 青蛙能够捕捉害虫,减少虫害对水稻的影响 青蛙有冬眠现象 减少农药使用,保护水资源,保护环境,禁止随意捕捞蝌蚪、捕杀青蛙等。 七年级上册 第二单元 5.赏析某同学在剪纸课上完成的几幅作品。 (1)依次写出图中