专题08 诗词、文言文对比阅读-2025-2026学年八年级语文上学期期中期末专题复习（江苏专用）

专题08 诗词、文言文对比阅读 （24-25八年级上·江苏南京·期中）阅读下面的古诗文，完成下面小题。 【甲】 赠王桂阳 吴 均 松生数寸时，遂为草所没。未见笼云心，谁知负霜骨。 弱干可摧残，纤茎易陵忽。何当数千尺，为君覆明月。 （选自《吴均集校注》，浙江古籍出版社2005年版） 【乙】 与朱元思书 吴 均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 【丙】 与顾章书 吴 均 仆去月谢病，还觅薜萝。 梅溪之西，有石门山者。森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠。蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实，山谷所资，于斯已办。仁智所乐①，岂徒语哉！ （选自《古代小品文鉴赏辞典》，上海辞书出版社2024年版） 【注释】①仁智所乐：智者乐水，仁者乐山。 1．下列加点字意义和用法相同的一项是（   ） A．遂为草所没   为君覆明月 B．天下独绝   哀转久绝 C．猛浪若奔     虽乘奔御风 D．素湍绿潭   既素重幽居 2．用现代汉语翻译下面句子。 森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠 3．所选诗文都在景物描写之后通过抒情议论表达情感，请结合具体内容分析。 篇 目 诗文原句 情  感 《赠王桂阳》 未见笼云心， 谁知负霜骨。 （1） 《与朱元思书》 （2） 抒发了人在自然景物面前获得的心灵感悟，表达作者寄情山水、淡泊名利的高洁志趣。 《与顾章书》 仁智所乐，岂徒语哉！ （3） 4．下列说法不正确的一项是（   ） A．甲诗描写松树时运用了对比和夸张的手法，用松树的由弱变强暗喻自己。 B．乙文以细腻笔触描绘了富春江水的特点，展现了水的静态美和动态美。 C．丙文运用拟人的修辞手法，写出了山的生命力和勃勃生机，乙文则没有运用。 D．乙、丙两文写景都以四字句为主，对仗工整，音韵和谐，读起来朗朗上口。 （24-25八年级上·江苏宿迁·期中）阅读下面的古诗文，完成下面小题。 【甲】 戏答元珍① [宋]欧阳修 春风疑不到天涯，二月山城未见花。 残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽。 夜闻归雁生乡思，病入新年感物华。 曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟。 【乙】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （选自苏轼《记承天寺夜游》） 【丙】 昔者王子猷②之爱竹，造门不问于主人，陶渊明之卧舆③，遇酒便留于道士。况西湖之胜概，擅东颍之佳名。虽美景良辰，固多于高会④。而清风明月，幸属于闲人。并游或结于良朋，乘兴有时而独往。鸣蛙暂听安问属官而属私曲水临流自可一觞而一咏。至欢然而会意，亦傍⑤若于无人。乃知偶来常胜於特来，前言可信。所有虽非于己有，其得已多。因翻旧阕之辞，写以新声之调，敢阵薄伎，聊佐清欢。 （选自欧阳修《西湖念语》） [注释] ①这首是作者被贬为峡州夷陵县令酬答丁宝臣的诗。丁宝臣，字元珍，时为峡州判官。②王子猷：王羲之，字子猷。《西湖念语》是欧阳修辞官退隐流连颍州西湖山水之时所作。③舆：车。④高会：盛大的宴会。⑤傍：通“旁”。 5．甲诗“冻雷惊笋欲抽芽”一句运用了什么修辞？描绘了怎样的画面，有何作用？ 6．丙文中画波浪线的部分有三处需要停顿，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（超出三处不得分） 鸣蛙[A]暂听[B]安问属官[C]而属私[D]曲水[E]临流[F]自可一觞[G]而一咏 7．根据方法提示解释乙、丙两文中加点的词。 文中词句 方法 解释 欣然起行 [课内积累] （1） 相与步于中庭 [课内积累] （2） 况西湖之胜概 [查工具书]胜：①胜利，取胜；②克服；③超过；④美好的景色； （3） （填序号） 因翻旧阕之辞 [成语故事联想]因释其耒而守株（《守株待兔》） （4） 8．将下列句子翻译成现代汉语。 （1）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （2）并游或结于良朋，乘兴有时而独往。 9．甲诗和乙文均是欧阳修所作，但蕴含的情感却不大相同，请你说说甲诗和乙文分别包含了作者怎样的情感。 10．乙、丙两文中的“闲人”有多重内涵，请结合内容，谈谈你的理解。 （24-25八年级上·江苏泰州·期中）阅读下面古诗文，完成下面小题。 【甲】 姜堰道中初闻莺 清 黄云 半月市井尘扑面，放帆初喜临登潭。 忽闻树杪①有清韵，终觉耳边无俗谈。 柳岸弄音时上下，篷窗度影成两三。 安得闲招戴仲若②，再携斗酒游城南。 （选自《历代诗词咏泰州》） 【注释】①杪（miǎo）： 树梢。②戴仲若：戴颙，字仲若，南朝宋艺术家，旧有戴仲若听鹂处碑。 【乙】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （吴均《与朱元思书》） 【丙】 道光十六年七月，与友人泛舟通河。樯帆始移，旷若天外，波云水鸥，万景毕纳。自二闸至三闸，不三四里而茶村酒舍断续葭苇中。舟人缓桡①安波，悠然无穷。攀林而休，披草而坐，舟步相代，穷日乃返。陶君鹿崖曰：“自吾官京师十余年，无此乐矣！”而余尝游金焦迷失，舟樯折于钱塘潮；大风雨过彭蠡湖，舟几覆。祝终身不经江湖以为快耳，今乃见是水而乐之，亦以见人情之歆②厌有常，而物之好丑不可恃③有如此也。 （选自梅曾亮④《通河泛舟记》） 【注释】①桡（ráo）： 船桨；②歆：欣喜；③恃：依赖，凭仗；④梅曾亮（1786～1856），清代桐城派后期重要作家。 11．（1）解释下列句中加点词。 ①自富阳至桐庐一百许里( )     ②负势竞上           ( ) ③穷日乃返             ( )  ④今乃见是水而乐之  ( ) （2）下列加点字意思或用法相同的一组是( ) A．攀林而休（《通河泛舟记》）         而余尝游金焦迷失（《通河泛舟记》） B．自二闸至三闸（《通河泛舟记》）     自非亭午夜分（《三峡》） C．久之（《狼》）                     山川之美（《答谢中书书》） D．旷若天外（《通河泛舟记》）         猛浪若奔（《与朱元思书》） 12．用“/”给下列句子断句。（断两处） 不 三 四 里 而 茶 村 酒 舍 断 续 葭 苇 中 13．用现代汉语翻译下面的句子。 （1）负势竞上，互相轩邈。 （2）波云水鸥，万景毕纳。 14．根据情境，补充对话。 小语：这三篇诗文都着重写景，各具特色，各有妙处。 小文：是啊，甲诗的颈联写得特别精妙，这一联运用① 的写景手法， 生动形象地写出了② ，表达了作者③ 。 小语：同为写景文章，乙文是齐梁山水骈文，丙文是清代桐城派散文，比较它们之间的不同，会发现在句式上乙文更④ ，丙文更⑤ 。 小文：而在内容上，虽然都在写景，但是丙文在写景过程中还有⑥ 的内容。 小语：这三篇诗文抒发的情感也有很多相似之处。如：三篇诗文都了抒发作者对自 然美景的的喜爱之情，甲诗的首联和乙文的划线句都体现作者⑦ 的思想， 甲诗的尾联和丙文的划线句都表达了游览者⑧ 的心态。 （23-24八年级上·江苏南京·期中）阅读下面的古诗文，完成下面小题。 （甲） 记承天寺夜游 苏轼 元年六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （选自《苏秋文集》，中华书局出版社，2016年版） （乙） 游白水①书付过 苏轼 绍圣元年十月十二日，与幼子过②游白水佛迹院，浴于汤池热甚其源殆可熟物。循山而东，少北，有悬水百仞，山八九折，折处辄为潭，深者缒③石五丈，不得其所止。雪溅雷怒，可喜可畏。水崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。 暮归倒行，观山烧火，甚俛仰，度数谷，至江山月出，击汰中流，掬弄珠璧。到家二鼓，复与过饮酒，食余甘煮菜。顾影颓然，不复甚寐。书以付过。东坡翁。 （选自《车坡志林》，中华书局出版社，2022年版） （丙） 东坡④ 苏轼 雨洗东坡月色清，市人行尽野人行， 莫嫌荦确⑤坡头路，自爱铿然曳杖声。 （选自《宋诗鉴赏词典》，上海群书出版社，2015年版） [注]①白水：山名，在今广东博罗县，苏轼及官惠州时所游。②过：苏轼的第三子苏过。③缒：用绳头系着石头向下。④东坡，在长州东门外，又效白居易忠州东坡之名，诗人以之作为自己的别号。⑤荦确：指险峻不平的山石。 15．下面对乙文画波浪线的句子断句正确的一项是（   ） A．浴于汤/池热甚其源/殆可熟物 B．浴于汤池/热甚其源/殆可熟物 C．浴于汤池/热甚/其源殆可熟物 D．浴于汤/池热甚/其源殆可熟物 16．请根据表中提示方法解释加点字。 文言字词 方法 示例 释义 月色入户 查找字源 《说文解字》： （1） 怀民亦未寝 成语推断 寝食难安。 （2） 循山而东 查阅字典 ①沿着，顺看；②缠绕，坏绝；③遵循，遵守；④子，求；⑤查看，省察。（填序号） （3） 顾影颓然 关联课内 元方入门不顾。 （4） 17．用现代汉语翻译下列句子。 ①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹植影也。 ②雪溅雷怒，可喜可畏。 18．乙文和丙诗如何体现了甲文复杂而微妙的“闲人”心境？请结合具体内容加以分析。 （24-25八年级上·江苏盐城·期中）阅读下面的古诗文，完成下面小题。 【甲】 浣溪沙① 苏轼 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸②溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡③。 【乙】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天寺夜游》） 【丙】 黄州定惠院④东小山上，有海棠一株，特繁茂。每岁盛开，必携客至此置酒，已五醉其下矣。山上多老枳木⑤，性瘦韧，筋脉呈露，如老人头颈。花白而圆如大珠累累香色皆不凡。此木不为人所喜，稍稍伐去，以予故，亦得不伐。醉卧小板阁上，稍醒，闻坐客崔成老⑥弹雷氏琴，作悲风晓月，铮铮然，意非人间也。 （节选自苏轼《记游定惠院》，有删改） 【注释】①这首词写于元丰五年（1082）春，当时苏轼因“乌台诗案”，被贬任黄州团练副使。②浸：泡在水中。③唱黄鸡：感慨时光的流逝。因黄鸡可以报晓。表示时光的流逝。④定惠院：在黄州东南。苏轼初到黄州时曾寓居定惠院，作此文时已移居雪堂。⑤枳木：也成枸橘，果实可入药。⑥崔成老：庐山道士，精古琴，苏轼的挚交琴友。 19．用斜线（/）为【丙】文中画横线的句子断句，限两处。 花白而圆如大珠累累香色皆不凡 20．解释加点词语的意思。 （1）溪水西流 （2）念无与为乐者 （3）以予故 （4）闻坐客崔成老弹雷氏琴 21．将下面的句子翻译成现代汉语。 （1）怀民亦未寝，相与步于中庭。 （2）铮铮然，意非人间也。 22．苏轼笔下的景色如此迷人，请你完成下面的小题。 （1）用生动形象的语言描绘出“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥”所表现的画面。 （2）【乙】文画横线句无一“月”字，而又无一字不在写“月”，请简要分析作者是如何描写月光的。 23．结合以上三则材料及苏轼的人生经历，分析苏轼“闲”的具体表现，从中感悟苏轼的人生态度。 （24-25八年级上·江苏常州·期中）阅读下面文言文（选段），完成下面小题。 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （选自《记承天寺夜游》） 【乙】 元祐①末，米芾知雍丘县，子瞻自扬州召还京，米乃具饭，既至，则对设长案。各以精笔、佳墨、妙纸三百列其上，而置馔于旁。子瞻见之，大笑就座。每酒一行②，即展纸共作字。二小吏磨墨，几不能供。薄暮酒行既终纸亦书尽更相易携去。 （节选自《东山谈苑》） 【丙】 浣溪沙 宋·苏轼 游蕲水清泉寺，临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡③。 【注释】①元祐：宋哲宗年号，这个阶段北宋政局混乱，派系林立，经济困难，社会矛盾加剧。②一行：一回，③唱黄鸡：感叹时光的流逝，人生不可能长久。 24．解释下列句子中加点的词语。 ①念无与为乐者( )   ②盖竹柏影也( ) ③既至( )           ④而置馔于旁( ) 25．用现代汉语写出下面句子的意思。 ①但少闲人如吾两人者耳。 ②子瞻自扬州召还京，米乃具饭。 26．“门前流水尚能西”一句富含人生哲理，请结合甲乙两文的具体内容说说你的理解。 27．请选出下列表述错误的一项（   ） A．“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”该句子通过比喻的修辞手法，写出了月光的静谧和竹影的摇曳，营造了一种空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙氛围。 B．乙文"薄暮／酒行既终／纸亦书尽／更相易携去"此句的断句正确无误。 C．丙文上阕三句，写清泉寺幽雅的风光和环境，山下小溪潺湲，岸边的兰草刚刚萌生娇嫩的幼芽，傍晚细雨潇潇，寺外传来了杜鹃的啼声，上阕主要表达了作者被贬的忧伤。 D．丙文下阕三句，作者受到环境启迪，灵感生发，于是词人在下阕迸发出使人感奋的议论。 （24-25八年级上·江苏盐城·期中）阅读下面的古诗文，完成下面小题。 【甲】 东坡① 宋·苏轼 雨洗东坡月色清，市人行尽野人②行。 莫嫌荦确③坡头路，自爱铿然④曳杖声。 【乙】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （选自苏轼《记承天寺夜游》） 【丙】 绍圣元年十月十二日，与幼子过⑤游白水⑥佛迹院。浴于汤池热甚其源殆⑦可熟物。循山而东，少北，有悬水百仞。山八九折，折处辄为潭，深者缒⑧石五丈，不得其所止。雪溅雷怒，可喜可畏。水崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。暮归倒行，观山烧，壮甚。俯仰度数谷，至江，山月出，击汰中流，掬弄珠璧。到家二鼓，复与过饮酒，食余甘⑨煮菜。顾影颓然，不复甚寐。 （选自苏轼《游白水书付过》） 【注释】①东坡：诗人被贬黄州时，在黄州东门外开垦荒地以农耕自给，命名其为“东坡”。②野人：山野之人。③荦确：指险峻不平的山石。④铿然：声音响亮有力。⑤幼子过：苏轼的第三子苏过。⑥白水：山名，苏轼被贬官惠州时所游。⑦殆：大概。⑧缒（zhuì）：用绳子拴着往下放。⑨余甘：橄榄的别称。 28．用斜线“/”为文中画波浪线的句子断句，限两处。 ▲浴 于 汤 池 热 甚 其 源 殆 可 熟 物 29．根据表中提示的方法，解释下列句子中加点的词。 文言词句 方法 示例 释义 月色入户 查找字源 甲骨文字形：日 （1） 怀民亦未寝 成语推断 寝食难安 （2） 循山而东 查阅字典 ①顺着；②遵循，沿袭；③同“巡”，巡视。 （3） 顾影颓然 关联课内 元方入门不顾（《陈太丘与友期行》） （3） 30．用现代汉语翻译下列句子。 （1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 （2）雪溅雷怒，可喜可畏。 31．苏轼最爱月色，语言也颇有意趣，请你用自己的语言描绘【甲】诗中“雨洗东坡月色清，市人行尽野人行”的画面。 32．林语堂在《苏东坡传》序言中曾这样评价：“苏东坡是一个秉性难改的乐天派。”请联系【甲】【乙】【丙】三篇诗文，说说你的理解。 （24-25八年级上·江苏无锡·期中）阅读下面的古诗文，完成下面小题。 【甲】 自题金山画像 宋·苏轼 心似已灰之木，身如不系之舟。 问汝平生功业，黄州惠州儋州。 【乙】 方山子传（节选） 宋·苏轼 ①方山子①，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解②为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。 ②余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”方山子亦矍然，问余所以至此者。余告之故俯而不答仰而笑呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。 【注释】①方山子：苏轼的老朋友，姓陈名慥，字季常。②朱家、郭解：西汉时的游侠。 33．下列选项中加点字解释不正确的一项是（   ） A．闾里之侠皆宗之（尊崇） B．适见焉（舒适） C．此吾故人陈慥季常也（旧的） D．方山子亦矍然（……的样子） 34．用“/”给乙文中划横线的句子断句。（限断三处） 余 告 之 故 俯 而 不 答 仰 而 笑 呼 余 宿 其 家 35．用现代汉语写出下列句子的意思。 （1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 （2）方山子亦矍然，问余所以至此者。 36．联系诗人生平，说说诗句“问汝平生功业，黄州惠州儋州”表达的情感。 37．《自题金山画像》和《方山子传（节选）》都反映了作者的个人经历和情感态度。请比较两篇诗文中苏轼对自己人生经历的态度和情感表达，并分析这种态度和情感在两篇诗文中是如何体现的。 （24-25八年级上·江苏无锡·期中）【甲】 杨柳枝词① 唐·白居易 一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。 永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁②？ 【注释】①此诗约做于会昌三年至五年之间，诗人为避朋党倾轧，自请外放，长期远离京城。②阿谁：疑问代词。即谁，何人。 【乙】 ①白居易、字乐天，其先盖太原人。所著歌诗数十百篇，皆讽时之病。 ②四年、天子以旱甚，下诏赈灾。居易见诏节未详，即建言乞尽免江淮两赋，以救流瘠，且多出宫人、以省赀饷。宪宗颇采纳。有囚更三赦不得免。又奏言：“父死妻嫁，债无偿期，禁无休日，请一切免之。” ③后对殿中、论执刚直，帝未谕，辄进曰：“陛下误矣。”帝变色，罢。谓李绛曰：“是子我自拔擢乃敢尔我不堪此必斥之！”……天子荒纵，赏罚失所宜，居易虽进忠不见听，乃丐外迁，为杭州刺史……出为江州刺史……追贬江州司马。 （选自《新唐书·白居易传》，有删改） 38．【乙】文中下列句中加点字解释不正确的一项是（   ） A．以省赀饷    赀：通“资”，物资 B．帝未谕    谕：明白 C．帝变色    色：颜色 D．谓李绛曰    谓：对……说 39．用斜线“/”给【乙】文中画波浪线的句子断句，限三处。 是 子 我 自 拔 擢 乃 敢 尔 我 不 堪 此 必 斥 之 40．将【乙】文中画横线句子翻译成现代汉语。 （1）天子以旱甚，下诏赈灾。 （2）乃丐外迁，为杭州刺史。 41．【甲】诗中一、二两句描绘了春日的垂柳，有何特点？ 42．【甲】诗三、四两句主要运用了什么表现手法，有什么作用？ 43．【乙】文中写白居易“所著歌诗数十百篇，皆讽时之病”，这句话的意思是：白居易的许多诗歌都针砭时弊。请结合【甲】诗和【乙】文，说说你从中读出了当时社会的哪些弊病？ （24-25八年级上·江苏无锡·期中）阅读下面的古诗文，完成下面小题。 （一） 绩，字无功，绛州龙门人。年十五游长安，谒杨素，一坐服其英敏，目为神仙童子……贞观初，以疾罢归。河渚①间有仲长子光②者，亦隐士也，无妻子。绩爱其真遂相近结庐日与对酌。君有奴婢数人，多种黍，春秋酿酒，养凫③雁、莳④药草自供。以《周易》《庄》《老》置床头，无他用心也。自号“东皋⑤子”。虽刺史谒见，皆不答。终于家。 性简傲，好饮酒，能尽五斗，自著《五斗先生传》。弹琴、为诗、著文，高情胜气，独步当时。 （节选自《唐才子传全译·王绩》） （二） 山夜调琴 [唐]王绩 促轸⑥乘明月，抽弦对白云。 从来山水韵⑦，不使俗人闻。 【注】①渚：水中间的小块陆地。②仲长子光：字不耀，洛阳人。③凫：野鸭。④莳：移植。⑤东皋：陶渊明《归去来兮辞》诗有“登东皋以舒嘨”句，东皋由此而来。⑥轸，用轴转动弦线。促轸，拧紧弦线，使调门更高些。这里即指弹奏。⑦山水韵，抒写山水之乐的曲调。唐吕才《东皋子集序》载王绩“雅善鼓琴，加减旧弄，作《山水操》，为知音者所赏”。 44．根据古汉语词典提供的部分义项，为下面加点的词选择正确的解释。 （1）以疾罢归( ) A完了   B撤销   C免去 （2）终于家( ) A指人死   B最后   C终归，到底 45．选出下面句子加点词用法相同的一项（   ） A．①以《周易》《庄》《老》置床头  ②虽乘奔御风不以疾也 B．①河渚间有仲长子光者 ②经纶世务者，窥谷忘反 C．①好鸟相鸣，嘤嘤成韵  ②好饮酒 D．①自著《五斗先生传》  ②自非亭午夜分，不见曦月 46．为文中划线句断句，限断两处。 绩 爱 其 真 遂 相 近 结 庐 日 与 对 酌 47．用现代汉语翻译文中划波浪线的句子。 谒杨素，一坐服其英敏，目为神仙童子 48．联系《野望》，选出对“不使俗人闻”一句理解正确的一项是（   ） A．不让刺史等官僚听到，因为他们根本听不懂这些音乐。 B．不让那些“驱犊返”的“牧人”听到，因为他们俗务繁忙，没有时间来听雅乐。 C．作者向往隐居生活，《山水操》这样的乐曲只弹给知音欣赏。 49．下面文章的作者，谁的心境更接近王绩？结合选文和课文说说理由 A陶弘景（《答谢中书书》） B苏轼（《记承天寺夜游》） C吴均（《与朱元思书》） （24-25八年级上·江苏苏州·期中）阅读下面的古诗文，完成下面小题。 [甲] 晚，遂集南楼。楼在州治前黄鹤山上。轮奂高寒，甲于湖外，下临南市，邑屋鳞差①。岷江自西南斜抱郡城东下。天无纤云，月色奇甚，江面如练，空水吞吐。平生所遇中秋佳月，似此夕亦有数。况复修南楼故事，“老子于此兴复不浅”也②。向在桂林时，默数九年之间九处见中秋，其间相去或万里，不胜漂泊之叹，尝作一赋以自广。及徙成都，两秋皆略见月。十二年间十处见中秋。去年尝题数语于大慈楼上，今年又忽至此。通计十三年间，十一处见中秋，亦可以谓之游子。然余以病丐骸骨③，傥④恩旨垂允，自此归田园，带月荷锄，得遂此生矣。 （节选自范成大《吴船录》，有删改） [注释]①鳞差：犹鳞次，这里指房屋离低不一。② 修：效仿；南楼故事指晋庚亮在南楼欢宴宾客之事，南楼景色优美，宴饮风雅尽兴；“老子于此兴复不浅”，是庚亮说的话。③丐骸骨：官员乞求年老退休的代词。④傥：同“倘”，如果。 [乙] 鄂州南楼① 范成大 谁将玉笛弄中秋？黄鹤归来识旧游。 汉树有情横北渚，蜀江无语抱南楼。 烛天灯火三更市，摇月旌旗万里舟。 却笑鲈乡②垂钓手，武昌鱼③好便淹留。④ [注释]① 范成大，平江吴郡（今江苏苏州）人。淳熙 4 年，范成大自四川东归，八月中秋前一天到达鄂州，中秋夜，受当地官吏招待同游南楼而作此诗。②鲈乡：作者故乡苏州一带。此处用了典故，晋朝张翰在洛阳做官，想到家乡味美的鲈鱼，便弃官回乡。③ 武昌鱼：吴主孙皓从建业迁都武昌、丞相陆凯上书，引用童谣云：“宁饮建业水，不食武昌鱼。”④ 淹留：停留，久留。 50．甲文相关句子中加点字的意思或用法完全相同的一项是（    ） A．楼在州治前黄鹤山上   负势竞上（《与朱元思书》） B．月色奇甚    奇山异水（《与朱元思书》） C．其间相去或万里    久而不去（《卖油翁》） D．然余以病丐骸骨    不以疾也（《三峡》） 51．用现代汉语翻译甲文中画线的句子。 （1）岷江自西南斜抱郡城东下。 （2）通计十三年间，十一处见中秋，亦可以谓之游子。 52．根据文章，下列说法不正确的一项是（    ） A．甲文中“轮奂高寒”，突出南楼高大美观，气势恢宏;“甲于湖外”是作者对南楼的夸赞，认为它在荆湖一带的建筑中首屈一指，无人能及。 B．甲文中“带月荷锄”化用了陶渊明（归园田居）中“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，作者真实记录了晨起而作、戴月而归的田园生活。 C．乙诗颔联写登楼所见自然风光，前一句化用崔颢《黄鹤楼》中“晴川历历汉阳树”;“有情”“无语”，用拟人的手法加重感情色彩。 D．乙诗颈联写鄂州城市和江面的夜景。“三更市”表明夜市营业时间之久;舟来“万里”、“旌旗”高插，则突出了江面热闹非凡之态。 53．“天无纤云，月色奇甚，江面如练，空水吞吐”一句是如何表现“月色奇甚”这一特点的？ 请作简要分析。 54．比较下面两个诗句，结合具体内容，说说它们在表达情感的方式上有什么不同。 （1）却笑鲈乡垂钓手，武昌鱼好便淹留。 （2）日暮乡关何处是？烟波江上使人愁!（崔颢《黄鹤楼》） 55．苏轼说“但少闲人如吾两人者耳”。结合[甲][乙]两文，你认为范成大是否能称之为苏轼笔下的“闲人”？ （24-25八年级上·江苏无锡·期中）阅读下面的古诗文，完成下面小题。 【甲】 初到黄州  [宋]苏轼 自笑平生为口忙，老来事业转荒唐。 长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。 逐客不妨员外①置，诗人例作水曹郎②。 只惭无补丝毫事，尚费官家压酒囊③。 【注】苏轼因“乌台诗案”被贬黄州，此诗作于他初抵黄州时。①员外：定额以外的官员，苏轼所任的官职亦属于此列。②水曹郎：隶属水部的官员，乃闲职。③压酒囊：过滤酒稽的布袋，代指俸禄。 【乙】 予自钱塘移守胶西，释舟楫之安而服车马之劳，去雕墙之美而庇采椽之居，背湖山之观而行桑麻之野。始至之日，岁比不登①，盗贼满野，狱讼充斥，而斋厨索然，日食杞菊。人固疑予之不乐也，处之期年而貌加丰，发之白者，日以反黑。予既乐其风俗之淳，而其吏民亦安予之拙也。于是治其园圃洁其庭宇伐高密之木以修补破败，为苟全②之计。 园之北，因城以为台者旧矣，稍葺而新之。时相与登览，放意肆志焉。台高而安，深而明，夏凉而冬温。雨雪之朝，风月之夕，予未尝不在，客未尝不从，撷园蔬，取池鱼，酿秫③酒，瀹④脱粟而食之，曰：“乐哉！游乎！” 方是时，予弟子由，适在济南，闻而赋之，且名其台曰“超然”，以见予之无所往而不乐者，盖游于物之外也。 （节选自苏轼《超然台记》） 【注】①比：连续，连。登：庄稼成熟。②苟全：大致完备。③秫（shú）：黏黄米，可酿酒。泛指有黏性的物。④淪（yuè）：煮。 56．下列句中加点字解释不正确的一项是（    ） A．人固疑予之不乐也固：一定 B．予既乐其风俗之淳乐：快乐 C．时相与登览相与：一起 D．盖游于物之外也盖：大概是 57．请用“ / ”为乙文中画波浪线的句子断句，限3处。 于是治其园圃洁其庭宇伐高密之木以修补破败 58．翻译下列句子。 （1）园之北，因城以为台者旧矣，稍葺而新之。 （2）予弟子由，适在济南，闻而赋之，且名其台曰“超然”。 59．甲诗颔联运用了什么表现手法，有何作用？ 60．被贬黄州时是苏轼人生中的至暗时刻，却是他实现人生和文学大突破的巅峰时刻。请分别结合甲文和乙文谈谈对“超然”的理解。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题08 诗词、文言文对比阅读 （24-25八年级上·江苏南京·期中）阅读下面的古诗文，完成下面小题。 【甲】 赠王桂阳 吴 均 松生数寸时，遂为草所没。未见笼云心，谁知负霜骨。 弱干可摧残，纤茎易陵忽。何当数千尺，为君覆明月。 （选自《吴均集校注》，浙江古籍出版社2005年版） 【乙】 与朱元思书 吴 均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 【丙】 与顾章书 吴 均 仆去月谢病，还觅薜萝。 梅溪之西，有石门山者。森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠。蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实，山谷所资，于斯已办。仁智所乐①，岂徒语哉！ （选自《古代小品文鉴赏辞典》，上海辞书出版社2024年版） 【注释】①仁智所乐：智者乐水，仁者乐山。 1．下列加点字意义和用法相同的一项是（   ） A．遂为草所没   为君覆明月 B．天下独绝   哀转久绝 C．猛浪若奔     虽乘奔御风 D．素湍绿潭   既素重幽居 2．用现代汉语翻译下面句子。 森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠 3．所选诗文都在景物描写之后通过抒情议论表达情感，请结合具体内容分析。 篇 目 诗文原句 情  感 《赠王桂阳》 未见笼云心， 谁知负霜骨。 （1） 《与朱元思书》 （2） 抒发了人在自然景物面前获得的心灵感悟，表达作者寄情山水、淡泊名利的高洁志趣。 《与顾章书》 仁智所乐，岂徒语哉！ （3） 4．下列说法不正确的一项是（   ） A．甲诗描写松树时运用了对比和夸张的手法，用松树的由弱变强暗喻自己。 B．乙文以细腻笔触描绘了富春江水的特点，展现了水的静态美和动态美。 C．丙文运用拟人的修辞手法，写出了山的生命力和勃勃生机，乙文则没有运用。 D．乙、丙两文写景都以四字句为主，对仗工整，音韵和谐，读起来朗朗上口。 【答案】1．C 2．众多峭壁与云霞争高下，独立的山峰遮住了太阳；幽深的洞穴包含着云雾，深谷小溪职聚着翠绿的潭水。 3． 示例：作者借对松树坚韧品质的赞美，表达自己虽处困境但仍满怀壮志与抱负。 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 抒发作者对自然山水的热爱，表明对名利束缚的彻底挣脱。 4．C 【导语】这篇阅读文章精选了吴均的三篇作品，展示了其在诗歌和散文创作中的独特艺术风格和思想情感。《赠王桂阳》通过松树的描绘表达坚韧不屈的精神和对未来的期许；《与朱元思书》描写绝美的山水景色，抒发淡泊名利的志趣和心灵的宁静；《与顾章书》展现幽居生活的美好，表达对自然的热爱和智者仁者的乐趣。整体文章注重景物描写，通过抒情议论表达情感，文句工整，音韵和谐，为读者展现了一幅幅动人的自然画卷和思想画卷。 1．本题考查一词多义。 A.介词，被＼介词，给、替； B.形容词，绝妙，独一无二＼动词，消失； C.动词作名词，飞奔的马＼动词作名词，飞奔的马； D.形容词，白色的＼副词，向来、一向； 故选C。 2．本题考查译句。重点词语：森壁，峭壁。争霞，与云霞争高。限日，遮住了太阳。幽岫，幽深的洞穴。蓄，积聚。 3．本题考查比较阅读。 （1）诗中开篇先描述了松树生长之初“松生数寸时，遂为草所没”的弱小、易被忽视的状态，就如同诗人自己身处低微、不被人看重的处境。而“未见笼云心，谁知负霜骨”这句抒情议论之语，借对松树即便当下处境不佳，却有着直上云霄的壮志（笼云心）以及耐受霜雪的铮铮傲骨（负霜骨）的赞美，实则是诗人以松树自比，表达自己虽然目前身处困境，遭受他人的轻视与压抑，但内心依旧怀揣着高远的志向与不凡的抱负，渴望有朝一日能施展才华、实现理想，抒发了一种怀才不遇却又不甘平庸的情感。 （2）前文作者用大量笔墨对富春江一带“奇山异水，天下独绝”的优美景色进行了细致描绘，水是“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔”，山是“夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”，还有那山间的泉声、鸟鸣、蝉声、猿声交织在一起，构成了一幅绝美的山水画卷。在这般令人沉醉的自然美景之后，作者发出“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨，意思是那些像老鹰一样极力追求功名利禄的人，看到这些雄奇的山峰，追逐名利的心就会平静下来；那些忙于治理政务的人，看到这幽美的山谷，也会流连忘返。这里通过抒情议论，借景抒情，抒发了作者对眼前这自然山水的深深热爱之情，同时表明自己面对如此纯净、美好的自然山水，已彻底挣脱了世俗名利的束缚，向往那种淡泊宁静、寄情山水的生活，体现出其高洁的志趣和超脱的心境。 （3）文中先对石门山的景色进行了描绘，如“森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠。蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵”，展现出石门山那高峻的山壁、幽深的山谷、翠绿的溪水以及各种动听的声音交织而成的清幽、秀丽且充满生机的自然之美。最后以“仁智所乐，岂徒语哉！”进行抒情议论，“仁智所乐”引用了“智者乐水，仁者乐山”的典故，意思是有智慧的人喜爱水，有仁德的人喜爱山，作者说这可不是随便说说的呀。借此表达自己对石门山这样的自然美景的由衷喜爱，强调自己向来看重这种幽静的居住环境，选择在此修葺房屋居住，就是想要尽情享受这山水之乐，体现了作者对归隐山林、远离尘世喧嚣、与自然相伴生活的向往与满足，抒发了其钟情山水、追求宁静闲适生活的情感。 4．本题考查诗歌赏析和文本内容理解。 C．丙中有“森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠”运用拟人手法写出山的特点；乙文中“夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”也运用了拟人手法，赋予山以人的动作和情感，写出山的生命力和勃勃生机，该项说法错误。故选C。 【点睛】参考译文： 【乙】风和烟都消散了，天和山变成相同的颜色。（我乘着船）随着江流漂荡，随意的向东或向西漂流。从富阳到桐庐，一百里左右，奇异的山，灵异的水，天下独一无二的。 水都是青白色的，清澈的水千丈也可以看见底。游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。 夹江两岸的高山上，都生长着耐寒的树，高山凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上形成了无数个山峰。泉水飞溅在山石之上，发出清悦泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不停。像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的高峰，追逐功名利禄的心也就平静下来；那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。 【丙】我上个月因病辞官，回到家乡寻找隐居的地方。 梅溪的西面，有座石门山。阴森陡峭的崖壁与天上的云霞争高下，独立的山峰遮住了太阳；幽深的洞穴包含着云雾，深谷小溪积聚着翠绿的潭水；蝉鸣鹤叫，水声清越,猿猴啼叫，和谐动听的声音相互混杂，声调悠长有音韵之美。我既然向来推崇隐居，就在那山上筑了房子。幸好菊花、竹米多。山谷中隐居生活的必需品，这里都已具备。这种地方被仁人智士所喜爱，岂是虚言啊。 （24-25八年级上·江苏宿迁·期中）阅读下面的古诗文，完成下面小题。 【甲】 戏答元珍① [宋]欧阳修 春风疑不到天涯，二月山城未见花。 残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽。 夜闻归雁生乡思，病入新年感物华。 曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟。 【乙】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （选自苏轼《记承天寺夜游》） 【丙】 昔者王子猷②之爱竹，造门不问于主人，陶渊明之卧舆③，遇酒便留于道士。况西湖之胜概，擅东颍之佳名。虽美景良辰，固多于高会④。而清风明月，幸属于闲人。并游或结于良朋，乘兴有时而独往。鸣蛙暂听安问属官而属私曲水临流自可一觞而一咏。至欢然而会意，亦傍⑤若于无人。乃知偶来常胜於特来，前言可信。所有虽非于己有，其得已多。因翻旧阕之辞，写以新声之调，敢阵薄伎，聊佐清欢。 （选自欧阳修《西湖念语》） [注释] ①这首是作者被贬为峡州夷陵县令酬答丁宝臣的诗。丁宝臣，字元珍，时为峡州判官。②王子猷：王羲之，字子猷。《西湖念语》是欧阳修辞官退隐流连颍州西湖山水之时所作。③舆：车。④高会：盛大的宴会。⑤傍：通“旁”。 5．甲诗“冻雷惊笋欲抽芽”一句运用了什么修辞？描绘了怎样的画面，有何作用？ 6．丙文中画波浪线的部分有三处需要停顿，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（超出三处不得分） 鸣蛙[A]暂听[B]安问属官[C]而属私[D]曲水[E]临流[F]自可一觞[G]而一咏 7．根据方法提示解释乙、丙两文中加点的词。 文中词句 方法 解释 欣然起行 [课内积累] （1） 相与步于中庭 [课内积累] （2） 况西湖之胜概 [查工具书]胜：①胜利，取胜；②克服；③超过；④美好的景色； （3） （填序号） 因翻旧阕之辞 [成语故事联想]因释其耒而守株（《守株待兔》） （4） 8．将下列句子翻译成现代汉语。 （1）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （2）并游或结于良朋，乘兴有时而独往。 9．甲诗和乙文均是欧阳修所作，但蕴含的情感却不大相同，请你说说甲诗和乙文分别包含了作者怎样的情感。 10．乙、丙两文中的“闲人”有多重内涵，请结合内容，谈谈你的理解。 【答案】5．拟人，描绘出早春时节带有冰冷气息的响雷惊醒了笋，笋抖擞精神准备抽芽破土的景象。衬托了作者被贬后的顽强不屈、乐观豁达。 6．BDF 7． 高兴的样子 共同，一起 ④ 于是，就 8．（1）哪个夜晚没有月亮？哪个地方没有松柏？只是很少有像我们这样的闲人罢了。 （2）（我）有时和好友一同游玩，有时独自一人乘着兴致前往。 9．甲诗包含了欧阳修被贬夷陵后苦闷抑郁的情绪，顽强的意志、豁达的胸襟，对家乡的思念，对年华易逝的感慨，情感复杂；乙文包含了欧阳修辞官归隐后远离世俗、寄情山水的情怀，对西湖美景的热爱，对归隐生活的喜爱。 10．①清闲之人。苏轼和欧阳修，一个被贬，一个辞官归隐，这样的处境让他们有时间走进自然。②旷达之人。“但少闲人如吾两人者耳”的“但”字显示了苏轼在逆境中的旷达，欧阳修辞官后，沉迷美景，心无挂碍，平和旷达。③恬适之人。苏轼因心境空灵自在，所以能欣赏到一派空明的景象，欧阳修流连于山水之间，自得其乐。 【导语】这组选文展示了宋代两位文学家的独特风格和思想情感。欧阳修在《戏答元珍》中通过描绘春天的迟来，表达了对生活现状的淡然接受。而在《记承天寺夜游》和《西湖念语》中，苏轼和欧阳修分别借闲人的视角，流露出对简单宁静生活的向往和对自然之美的欣赏。整体上，这些作品表现了诗人们在逆境中的乐观与豁达，以及在繁忙之外对闲情逸致的追求。 5．本题考查诗句赏析。 “冻雷惊笋欲抽芽”一句运用了拟人修辞。“惊”字将“冻雷”拟人化，仿佛春雷有了人的意识，能够去“惊动”竹笋。同时“欲抽芽”也把竹笋拟人化，赋予竹笋想要抽芽的人的意志，让竹笋的生长状态变得生动形象。 这句诗描绘出一幅早春图景。在带着寒意的天气里，天空中响起春雷，那春雷带着冰冷的气息，好像在呼唤沉睡的大地。而地下的竹笋，就像是被春雷的呼唤惊醒的小生命，它们在泥土中蠢蠢欲动，抖擞精神，准备冲破泥土的束缚，抽出鲜嫩的芽来迎接春天。整个画面充满了生机与活力，虽然有残冬的余威（冻雷），但更有新生的力量（笋欲抽芽）在萌动。 从作者心境角度看，欧阳修此时被贬山城，处境不佳。而这竹笋在冻雷的惊扰下依然准备抽芽的情景，正如同作者自己。他虽被贬谪，但并未消沉，依然有着对未来的期待和积极向上的精神，就像竹笋一样，即使环境不利，依然有着顽强不屈的生命力。 这句诗也体现了作者的乐观豁达。他没有过多地沉浸在被贬的痛苦中，而是通过对自然景象的描绘，展现出一种在困境中看到希望的乐观态度。诗中蕴含的生机与作者的心境相呼应，以自然之景衬托出作者内心的坚韧，从而让读者感受到他在逆境中依然保持的豁达胸怀。 6．本题考查断句。 “鸣蛙暂听” 是一个完整的动宾结构，表示“暂且听听青蛙的鸣叫”。“安问属官而属私”意思是 “何必问是属于官府还是私人的（青蛙鸣叫）”，这是一个反问句结构，“安问”表示“何必问”，“属官而属私”是所问的内容。“曲水临流”是描绘面对曲折水流的场景，是一个独立的部分。“自可一觞而一咏”意思是“自然可以喝一杯酒，吟一首诗”，这部分与前面的场景描写之间应该有停顿，这样句子结构才清晰，语义也更明确。 故应在B、D、F三处停顿。 7．本题考查词义。 （1）句意：高兴地起来走出去。欣然，高兴的样子。 （2）句意：一起在院子里散步。相与，共同、一起。 （3）句意：何况西湖这样的美景。胜，美好的景色。根据“查工具书”可知，选义项④。 （4）因释其耒而守株：于是（他）放下手中的农具，并且守在树桩旁边。因，于是。根据“成语故事联想”可知，“因翻旧阕之辞”中的“因”也是“于是”的意思。句意：于是依照旧有的诗词曲调。 8．本题考查译句。重点词语：（1）何：哪。但：只是。闲人：清闲的人。耳：罢了。（2）并游：结伴游玩。或：或许。结：结交，这里可引申为“和…… 一起”。乘兴：趁着兴致。 9．本题考查比较阅读。 甲诗情感分析：苦闷抑郁与思乡之情：“春风疑不到天涯，二月山城未见花”，诗人怀疑春风吹不到这偏远的山城，二月还看不到花开，通过描写山城的荒凉，暗示自己被贬夷陵后的郁闷心情。“夜闻归雁生乡思”则直接表达了在夜晚听到归雁鸣叫时，油然而生的浓浓的思乡之情，这种思乡之情也是诗人在贬谪之地内心苦闷的一种体现。 顽强意志与豁达胸襟：“残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽”，诗中描绘了残雪压枝却还有桔子挂在枝头，冰冷的雷声惊动竹笋，竹笋正欲抽芽的景象。桔子在残雪的压迫下依然存在，竹笋在冻雷的惊扰下还要抽芽，这象征着诗人自己虽被贬谪，但依然有着顽强的意志，没有被困境打倒。“曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟”，诗人回忆起自己曾在洛阳欣赏繁花的经历，安慰自己这里的野花虽然开得晚，也不必叹息，体现出一种豁达的胸襟，尽管身处逆境，却能自我宽慰。 年华易逝之感：“病入新年感物华”，诗人带着病进入新的一年，面对眼前的景物（物华）产生感慨，这种感慨包含了对时光流逝、自己又经历一年病痛折磨的无奈，体现出对年华易逝的叹息。 乙文情感分析：寄情山水与热爱美景：“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”，作者把庭院中的月光比作积水，把竹柏的影子比作水中的藻、荇，生动形象地描绘出月光的澄澈明亮，体现出作者对月下庭院美景的细致观察和欣赏，表现出他对自然美景的热爱。这种对自然景色的欣赏之情，也反映了作者寄情山水的情怀，在这宁静的月夜，从自然中寻找慰藉。 远离世俗与喜爱归隐生活：“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”，作者感慨哪一夜没有月亮，哪里没有竹柏，只是缺少像自己和张怀民这样的“闲人”。这里的“闲人”体现了作者远离世俗事务的状态，他和张怀民在夜晚漫步中庭，享受这份宁静，表达出对归隐生活的喜爱，这种生活没有官场的纷扰，能够悠然自得地欣赏自然之美。 10．本题考查分析人物形象。 一、清闲之人。乙文体现：在《记承天寺夜游》中，苏轼因“元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡”，表明他此时是比较闲暇的状态。他被贬黄州，没有繁忙的公务缠身，才有时间在夜晚看到月色入户就欣然起行，并且想到去找同样没有入睡的张怀民一起在中庭散步赏月。这种清闲是由他当时所处的被贬境遇决定的，官职上的清闲让他有机会去发现和享受自然之美。 丙文体现：欧阳修辞官归隐后，文中提到“并游或结于良朋，乘兴有时而独往”，这种可以随时和朋友结伴游玩或者独自前往欣赏美景的状态，说明他没有了官场事务的羁绊，有足够的时间去享受西湖的胜景，体现出他作为一个清闲之人的状态，能够自由地安排自己的时间去亲近自然。 二、旷达之人。乙文体现：乙文中“但少闲人如吾两人者耳”的“但”字是“只是”的意思，这句话体现了苏轼的旷达。他在被贬黄州这样的逆境中，没有抱怨自己的遭遇，而是用一种超脱的眼光看待周围的世界。他认为其他人都在忙碌，而自己和张怀民这样的“闲人”才能真正欣赏到月光下的美景。这种对自身处境的坦然接受，以及在困境中依然能够发现生活之美的心态，显示出他的旷达。 丙文体现：欧阳修辞官后，文中虽然没有直接体现“旷达”二字，但从他对西湖胜景的描绘和自己的游玩状态可以看出。他能够在欣赏美景时，不计较所属，如“鸣蛙暂听，安问属官而属私”，有一种超脱的心境。他不被世俗的观念所束缚，尽情享受自然带给他的乐趣，心无挂碍，平和旷达地面对生活。 三、恬适之人。乙文体现：苏轼看到“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”，能够有如此空灵自在的心境去欣赏庭院中的月光，把月光下的竹柏影想象成水中的藻荇，这需要一种恬静闲适的心态。他在这样的夜晚，没有被生活的琐事或者被贬的烦恼所困扰，而是沉浸在自然景色之中，享受这份宁静与美好，体现出他作为恬适之人的一面。 丙文体现：欧阳修在文中提到自己游玩的状态，如“至欢然而会意，亦傍若于无人”，他在欣赏美景时能够达到欢快愉悦并且心领神会的境界，仿佛身旁没有别人一样自在。这种在自然中自得其乐，全身心地投入到对美景的欣赏之中，忘记周围一切的状态，体现了他的恬适。他能够从自然中获取内心的满足和平静，享受归隐生活的悠然自得。 【点睛】参考译文： 【甲】我真怀疑春风吹不到这边远的山城，都已经二月了，这个山里的小城还看不到花开。残余的积雪压在枝头，枝上还挂着橘子，春雷震响，似乎在催促着竹笋赶快抽芽。夜晚听到归雁啼叫，勾起我浓浓的思乡之情，带着病进入新的一年，面对眼前的景物不由心生感慨。我曾经在洛阳饱览过那里的奇花异卉，这里的野花虽然开得晚些，又有什么可叹息的呢？ 【乙】元丰六年十月十二日夜晚，（我）解开衣服正准备睡觉，（这时）月光照进门里，（我）于是高兴地起身出门。想到没有可以共同游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有睡觉，（我们就）一起在院子里散步。庭院中的月光宛如积水那样清澈透明，水中仿佛有藻、荇纵横交错，原来是竹子和柏树的影子啊。哪一个夜晚没有月亮呢？哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 【丙】从前王子猷喜爱竹子，到了人家门前也不去询问主人（就径直进去观赏）；陶渊明躺在轿子里，遇到有酒的地方就留下来和道士畅饮。何况西湖这样的美景，有着东颍的美好名声。虽然美好的景致、宜人的时光，本来大多是供高雅的聚会所用。而这清风明月，有幸属于清闲之人。结伴游玩或许可以和好朋友相聚，趁着兴致有时也独自前往。暂且听听青蛙的鸣叫，何必问它是为官家还是私人所有呢；面对曲折的水流，自然可以喝一杯酒，吟一首诗。达到欢快愉悦并且心领神会的境界，也好像身旁没有别人一样自在。于是知道偶然来游玩往往比特意来游玩更有意思，前人所说的话确实可信。眼前所有的美景虽然不归自己所有，但自己所收获的已经很多了。于是依照旧有的诗词曲调，填上新的歌词，冒昧地施展一下我浅薄的才艺，姑且为这清雅的欢乐助兴。 （24-25八年级上·江苏泰州·期中）阅读下面古诗文，完成下面小题。 【甲】 姜堰道中初闻莺 清 黄云 半月市井尘扑面，放帆初喜临登潭。 忽闻树杪①有清韵，终觉耳边无俗谈。 柳岸弄音时上下，篷窗度影成两三。 安得闲招戴仲若②，再携斗酒游城南。 （选自《历代诗词咏泰州》） 【注释】①杪（miǎo）： 树梢。②戴仲若：戴颙，字仲若，南朝宋艺术家，旧有戴仲若听鹂处碑。 【乙】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （吴均《与朱元思书》） 【丙】 道光十六年七月，与友人泛舟通河。樯帆始移，旷若天外，波云水鸥，万景毕纳。自二闸至三闸，不三四里而茶村酒舍断续葭苇中。舟人缓桡①安波，悠然无穷。攀林而休，披草而坐，舟步相代，穷日乃返。陶君鹿崖曰：“自吾官京师十余年，无此乐矣！”而余尝游金焦迷失，舟樯折于钱塘潮；大风雨过彭蠡湖，舟几覆。祝终身不经江湖以为快耳，今乃见是水而乐之，亦以见人情之歆②厌有常，而物之好丑不可恃③有如此也。 （选自梅曾亮④《通河泛舟记》） 【注释】①桡（ráo）： 船桨；②歆：欣喜；③恃：依赖，凭仗；④梅曾亮（1786～1856），清代桐城派后期重要作家。 11．（1）解释下列句中加点词。 ①自富阳至桐庐一百许里( )     ②负势竞上           ( ) ③穷日乃返             ( )  ④今乃见是水而乐之  ( ) （2）下列加点字意思或用法相同的一组是( ) A．攀林而休（《通河泛舟记》）         而余尝游金焦迷失（《通河泛舟记》） B．自二闸至三闸（《通河泛舟记》）     自非亭午夜分（《三峡》） C．久之（《狼》）                     山川之美（《答谢中书书》） D．旷若天外（《通河泛舟记》）         猛浪若奔（《与朱元思书》） 12．用“/”给下列句子断句。（断两处） 不 三 四 里 而 茶 村 酒 舍 断 续 葭 苇 中 13．用现代汉语翻译下面的句子。 （1）负势竞上，互相轩邈。 （2）波云水鸥，万景毕纳。 14．根据情境，补充对话。 小语：这三篇诗文都着重写景，各具特色，各有妙处。 小文：是啊，甲诗的颈联写得特别精妙，这一联运用① 的写景手法， 生动形象地写出了② ，表达了作者③ 。 小语：同为写景文章，乙文是齐梁山水骈文，丙文是清代桐城派散文，比较它们之间的不同，会发现在句式上乙文更④ ，丙文更⑤ 。 小文：而在内容上，虽然都在写景，但是丙文在写景过程中还有⑥ 的内容。 小语：这三篇诗文抒发的情感也有很多相似之处。如：三篇诗文都了抒发作者对自 然美景的的喜爱之情，甲诗的首联和乙文的划线句都体现作者⑦ 的思想， 甲诗的尾联和丙文的划线句都表达了游览者⑧ 的心态。 【答案】11． 表约数，上下，左右 向上 尽 这 D 12．不 三 四 里 / 而 茶 村 酒 舍 / 断 续 葭 苇 中 13．（1）（重重叠叠的）山峦各自凭着自己的地势争相向上,仿佛都在争着往高处远处伸展。 （2）波浪、云雾、江水、飞鸥，万种景象尽收眼底（所有的景象都容纳在内）。 14． 视觉听觉相结合（视听结合） 黄鹂鸟的声音动听，身影轻捷 对黄鹂鸟（自然美景）的喜爱之情 整齐 灵活 叙事 远离世俗（回归自然） 悠闲（闲适） 【导语】【甲】诗通过描绘初闻黄莺的情景，表现了作者在市井喧嚣后重归自然的喜悦。诗中运用对比手法，突出自然之美与市井之俗的反差，表达了对自然的向往和对友人共游的期盼。 【乙】文描绘了富春江一带的山水美景，运用骈文的对仗句式，展现了山水的奇丽和动静结合的景象。通过细致的描写，表达了作者对自然景色的赞美和对世俗事务的淡泊。 【丙】文记述了泛舟通河的经历，描绘了沿途的自然风光和人文景象。通过对比过去的险途与此次的闲适，反映了作者对自然美景的欣赏和对人生无常的感慨，体现了人情的变化。 11．（1）本题考查文言词语解释。 ①句意：从富阳到桐庐一百里左右的水路上。许：表约数，上下，左右。 ②句意：高山凭依着高峻的山势，争着向上。上：向上。 ③句意：直到天黑才返回。穷：尽。 ④句意：如今看到这水景却感到快乐。是：这。 （2）本题考查一词多义。 A.表修饰，不译/表转折，然而； B.介词，从/连词，如果； C.虚词，用以调节音节，舒缓语气/助词，的； D.动词，像，好像/动词，像，好像。 故选D。 12．本题考查文言文断句。 “不三四里而茶村酒舍断续葭苇中”的意思是：不到三四里，茶村酒舍在芦苇中时断时续地出现。 “不三四里”是句子的状语，表示距离不远，可断开；“茶村酒舍”是主语，“断续葭苇中”是谓语，中间可断开。这样可以清晰地表达出茶村酒舍在不远的距离内断续分布在芦苇丛中的景象。 据此断句为：不三四里/而茶村酒舍/断续葭苇中。 13．本题考查文言句子的翻译。重点词语有： （1）负：凭借；竞：争着；上：向上；轩：向高处伸展；邈：向远处伸展； （2）波：波浪；云：云雾；万景：万种景象；毕：都；纳：容纳。 14．本题考查内容理解与概括。 第①空：甲诗的颈联“柳岸弄音时上下，篷窗度影成两三”中“弄音”指的是黄鹂鸟发出的声音，运用了听觉。“篷窗度影成两三”则是指柳树的影子透过船篷的窗户，映出两三道影子，为看到的景象，因此，第一处运用了视觉听觉相结合（视听结合）的写景手法。 第②③空：“柳岸弄音时上下，篷窗度影成两三”的意思是：柳岸边，黄莺在柳树间时而上下飞舞，发出悦耳的声音，时而在船篷的窗前掠过，留下两三道影子。通过描写黄鹂鸟的声音和身影，生动地展现了其声音动听，身影轻捷的特点，表现了自然的清新与美好，表达了作者对黄鹂鸟的喜爱之情以及对自然美景的热爱和对闲适生活的向往。 第④空：乙文是齐梁山水骈文，采用骈文形式，句式整齐，对仗工整，如“风烟俱净，天山共色”“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵”等，句式对称，音韵和谐，增强了文章的节奏感和美感。 第⑤空：丙文则是散文，句式灵活多变，如“樯帆始移，旷若天外，波云水鸥，万景毕纳。自二闸至三闸，不三四里而茶村酒舍断续葭苇中”“大风雨过彭蠡湖，舟几覆”等，句子长短不一，结构自由，体现了清代桐城派散文的特点，注重自然流畅的表达，增强了叙述的生动性和灵活性。 第⑥空：丙文在描写自然景色的同时，还融入了叙事的内容。文章开头“道光十六年七月，与友人泛舟通河”描述了与友人泛舟通河的情景，表达了久居京师后重获自然之乐的心情；此外，“而余尝游金焦迷失，舟樯折于钱塘潮；大风雨过彭蠡湖，舟几覆”，作者回忆了自己过去在金焦迷失和在彭蠡湖遇险的游历，这些叙事内容不仅丰富了文章的层次，也使得景物描写更具生动性和感染力。通过叙事与写景的结合，作者不仅展现了自然美景，还表达了对人生经历的感悟和对自然的热爱。 第⑦空：甲诗的首联“半月市井尘扑面，放帆初喜临登潭”描绘了诗人从喧嚣的市井中解脱出来，初到宁静的水潭时的喜悦，表现了对远离尘世、回归自然的向往。乙文的“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”则通过描写自然景色的宁静与壮美，表达了人在面对大自然时，能够暂时忘却世俗烦恼，心灵得到宁静的感受。这两处都体现了作者希望远离世俗喧嚣，回归自然宁静的思想，表现出对自然的热爱和对心灵自由的追求。 第⑧空：甲诗的尾联“安得闲招戴仲若，再携斗酒游城南”表达了诗人希望能像古人戴仲若那样，悠闲地邀友人共游城南，享受自然之乐，体现了对闲适生活的向往和追求。丙文中的“舟人缓桡安波，悠然无穷”则描绘了船夫悠闲地划桨，船在平静的水面上缓缓前行，作者在这宁静的环境中感受到无尽的悠然自得，表现了作者在自然中悠闲自在的心情。这两句都通过描写闲适的游览场景，表达了游览者在自然中获得的闲适与愉悦。 【点睛】参考译文： 【乙】风和烟都散尽了，天和山是一样的颜色。(我的小船)随着江流飘荡，时而偏东，时而偏西。从富阳到桐庐一百来里的水路，奇异的山水，独一无二。 江水都是青白色，千丈深的地方都能看得清楚。游动的鱼儿和细碎的沙石，也可以看得清清楚楚，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，迅猛的浪涛像飞奔的骏马。 江两岸的高山上，全都生长着使人看了有寒意的树。山峦凭借着（高峻的）地势，争着向上，仿佛都在相互争着往高处和远处伸展，笔直地向上，直插云天，形成了无数的山峰。（山间的）泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的百鸟互相和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿和猿猴也长时间地叫个不断。极力追求名利的人，看到（这些雄奇的）高峰，（就会）平息热衷于功名利禄的心；治理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，（就会）流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使是在白天也像黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条交相掩映，有时还可以（从枝叶的空隙中）见到阳光。 【丙】道光十六年七月，我和友人在通河乘船游玩，船帆刚刚开始移动，感觉像是到了天外一样辽阔，波浪、云雾、江水、飞鸥，万种景象尽收眼底。从二闸到三闸，不到三四里，茶村酒舍在芦苇中时断时续地出现。船夫缓缓地划着桨，船在平静的水面上悠然前行，乐趣无穷。我们攀爬树林休息，拨开草丛坐下，划船和步行交替进行，直到天黑才返回。陶君鹿崖说：“自从我在京城做官十多年，没有这样的快乐了！”而我曾经游览金山、焦山时迷了路，船桅在钱塘江的潮水中折断了。大风雨经过彭蠡湖时，船几乎翻覆。我曾发誓终身不再经历江湖之险以为快乐，然而如今看到这水景却感到快乐，这也说明了人情的喜好和厌恶是有常态的，而事物的好坏美丑是不可依赖的，正是如此。 （23-24八年级上·江苏南京·期中）阅读下面的古诗文，完成下面小题。 （甲） 记承天寺夜游 苏轼 元年六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （选自《苏秋文集》，中华书局出版社，2016年版） （乙） 游白水①书付过 苏轼 绍圣元年十月十二日，与幼子过②游白水佛迹院，浴于汤池热甚其源殆可熟物。循山而东，少北，有悬水百仞，山八九折，折处辄为潭，深者缒③石五丈，不得其所止。雪溅雷怒，可喜可畏。水崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。 暮归倒行，观山烧火，甚俛仰，度数谷，至江山月出，击汰中流，掬弄珠璧。到家二鼓，复与过饮酒，食余甘煮菜。顾影颓然，不复甚寐。书以付过。东坡翁。 （选自《车坡志林》，中华书局出版社，2022年版） （丙） 东坡④ 苏轼 雨洗东坡月色清，市人行尽野人行， 莫嫌荦确⑤坡头路，自爱铿然曳杖声。 （选自《宋诗鉴赏词典》，上海群书出版社，2015年版） [注]①白水：山名，在今广东博罗县，苏轼及官惠州时所游。②过：苏轼的第三子苏过。③缒：用绳头系着石头向下。④东坡，在长州东门外，又效白居易忠州东坡之名，诗人以之作为自己的别号。⑤荦确：指险峻不平的山石。 15．下面对乙文画波浪线的句子断句正确的一项是（   ） A．浴于汤/池热甚其源/殆可熟物 B．浴于汤池/热甚其源/殆可熟物 C．浴于汤池/热甚/其源殆可熟物 D．浴于汤/池热甚/其源殆可熟物 16．请根据表中提示方法解释加点字。 文言字词 方法 示例 释义 月色入户 查找字源 《说文解字》： （1） 怀民亦未寝 成语推断 寝食难安。 （2） 循山而东 查阅字典 ①沿着，顺看；②缠绕，坏绝；③遵循，遵守；④子，求；⑤查看，省察。（填序号） （3） 顾影颓然 关联课内 元方入门不顾。 （4） 17．用现代汉语翻译下列句子。 ①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹植影也。 ②雪溅雷怒，可喜可畏。 18．乙文和丙诗如何体现了甲文复杂而微妙的“闲人”心境？请结合具体内容加以分析。 【答案】15．C 16．（1）门；（2）睡觉；（3）①；（4）回头看 17．①庭院中的月光宛如积水那样清澈透明。水藻、水草纵横交错，大概是庭院里的竹子和松柏树枝的影子。②潭水像雪花般飞溅，声音如雷鸣般轰响，令人又惊又喜。 18．乙文中“闲人”包含着复杂的情感：赏月的欣喜，漫步的悠闲，贬谪的悲凉，人生的感慨。丙诗写作者月夜里拄杖漫步于山石高低不平的东坡为乐，显示了诗人幽独高洁的心性和履险如夷的人生态度。 【解析】15．本题考查文言文的断句。文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句。 本句句意：在汤泉中沐浴，水很热，它的源头估计可以煮熟东西。句子结构：“浴于汤池”，即在“汤池”中洗浴。语义完整，可独立成句。“热甚”，即（水）非常热。语义完整，因此，可在“热甚”后断句。“其源殆可熟物”，描述了汤池的热源可能足够热，以至于可以煮熟东西。 根据以上分析，可推知：浴于汤池/热甚/其源殆可熟物。 故选C。 16．本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。 ①“户”甲骨文字形，象“门(門)”字的一半。句意：月光从门户射进来。户，门。 ②寝食难安：形容放心不下眼前的事，焦急到了极点，睡也睡不着，吃也吃不好。寝，睡觉。句意：张怀民也还没有睡觉。寝，睡觉。 ③句意：沿着山路向东走。循，沿着。 ④元方入门不顾：元方头也不回地走进家门。顾，回头看。句意：回头看自己的影子，凄凉之感涌上心头。顾，回头看。 17．本题考查文言语句的翻译。 ①重点字词：庭下：指庭院中。如：像。空明：澄澈透明。藻、荇：均为水生植物，这里是借指月光照出的竹柏影。交横：交错纵横。盖：大概、原来是。 ②重点字词：雪溅：瀑布像雪花般飞溅。雷怒：瀑布声音如同雷鸣般轰响。可喜：令人欣喜。可畏：令人畏惧。 18．本题考查内容理解和情感主旨把握。 在甲文中，苏轼自称与张怀民为“闲人”，这“闲人”二字蕴含了复杂微妙的情感。他们欣赏月色，漫步中庭，这种情境透露出一种超脱尘世的悠闲与欣喜。但同时，苏轼作为贬谪之人，在这份闲适背后也难免流露出悲凉与对人生的感慨。 根据乙文“浴于汤池热甚其源殆可熟物”、“雪溅雷怒，可喜可畏”等句子可知，展现了他们探险的兴致和对自然奇观的赞叹。这种在艰险中寻求乐趣的精神，正是甲文中“闲人”心境的延续。苏轼不因贬谪而消沉，反而能在平凡的生活中发现美好，这种乐观豁达的态度正是“闲人”心境的体现。 根据丙诗“雨洗东坡月色清，市人行尽野人行”可知，苏轼在月色中独自行走于东坡的场景。这种独自行走于自然之中的情境，体现了诗人幽独高洁的心性。而“莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声”则表达了诗人不畏艰难、履险如夷的人生态度。这种在困境中保持乐观、积极面对人生的精神风貌，正是甲文中“闲人”心境的进一步深化。 因此，乙文和丙诗通过描绘苏轼在不同场合下的心境与行为表现，共同体现了甲文中复杂而微妙的“闲人”心境。这种心境包含了超脱尘世的欣喜与悠闲、面对困境的乐观与豁达以及幽独高洁的心性和履险如夷的人生态度。 【点睛】参考译文： [甲]元丰六年十月十二日夜晚，我正脱下衣服准备睡觉，恰好看到这时月光从门户射进来，不由得生出夜游的兴致，于是高兴地起身出门。想到没有可以共同游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有睡觉，我俩就一起在庭院中散步。 庭院中的月光宛如积水那样清澈透明。水藻、水草纵横交错，原来那是庭院里的竹子和松柏树枝的影子。哪一个夜晚没有月亮？哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 [乙]绍圣元年十月十二日，我与小儿子苏过游白水佛迹院，在汤泉中沐浴，水很热，它的源头估计能把东西煮熟。沿着山向东走，有稍稍偏北的地方，又有一百丈的瀑布。山上有八九个弯道，每过一个弯道就有潭。潭水深的地方，用绳子系石坠入五丈，还到不了底。（瀑布泻入潭里溅起的水花）像雪在飞，（水声）像雷鸣，令人既喜又惊。水边有几十个巨大的脚印，大概就是佛的痕迹吧。 傍晚回去时我们顺来路返回，在夕阳映照下山仿佛在燃烧，（我从不同角度）或弯腰或抬头看这些山谷。翻过了几座山，到了江边，此时山中月亮出来，我们在江中心划船，用双手捧着碧玉般的月影。回到家已经是二更时分，我与苏过再次饮酒。吃着橄榄菜，喝醉了酒回头看自己的影子，再也睡不着了。写下这些文字交给苏过，东坡记。 （24-25八年级上·江苏盐城·期中）阅读下面的古诗文，完成下面小题。 【甲】 浣溪沙① 苏轼 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸②溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡③。 【乙】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天寺夜游》） 【丙】 黄州定惠院④东小山上，有海棠一株，特繁茂。每岁盛开，必携客至此置酒，已五醉其下矣。山上多老枳木⑤，性瘦韧，筋脉呈露，如老人头颈。花白而圆如大珠累累香色皆不凡。此木不为人所喜，稍稍伐去，以予故，亦得不伐。醉卧小板阁上，稍醒，闻坐客崔成老⑥弹雷氏琴，作悲风晓月，铮铮然，意非人间也。 （节选自苏轼《记游定惠院》，有删改） 【注释】①这首词写于元丰五年（1082）春，当时苏轼因“乌台诗案”，被贬任黄州团练副使。②浸：泡在水中。③唱黄鸡：感慨时光的流逝。因黄鸡可以报晓。表示时光的流逝。④定惠院：在黄州东南。苏轼初到黄州时曾寓居定惠院，作此文时已移居雪堂。⑤枳木：也成枸橘，果实可入药。⑥崔成老：庐山道士，精古琴，苏轼的挚交琴友。 19．用斜线（/）为【丙】文中画横线的句子断句，限两处。 花白而圆如大珠累累香色皆不凡 20．解释加点词语的意思。 （1）溪水西流 （2）念无与为乐者 （3）以予故 （4）闻坐客崔成老弹雷氏琴 21．将下面的句子翻译成现代汉语。 （1）怀民亦未寝，相与步于中庭。 （2）铮铮然，意非人间也。 22．苏轼笔下的景色如此迷人，请你完成下面的小题。 （1）用生动形象的语言描绘出“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥”所表现的画面。 （2）【乙】文画横线句无一“月”字，而又无一字不在写“月”，请简要分析作者是如何描写月光的。 23．结合以上三则材料及苏轼的人生经历，分析苏轼“闲”的具体表现，从中感悟苏轼的人生态度。 【答案】19．花白而圆/如大珠累累/香色皆不凡 20． 向西 想到 因为 听、听到 21．（1）张怀民也没有睡觉，（于是）我们一起在庭院中散步。（2）（琴音）铮铮作响，感觉不像是人间能听到的声音。 22．（1）在山脚下，嫩绿的兰草轻盈地伸入清澈的小溪，溪水潺潺，孕育无限生机。松树林中的沙路洁净无泥，宁静又充满自然的和谐美感。 （2）示例一：①运用比喻的修辞。②把月色比喻成“积水”，把竹柏的影子比作交错相生的水草。生动形象地写出了月光澄澈明亮的特点，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。（意思对即可） 示例二：①正侧面描写相结合。“积水空明”正面写月光的澄澈明亮，“藻、荇交横”写出竹柏倒影的清丽淡雅，侧面烘托月光的澄澈明亮。②点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。（意思对即可） 示例三：①动静结合。“积水空明”写月光的澄澈透明，给人静谧之感，“藻、荇交横”则具有水草摇曳的动态之美。②静中有动，动中愈见其静，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美好境界。 23．苏轼作为贬谪之人，无职无权/有职无权；甲文写苏轼游蕲水清泉寺，描写暮春三月清泉寺幽雅的风光和环境，表现了苏轼虽处困境而老当益壮、自强不息的精神；乙文苏轼在一个月光皎洁的夜晚与知己张怀民散步，欣赏美景，心境悠游闲适；丙文苏轼贬谪期间寻访友人赏花饮酒，苦中作乐；甲乙两文都能表现出苏轼虽遭贬谪却乐观达观（旷达）的生活态度。 【导语】这篇阅读文章通过苏轼的诗词和散文，展现了他在被贬黄州期间的心境和生活态度。苏轼在逆境中仍能发现生活的美好，表现出一种豁达和乐观的心态。在《浣溪沙》中，他通过自然景色表达对人生的思考，强调珍惜当下。《记承天寺夜游》则通过月夜的描写，表现出他对闲适生活的向往和对友谊的珍视。《记游定惠院》展现了他对自然和艺术的热爱，体现出一种超然物外的精神境界。整体上，苏轼以闲适的心态面对人生的起伏，传达出积极乐观的人生态度。 19．本题考查文言文断句。要根据句意和句子结构进行断句。 “花白而圆如大珠累累香色皆不凡”的意思是：花白而形圆，好似成串的珍珠，香气和颜色皆不平凡。“花白而圆”从颜色和形状的角度描绘花，“如大珠累累”承接前句“白而圆”以比喻的方式进一步描写花，其间需要断开；“香色皆不凡”是从色彩和味道两个方面进行总结。因此正确的断句为：花白而圆/如大珠累累/香色皆不凡。 20．本题考查文言词语的含义。 （1）句意是：溪水向西流淌。西：向西； （2）句意是：想到没有和我一起玩耍取乐的人。念：考虑，想到； （3）句意是：因为我的缘故。以：因为； （4）句意是：听见客人崔成老弹奏雷氏琴。闻：听到。 21．本题考查对文言句子的翻译能力。我们在的翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇到省略句就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）亦：也。寝：睡觉。相与：一起。于：在。中庭：庭院。 （2）铮铮然：形容声音清脆响亮。意：料想、猜测。非：不是。 22．本题考查诗歌画面描述和词句的赏析。 （1）描述诗歌画面，要理解诗句的意思，并进行合理的想象，用优美的语言，描绘出动人的意境。“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥”的意思是：山脚下刚生长出来的幼芽浸泡在溪水中，松林间的沙路被雨水冲洗的一尘不染。 示例：山脚下兰草新抽的幼芽浸润在溪水中，小溪淙淙潺潺，一路欢歌。松林间的沙路，洁净无泥，一片清新自然。 （2）“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”意思是月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明。水中水藻、水草纵横交错，大概是院中竹子和柏树的影子。 结合“庭下如积水空明”“盖竹柏影也”可知，此句运用了比喻的修辞，将澄澈的月光比成积水，用交错相生的水草比喻竹柏的影子，由“积水空明”可见月光的皎洁，空灵，由“藻、荇交横”可见，竹柏倒影的清丽淡雅。前者给人以一池春水的静谧之感，后者则具有水草摇曳的动态之美，整个意境静中有动，动中愈见其静，“积水空明”正面描绘月光，“藻、荇交横”侧面衬托月光，虚实相生，从而创造出一个冰清玉洁、疏影摇曳的美妙境界，也折射出作者光明磊落、胸无尘俗的襟怀。可据此从“动静结合”“正面描写和侧面描写结合”“比喻”等角度任选其一作答。 23．本题考查内容理解和概括。 《浣溪沙·游蕲水清泉寺》描写雨中的南方初春，结合“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼”可知，上阌写暮春三月兰溪幽雅的风光和环境，景色自然明丽，雅淡清美；结合“谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”中“黄鸡”，出自白居易的《醉歌》，用以喻指时光流逝，更催人老。此处化用白居易的诗句，作者反其意而用之，一江春向东流，但“门前流水尚能西”，所以不要哀叹年华易逝，不能消极悲观，即使垂垂暮老，也要热爱生活，旷达乐观，要老当益壮，自强不息，焕发出青春的光彩，表现出苏轼热爱生活，旷达乐观的性格； 由《记承天寺夜游》中的“念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭”“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”可知，面对佳月美景，作者邀请友人一起在庭院中散步赏月，体现其闲适自在的心境；作者又说哪一个夜晚没有月亮？又有哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。作者称自己为“闲人”，表现了内心的旷达与闲适。联系写作背景，作者此时被贬黄州，担任一个闲职，才华不得施展，但作者却没有沉浸在失意之中，而是与友人相约赏月，苦中作乐。称自己为“闲人”，也是对自己的一种调侃，表现了作者面对挫折时的乐观态度； 《记游定惠院》中通过“黄州定惠院东小山上，有海棠一株，特繁茂。每岁盛开，必携客置酒，已五醉其下矣”表明苏轼每年都与好友相约海棠树下畅饮，说明苏轼喜欢这株海棠，纵情游乐，寄情山水；“醉卧小板阁上，稍醒，闻坐客崔成老弹雷氏琴，作悲风晓月，铮铮然，意非人间也”作者饮酒品味，乐在其中，洒脱自由。表明苏轼是一位即使被贬也豁达乐观，热爱生活的人。故两文都表达了一种乐观旷达的人生态度。可据此作答。 【点睛】参考译文： 【乙】 元丰六年十月十二日夜晚，我正准备脱衣入睡，恰好看到这时月光从门户照进来，于是高兴地起身出门。考虑到没有和我一起游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有入睡，就一同在庭院里散步。月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明。水中水藻、水草纵横交错，大概是院中竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月亮？又有哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 【丙】 黄州定惠院东边的柯山上，有一株海棠，枝叶特别繁茂。每年花开的时候，我都会带着客人前去饮酒赏花，已经五次醉在这海棠树之下了。园子里有很多年老的枳木，木性瘦瘠而坚韧，树的筋脉都显露在外面，好像老人的头颈。花白而形圆，好似成串的珍珠，香气和颜色皆不平凡。这种树不讨人喜欢，主人本来想过一阵砍去，也是因为我的缘故，没有被砍掉。我醉躺在小板阁上，一会醒了，听见客人崔成老弹奏雷氏琴，琴声像悲鸣的风、微亮的月光，铮铮有声，感觉不像是人间能听到的声音。 （24-25八年级上·江苏常州·期中）阅读下面文言文（选段），完成下面小题。 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （选自《记承天寺夜游》） 【乙】 元祐①末，米芾知雍丘县，子瞻自扬州召还京，米乃具饭，既至，则对设长案。各以精笔、佳墨、妙纸三百列其上，而置馔于旁。子瞻见之，大笑就座。每酒一行②，即展纸共作字。二小吏磨墨，几不能供。薄暮酒行既终纸亦书尽更相易携去。 （节选自《东山谈苑》） 【丙】 浣溪沙 宋·苏轼 游蕲水清泉寺，临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡③。 【注释】①元祐：宋哲宗年号，这个阶段北宋政局混乱，派系林立，经济困难，社会矛盾加剧。②一行：一回，③唱黄鸡：感叹时光的流逝，人生不可能长久。 24．解释下列句子中加点的词语。 ①念无与为乐者( )   ②盖竹柏影也( ) ③既至( )           ④而置馔于旁( ) 25．用现代汉语写出下面句子的意思。 ①但少闲人如吾两人者耳。 ②子瞻自扬州召还京，米乃具饭。 26．“门前流水尚能西”一句富含人生哲理，请结合甲乙两文的具体内容说说你的理解。 27．请选出下列表述错误的一项（   ） A．“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”该句子通过比喻的修辞手法，写出了月光的静谧和竹影的摇曳，营造了一种空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙氛围。 B．乙文"薄暮／酒行既终／纸亦书尽／更相易携去"此句的断句正确无误。 C．丙文上阕三句，写清泉寺幽雅的风光和环境，山下小溪潺湲，岸边的兰草刚刚萌生娇嫩的幼芽，傍晚细雨潇潇，寺外传来了杜鹃的啼声，上阕主要表达了作者被贬的忧伤。 D．丙文下阕三句，作者受到环境启迪，灵感生发，于是词人在下阕迸发出使人感奋的议论。 【答案】24． 念：考虑、想到 盖：大概是 既：已经 置：摆放 25．（1）只是很少有像我们两个这样的闲人罢了。 （2）子瞻从扬州回京城，米芾于是准备好饭菜。 26．“流水尚能西”给作者以极大的启迪：水尚能西流，人就不能再次年轻吗？表现了作者乐观旷达的性格；与甲文苏轼虽然被贬却有赏月下之景的闲情雅致的内容契合，与乙文苏轼与米芾饮酒写字，热爱生活的形象相契合。 27．C 【导语】这篇文言文组合包含苏轼的《记承天寺夜游》和两则与苏轼相关的小故事，展现了苏轼的人生态度和诗意生活。《记承天寺夜游》通过夜游的月景，表现出苏轼豁达的心境和对人生闲适的理解；第二则展现了苏轼与友人共饮作书时的潇洒；《浣溪沙》则以优美的自然景致和哲思勉励，表现出对生命的乐观与超脱。整体传递出苏轼虽历经坎坷却怡然自得的乐观心态和高远志趣。 24．本题考查重点文言词语在文中的含义。 （1）句意：想到没有和我一起游乐的人。念，考虑、想到； （2）句意：大概是院中竹柏的影子。盖，大概是； （3）句意：子瞻来到以后。既，已经； （4）句意：而将食物摆在旁边。置，摆放。 25．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有： （1）但，只是；如，像；耳，罢了。 （2）自，从；还，回；乃，于是；具，准备。 26．本题考查文言文内容的理解。 “门前流水尚能西”是对“谁道人生无再少？”的回答，其意思是“谁说人生就不能再回到少年时期？ 门前的溪水都还能向西边流淌！”，以流水尚能够流淌，来表现自己不服衰老，这是对生活、对未来的向往和追求，这是对青春活力的召唤。根据甲文“元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民”“但少闲人如吾两人者耳”可知，苏轼当时被贬黄州，处于不得志的境遇中，然而在这样的情况下，当看到美好的月色时，他依然能欣然起身，去寻友人一同赏景，还感慨世间像他们这样的“闲人”不多，体现出他虽身处困境，却能以乐观旷达的心态去发现生活中的美好，去享受当下，就如同“门前流水尚能西”所展现的那样，不因外界不利因素而消沉，能积极看待生活，相信人生可以有不一样的状态。 根据乙文“元祐末，米芾知雍丘县，子瞻自扬州召还京，米乃具饭，既至，则对设长案。各以精笔、佳墨、妙纸三百列其上，而置馔于旁。子瞻见之，大笑就座。每酒一行，即展纸共作字”可知，苏轼在复杂的局势下，从扬州被召回京城时，面对米芾精心准备的笔墨纸和饭菜，他能大笑入座，并且每喝一回酒就与友人一同展纸写字，尽情享受这一过程，展现出他热爱生活、积极乐观的一面，即便生活有着诸多不如意，也像那向西流的溪水一样，有着别样的活力与积极的生活态度，不会被困境所束缚，有着旷达乐观的心境。 27．本题考查文言文内容的理解。 C.根据丙文“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼”可知，这几句是在描绘清泉寺周围清幽美好的自然景色，营造出一种清新自然、静谧美好的氛围，而并非表达作者被贬的忧伤。本项“上阕主要表达了作者被贬的忧伤”有误； 故选C。 【点睛】参考译文： 【甲】元丰六年十月十二日夜晚，（我）脱下衣服准备睡觉，这时月光照进门里，（我）高兴地起身出门。想到没有可以共同游乐的人，于是到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有睡觉，（我们就）一起在庭院中散步。庭院中的月光宛如积水那样清澈透明，水中仿佛有藻、荇交错纵横，大概是竹子和柏树的影子吧。哪一个夜晚没有月光？哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 【乙】元祐末年，米芾担任雍丘县知县，苏轼从扬州被召回京城，米芾就准备好饭菜，等苏轼到了后，便相对摆放了长桌。各自把三百支精良的毛笔、上好的墨、精妙的纸排列在桌上，然后把菜肴放置在旁边。苏轼看到这种情形，大笑着入座。每喝一回酒，就铺开纸一同写字。两个小吏磨墨，几乎供应不上。傍晚时分，酒喝完了，纸也写完了，（他们）互相交换作品后就带着离开了。 （24-25八年级上·江苏盐城·期中）阅读下面的古诗文，完成下面小题。 【甲】 东坡① 宋·苏轼 雨洗东坡月色清，市人行尽野人②行。 莫嫌荦确③坡头路，自爱铿然④曳杖声。 【乙】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （选自苏轼《记承天寺夜游》） 【丙】 绍圣元年十月十二日，与幼子过⑤游白水⑥佛迹院。浴于汤池热甚其源殆⑦可熟物。循山而东，少北，有悬水百仞。山八九折，折处辄为潭，深者缒⑧石五丈，不得其所止。雪溅雷怒，可喜可畏。水崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。暮归倒行，观山烧，壮甚。俯仰度数谷，至江，山月出，击汰中流，掬弄珠璧。到家二鼓，复与过饮酒，食余甘⑨煮菜。顾影颓然，不复甚寐。 （选自苏轼《游白水书付过》） 【注释】①东坡：诗人被贬黄州时，在黄州东门外开垦荒地以农耕自给，命名其为“东坡”。②野人：山野之人。③荦确：指险峻不平的山石。④铿然：声音响亮有力。⑤幼子过：苏轼的第三子苏过。⑥白水：山名，苏轼被贬官惠州时所游。⑦殆：大概。⑧缒（zhuì）：用绳子拴着往下放。⑨余甘：橄榄的别称。 28．用斜线“/”为文中画波浪线的句子断句，限两处。 ▲浴 于 汤 池 热 甚 其 源 殆 可 熟 物 29．根据表中提示的方法，解释下列句子中加点的词。 文言词句 方法 示例 释义 月色入户 查找字源 甲骨文字形：日 （1） 怀民亦未寝 成语推断 寝食难安 （2） 循山而东 查阅字典 ①顺着；②遵循，沿袭；③同“巡”，巡视。 （3） 顾影颓然 关联课内 元方入门不顾（《陈太丘与友期行》） （3） 30．用现代汉语翻译下列句子。 （1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 （2）雪溅雷怒，可喜可畏。 31．苏轼最爱月色，语言也颇有意趣，请你用自己的语言描绘【甲】诗中“雨洗东坡月色清，市人行尽野人行”的画面。 32．林语堂在《苏东坡传》序言中曾这样评价：“苏东坡是一个秉性难改的乐天派。”请联系【甲】【乙】【丙】三篇诗文，说说你的理解。 【答案】28．浴于汤池/热甚/其源殆可熟物 29． 门 睡觉 顺着 回头看 30．（1）庭院中的月光宛如积水那样清澈透明，水中水草交错纵横，大概是竹子和柏树的影子吧。（空明、交横、盖）（2）（水花像）雪花般飞溅，（水声如）雷鸣般轰响，令人既喜爱又畏惧。（雪、雪） 31．雨点纷落，把东坡洗得格外干净，月亮的光辉也变得清澈。城里的人早已离开，此处只有山野中人闲游散步。 32．甲诗中苏轼被贬黄州，以在月夜里拄杖漫步于山石险峻不平的东坡为乐，表现了他履险如夷的豁达乐观的人生态度。乙文中苏轼虽遭贬谪，但他与好友一同悠闲自得地欣赏月景，这表现他乐观洒脱的个性。丙文是苏轼晚年被贬惠州所作，虽有夜晚酒醉无眠的愁绪，但更多的是从白天探游白水山的经历看出苏轼悠然的探险兴致和对自然奇观的赞叹，也表现出他豁达乐观的人生态度。 【导语】苏轼在被贬期间，通过诗文展现他的乐天态度和高尚情怀。【甲】诗描绘了雨后月夜清朗的东坡景象，诗人听着杖声，不畏路途险峻，自得其乐，表现了他对自然环境的热爱和旷达心境。【乙】文中苏轼月夜寻友共游，强调闲适心境，寄情山水，显示了超然物外的闲适与豁达。【丙】对山水的细致描绘和对美景的欣赏，展示了他在逆境中的乐观心态。这些作品依托自然与人与人之间的交流，体现苏轼的达观和在逆境中的自得其乐。 28．本题考查文言文的断句。文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句。 本句句意：在汤泉中沐浴，水很热，它的源头估计可以煮熟东西。 句子结构：“浴于汤池”，即在“汤池”中洗浴。语义完整，可独立成句。“热甚”，即（水）非常热。语义完整，因此，可在“热甚”后断句。“其源殆可熟物”，描述了汤池的热源可能足够热，以至于可以煮熟东西。 根据以上分析，可推知：浴于汤池/热甚/其源殆可熟物。 29．本题考查文言实词含义。 （1）根据查找字源进行推测：“日”的甲骨文字形用一个圆圈模拟太阳。“日”本义就是太阳。“户”最初的字形像一扇门，“户”的意思是“门”。“月色入户”句意：月光从门户射进来。 （2）根据成语推断法：“寝食难安”指睡觉和吃饭都不安心。形容忧虑烦乱的样子。寝：睡觉。据此推断“怀民亦未寝”中的“寝”理解为“睡觉”。“怀民亦未寝”句意：张怀民也还没有睡觉。 （3）根据查阅词典法确定选①。“循山而东”译为：沿着山向东走。滋：顺着。 （4）联系课文解释：“元方入门不顾”意思是“元方头也不回地走进家门”。顾：回头看。据此可知“顾影颓然”中的“顾”理解为“回头看”。“顾影颓然”句意：回头看自己的影子，凄凉之感涌上心头。 30．本题考查文言语句的翻译。重点字词： ①庭下：指庭院中。如：像。空明：形容水澄澈透明。交横：交错纵横。盖：大概是。 ②雪溅：瀑布像雪花般飞溅。雷怒：瀑布声音如同雷鸣般轰响。可喜：令人欣喜。可畏：令人畏惧。 31．本题考查理解诗歌内容、描绘画面的能力。解答这类题要在读懂诗歌、理解内容的基础上，发挥联想和想象，扣住所描述的景象的特点，抓住形象，用生动流畅的语言加以描述，不能偏离诗歌的意境、主题和作者的情感。答题时，首先要理解诗句内容，这句诗的意思是：雨后的东坡被清澈的月光洒满，显得格外宁静透亮。城市中的人们都已归家，街道静谧无声，而只有生活在自然中的山野之人还在月色下自在地行走。然后发挥想象，用优美的语言加以描写即可。 示例：雨后的东坡在月光下显得格外清澈，城市中的人们纷纷归去，留下的只有那些喜欢自然风光的山野之人漫步于这个宁静的夜晚。整片东坡在月光的洗礼下如水晶般剔透，仿佛与俗世隔绝，唯有悠闲的野人独行，享受着这片刻的清幽与宁静。 32．本题考查分析人物形象。 【甲】【乙】【丙】三篇诗文分别是苏轼被贬黄州和惠州时所作，在贬谪生活中却能以坦然的心态面对自然与生活，展现出他的乐天派性格。 【甲】诗中他漫步于清幽的东坡，享受月色和自得其乐的行走，“莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声”告诫世人千万别去嫌弃这些坎坷的坡路不如城里平坦，而自己就是喜欢这样拄着拐杖铿然的声音。表现出一种洒脱与满足。 【乙】中，他看到“月色入户，欣然起行”，“相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”写他在月色的吸引下，与友人夜游，享受宁静的夜晚，显得悠闲自得。 【丙】中，“与幼子过游白水佛迹院”“雪溅雷怒，可喜可畏。水崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。暮归倒行，观山烧，壮甚。俯仰度数谷，至江，山月出，击汰中流，掬弄珠璧”写他即便在被贬的情况下，他仍能欣赏自然的壮美与奇观，与儿子共游白水，同样流露出乐观的生活态度。 可见，苏轼在逆境中仍展现出乐观态度，他珍视月光、友谊和亲情，通过夜游与山游，捕捉生活的美好瞬间。三篇诗文都传达出一种对现实困境的旷达态度和对生活的热爱，即便在贬谪期间也坚持自我愉悦，体现出他难以改变的乐天性格。 【点睛】参考译文： [乙]元丰六年十月十二日夜晚，我正脱下衣服准备睡觉，恰好看到这时月光从门户射进来，不由得生出夜游的兴致，于是高兴地起身出门。想到没有可以共同游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有睡觉，我俩就一起在庭院中散步。庭院中的月光宛如积水那样清澈透明。水藻、水草纵横交错，原来那是庭院里的竹子和松柏树枝的影子。哪一个夜晚没有月亮？哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 [丙]绍圣元年十月十二日，我与小儿子苏过游白水佛迹院，在汤泉中沐浴，水很热，它的源头估计能把东西煮熟。沿着山向东走，有稍稍偏北的地方，又有一百丈的瀑布。山上有八九个弯道，每过一个弯道就有潭。潭水深的地方，用绳子系石坠入五丈，还到不了底。（瀑布泻入潭里溅起的水花）像雪在飞，（水声）像雷鸣，令人既喜又惊。水边有几十个巨大的脚印，大概就是佛的痕迹吧。傍晚回去时我们顺来路返回，在夕阳映照下山仿佛在燃烧，非常壮观。（我从不同角度）或弯腰或抬头看这些山谷。到了江边，此时山中月亮出来，我们在江中心划船，用双手捧着碧玉般的月影。回到家已经是二更时分，我与苏过再次饮酒。吃着橄榄菜，回头看自己的影子，凄凉之感涌上心头，再也睡不着了。 （24-25八年级上·江苏无锡·期中）阅读下面的古诗文，完成下面小题。 【甲】 自题金山画像 宋·苏轼 心似已灰之木，身如不系之舟。 问汝平生功业，黄州惠州儋州。 【乙】 方山子传（节选） 宋·苏轼 ①方山子①，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解②为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。 ②余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”方山子亦矍然，问余所以至此者。余告之故俯而不答仰而笑呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。 【注释】①方山子：苏轼的老朋友，姓陈名慥，字季常。②朱家、郭解：西汉时的游侠。 33．下列选项中加点字解释不正确的一项是（   ） A．闾里之侠皆宗之（尊崇） B．适见焉（舒适） C．此吾故人陈慥季常也（旧的） D．方山子亦矍然（……的样子） 34．用“/”给乙文中划横线的句子断句。（限断三处） 余 告 之 故 俯 而 不 答 仰 而 笑 呼 余 宿 其 家 35．用现代汉语写出下列句子的意思。 （1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 （2）方山子亦矍然，问余所以至此者。 36．联系诗人生平，说说诗句“问汝平生功业，黄州惠州儋州”表达的情感。 37．《自题金山画像》和《方山子传（节选）》都反映了作者的个人经历和情感态度。请比较两篇诗文中苏轼对自己人生经历的态度和情感表达，并分析这种态度和情感在两篇诗文中是如何体现的。 【答案】33．B 34．余告之故/俯而不答/仰而笑/呼余宿其家 35．（1）月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明，水中的水藻、荇菜纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。（2）方山子也惊异地看着我，问我为什么到这里来。 36．苏轼多次贬谪，这三个地方是他贬谪最远之地。表达了苏轼对自己一生坎坷经历的感慨和自嘲之情，同时也展现了他对人生、人性的深刻思考和对文学、艺术的追求。（意思相近即可） 37．《自题金山画像》中苏轼虽被贬官，漂泊不定，但仍是旷达超脱，从他自嘲自己的功业在被贬之地可看出他为官一方，造福一方，对个人功业的淡泊态度和对命运的超然；《方山子传（节选）》作者写了在谪居时与隐士方山子的交往，借方山子隐居避世却有自得之意，表现自己对蔑视权贵精神的赞扬、对人生境遇的旷达。 【导语】这两篇作品展现了苏轼在逆境中的人生态度和情感表达。《自题金山画像》通过“心似已灰之木，身如不系之舟”表达了苏轼对人生无常的感慨和对命运的无奈，尤其是“黄州惠州儋州”三地的提及，反映了他被贬谪的经历。《方山子传》则通过对方山子隐居生活的描写，表现了苏轼对隐逸生活的向往和对世俗功名的淡泊。这两篇作品共同体现了苏轼在困境中保持乐观和自得其乐的精神。 33．本题考查词语解释。 B.句意：正巧碰见他。适：恰好、正巧； 故选B。 34．本题考查断句。 句意：我告诉了他（自己被贬谪到黄州的）缘故，他低下头没有回应，接着又抬起头笑了起来，招呼我到他家住宿。 余告之故：这是一个主谓宾结构的句子。“余”作主语，“告”作谓语，“之”作宾语，“故”作宾语补足语，用来补充说明告诉的内容是“缘故”。“余”是第一人称代词，指“我”，也就是苏轼；“告”是“告诉”的意思；“之”在这里是代词，指代方山子；“故”指原因、缘故。整句话的意思是“我告诉了他（我来到此地的）缘故”。     俯而不答：俯”是谓语动词，表示动作；“而”连接前后两个动作“俯”和“不答”，使句子在语法上更加连贯顺畅，这里体现了动作的先后承接关系；“不答”整体作为一个谓语部分，进一步描述动作的结果。“俯”是“低下头”的动作；“而”在这里是连词，表承接，可译为“就”“接着”等；“不答”即“不回答”。这句话描述了方山子听到苏轼讲述缘故后的反应，意思是“（他）低下头不回答”。     仰而笑：“仰”是谓语动词，“而”起承接作用，“笑”是谓语部分描述动作结果。“仰”是“抬起头”的动作，“而”同样是连词表承接；“笑”就是“笑了”的意思。此句接着前面的动作继续描述，意思是“（接着他又）抬起头笑了”。    呼余宿其家：是主谓宾结构。“（方山子）”在这里省略了主语，“呼”作谓语，“余”作宾语，“宿其家”是一个动宾短语作宾语补足语，说明叫苏轼做的事情是在他家留宿。“呼”是“叫、招呼”的意思；“余”还是指苏轼；“宿”是“住宿、留宿”的意思；“其家”指方山子的家。整句话的意思是“（然后他）叫我住在他家”。即断句为：余告之故/俯而不答/仰而笑/呼余宿其家。     35．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）庭下：庭院中（地面上；如：好像，如同；空明：水的澄澈；盖：大概是； （2）矍然：惊异地样子；问：询问，打听；余：我；所以：表示原因、缘故。 36．本题考查内容理解。 苏轼一生仕途坎坷，多次被贬。黄州、惠州、儋州是他被贬谪的三个重要地方，而且这三个地方一个比一个偏远。在黄州，他写下了《赤壁赋》等诸多著名作品。在艰苦的生活环境中，他开始思考人生的意义，思想逐渐变得豁达。如在《定风波·莫听穿林打叶声》中“一蓑烟雨任平生”体现了他在黄州时面对困境的超脱态度。到惠州，他依然能苦中作乐，写下“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的诗句，展现出他对当地生活的适应和乐观心态。在儋州，这是当时极为偏远荒凉之地，他却致力于文化教育，培养当地人才，传播中原文化。 苏轼回顾自己的一生，用“黄州惠州儋州”来概括自己的“功业”，这是一种反讽。因为在传统观念中，“功业”通常是指在仕途上取得的功绩，如建功立业、封侯拜相之类。而他的这三个地方都是他遭受贬谪之苦的地方，这体现了他对自己一生漂泊、仕途不顺的深深感慨。    以被贬之地来回答“平生功业”的问题，带有自嘲的情感。他好像是在调侃自己，一生的成就不是在朝堂之上，不是在富贵繁华之中，而是在这些偏远、困苦的贬谪之地。这种自嘲也是一种自我安慰，在无奈中以幽默的方式对待自己的遭遇。    尽管被贬，但他在这些地方都没有放弃对人生的思考和文学艺术的创作。在黄州对人生哲理的探索、在惠州的乐观生活态度、在儋州对文化传播的贡献，都体现了他对人生、人性的深刻理解。他用这样的诗句，也可以看作是在强调这些经历对他个人成长和文学创作的重要性，是一种别样的“功业”，是对自己在困境中追求文学、艺术和精神境界提升的一种肯定。 37．本题考查内容理解。 《自题金山画像》：在《自题金山画像》中，苏轼展现出了旷达超脱以及对个人功业的淡泊态度，同时也流露出对命运的一种超然之感。诗的后两句“问汝平生功业，黄州惠州儋州”，苏轼将自己一生的“功业”归结于被贬谪的黄州、惠州、儋州这三个地方。在传统观念里，“功业”往往与在朝堂上建功立业、取得显赫政绩相关联。然而苏轼却以被贬之地来回应，这显然是一种自嘲的表达方式。他通过这种自嘲，实则是在以一种幽默、诙谐的方式看待自己坎坷的仕途经历，不把被贬谪视为完全的不幸，而是能够从另一个角度去调侃自己的人生境遇，体现出了他在面对困境时的旷达超脱心态。 以被贬之地作为自己的“功业”所在，意味着他并不看重世俗意义上的功名利禄和官场成就。在被贬期间，他虽远离朝堂权力中心，无法在政治上大展宏图，但他在这些地方却经历了许多人生的磨砺，对生活、对自我有了更深的认识。他没有因仕途不顺而郁郁寡欢，反而在困境中寻找到了别样的价值，这种对传统“功业”观念的颠覆，充分展现了他对个人功业的淡泊态度。 来描述自己的一生，仿佛已经接受了命运的安排，并且能够在这种看似不如意的命运轨迹中，发现其中的意义和自己所坚守的东西，体现出了对命运的超然态度。 《方山子传（节选）》在《方山子传（节选）》中，苏轼通过记叙与隐士方山子的交往，表达了对蔑视权贵精神的赞扬以及对人生境遇的旷达态度。 文中描述方山子“少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇”，方山子年轻时有侠义之心，后来又想通过读书在世间有所作为，但最终未能如愿。于是他选择了隐居避世，“晚乃遁于光、黄间，曰岐亭”。在与方山子的相遇中，苏轼看到了方山子虽身处困境（不遇于世）却能保持一种自得之意，不与世俗权贵同流合污，这种蔑视权贵、坚守自我的精神得到了苏轼的赞扬。而苏轼自身也是因为不阿附权贵等原因而遭受谪居之苦，所以他对方山子这种精神的赞扬，也在一定程度上是对自己类似品质的一种肯定。 苏轼在谪居黄州时与方山子相遇，此时他自己也正处于人生的低谷期。然而，他在文中着重描述了方山子隐居生活的“环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意”，通过对方山子这种在艰苦环境下依然能够保持内心平静、自得其乐的生活状态的描写，表达了自己对人生境遇的旷达态度。他意识到，即使生活条件艰苦，即使遭遇仕途挫折，人依然可以在精神上找到寄托，保持一种乐观、豁达的心境，就像方山子一样，不被外界的困境所束缚，从而展现出他对自己当前人生境遇的旷达接受和积极面对的态度。 相同点：两篇诗文都体现了苏轼的旷达超脱心态。无论是在《自题金山画像》中以自嘲的方式看待自己被贬的人生经历，还是在《方山子传（节选）》中通过对方山子隐居生活的描述来表达对人生境遇的接受和乐观，都展现出苏轼在面对人生的坎坷与挫折时，能够超越困境，不被世俗的观念和困难所束缚，以一种豁达的心境去看待生活。   不同点：《自题金山画像》更侧重于通过对自己一生“功业”的独特界定，直接表达自己对个人功业的淡泊以及对命运的超然态度。以一种自我反思、自我调侃的方式，深入内心地展现了自己在历经仕途沉浮后的心境变化。而《方山子传（节选）》则主要是通过记叙与他人（方山子）的交往，借他人的生活态度和精神品质来间接表达自己对蔑视权贵精神的赞扬以及对人生境遇的旷达。是从他人身上汲取力量，来审视和表达自己对生活的态度。 【点睛】参考译文： 【乙】方山子是光州、黄州一带的隐逸高人。他年轻的时候非常仰慕朱家、郭解这些西汉游侠的为人，乡间的游侠都很尊崇他。他年龄稍大些后，改变志向，发奋读书，想凭借学识在世上施展抱负，但始终没有遇到机会。晚年时，他就隐居在光州、黄州之间一个叫岐亭的地方。我被贬谪到黄州，路过岐亭时，恰巧遇见方山子。我说：“哎呀！这是我的老朋友陈慥陈季常啊！你为什么在这里呢？”方山子也惊异地看着我，问我为什么到这里来。我告诉他其中的原因。他先是低头不语，继而仰天大笑，招呼我去他家留宿。我看到他家里空荡无物，可是妻子、儿女、男仆、婢女都显出满足、快乐的神情。 （24-25八年级上·江苏无锡·期中）阅读下面的古诗文，完成下面小题。 【甲】 杨柳枝词① 唐·白居易 一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。 永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁②？ 【注释】①此诗约做于会昌三年至五年之间，诗人为避朋党倾轧，自请外放，长期远离京城。②阿谁：疑问代词。即谁，何人。 【乙】 ①白居易、字乐天，其先盖太原人。所著歌诗数十百篇，皆讽时之病。 ②四年、天子以旱甚，下诏赈灾。居易见诏节未详，即建言乞尽免江淮两赋，以救流瘠，且多出宫人、以省赀饷。宪宗颇采纳。有囚更三赦不得免。又奏言：“父死妻嫁，债无偿期，禁无休日，请一切免之。” ③后对殿中、论执刚直，帝未谕，辄进曰：“陛下误矣。”帝变色，罢。谓李绛曰：“是子我自拔擢乃敢尔我不堪此必斥之！”……天子荒纵，赏罚失所宜，居易虽进忠不见听，乃丐外迁，为杭州刺史……出为江州刺史……追贬江州司马。 （选自《新唐书·白居易传》，有删改） 38．【乙】文中下列句中加点字解释不正确的一项是（   ） A．以省赀饷    赀：通“资”，物资 B．帝未谕    谕：明白 C．帝变色    色：颜色 D．谓李绛曰    谓：对……说 39．用斜线“/”给【乙】文中画波浪线的句子断句，限三处。 是 子 我 自 拔 擢 乃 敢 尔 我 不 堪 此 必 斥 之 40．将【乙】文中画横线句子翻译成现代汉语。 （1）天子以旱甚，下诏赈灾。 （2）乃丐外迁，为杭州刺史。 41．【甲】诗中一、二两句描绘了春日的垂柳，有何特点？ 42．【甲】诗三、四两句主要运用了什么表现手法，有什么作用？ 43．【乙】文中写白居易“所著歌诗数十百篇，皆讽时之病”，这句话的意思是：白居易的许多诗歌都针砭时弊。请结合【甲】诗和【乙】文，说说你从中读出了当时社会的哪些弊病？ 【答案】38．C 39．是子我自拔擢/乃敢尔/我不堪此/必斥之 40．（1）天子因为旱情很严重，下诏赈济灾害。 就乞请调任外官，担任杭州刺史。 41．繁茂（生机盎然、有活力）、柔软/软/婀娜多姿、娇嫩/嫩 42．借物喻人（托物言志），借荒园中无人欣赏的柳树，表达了对统治者埋没人才的愤懑之情（对自己怀才不遇/报国无门/有志不得伸的感慨之情）。 43．①统治者埋没人才②皇帝不能虚心听取、接纳意见③皇帝迷乱放纵④赏罚不当 【导语】这篇阅读文章通过白居易的诗作《杨柳枝词》和《新唐书·白居易传》中的记载，展现了白居易的文学风格和政治态度。诗中描绘了春日垂柳的柔美与孤寂，反映了诗人被贬谪后的心境。传记则记录了白居易在朝廷中的直言敢谏和对社会问题的关注，表现出他对民生疾苦的关切和对朝政不满的态度。整体来看，白居易的作品和生平都体现了他对社会不公的批判和对理想政治的追求。 38．本题考查文言词语的含义。 C.“帝变色”的意思是：皇帝改换了脸色。色：脸色、神情； 故选C。 39．本题考查文言文断句。要根据句意和句子结构进行断句。 “是子我自拔擢乃敢尔我不堪此必斥之”的意思是：这个人是我亲自提拔的，竟敢这样，我不能忍受他这样做，一定贬斥他！ “是子我自拔擢”中“是子”为主语，“我自拔擢”为宾语，省略了谓语“是”，此句主谓宾完备，表达意思完整，后断开；“乃敢尔”此句省略主语“他”，“敢”为谓语，“尔”为宾语，主谓宾完备，表达完整意思，后断开；“我不堪此”为原因，“必斥之”为结果，其间需要断开。 因此正确的断句为：是子我自拔擢/乃敢尔/我不堪此/必斥之。 40．本题考查对文言句子的翻译能力。我们在的翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇到省略句就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）以：因为。甚：严重、厉害。赈灾：赈济灾害； （2）丐：乞求。外迁：调任地方官。为：担任。 41．本题考查诗句内容的理解和赏析。 “一树春风千万枝，嫩于金色软于丝“意为：一棵柳树在春风中长出了无数的枝条，颜色比金子还要嫩，质地比丝绸还要柔软。结合“千万枝”可知枝条之繁盛，柳树之生机和活力； 结合“嫩于金色”可知，春风和暖，柳枝绽出细叶嫩芽，望去一片嫩黄，可见柳枝之秀色夺目，柔嫩多姿； 结合“软于丝”可知，细长的柳枝，随风飘荡，比丝缕还要柔软，可见突垂柳柔软的特点。 42．本题考查诗歌写作手法。 结合“永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁”的意思为：永丰坊西角的荒园里，整日都没有人，这柳枝属于谁？“永丰西角荒园里”交代垂柳生长之地为“西角荒园”，“西角”为背阳阴寒之地，“荒园”为无人所到之处，生长在这样的场所，垂柳再好，也是“尽日无人”，又有谁来一顾呢？只好终日寂寞了。 结合前两句“一树春风千万枝，嫩于金色软于丝”可见春新柳又嫩又软之娇态。此三、四句的孤寂落寞，同前两句所写的动人风姿，正好形成鲜明的对比，纵使风姿绰约，却无人欣赏，流露出诗人对垂柳的深深的惋惜之情； 结合【注释】“诗人为避朋党倾轧，自请外放，长期远离京城”由此可知，此诗通过抒发对永丰柳的痛惜之情，实际上表现了对当时政治腐败、人才埋没的感慨。此处的柔嫩婀娜的“垂柳”代表人才，流落“荒园”“无人属”象征着人才不被赏识、不被重用，惨遭埋没的命运。看似写柳，实则写人，借物喻人，表达了诗人对垂柳无人欣赏的惋惜之情。诗人借此抒发了自己被贬谪后，才华无人赏识的孤寂与失落感，反映了他对现实的不满和无奈。 43．本题考查对内容的梳理与概括。 结合【甲】诗，“永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁”可知，此句通过反问的方式，表达了诗人对垂柳无人欣赏的惋惜之情，借物喻人，实则通过对垂柳命运的描绘，巧妙地映射出人才的境遇，表达了对统治者埋没人才的愤懑之情。因此【甲】诗反映了当时社会统治者埋没人才的弊病； 结合【乙】文第③段“论执刚直，帝未谕，辄进曰：‘陛下误矣。’帝变色”和“天子荒纵，赏罚失所宜，居易虽进忠不见听”可知，当时天子迷乱放纵，赏罚不当，白居易虽然多次进谏忠言，却不被皇帝听取，反而引起皇帝的疏远，因此可见当的社会弊病有：皇帝迷乱放纵，不能虚心听取忠臣的意见，且赏罚不当。 【点睛】参考译文： 白居易，字乐天，他的祖先大概是太原人。所写的诗歌几十上百篇，都含有讽谏之意，针砭时俗的弊病。 元和四年，天子因旱情严重，下诏赈济灾害。白居易见诏文细节不够具体详备，便建议请求全部免除江、淮两地赋税，来救助逃荒的饥民，并且多放出一些宫里人，来节约钱财和军饷。宪宗大多采纳了。有囚犯经过三次大赦没有得到宽免。白居易又上奏说：“父亲死去妻子改嫁，债务没有偿还的日期，囚禁没有休止的日子，请求完全赦免他。” 后来白居易在殿中答对时，辩论刚正耿直，皇帝不理解，白居易就进言说：“陛下错了。”皇帝不高兴。白居易答对结束后，皇帝对李绛说：“这个人是我亲自提拔的，竟敢这样，我不能忍受他这样做，一定贬斥他！”……天子迷乱放纵，赏罚不当，白居易虽然进谏忠言，却不被皇帝听取，就请求外调任杭州刺史……又授任江州刺史，因病免除官职。元和六年，白居易去世，终年七十五岁，宣宗写诗悼念他，……被贬官到江州担任司马一职。 （24-25八年级上·江苏无锡·期中）阅读下面的古诗文，完成下面小题。 （一） 绩，字无功，绛州龙门人。年十五游长安，谒杨素，一坐服其英敏，目为神仙童子……贞观初，以疾罢归。河渚①间有仲长子光②者，亦隐士也，无妻子。绩爱其真遂相近结庐日与对酌。君有奴婢数人，多种黍，春秋酿酒，养凫③雁、莳④药草自供。以《周易》《庄》《老》置床头，无他用心也。自号“东皋⑤子”。虽刺史谒见，皆不答。终于家。 性简傲，好饮酒，能尽五斗，自著《五斗先生传》。弹琴、为诗、著文，高情胜气，独步当时。 （节选自《唐才子传全译·王绩》） （二） 山夜调琴 [唐]王绩 促轸⑥乘明月，抽弦对白云。 从来山水韵⑦，不使俗人闻。 【注】①渚：水中间的小块陆地。②仲长子光：字不耀，洛阳人。③凫：野鸭。④莳：移植。⑤东皋：陶渊明《归去来兮辞》诗有“登东皋以舒嘨”句，东皋由此而来。⑥轸，用轴转动弦线。促轸，拧紧弦线，使调门更高些。这里即指弹奏。⑦山水韵，抒写山水之乐的曲调。唐吕才《东皋子集序》载王绩“雅善鼓琴，加减旧弄，作《山水操》，为知音者所赏”。 44．根据古汉语词典提供的部分义项，为下面加点的词选择正确的解释。 （1）以疾罢归( ) A完了   B撤销   C免去 （2）终于家( ) A指人死   B最后   C终归，到底 45．选出下面句子加点词用法相同的一项（   ） A．①以《周易》《庄》《老》置床头  ②虽乘奔御风不以疾也 B．①河渚间有仲长子光者 ②经纶世务者，窥谷忘反 C．①好鸟相鸣，嘤嘤成韵  ②好饮酒 D．①自著《五斗先生传》  ②自非亭午夜分，不见曦月 46．为文中划线句断句，限断两处。 绩 爱 其 真 遂 相 近 结 庐 日 与 对 酌 47．用现代汉语翻译文中划波浪线的句子。 谒杨素，一坐服其英敏，目为神仙童子 48．联系《野望》，选出对“不使俗人闻”一句理解正确的一项是（   ） A．不让刺史等官僚听到，因为他们根本听不懂这些音乐。 B．不让那些“驱犊返”的“牧人”听到，因为他们俗务繁忙，没有时间来听雅乐。 C．作者向往隐居生活，《山水操》这样的乐曲只弹给知音欣赏。 49．下面文章的作者，谁的心境更接近王绩？结合选文和课文说说理由 A陶弘景（《答谢中书书》） B苏轼（《记承天寺夜游》） C吴均（《与朱元思书》） 【答案】44． C A 45．B 46．绩爱其真/遂相近结庐/日与对酌 47．（王绩）拜谒宰相杨素，整个在座的人都佩服他英俊敏锐，把他看作神仙一般的童子。 48．C 49．示例一：我选A，我认为陶弘景的心境更接近王绩。选文两篇文章写的是王绩隐居山水，志趣高远和对知音的珍视。《答谢中书书》以感慨发端：山川之美，古来共谈，有高雅情怀的人才可能品味山川之美，将内心的感受与友人交流，是人生一大乐事，反映了作者娱情山水的思想。作者正是将谢中书当作了能够谈山论水的朋友。所以选A。 示例二：我选B，我认为苏轼的心境更接近王绩。选文两篇文章写的是王绩沉醉山水排解自我和对知音的珍视。《记承天寺夜游》是宋代文学家苏轼创作的古文。文章对月夜景色作了美妙描绘，真实地记录了作者被贬黄州的一个生活片段，也体现了他与张怀民的深厚友谊与对知音甚少的无限感慨，同时表达了他壮志难酬的苦闷及自我排遣，表现了他旷达乐观的人生态度。所以选B。 示例三：我选C，我认为吴均的心境更接近王绩。选文两篇文章写的是王绩隐居山水，志趣高远。《与朱元思书》是吴均写给好友朱元思的信中的一个片段，用人的感受反衬出山水之美，也抒发了对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦，含蓄地流露出爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。所以选C。 示例四：我选C。我认为吴均的心境更接近王绩。吴均在文中尽数富春江美景，感受自然给人净化心灵之功：“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”。表现的就是远离权力、隐居山林的情怀。而王绩也有隐士情怀，他结交像仲长子光这样的隐士，他拒绝权贵，他饮酒弹琴，无不表现了他的这种情怀。所以说，吴均的心境更接近王绩。 【导语】这篇文章通过对王绩的生平和作品的描述，展现了他作为隐士的独特生活方式和高雅情趣。王绩在年轻时便以才华出众而闻名，后因病归隐，过着自给自足的生活，专注于琴棋书画，追求精神上的超脱与宁静。他的诗作《山夜调琴》表达了对山水之乐的欣赏和对俗世的疏离，体现了他对隐逸生活的向往和对知音的珍视。文章通过细节描写，刻画了一个性情简傲、才情横溢的文人形象。 44．本题考查文言实词。 （1）句意：用疾病的理由辞官回乡。罢：免去。故选C。 （2）句意：在家中去世。终：指人死。故选A。 45．本题考查一词多义。 A.介词，把/动词，认为； B.均为：代词，……的人； C.形容词，美丽/动词，喜欢； D.代词，自己/连词，如果； 故选B。 46．本题考查文言断句。 句意：王绩喜欢他的真挚真纯，所以在相近的地方建了座茅屋，每日与他相对饮酒。 “绩爱其真”是一个完整的句子，表达了王绩的喜好；“遂相近结庐”则是王绩根据这种喜好所做出的行动，也是一个完整的句子；“日与对酌”则描述了王绩与他每天一起喝酒的情景，同样是一个完整的句子。 正确划分为：绩爱其真/遂相近结庐/日与对酌。 47．本题考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。 重点词语：谒：拜见，拜谒。一坐：在座的人。服：佩服。英敏：英俊敏锐。目为：把……看作。 48．本题考查内容理解和辨析。 《野望》描写了隐居之地的清幽秋景，在闲逸的情调中，带着几分彷徨、孤独和苦闷，是王绩的代表作。首联借“徙倚”的动作和“欲何依”的心理描写来抒情；颔联写树写山，一派安详宁静；颈联中用几个动词“驱”“返”“带”“归”进行动态式的描写，以动衬静；尾联借典抒情，情景交融，抒发自己隐逸山林之志。 作者向往隐居生活，《山水操》这样的乐曲只弹给知音欣赏，这一理解符合诗句“不使俗人闻”的真正含义，即作者只愿意将高雅的音乐弹给能够理解和欣赏的知音听，而非那些无法理解和欣赏的“俗人”； 故选C。 49．本题考查内容理解和情感把握。 从选文中我们可以看出，王绩是一个性格简傲、喜爱饮酒、热爱自然、追求隐居生活的人。他自号“东皋子”，与隐士仲长子光为邻，过着自给自足、与世无争的生活。他的诗作《山夜调琴》也表达了他对自然山水的热爱和对知音的向往，透露出一种超然物外、淡泊名利的心境。 《答谢中书书》是南朝文学家陶弘景写给朋友谢中书的一封书信。文章以感慨发端，言有高雅情怀的人才可能品味山川之美，将内心的感受与友人交流，是人生一大乐事，反映了作者娱情山水的思想。作者正是将谢中书当作能够谈山论水的朋友，同时也期望与古往今来的林泉高士相比肩。 《记承天寺夜游》是宋代文学家苏轼创作的古文。文章对月夜景色作了美妙描绘，真实地记录了作者被贬黄州的一个生活片段，也体现了他与张怀民的深厚友谊以及对知音甚少的无限感慨，同时表达了他壮志难酬的苦闷及自我排遣，表现了他旷达乐观的人生态度。 《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的山水小品，是吴均写给好友朱元思（一作宋元思，字玉山，生平不详）的信中的一个片段，被视为骈文中写景的精品。该文既用人的感受反衬出山水之美，也抒发了对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦，含蓄地流露出爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。 据此选择一人进行分析作答即可，开放性试题，答案不唯一。 示例：我选C。王绩与吴均，两位文人墨客，虽生活在不同的时代，但他们的心境却如出一辙。王绩，性简傲而好饮酒，热爱自然，追求隐居生活，他的诗作《山夜调琴》中透露出对知音的向往和对自然山水的热爱。而吴均，在《与朱元思书》中，同样描绘了对大自然的热爱和向往，他笔下的富春江奇山异水，宛如人间仙境，令人心驰神往。两者都追求一种远离尘世、超然物外的生活，心境淡泊而高远。他们通过各自的笔触，传达出对自然的无限热爱和对自由生活的向往，这种心境的契合，使得他们的作品在文学史上留下了深刻的印记。 【点睛】参考译文： （一） 王绩，字无功，是绛州龙门人……十五岁时到长安，拜谒宰相杨素，整个在座的人都佩服他英俊敏锐，把他看作神仙一般的童子。……贞观初年，用疾病的理由辞官回乡。河渚附近有个仲长子名叫光的，也是一个隐士，没有家室子女。王绩喜欢他的真挚真纯，所以在相近的地方建了座茅屋，每日与他相对饮酒。王绩有几个奴婢，大多种黄米，春秋两季酿黄米酒。养凫雁、种莳药草自用。把《周易》《庄子》《老子》放在自己的床头，没有特别的目的。自己取了名号，叫“东皋子”。即使有刺史来拜见他，他都不应答人家。在家中去世。 他的性格简单而高傲，喜好饮酒，一次可以喝尽五斗，自己写了《五斗先生传》。弹琴、写诗、作文，具有高雅的情趣，在当时独一无二。 （二） 面对着对着明月、白云弹奏乐曲，抒写山水之乐的曲调，平常人是难以领悟其中的乐趣的。 （24-25八年级上·江苏苏州·期中）阅读下面的古诗文，完成下面小题。 [甲] 晚，遂集南楼。楼在州治前黄鹤山上。轮奂高寒，甲于湖外，下临南市，邑屋鳞差①。岷江自西南斜抱郡城东下。天无纤云，月色奇甚，江面如练，空水吞吐。平生所遇中秋佳月，似此夕亦有数。况复修南楼故事，“老子于此兴复不浅”也②。向在桂林时，默数九年之间九处见中秋，其间相去或万里，不胜漂泊之叹，尝作一赋以自广。及徙成都，两秋皆略见月。十二年间十处见中秋。去年尝题数语于大慈楼上，今年又忽至此。通计十三年间，十一处见中秋，亦可以谓之游子。然余以病丐骸骨③，傥④恩旨垂允，自此归田园，带月荷锄，得遂此生矣。 （节选自范成大《吴船录》，有删改） [注释]①鳞差：犹鳞次，这里指房屋离低不一。② 修：效仿；南楼故事指晋庚亮在南楼欢宴宾客之事，南楼景色优美，宴饮风雅尽兴；“老子于此兴复不浅”，是庚亮说的话。③丐骸骨：官员乞求年老退休的代词。④傥：同“倘”，如果。 [乙] 鄂州南楼① 范成大 谁将玉笛弄中秋？黄鹤归来识旧游。 汉树有情横北渚，蜀江无语抱南楼。 烛天灯火三更市，摇月旌旗万里舟。 却笑鲈乡②垂钓手，武昌鱼③好便淹留。④ [注释]① 范成大，平江吴郡（今江苏苏州）人。淳熙 4 年，范成大自四川东归，八月中秋前一天到达鄂州，中秋夜，受当地官吏招待同游南楼而作此诗。②鲈乡：作者故乡苏州一带。此处用了典故，晋朝张翰在洛阳做官，想到家乡味美的鲈鱼，便弃官回乡。③ 武昌鱼：吴主孙皓从建业迁都武昌、丞相陆凯上书，引用童谣云：“宁饮建业水，不食武昌鱼。”④ 淹留：停留，久留。 50．甲文相关句子中加点字的意思或用法完全相同的一项是（    ） A．楼在州治前黄鹤山上   负势竞上（《与朱元思书》） B．月色奇甚    奇山异水（《与朱元思书》） C．其间相去或万里    久而不去（《卖油翁》） D．然余以病丐骸骨    不以疾也（《三峡》） 51．用现代汉语翻译甲文中画线的句子。 （1）岷江自西南斜抱郡城东下。 （2）通计十三年间，十一处见中秋，亦可以谓之游子。 52．根据文章，下列说法不正确的一项是（    ） A．甲文中“轮奂高寒”，突出南楼高大美观，气势恢宏;“甲于湖外”是作者对南楼的夸赞，认为它在荆湖一带的建筑中首屈一指，无人能及。 B．甲文中“带月荷锄”化用了陶渊明（归园田居）中“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，作者真实记录了晨起而作、戴月而归的田园生活。 C．乙诗颔联写登楼所见自然风光，前一句化用崔颢《黄鹤楼》中“晴川历历汉阳树”;“有情”“无语”，用拟人的手法加重感情色彩。 D．乙诗颈联写鄂州城市和江面的夜景。“三更市”表明夜市营业时间之久;舟来“万里”、“旌旗”高插，则突出了江面热闹非凡之态。 53．“天无纤云，月色奇甚，江面如练，空水吞吐”一句是如何表现“月色奇甚”这一特点的？ 请作简要分析。 54．比较下面两个诗句，结合具体内容，说说它们在表达情感的方式上有什么不同。 （1）却笑鲈乡垂钓手，武昌鱼好便淹留。 （2）日暮乡关何处是？烟波江上使人愁!（崔颢《黄鹤楼》） 55．苏轼说“但少闲人如吾两人者耳”。结合[甲][乙]两文，你认为范成大是否能称之为苏轼笔下的“闲人”？ 【答案】50．B 51．（1）岷江从西南方向斜流而来，环绕流过郡城后(继续)向东流去。 （2）总计十三年间，在十一个地方过中秋节，(我)也可以称为游子了。 52．B 53．“天无纤云”，形容天上没有一丝云彩；“江面如练”将“江面”比作舒展的白练，形像地描绘了江面的平静与亮泽；“空水吞吐”描写了月光下天空与江水连成一片的开阔浩大之景。这些语句都用相关景物衬托了月色的皎洁，体现了“奇甚”的特点。 54．（1）句借用张翰和陆凯的典故，自嘲鲈鱼乡里的钓鱼翁，竟然因为武昌鱼好吃，就滞留在此地，委婉地表达了对故乡的思念和漂泊他乡的无奈。 （2）句即景生情，直抒胸臆，写日暮时分诗人举目浩渺烟波，生出无限乡愁。 55．可以。苏轼所说的“闲人”是指不汲汲于名利而能从容流连光景的人，范成大因与孝宗意见相左离开京城，成为“闲人”，淹留武昌，无法施展抱负和才华；但他又像“闲人”苏轼能够领略承天寺中庭的美好月色一样，也“空闲”来领略南楼奇甚的月色，同时表达自己告老还乡、归于田园生活的愿望，表达了淡泊名利的人生态度。 不可以，苏轼自称“闲人”一方面是对苦闷心境的自我排遭，另一方面也有对受到冷落无法施展才华的愤懑；范成大在他的诗文中更多表达的是四处漂泊的无奈和眷恋故乡、渴望归隐的情怀。 【导语】这篇阅读文章通过对范成大《吴船录》和《鄂州南楼》诗的分析，展现了作者在中秋佳节的游子情怀和对自然景色的细腻描绘。甲文中，范成大通过对南楼及周边景色的描写，表达了对漂泊生活的感慨和归隐田园的向往。乙诗则通过对鄂州夜景的描绘，表现了作者对故乡的思念和对当前生活的留恋。两文共同体现了范成大在仕途与田园之间的矛盾心境，以及他对自然美景的热爱。 50．本题考查词语解释。 A.方位名词，上面/动词，向上； B.形容词，奇妙、奇异/形容词，奇妙、奇异； C.动词，距离/动词，离开； D.介词，因为/动词，认为； 故选B。 51．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）自：介词，从；抱：动词，环绕、围绕；东：方位名词作状语，向东；下：动词，流下、流去； （2）通计：动词短语，总计、合计；谓：动词，称为、叫做。 52．本题考查内容理解。 B.在甲文中，作者说“傥恩旨垂允，自此归田园，带月荷锄，得遂此生矣”，这里“带月荷锄”确实化用了陶渊明《归园田居》中“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的诗句。但需要注意的是，此处作者只是一种设想、期望，是说如果皇帝恩准自己退休，那么自己就能过上像陶渊明那样田园生活，而并非是真实记录自己已经在进行的晨起而作、戴月而归的田园生活，因为从文中可以看出作者当时还处于漂泊、为官的状态； 故选B。 53．本题考查内容理解。 “天无纤云，月色奇甚，江面如练，空水吞吐”表现“月色奇甚”，“天无纤云”意思是天空中没有一丝云彩。云彩在夜晚通常会对月光造成遮挡或者干扰，而此时天空万里无云，就为月光毫无阻碍地洒向大地创造了绝佳的条件。这种纯净、澄澈的天空背景，使得月光能够最大限度地展现出它的光芒，就如同在一块干净的画布上，让月色可以尽情“挥洒”，凸显出月色本身的皎洁明亮，从侧面有力地衬托出月色的奇特美妙，倘若天空有云，月光必然会时隐时现，效果就大打折扣了。 运用比喻手法，“江面如练”是把江面比作白色的丝绸带子（练，即白色的熟绢）。之所以会产生这样的视觉效果，正是因为皎洁的月光洒在江面上，使得江水反射出明亮的光泽，远远望去，江面就如同一条洁白、平滑且光亮的绸缎一般。白色的绸缎给人以纯净、明亮的感觉，通过这个比喻，生动形象地展现出在月色映照下江面那种极具光泽、平静开阔的状态，而这种状态的源头正是那奇特的月色，以江面的亮泽衬托出月色的明亮程度之高，让读者能直观感受到月色的奇异，能把平常的江水“变”成如此美丽的模样，足见月色的奇妙。 “空水吞吐”描绘了月光下天空与江水相互交融、仿佛彼此吞吐的宏大开阔之景。在月光的笼罩下，天空和江水的界限似乎变得模糊了，二者融为一体，营造出一种浩瀚、空灵的氛围。之所以能呈现出这样的画面，是因为月色足够明亮、足够皎洁，能够大面积地照亮天空和江水，让它们都处在一种被月色“填满”的状态，进而展现出这种独特的空水相连的奇异景观。这也从侧面体现出月色的强大影响力，若月色黯淡，是绝难营造出如此宏大又奇幻的场景的，进一步突出了月色“奇甚”的特点。   这几个语句分别从营造背景、运用比喻、描绘宏大景象等角度，通过对相关景物的细致刻画，用衬托等手法全方位地展现了月色的皎洁明亮以及奇特美妙，很好地体现了“月色奇甚”这一特点。 54．本题考查表达方式。 （1）“却笑鲈乡垂钓手，武昌鱼好便淹留”，这句诗中运用了两个典故。一个是“鲈乡垂钓手”涉及西晋文学家张翰的故事，张翰在洛阳为官时，见秋风起，思念起家乡吴中的鲈鱼脍等美味，于是毅然辞官回乡。另一个是“武昌鱼”的典故，三国时期，吴国曾建都武昌，当时就有“宁饮建业水，不食武昌鱼”的民谣流传，这里用武昌鱼指代当地的事物。诗中作者笑称那些像张翰一样本应思念家乡、向往归乡之人（鲈乡垂钓手），却因为武昌鱼味道好就长时间滞留在此地（便淹留），表面上是在嘲笑他人，实则是以一种自嘲的方式来传达自己的情感。通过巧妙运用这些典故，将对家乡的思念之情融入到对这种行为的调侃之中，没有直接说自己有多想念家乡，而是借助典故委婉曲折地表达出来。 情感上，体现出了对故乡深深的思念，同时又有一种身不由己、漂泊他乡难以归去的无奈之感。作者可能和张翰一样，内心是渴望归乡的，但现实情况却使得自己只能滞留，只能以这种略带诙谐却又满含心酸的方式来吐露自己的情感，让读者从典故的暗示以及自嘲的口吻中去体会其中蕴含的复杂情绪，所以属于委婉含蓄地表达情感的方式。 （2）“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”（崔颢《黄鹤楼》），诗句描绘了这样一个场景：在日暮时分，天色渐渐暗下来，诗人站在黄鹤楼上，极目远眺，眼前是一片浩渺无垠的烟波笼罩着的长江江面。这种日暮、烟波浩渺的景象本身就容易给人带来一种苍茫、孤寂、惆怅的感觉，而诗人在看到这样的景色之时，自然而然地就联想到了自己的家乡，生出了对家乡在哪里的疑问。    “乡关何处是”并非真的是在询问家乡的位置，而是通过这样的问句，强烈地表达出内心对家乡的深深牵挂以及不知何时能归乡的迷茫与哀愁。紧接着“烟波江上使人愁”直白地说出了眼前的景象让自己心生忧愁，直接把“愁”这一情感点明了出来，毫无掩饰地将自己的思乡之情宣泄在诗句之中。 情感上，纯粹而浓烈地展现了思乡之愁，是诗人当时站在黄鹤楼上，面对眼前景色时内心真实情绪的直接吐露。表达方式上，是典型的即景生情、直抒胸臆。诗人没有借助其他的典故、隐喻等委婉手段，而是直接对着眼前的景色，把内心的乡愁通过简单却有力的语句传达给了读者，让读者能非常直观地感受到那种浓厚的思乡哀愁，使诗句具有很强的感染力和情感冲击力。 诗句（1）借助典故委婉地表达思乡及漂泊的无奈之情，诗句（2）则通过即景生情、直抒胸臆的方式，直白而浓烈地抒发思乡之愁，二者在表达情感的方式上各具特色，展现出不同的艺术韵味和情感张力。 55．本题考查内容理解。 从不同的角度去分析范成大的经历、心态以及诗文所传达的情感，对于他是否能称之为苏轼笔下的“闲人”会有不同的理解，两种观点各有其合理之处，关键在于对“闲人”概念以及二者具体情况的不同侧重点考量。 认为范成大可以被称之为“闲人”：苏轼所说的“但少闲人如吾两人者耳”中的“闲人”，指的是那些不追逐功名利禄，内心淡泊，能够以一种悠然闲适的心态去欣赏、流连身边自然景色与美好光景的人。这类人超脱于世俗名利的纷扰之外，有闲情雅致去发现生活中的细微之美。 范成大因与孝宗意见不合而离开京城，这一经历致使他在仕途上受阻，暂时处于一种无法施展自身抱负与才华的状态，相当于从忙碌的官场事务以及对名利的追逐中脱离出来，成为了有较多空闲时间的人，就如同苏轼当时被贬黄州，处于一种相对闲散的境地一样。     苏轼能够在被贬黄州的境遇下，和友人一起夜游承天寺，去领略中庭那如积水空明般的美好月色，从自然景色中获得心灵的慰藉。范成大同样如此，他身处武昌时，有“空闲”去欣赏南楼那奇甚的月色，并且通过诗文记录下这一美妙的体验，展现出他在这段相对空闲的时光里，有心思去关注自然之美，具备了像苏轼那样能从容欣赏景致的“闲人”特质。     范成大在其诗文中流露出告老还乡、向往田园生活的愿望，这表明他对功名利禄并非执着追求，更倾向于回归质朴宁静的田园，去过一种远离官场纷争、淡泊名利的生活，这与苏轼所定义的“闲人”那种不汲汲于名利、超脱世俗的人生态度是相符的。   认为范成大不可以被称之为“闲人”： 苏轼自称“闲人”，实则蕴含着多层复杂的情感。一方面，这是他对自身苦闷心境的一种自我排遣方式，当时被贬黄州，政治上遭受挫折，内心必然有着诸多的压抑与无奈，只能通过夜游赏月等看似闲适的行为来排解忧愁。另一方面，“闲人”之称里也有着对自己受到朝廷冷落、空有一腔才华却无法施展的愤懑之情，是在无奈现实下的一种自嘲式表达。 范成大在他的诗文中，更多呈现出来的是一种四处漂泊的无奈之感，比如因与孝宗意见相左后离开京城，辗转多地，这种漂泊不定的生活让他心生无奈。同时，其核心情感更多地聚焦在眷恋故乡、渴望归隐的情怀表达上，重点在于对家乡的思念以及对田园生活的向往，和苏轼自称“闲人”时所包含的那种对仕途失意的愤懑以及通过自我调侃来排解苦闷的心境有着明显的区别，从这个角度来说，似乎又不完全契合苏轼笔下“闲人”的那种特定情感内涵。   【点睛】参考译文： 晚上，就在南楼聚会。南楼在州城前面的黄鹤山上。建筑华美高大，荆湖以南数第一。楼下就是南市，居民的房屋高低不一。岷江从西南来绕过州城的一角东流，天上没有一丝云彩，月色异常明朗，江面犹如舒展的白练，天光水色相互辉映。平生见到的中秋佳月，像今天晚上这样的也是有数目的，何况又是效法晋代庾亮南楼集会的故事，“老夫对这景色兴致也不小”呵。以前在桂林的时候，默默计算九年的时间内在九个地方过中秋节，彼此间距离也许有万里之远，不免有漂泊不定的感慨，曾写过一首赋用来自我宽慰。等到调任成都，两个中秋都只能略微见到月色。十二年间在十个地方过中秋节。去年曾经写过几句话留在成都大慈寺的楼壁上，今年却又忽然到了这里。总计十三年间，在十一个地方过中秋节，也可以说是背井离乡的人了。然而我因病请求辞官，如果获得皇帝的恩准，从此以后归隐田园，在月亮出来后扛着锄头回家，此生也就心满意足了。 （24-25八年级上·江苏无锡·期中）阅读下面的古诗文，完成下面小题。 【甲】 初到黄州  [宋]苏轼 自笑平生为口忙，老来事业转荒唐。 长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。 逐客不妨员外①置，诗人例作水曹郎②。 只惭无补丝毫事，尚费官家压酒囊③。 【注】苏轼因“乌台诗案”被贬黄州，此诗作于他初抵黄州时。①员外：定额以外的官员，苏轼所任的官职亦属于此列。②水曹郎：隶属水部的官员，乃闲职。③压酒囊：过滤酒稽的布袋，代指俸禄。 【乙】 予自钱塘移守胶西，释舟楫之安而服车马之劳，去雕墙之美而庇采椽之居，背湖山之观而行桑麻之野。始至之日，岁比不登①，盗贼满野，狱讼充斥，而斋厨索然，日食杞菊。人固疑予之不乐也，处之期年而貌加丰，发之白者，日以反黑。予既乐其风俗之淳，而其吏民亦安予之拙也。于是治其园圃洁其庭宇伐高密之木以修补破败，为苟全②之计。 园之北，因城以为台者旧矣，稍葺而新之。时相与登览，放意肆志焉。台高而安，深而明，夏凉而冬温。雨雪之朝，风月之夕，予未尝不在，客未尝不从，撷园蔬，取池鱼，酿秫③酒，瀹④脱粟而食之，曰：“乐哉！游乎！” 方是时，予弟子由，适在济南，闻而赋之，且名其台曰“超然”，以见予之无所往而不乐者，盖游于物之外也。 （节选自苏轼《超然台记》） 【注】①比：连续，连。登：庄稼成熟。②苟全：大致完备。③秫（shú）：黏黄米，可酿酒。泛指有黏性的物。④淪（yuè）：煮。 56．下列句中加点字解释不正确的一项是（    ） A．人固疑予之不乐也固：一定 B．予既乐其风俗之淳乐：快乐 C．时相与登览相与：一起 D．盖游于物之外也盖：大概是 57．请用“ / ”为乙文中画波浪线的句子断句，限3处。 于是治其园圃洁其庭宇伐高密之木以修补破败 58．翻译下列句子。 （1）园之北，因城以为台者旧矣，稍葺而新之。 （2）予弟子由，适在济南，闻而赋之，且名其台曰“超然”。 59．甲诗颔联运用了什么表现手法，有何作用？ 60．被贬黄州时是苏轼人生中的至暗时刻，却是他实现人生和文学大突破的巅峰时刻。请分别结合甲文和乙文谈谈对“超然”的理解。 【答案】56．B 57．于是治其园圃/洁其庭宇/伐高密之木/以修补破败 58．（1）在园子的北面，靠着城墙筑起的高台已经很旧了，稍微整修，让它焕然一新。 （2）我的弟弟子由，恰好在济南，听说了这件事，写了一篇文章，并且给这个台子取名“超然”。 59．虚实结合；长江环抱城郭，深知江鱼味美，茂竹漫山遍野，只觉阵阵笋香。表现出诗人对未来生活的憧憬；也表露了诗人善于自得其乐（苦中作乐）、豁达乐观的人生态度。 60．“超然”理解为苏轼面对逆境没有沉沦，而是积极乐观面对，热爱生活，表现出超然物外的情怀；甲诗中诗人初到黄州，赏美景，由美景联想到美食，自认为无功不受禄；乙文苏轼被调任后，还能修整花园，打扫庭院，与朋友一起过着快乐的生活。 【导语】这两篇文章均出自苏轼，展现了他在逆境中的豁达心态和超然物外的生活态度。《初到黄州》通过自嘲和对自然美景的描绘，表现了苏轼在被贬后依然保持乐观的精神。《超然台记》则通过描写苏轼在胶西的生活，展现了他在艰苦环境中自得其乐的心境。两篇文章共同体现了苏轼在困境中不为物役、追求内心宁静的哲学思想，展现了他超然于世俗之外的智慧和胸怀。 56．本题考查理解文言字词。 B.  加点字解释不正确。“予既乐其风俗之淳乐”句意：我既喜欢这里风俗的淳朴。乐：喜欢。 故选B。 57．本题考查文言断句。 结合“于是治其园圃洁其庭宇伐高密之木以修补破败”分析，“于是治其园圃”中省略了主语，“治”是谓语，“其园圃”是宾语，故在“圃”后断句；“洁其庭宇”中“洁”是谓语，“其庭宇”是宾语，故在“宇”后断句；“伐高密之木”中“伐”是谓语，“高密之木”是宾语，故在“木”后断句；再结合句意“于是在这里修整花园菜圃，打扫干净庭院屋宇，砍伐高密的树木，用来修补破败的房屋”可断句为：于是治其园圃/洁其庭宇/伐高密之木/以修补破败。 58．本题考查翻译文言语句。翻译以直译为主，意译为辅，要落实重点字词，不能遗漏，句意通顺连贯。还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的词语，以及省略句、被动句、倒装句等特殊句式的翻译。 （1）句中注意重点字词“北（北面），因（靠着），为（筑就，筑起），葺（修理，整修）”要理解正确； （2）句中注意重点字词“予（我），适（恰好，刚好），闻（听说），赋（写），名（取名，命名）”要理解正确。 59．本题考查赏析诗歌表现手法。 结合【甲】诗颔联“长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香”分析，诗句的意思是长江环抱城郭，深知江鱼味美；茂竹漫山遍野，只觉阵阵笋香。诗人初到黄州，正月刚过，又寄居僧舍，却因黄州三面为长江环绕而想到可有鲜美的鱼吃，因黄州多竹而犹如闻到竹笋的香味，这是运用了虚实结合的表现手法，把视觉形象立即转化为味觉嗅觉形象，表现出诗人对未来生活的憧憬，紧扣“初到”题意，表露了诗人善于自得其乐（苦中作乐）、随缘自适的人生态度和豁达、乐观的精神。 60．本题考查理解分析文章内容。 ‌结合【甲】诗可知，前四句写诗人初到黄州，看到黄州因长江环绕而想到可有鲜美的鱼吃，因黄州多竹而犹如闻到竹笋的香味，由美景想到美食，表现出诗人善于自得其乐、随缘自适的人生态度；后四句为作者自嘲，颈联写以祸为福的宽慰心态，用典自况；尾联写无功受禄的愧怍，质朴自然。身为“员外”，却没能为国家出力办事，而又要白白花费国家的钱银，实在是惭愧，表现了诗人的豁达和自得； 结合【乙】文“予弟子由适在济南闻而赋之，且名其台曰‘超然’”可知，一方面“超然”是指弟弟子由为苏轼游玩之地取名“超然台”；结合“于是治其园圃洁其庭宇伐安邱高密之木以修补破败，为苟全之计”“台高而安，深而明，夏凉而冬温。雨雪之朝，风月之夕，予未尝不在，客未尝不从，撷园蔬，取池鱼，酿秫酒，瀹脱粟而食之，曰：‘乐哉！游乎！’”“以见予之无所往而不乐者，盖游于物之外也”可知，苏轼在被调任的地方，用心整修花园，打扫庭院，与朋友采摘园子里的蔬菜，钓取池塘里的游鱼，酿高粱酒，煮糙米，一起过着自由快乐的生活，体现了他超出世俗生活之外，乐观旷达的人生态度。据此分析可知，“超然”的意思是超凡脱俗，即高出一般人的思想境界和行为表现，在这两篇诗文中，“超然”是指苏轼的人生态度，在面对被贬黄州的人生逆境时，他积极面对，热爱生活，心胸开阔，个性旷达。这便是“超然”的含义所在。 【点睛】参考译文：       【乙】我从杭州调移到密州任知州，放弃了乘船的舒适快乐，而承受坐车骑马的劳累，放弃墙壁雕绘的华美漂亮的住宅，而蔽身在粗木造的屋舍里，远离杭州湖光山色的美景，来到桑麻丛生的荒野。刚到之时，连年收成不好，盗贼到处都有，案件也多不胜数，而厨房里空荡无物，每天都以野菜充饥，人们一定都怀疑我会不快乐，可我在这里住了一年后，面腴体丰，头发白的地方，也一天天变黑了。我既喜欢这里风俗的淳朴，这里的官吏百姓也习惯了我的愚拙无能。于是，在这里修整花园菜圃，打扫干净庭院屋宇，砍伐高密的树木，用来修补破败的房屋，以便勉强度日。       在园子的北面，靠着城墙筑起的高台已经很旧了，稍加整修，让它焕然一新。我不时和大家一起登台观览，在那儿尽情游玩。这台虽然高，但却非常安稳，这台上居室幽深，却又明亮，夏凉冬暖。雨落雪飞的早晨，风清月明的夜晚，我没有不在那里的，朋友们也没有不在这里跟随着我的，我们采摘园子里的蔬菜，钓取池塘里的游鱼，酿高粱酒，煮糙米，大家一边吃一面赞叹：“多么快活的游乐啊！”　　 这个时候，我的弟弟苏辙字子由，恰好在济南做官，听说了这件事，写了一篇文章，并且给这个台子取名“超然”，以说明我之所以到哪儿都快乐的原因，大概就是在于我的心能超乎事物之外吧。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $