第八单元·阅读（无答案）-【新课堂】2025-2026学年新教材二年级上册语文同步练习册(统编版2024)

第八单元·阅读 cheng zan 心21 称 赞 轻松练习 zai zheng que de du yin hou mian da 一、在正确的读音后面打“√”。 càn( ci( 赞 刺 zan( ) zi( qi( chu( 疲 除 pi( ) mrd cú( ) wǒhui du wǒhui xieě 二、我会读，我会写 yi song 小獾做了一把小 给小刺猬。小刺猬 jie zi la 过来， 细地看了看 着小獾的手说：“你 做得认真 了 na zěn shou 你 过来的苹果，我 么能 下呢？因 为我什么也没送给你。 zhao yang zi jia yi jia bian cheng xin zi bing zu cr 三、照样子加一加，变成新字并组词。 扌+立=（拉）（拉手） 讠+人=( )( 亻+旦=( )( )木+及=( )( 辶+关=( )( )个+子=( )( ) 大显身手 xuan yi xuǎn kua yi kua 四、选一选，夸一夸。 1.谁说了哪句话？（填序号) 小刺猬夸小獾：() 小獾夸小刺猬：() A.“你的苹果真香！” B.“小板凳做得一个比一个好！” 如果你是小刺猬，还会怎么夸小獾的小板凳？ 2.你也来夸夸自己的妈妈吧！ 98 wo shishi zi xiao neng shou 五、我是识字小能手。 1.“极”字的第四笔是，可以组词为 2.“傍”字是 结构，读音是，组词为 3.“除”字的笔顺是： ● du yi du chao yi chao 六、读一读，抄一抄 1.你真能干，小板凳做得一个比一个好！ 2.你的苹果真香，我从来没有见过这么好的苹果。 然 快乐积累 yue du duan wen wan cheng lian xi 七、阅读短文，完成练习。 xiǎo xiao de kua jiang 小小的夸奖 xiǎo mi feng cai mi mang fei dao dong lai fei dàoxi 小蜜蜂，采蜜忙，飞到东来飞到西 xiao xiong jian le pai pai shou nY de chi bang zhen you li 小熊见了拍拍手：“你的翅膀真有力！” 99 xiao húdie chuan hua yi yang guang xiàduoměii 小蝴蝶，穿花衣，阳光下，多美丽 xiao tu yang tou xiao mimi nr de wu zi xiang cai hong yu 小免仰头笑眯眯：“你的舞姿像彩虹雨！” xiǎo song shǔban song guǒyi ke liang ke dui cheng shan 小松鼠，搬松果，一颗两颗，堆成山。 xiao ci wei shùqidàmǔzhi ni shi gègin lao de xiao mo fàn 小刺猬竖起大拇指：“你是个勤劳的小模范！” kua jiang xiang ke tiantian tang fang jin xin I nuan yang yang 夸奖像颗甜甜糖，放进心里暖洋洋。 ni kua wǒwǒkua nr kuai le jiu hui fan bèi zhang 你夸我，我夸你，快乐就会翻倍长！ 1.连线搭配词语。 勤劳的 彩虹雨 甜甜的 小模范 美丽的 糖 有力的 翅膀 2.照样子写词语。 例：暖洋洋(ABB式)甜 笑 绿 3.选一选。 夸奖带来的感觉像什么？() A.苦药 B.甜甜的糖 C.冰块 4.想一想，答一答。 小动物们为什么互相夸奖？用文中的一句话回答。 100 5.情景对话。 如果看到同学认真扫地，你会怎么夸奖？ zhi chuan he feng zheng 22 纸船和风筝 轻松练习 du yi du lian yi lian 一、读一读，连一连。 MM shǔ zhé wǒhui du wǒhui xieě 二、我会读，我会写。 zhi 松鼠送给小熊一只 船，小熊送给松鼠一只风 zhua xian 筝。松鼠乐坏了！它 住风筝的 开心地放飞。 101 dan shou 是，不久后，风筝突然挂在了树上，小松鼠难 ka 极了。小熊安慰它说：“别 我帮你再扎一只！” gěi jia dicǎn de zi xuan ze zheng que de du yin 三、给加点的字选择正确的读音。 zha za 1.一只小鸟被扎( )伤了，我赶紧找来纱布给它包 扎( piao piào m 2.我折了一只漂( )亮的纸船，把它放在小河里，让 它顺水漂( )流。 hǎo 3.小明对这个好( )看的风筝感到好( )奇。 wǒhui cai yi cai 四、我会猜一猜。 1.“筝”的读音最可能是（ )。 A.feng B.zheng C.zheng (猜字依据：竹字头表示与竹制品相关，下半部分“ 提示这个字的读音) 102 2.“抓”的读音与( )相关。 A.提手旁 B.右边的“爪” C.两者都是 3.“莓”读作( )。 表示这个字与草有关， 提示这个字的发音。 大显身手 xuan ci tian kòng 五、选词填空。 祝福 幸福 1.风筝的翅膀上写着：“祝你( )!” 2.我们( )祖国永远繁荣昌盛。 漂流 飘荡 3.山顶上再也看不到( )的风筝。 4.小溪里再也看不到( )的纸船了。 bǎjùzibǔchong wan zhěng 六、把句子补充完整 1.小松鼠玩得真 呀！ 2.我多么想 3. 真 4.我 103 快乐积累 kèwen huf gù 七、课文回顾。 bang wan song shu kan jian yi zhi zhi mei li de feng zheng chao 傍晚，松鼠看见一只只美丽的风筝朝 ta fei lai gao xing de ku le ta lian mang pa shang wu ding 他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶， qu xia zhi chuan ba yi zhi zhi zhr chuan fang dao le xiao xi lY 取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。 1.默读课文时我们应该怎么做？（对的打“√”，错的打 “X”) (1)嘴巴不出声。() (2)不动嘴唇。( (3)用手指指着读。（) 2.用“○”圈出文段中表示松鼠动作的词。 3.用“连忙”写一句话。 104 kuai lède xiao h色 23 快乐的小河 沈轻珍 wǒhui du wǒhui xiě 一、我会读，我会写。 zan ai tiao tiao 家小狗真可 啊，你看它正 来 you xi 去玩 呢！ zai zheng que de du yin xia mian hua 二、在正确的读音下面画“√”。 抱怨(yuan yàn) 松软(ruǎn ruan 撞击(zhàng zhuang) 慈祥(yng xiang) 力量(liàng liang) 擦千(cha ca) 咱们(zn zai) 坚硬(yeng ying) 大显身手 jia pian pang zǔcheng xin zi zai zǔcf 三、加偏旁组成新字再组词。 童() 察( 105 羊() 史( dúyidu zhào yang zi xieěyixiě 四、读一读，照样子写一写 松软的泥土 黑油油的泥土 )的泥土 坚硬的石头 奇形怪状的石头( )的石头 慈祥地说 高兴地说 ( )地说 快乐积累 kèwen hui gù 五、课文回顾。 xiǎohéca le ca yan lei gao bie da shan lai dao quan shur 小河擦了擦眼泪，告别大山，来到泉水 pang bian ta dui quan shui shuo zan men zuo hao peng you ba 旁边。他对泉水说：“咱们做好朋友吧！ shou la zhe shou yi kuair xiang gian liu 手拉着手，一块儿向前流。” quan shur shucδhǎoa qing ni dai wo liu xiang hen yuan 泉水说：“好啊！请你带我流向很远 hěn yuan de di fang Iiúguo tian yěgei da di chuan shang mei 很远的地方。流过田野，给大地穿上美 li de yi shang liu jin da hai tui zhe chuan er shi xiang qian 丽的衣裳；流进大海，推着船儿驶向前 fang 方 xiao he shuo nY zhen yong gan 小河说：“你真勇敢！” 106